届湖南省郴州市高三上学期第一次质检历史试题.docx

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届湖南省郴州市高三上学期第一次质检历史试题

郴州市2021届高三第一次教学质量监测试卷

历史

一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。

每小题只有一个选项符合题目要求）

1.《史记》记载“黄帝居中，四夷宾服”。

后来，不论是虞夏商周的华夏族，还是夷蛮戎狄的“四夷”族，都视黄帝为“高祖”，自称为“黄炎之后”、“炎黄后裔”。

这体现了

A.根深蒂固的宗法观念B.多元一体的民族意识

C.家国同构的政治理念D.国家统一的必然趋势

2.刘邦一人关中便废除秦朝苛法;高后元年，“驰商贾之律”;文帝十三年“除肉刑法”“除田之租税”。

以上史料可以用来说明汉初

A.儒家仁爱思想的普及B.中央集权进一步加强

C.适应时代的治国之道D.重农抑商政策的废弃

3.北魏拓跋濬曾下诏:

“夫婚姻者，人道之始。

是以夫妇之义，三纲之首;礼之重者，莫过于斯。

”其子拓跋弘则“仁孝纯至，礼敬师友”，执政后“郡国立学，自此始也”。

其孙拓跋宏学习汉族礼法，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。

材料表明

A.北魏统治者均推崇儒家思想B.北魏汉化改革具有持续性

C.北魏改革基于解决现实问题D.北魏改革促进了民族融合

4.朱熹在编著《资治通鉴纲目》时，改变了《资治通鉴》中魏国正统的形象，进而将蜀汉政权改为正统。

这表明朱熹

A.认为道义才是政权存在价值B.鼓励世人批判怀疑精神

C.宣扬理学倡导儒家思想复兴D.注重对历史问题的考证

5.沿海走私的现象在整个明代一直存在，主要表现为以下四种形态

（1）

民间商人出远洋，载货径赴日本和东南亚各国贩卖

（2）

沿海官兵私自遣人或役使军士带货到国外从事走私贸易

（3）

出使外国的官员载运私货或夹带商人至国外走私

（4）

沿海民众与海盗勾结向国外贩卖商品

这反映出当时

A.自然经济进一步解体B.海禁政策未真正实行

C.海外贸易的范围扩大D.传统手工业优势明显

6.1897年，严复发表《拟上皇帝书》，他建议皇帝“联各国之欢”，即利用列强各国之间的复杂关系，相机与之联络，以使之能相互牵制，以弭外祸。

这与康有为等人提出的联英、日拒俄的“以夷制夷”之策有相似之处。

他们的这一主张

A.建立在对列强理性认识之上B.改变了国人保守落后的观念

C.存在着淡化外患的认识弊端D.直接推动了维新高潮的兴起

7.20世纪20年代郭沫若出版《中国古代社会研究》，把唯物史观贯彻到史学研究中，把鸦片战争前的中国历史分为了原始社会、奴隶社会、封建社会，创造了一个唯物史观的中国古代文化体系。

这一文化体系构建可以用来说明当时

A.马克思主义史学研究方法得到传播B.历史研究成为民国时期的显学

C.人们普遍意识到资本主义社会弊端D.学术研究与国际前沿紧密结合

8.图1是我国某一时期产业资本状况表。

结合所学知识判断，这一时期应是

A．洋务运动时期B．土地革命时期

C．全面抗战时期D．解放战争时期

9．图2是中国近代某一重大历史事件的示意图。

此历史事件

A.配合了远征军国外战场的作战

B.赢得了广泛的国际同情与援助

C.标志着抗日战争相持阶段到来

D.证明了全民族抗战策略的正确

10.与希腊诸城邦不同，罗马公民权具有一定的

开放性。

公元212年，罗马皇帝安东尼努斯颁

行了著名的“卡拉卡拉救令”，规定凡是居住在罗马帝国范围之内的自由人全部享有罗马公民权。

这一敕令旨在

A.扩张罗马帝国的统治范围B.适应民主制度的发展需要

C.扩大罗马帝国的统治基础D.使罗马法形成完善的体系

11.瓦特负责研究工作，企业家博尔顿负责提供新厂房、研究设备、优秀的工匠及样机的试销。

随着新型蒸汽机被制成样机并不断改进，大量资金不断涌人，形成研发—生产—研发的良性循环。

这反映了

A.研发与生产相结合推动了技术变革B.蒸汽机发明起源于自然科学的发现

C.改良蒸汽机的发明使工厂应运而生D.机器的应用是资本主义工业的开端

12.文艺复兴时期资产阶级要求的“平等”往往局限在“市民”范围之内，而启蒙学者中较先进的人物则把平等明确地扩大到一切人，且从政治平等上升到财产平等。

这一变化反映了

A.市民阶层力量削弱B.封建专制统治加强

C.人文主义不断传播D.资本主义经济发展

13.下表为20世纪二十年代欧洲大事记（节选）。

这集中体现了当时

A.地区冲突的加剧B.德国国际地位的提升

C.维护和平的尝试D.国际组织作用的加强

14．图3为1961-1971年联合国大会上关于恢复新中国合法席位的投票情况。

总体来看，此种变化反映出

A．第三世界主导了联合国

B．中美关系已走向正常化

C．国际政治格局正在变化

D．中国经济实力不断提升

15．二战后，欧共体、加勒比共同体、南非共同市场以及西非国家经济共同体等一体化经济组织纷纷出现，而以美国为首的发达国家逐渐转向贸易保护主义。

这反映了

A．经济全球化进程加快B．全球治理体系的变革

C．发展中国家经济崛起D．经济民族化发展特点

二、非选择题（本题共4题，16题—18题各14分，19题13分，共55分）

16.（14分）岳飞在《满江红》中写到:

“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

......待从头、收拾旧山河，朝天阙。

”

阅读材料，回答问题。

材料

人物

简介

张骞（前164年－前114年）

公元前139年，奉汉武帝之命出使西域，以打通汉朝通往西域的道路，联合大月氏夹击匈奴，被匈奴扣钾长达10年之久，虽然匈奴进行了种种威逼利诱，但张骞“不辱君命”“持汉节不失”，逃脱后又两次出使西域。

这些行动使中国的影响直达葱岭以西，不仅加强了西域同内地的联系，而且使中国同中亚、西亚、南欧的直接交往也建立和密切起来。

陆游（1125-1210年）

在两宋之交的1129年，金兵渡江南下，宋高宗率臣僚南逸，年仅四岁的陆游被迫随家南迁。

1153年，陆游参加科举时被评为第一，但因受秦桧排挤而未能录取，导致仕途不畅。

1162-1165年，他因屡次上书北伐而被免官职，1171年虽参与了北伐战争，却以失败告终。

1190年，他又因向皇帝建言献策再遭削职罢官，1210年，他临终之际留下绝笔《示儿》。

黄道婆（1245年？

—1330年？

）

十二三岁被卖给人家当童养媳，经常遭受会婆、丈夫的非人虐待。

她决心逃出去另寻生路，后来随船到了海南岛南端的崖州，淳朴热情的黎族同胞接受了她，传授她纺织技术。

黄道婆聪明勤奋，虚心学习，并融合黎汉两族人民的纺织技术的长处，逐渐成为一个出色的纺织能手。

但黄道婆始终怀念故乡。

约1295年返回乌泥浸，一边教家乡妇女学会黎族先进的棉纺织技术，一边又着手改革出一套淤、弹、纺、织的工具:

去籽搅车，弹棉推弓，三锭脚踏纺织车等。

一时“乌泥浸被不胫而走，广传于大江南北”，推动了当地棉纺织业的迅速发展。

根据材料，谈谈你对岳飞认识的理解。

（14分）

（要求:

表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰）

17.（14分）阅读材料，回答问题。

材料一位美国记者的新闻采访

第七篇去前线的路上之《苏区工业》

南方的红军到西北时激起了一阵“工业繁荣”，他们带来了许多车床、旋床、冲床、铸模等。

苏区工业有保安和河连湾的织布厂、被服厂、制鞋厂、造纸厂......目标是要使红色中国“在经济上自足”。

第八篇同红军在一起之《彭德怀印象》

司令部―当时指挥三万多军队―不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳。

他同部下一样，只有两套制服。

他吃得很少、很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、豆、羊肉，有时有馒头。

第九篇同红军在一起之《红军战士的生活》

每一个连和每一个团都有列宁室，这里是一切社会和“文化”活动的中心。

室中有专为研究军事战术而设的一角，室的另一角是用来学识字的，这里可以看到每个战士的笔记薄都挂在墙壁上指定的木打上。

——摘编自「美]埃德加・斯诺《红星照耀中国》（又名《西行漫记》）

提取材料信息，说明上述材料对研究20世纪30年代中期中国共产党在陕甘宁边区的建设有哪些史料价值。

（14分）

18.（14分）图4、图5、图6是新中国三个历史时期（“一五”计划期间、1966-1976年、1978-1999年）的主要工业建设分布图。

阅读材料，回答问题。

材料

——据《中国近代现代史》（下册）

分别提取图4、图5、图6工业建设的信息，并据此说明与其相对应的历史时期。

（14分）

19.（13分）阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料西方消费文化观念的历史变迁

年代

历史时代

消费实态和消费观念

公元前9世纪到公元前4世纪

古典时期

消费实态:

反对奢侈消费，提倡节制和等级消费，轻日常生活消费，重会共消费，轻物质消费，重精神性娱乐消费。

消费观念:

快乐幸福的理性节俭消费观为主流。

16世纪至19世纪上半叶

近代时期

消费实态:

由轻世俗消费、追求来世变为肯定消费地位、注重生活质量、进行有节制的消费。

消费观念:

由非理性节俭变为理性节俭。

19世纪下半叶至20世纪上半叶

现代时期

消费实态:

大众消费主义兴起，追求物质享受，注重休闲娱乐，奢侈品进入普通家庭。

消费观念:

非理性奢侈为主流。

20世纪下半叶

后现代时期

消费实态:

符号消费时代来临，注重精神消费，追求个性，炫耀品味，信用消费、超前消费盛行。

消费观念:

非理性奢侈为主流。

（注:

符号消费，指消费者除消费产品本身外，还消费这些产品所象征和代表的意义、心、情、美感、档次、情调和气氛，即对这些符号所代表的“意义”或“内涵”的消费）

——据高海霞《西方消费文化观念变迁研究》

任选一个时期，提炼该时期消费文化观念的时代特点，并运用所学世界史知识进行阐释。

（13分）（要求:

观点明确，史实准确，史论结合，逻辑严密）