初二信息技术教案.docx
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初二信息技术教案
初二微机教案
9月2日至9月13日（第1、2周）
第一节课
重点：
上课纪律、竞赛宣传、复习总结和本学期教学安排。
难点：
上课纪律。
一、宣读学生上机守则
二、强调上微机课的纪律
1、上机作业
上学期有的同学没有按时完成或未完成上机练习，这一学期希望能准时交。
按时完成当堂课的上机作业，提高自己的操作技能和上机水平。
2、纪律
上课时不准讲话，有问题一定要举手；有违返者，请站在讲台前面，不准迟到。
不准带其它学科的作业到微机室做。
上课要记住带书、笔记本。
除了要遵守微机室管理制度之外，上课时不准乱丢纸张和其它杂物，不准在桌子和有关设备上乱画，不能乱移动键盘上的键和用力乱击打键盘,不准轻易下座位，上课不准迟到，有违反者按老师讲的有关规定进行处理，同学打扫完卫生后也要检查鼠标球、键盘是否齐全，如有缺少，报告教师后，按座位上的名单进行赔偿,强调学生要爱护微机室的各种设备。
3、座位
座位原则上按上学期的位置座，有需要调换的到上课时再换；不准随意调动座位；人和计算机是相互对应的，如有东西丢失，要照价赔偿。
4、教材
初中信息技术第三册课本。
5、竞赛
宣读“第十一届全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP 2006）的通知”；
讲解初中组竞赛的有关行式和内容，初赛报名。
宣读“每年一届全国中小学电脑制作活动”的通知；
讲解初中组作品主要有：
电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作。
三、教学安排
本学期从第三册书，第三单元 主要学习网络相关的知识和网页制作（FrontPage）。
其中网页制作（FrontPage）软件是美国微软公司Office办公系统中的一个软件，除此之外还有其它一些我们在初中要学习的软件，
Word（文字处理）已学习过、
Outlook（收发电子邮件）、
Excel（电子表格）、
PowerPoint（演示文稿）等。
9月16日至9月27日（第3、4周）
第三单元 上网浏览 收集信息
课题：
网页浏览
课型：
讲授型、上机实验型
课时：
共1时
教学目标：
1、了解拨号连接方法
2、学会启动浏览器
3、掌握见面浏览方法
4、退出浏览器
重点难点：
重点：
拨号连接方法，网页浏览方法，上网的几种方式
难点：
拨号连接方法
教学内容：
国际互联网（Internet）又称为因特网，它使全球各地的计算机联系在一起组成了一个庞大的计算机网络，联结到因特网上的计算机之间可方便地进行通信和分享存储在不同计算机之中的资源。
一、拨号连接
１、建立拨号连接
（１）双击桌面上“我的电脑”图标打开“我的电脑”的窗口，找到其中的“拨号网络”。
（２）双击“拨号网络”图标，在随后打开的“拨号网络”窗口中，你会发现有一个名为“建立新连接”图标。
（３）双击“建立新连接”的图标，打开“建立新连接”向导对话框。
（４）填完“建立新连接”的对话框后，单击“下一步”按钮。
注：
在弹出对话框中依次填入：
区号；电话号码；国家或地区代码，并修改“连接”名称，如：
我的连接。
（５）单击对话框中“完成”按钮，回到“拨号网络”窗口。
２、拨号登录
（１）双击“我的连接”图标，打开对话框。
填入：
用户名（16300），密码（16300），保存密码前打上勾
（２）单击对话框中的“连接”按钮，出现正在连接到我的连接的对话框，同时可听到从调制解调器传来的拨号声。
检测用户名与密码正确了后，就将把计算机与因特网联在一起，计算机就成功登录到因特网了，在桌面右下角任务栏上就会看到网络连接图标。
二、启动浏览器
浏览器是安装在上网用户计算机（客户机）上的用于访问网上信息的一个软件，浏览器又称为Ｗeb客户端程序。
1、启动ＩＥ浏览器
（1）单击“开始”－“程序”－“InternetExplorer”
（2）IE启动后，出现浏览器程序窗口。
初识ＩＥ浏览器
ＩＥ浏览器是一个典型的Ｗindows应用程序，包括菜单栏、按钮栏、地址栏、功能窗口、浏览窗口、状态栏。
三、浏览网页
因特网是世界上最大的信息资源库，这些信息存储在全球各地的计算机中。
网页就是组织这些信息的一种基本文档，网页中集成了文本、图像、声音、动画、视频、超链接和脚本程序等丰富的信息元素。
浏览器能读取网页文档并把其中的信息以最直观、最友好的形式展现在显示屏幕上。
１、进入网站
２、浏览其他网页
四、退出浏览
１、关闭浏览器
２、断开连接
五、三种上网方式
１、窄带上网
２、宽带上网
３、无线上网
上机练习：
思考与练习：
第３题
课题：
信息收集
课型：
讲授型、上机实验型
课时：
共1时
教学目标：
1、掌握上网的基本方法
2、学会保存图片
3、学会保存网页
4、学会离线浏览和打印网页
重点难点：
重点：
上网基本方法，保存图片，保存网页
难点：
保存图片，保存网页
教学内容：
在信息社会，互联网已经成为我们获取信息的重要途径。
在互联网上浏览时，如果发现有价值的资料，我们可以把它们保存在自己的计算机中，以便日后仔细研究学习或打印出来永久保存。
本课将教会大家如何从网上收集信息，查看和打印保存下来的网页。
一、上网
打开拨号连接，登录因特网，启动浏览器，在“地址栏”输入要访问的网站地址，如输入打开贵州信息港的网站。
打开新浪网站等。
二、保存图片
我们在网页上经常会发现有很多精美的图片，如果需要，可以把它们保存到自己的计算机中，供以后欣赏或使用。
方法１：
图片另存。
（１）将鼠标在网页图片上右击，然后把鼠标指针移到弹出的快捷菜单中的“图片另存为”上。
（２）单击“图片另存为”菜单命令，弹出“保存图片”对话框，在对话框上选择保存图片文件的文件夹、修改文件名和图片的类型，然后单击“保存”按钮。
方法２：
复制与粘贴
（１）鼠标在所需图片上右击，弹出快捷菜单，选中“复制”单击。
（２）启动Windows操作系统附件中的“画图”程序。
（３）单击“编辑”－“粘贴”，图片就被放入画图中的编辑区。
（４）单击“文件”－“保存”，即可把图片保存在计算机中。
三、保存网页
方法１：
目标另存。
（１）在网页上选择一个欲保存的网页的链接标题，鼠标右击，弹出快捷菜单。
（２）单击弹出的快捷菜单中的“目标另存为”菜单项，在“另存为”对话框中指定网页文件的保存文件夹、文件名和文件类型，然后单击“保存”按钮。
方法２：
当前网页
（１）打开要保存的网页，单击浏览器菜单“文件”－“另存为”。
（２）在弹出的“保存Ｗeb页”对话框中指定网页文件的保存文件夹、文件名和文件类型，然后单击“保存”按钮。
方法３：
只保存网页中的文字。
（１）拖动鼠标选择欲保存的文字，然后单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令。
（２）打开一个字处理软件（如Ｗord），单击其工具栏上的粘贴按钮，把选择的文字粘贴到编辑区中。
（３）单击“文件”－“保存”。
四、离线浏览
保存在磁盘中的网页，在计算机没有与因特网连接时，也可以用浏览器对它们进行浏览，这种浏览网页的方式被称为“离线浏览”。
（１）启动浏览器，单击“文件”－“打开”，弹出“打开”对话框。
（２）单击“打开”对话框中的“浏览”按钮，弹出引进设备框。
（３）选择保存网页的文件夹，然后选择要浏览的网页，单击“打开”按钮即可。
五、打印网页
不论是在线浏览还是离线浏览的网页都可以通过打印机打印下来，以纸质的方式进行保存。
上机练习：
１、思考与练习：
第1、2、3小题
２、阅读知识窗：
因特网的广泛应用。
9月30日至10月11日（第5、6周）
课题：
访问新的网站
课型：
讲授型、上机实验型
课时：
共1时
教学目标：
1、访问新的网站
2、收藏网站、网址
３、直接打开收藏夹中的网页
重点难点：
重点：
访问网站、在网上浏览、收藏夹的应用
难点：
收藏夹的应用、对网址的理解
教学内容：
要访问网站就必须知道网站的地址。
据不完全统计，中国大陆的网站就多达60多万个，要记住因特网上所有网站的地址是不可能的。
IE浏览器提供了收藏网址的功能，我们可以把一些感兴趣的主题的网站和常用的网站地址保存下来，不需记忆大量的网址就可方便上网。
一、访问新的网站
在浏览器“地址栏”输入地址进入“中国精彩网址大全”网站。
“中国精彩网址大全”按网站主题类别收集了许多知名的网站地址，通过它可以方便地访问其他网站。
二、收藏“中国精彩网址大全网站”网址
（1）如图所示，单击浏览器菜单“收藏”－“添加到收藏夹”，弹出如图所示的对话框。
（2）单击“确定”按钮，当前网站（或网页）地址就保存在浏览器的收藏夹中了。
三、直接打开收藏夹中的网页
要浏览保存在收藏夹中的网站或网页，不再需要手工在“地址栏”中输入它们的地址，利用收藏夹可快速进行浏览访问。
（1）单击浏览器“工具栏”上的“收藏”按钮。
（2）单击收藏列表中的一个地址，如“中国精彩网址”，即出现“中国精彩网址大全”的主页。
四、认识更多的网站
因特网上的网站多如繁星，数不胜数。
大家可以根据兴趣、学习情况以及心智发展的需要选择内容健康的网站进行信息查询和网上学习。
网站列表
网 站
网 址
贵州学生网
中国学生心理在线
中国科普博览
21世纪掌学习网
www.ourstudy.cm
新浪
中国体育在线
101远程教育网
五、知识窗
Internet网上提供了来自全球的各种信息，我们把网上提供的这种服务叫做“环球信息网”服务，“环球信息网”的英文名字是“WordWideWeb”，简称WWW。
WWW提供的信息有文字、图像、声音、影视、动画等多种形式，非常生动、形象。
查看WWW提供的信息需要使用专门的软件，这种软件叫做网上“浏览器”。
常用的浏览器有微软公司的InternetExplorer（简称IE）和网景公司的NetscapeNavigator。
上机练习：
思考与练习：
1、2、3题。
第四单元上网搜索 交流信息
课题：
搜索信息
课型：
讲授型、上机实验型
课时：
共1时
教学目标：
1、学会使用搜索引擎
2、搜索信息――关键字与关键词
３、掌握保存信息方法
重点难点：
重点：
搜索信息、使用搜索引擎
难点：
使用搜索引擎，关键字词的输入
教学内容：
因特网是信息的海洋，如果没有搜索工具，要在其中获取对我们有用的信息如同大海捞针。
虽然我们记住和收藏了一些常用网站的地址，但仅通过这种方式查找所需资料的效率非常低，使用因特网上提供的专业搜索工具可以大大提高查找信息的效率。
一、使用搜索引擎
搜索引擎是因特网上专门用于帮助人们查询信息的站点，通过这些具有强大查找能力的站点，我们可以得到满意的答复。
登录搜索网站。
因特网上搜索引擎的主页都很相似，常见几个大型的知名的专业搜索引擎网站：
搜索网站名称
网站地址
Google
雅虎搜索
中国搜索
XX搜索
一搜
３７２１
二、搜索信息
登录搜索网站后，在文本框中输入欲查找信息的主题词（关键字或关键词），如：
“黄果树瀑布”，单击“搜索”按钮，即会显示出搜索结果网页及相关的信息。
单击搜索结果网页面上的链接即可浏览相关主题的网页或网站。
注：
输入准确的、简练的关键词会使搜索引擎找到更准确有用的信息。
如果不会输入汉字的还可以直接输入汉语拼音来代替。
三、保存信息
使用搜索引擎查询到的信息可以保存到磁盘中，供以后浏览和研究。
四、知识窗
超级链接：
超级链接包括两大类：
超文本链接和超媒体链接。
（自己阅读）
上机练习：
课本28页1、2、3题。
10月14日至10月25日（第7、8周）
课题：
收发电子邮件
课型：
讲授型、上机实验型
课时：
共1时
教学目标：
1、学会申请免费邮箱
2、学会发送电子邮件
３、掌握阅读电子邮件的方法
重点难点：
重点：
申请免费邮箱、收发电子邮件
难点：
申请免费邮箱
教学内容：
电子邮件（E－mail，Electronic mail的简写），是利用计算机网络进行信息传输的一种现代化通信方式。
E-mail与传统邮件相比具有速度快、价格低、可同时传送文本、图像、声音、动画等多种信息的特点。
使用电子邮件，首先要能够上因特网，然后还需要拥有一个E－mail账号（电子邮箱）
电子邮箱分为：
收费邮箱和免费邮箱两大类。
一、申请免费邮箱
（1）在浏览器地址栏输入，登录到网易电子邮局。
（2）单击页面上申请免费邮箱的链接――“注册1.5G免费邮箱”，打开注册页面。
（3）正确输入注册信息后，单击页面中的“完成”按钮，进入确认页面。
注：
申请成功后，系统会提示你已经成功申请了电子邮箱。
记住你的用户名和密码，你就可以使用了。
二、发送电子邮件
（1）打开浏览器，在地址栏输入邮件服务器的地址，找到登录邮箱的页面。
（2）正确输入申请邮箱时的用户名和密码，单击“登录”按钮，进入邮箱页面。
（3）单击邮箱页面上的“写信”按钮，进入写信页面。
（4）在“发给：
”后的文本框中输入收信人的电子邮箱地址；在“主题：
”后的文本框里输入邮件的主题词（可以空着）；在写信区里输入邮件正文的内容。
单击“发送”按钮，出现确认信息，表示邮件发送成功。
三、阅读电子邮件
（1）登录邮箱，可看到邮箱中各文件的信息，在“收件箱”中有新信件，单击“收信”按钮或“收件箱”，打开“收件箱”。
（2）单击邮件发件人或者邮件主题阅读信件内容。
知识窗：
网络世界的特殊符号。
（同学们自己阅读）
上机练习：
课本第35页1、2小题。
第7周
课题：
邮件中的附件
课型：
讲授型、上机实验型
课时：
共1时
教学目标：
1、学会插入与发送附件
2、学会接收与保存附件
重点难点：
重点：
插入与发送附件接收与保存附件
难点：
插入附件阅读附件
教学内容：
电子邮件最初只是设计用来发送一些简单的文本信息。
随着信息技术的发展，人们已不满足用电子邮件传递一些简单的文字信息而对相互交换文件提出了迫切的需求，如今在发送电子邮件正文的同时，大家还可以把图片、声音、视频等几乎各类文件一并发送到收信人的邮箱中。
我们把随邮件正文一起发送的文件称为电子邮件的附件。
附件的使用开拓了电子邮件广阔的应用前景。
一、插入和发送附件
操作步骤：
（1）登录到电子邮箱，单击“写信”按钮，在写信页面中单击“添加多个附件”超链接。
（2）单击如图所示的“写信”页面上的“浏览”，弹出“选择文件”对话框。
（3）选择要发送的文件后，单击“打开”按钮，文件插入到邮件中。
（4）单击“发送”按钮发送带附件的邮件。
二、接收与保存附件
操作步骤：
（1）登录到电子邮箱，单击“收信”按钮，进入收信页面
（2）单击邮件的发件人或者邮件主题打开邮件
（3）单击附件栏后带下划线的“打开：
×××”
（4）单击“确定”按钮，保存文件即可。
注：
１、收件箱中带有附件的邮件会有一个“别针”图标标记。
２、一次发送邮箱中的附件是有限的。
一是附件文件个数的限制，二是附件文件容量的限制。
上机练习：
1、把你的照片通过电子邮箱发送给你的朋友
２、把邮件中的附件保存到磁盘中
10月28日至11月8日（第9、10周）
第7课 管理电子邮箱
重点：
建立通讯簿、使用地址本
难点：
建立通讯簿
为了更好地使用电子邮件，大家就应经常对邮箱进行整理，删除不再使用的邮件，释放邮箱空间，对邮件进行分类存放，把常用的联系人的邮箱地址等相关信息记录到通讯簿中，从而提高邮箱的利用率和使用效率。
一、删除邮件
1、从收件箱中删除邮件
2、彻底删除邮件
二、建立通讯簿
通讯簿也称为地址本，它用来记录通信联系人的邮箱地址等相关信息，可为发送邮件提供方便。
三、使用地址本
地址本为大家给地址本中的联系人发送邮件提供了方便，在写信时地址本能快捷准确地填写收件人邮箱地址，为我们节约不少时间，同时也避免了因人为输入失误而导致邮件发送不成功的情况出现。
思考与练习：
45页1、2、3、4
第8课 网上购物
重点：
注册、登录、选购、交流读书内容
难点：
分类找书
随着因特网的发展和普及，上网人数量急剧增长，商家看到网络营销市场的具大商机，纷纷投入资金建设网上商城----购物网站。
网上购物具有方便、快捷、跨时间、喹地域，可供选择的商品种类、式样繁多，比传统购物便宜等诱人的特点，网上购物正成为现代社会的一种时尚。
1、在网上购物，一般要经历如下过程：
2、注册成为某购物网站的会员；
3、以申请的会员账号登录该购物网站；
4、选购商品（逛商场）；
5、生成订购单，确认并提交订购单；
6、付款、收货。
一、进入购物网站
二、注册、登录
在进入购物网站后，新顾客要首先注册为该网站的会员，然后登录（进入商场）后才能购物。
老顾客可以用原来的会员账号直接登录。
三、如何选购
购物网站都设有商品分类目录，只要确定了要购买的商品大类后就可以通过相应的链接进入到所需商品的展示页面中浏览选购。
思考与练习：
52页1、2
11月11日至11月22日（第11、12周）
半期测试
在网上搜索一篇最近的新闻，在word中编辑好后，把其作为附件发送到以下的邮箱地址中：
xingzhicheng2002@
11月25日至12月6日（第13、14周）
第9课 网上读书
书籍记载了几十万年人类发展的的悠久历史文明和灿烂的智慧，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密。
读书可知理明智，一个人读书越多，他的创造力就越强，对社会的贡献越大；一个民族读书的人越多，这个民族就会越强大。
因特网的发展正在改变传统的读书方式，书店、图书馆纷纷在网上安营扎寨，不少网站也建立了读书频道，这使网上读书成为一种新的读书方式。
本课带大家步入网上读书圣地----读书网站去找书、读书。
一、进入“中国青少年新世纪读书网”网站
在浏览器地址栏输入，进入“中国青少年新世纪读书网”网站。
二、分类找书
在读书网站的分类目录中单击类目链接就可以进行按书的类别找书。
这种分级组织图书目录，可以使读者非常方便查找相看的图书，比在传统的图书馆里找书快捷多了。
三、交流读书内容
思考与练习：
55页1、2、3
12月9日至12月20日（第15、16周）
课题：
用FrontPage制作班级（个人）网站（１）
课型：
讲授型、上机实验型
课时：
共2课时
教学目标：
5、了解网站与网页的联系与区别
6、使用web站点模板建立网站
7、学会在网站中新建网页
8、网页中文本的编辑排版
9、网站的保存
重点难点：
重点：
新建网站、为网站添加网页、改变网页标题与背景、添加文字
难点：
用Web站点模板初步建立班级网站，网页内容的初步编辑
教学内容：
一、网站和网页的区别
自从Internet（因特网）问世以来，在计算机技术方面掀起了巨大的进步和变革的风暴。
它综合了通信技术和计算机技术，通过网络把世界各地连接到一起。
Internet是一个基于ＴＣＰ／ＩＰ协议互联的全球性网络，它的应用：
信息发布、数据传输、国际贸易和商业交易等多方面。
ＷＷＷ（万维网）是一种建立在Internet网络基础上的应用系统，它采用客户机／服务器模型，利用超文本传输协议（HTTP）在服务器和客户机端传输数据。
1、网页
网页就是一个用超文本标注语言（HTML）描述的文档，它包括文本、图像和在探索网络时看到的事物。
2、网站
网站简单地说就是一些链接在一起的网页的集合，这些页面包含相关的信息。
二、启动FrontPage2000
制作主页通常被认为是一个复杂的工作，微软公司的FrontPage能使这项工作变得简单而轻松，就像使用Word进行文字处理一样。
FrontPage可以帮助你创建和维护一个或多个网站，它提供了熟悉的类似Word的界面来创建网页；使用菜单和工具栏按钮插入和编排文本、图像以及其他内容。
启动FrontPage2000的步骤和大多数Windows程序的步骤相同
单击“开始”－“程序”－“MicrosoftFrontPage”
FrontPage2000的窗口组成：
●标题栏
●菜单栏
●工具栏
●视图栏
●状态栏
●网页编辑窗口
三、用Web站点模板初步建立班级网站
FrontPage准备了大量的模板，我们只需要选择合适的模板就可以轻松完成一个网站的制作了。
创建一个班级网站，首先需要创建新的站点。
操作步骤：
1.单击“文件”菜单
2.单击“新建”－“站点”
3.在弹出的对话框中选择“空站点”
4.在“指定新站点的位置”框中输入指定路径“S：
/Myweb”，然后单击“确定”按钮。
这样一个班级网站就建立了。
上机练习：
创建一个班级网站，熟习FrontPage的操作。
四、为网站添加页面
网站创建好了，现在就可以来创建网页，首先要建立一个主页，也就是前面提到的当别人访问我们的班级网站时看到的第一个页面。
操作步骤：
1.单击“文件”菜单
2.单击“新建”－“网页”
3.在弹出的对话框中选择“常规”中的“普通网页”然后单击“确定”按钮。
这样系统就新建了一个空白网页。
五、改变页面标题
每一个网页我们都可以给它取一个名字（标题），也就是在浏览器标题栏左侧的显示。
操作步骤：
1.单击“文件”菜单
2.单击“属性”命令
3.在“标题”框中输入你所确定的网页标题，如：
“初三年级Ｘ班主页！
”，然后单击“确定”按钮。
六、添加文字
下面就可以开始在网页中输入文本了。
1.输入一段文本。
如徐志摩的“偶然”
2.编辑文本。
和在Word中编辑是一样的，如：
字体、大小、颜色、对齐方式、段落设置等。
七、保存站点
对于已经设计好的网页，需要将它保存在当前的站点中，保存后，我们就可以在浏览器中观看网页的效果了。
操作步骤：
1.单击“文件”菜单
2.单击“保存文件”命令
3.对于原来还没有命名的网页，系统会弹出一个“另存为”对话框，需重输入“文件名”来保存
知识窗：
网页相关技术（自己阅读）
上机练习：
思考与练习：
1、说明网站与网页的关系。
2、利用FrontPage2000，建立一个只有一个主页的网站，并在该网站中创建一个标题为“个人爱好”的新网页，输入你的个人爱好，并排版。
12月23日至1月3日（第17、18周）
期末测试
请制作一个介绍自己的个人网站，作为邮箱的附件发送到以下的邮箱地址中：
xingzhicheng2002@
初二年级
信息技术教案
第１周~第2周
第六单元用电子表格处理数据
第1课观察成绩统计工作表--感觉Excel基本功能１
重点：
Excel窗口界面
难点：
对Ex
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