苏教版六语下期中复习题.docx

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苏教版六语下期中复习题

1、根据提示写字、词。

méiguīpúsàhámátánglángbiānfú

ɡuànɡàiméiɡuihámaxīshēnɡbiānfútánɡlánɡpúsa

qiānxùnwúɡūbǐnɡɡàoyùncánɡfánɡ’àiqīmántúnbù

dànɡdíɡuànɡàitúnbǔlóutīchéngnuò　

xīxiàohàixiūbǐngbàozhàngàiwēixié

2、jié半（）（）识快（）（）奏（）净

wèi（）蓝安（）保（）（）惧（）置

líng（）晨（）听（）羊（）墓

jiàn飞（）（）赏低（）实（）

qiè（）意胆（）偷（）（）而不舍

3、选择加点字正确的读音用“√”标出。

禀报（bǐngbǐn）望洋兴叹（xìngxīng）捕蝉（bǔpǔ）

矿藏（cángzàng）拱着身子（gōnggǒng）推辞（cíchí）

锲而不舍（qìqìe）挑衅（xìnɡxìn）拎着（līnlīnɡ）

悄无声息（qiǎoqiāo）如火如荼（tú chá）  挑衅（xìn  xuě）  

惬（qiè xiá）意

锲（qièqì）而不舍    凌（líng  lín）晨   玉屑（xuè  xiè）

4.选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。

提供（gònggōng）___________望洋兴叹（xìngxīng）__________

矿藏（cángzàng）__________情不自禁（jīnjìn）_________

5、把词语补充完整并解释所填字的意思　　

 硕大无（  ）：

____________   不（）设想：

 不（）欢喜：

众（）悬殊：

__________　

6、写出“好”字在不同语境中的意思。

心情好（   ）  态度好（  ） 天气好（ ）身体好（      ）

7、根据具体的情景和你的生活体验填上适当的词语。

笑得急得累得

8、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。

（1）忘本三国演义洛阳刘禅（）

（2）孙悟空太上老君炼丹踢翻（）

（3）鱼湖面皱纹ABCC（）

（4）岁寒三友画画自信苏轼（）

9、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。

你还能举两个吗

10、填字成词

明察秋（）（）然大悟万（）俱寂银装（）裹

百（）交集如（）如醉（）山峻岭（）虚而入

风刀霜（）银（）素裹（）云驾雾明（）秋毫

如火如（）万（）俱寂（）然大悟顾（）思义

蔚为（ ）观  如（  ）如醉   崇山（ ）岭    玉（ ）银末

破（）沉舟不（）设想（）而不舍如火如（）

万（）俱寂顾名思（）（）往知来明（）秋毫

（）失良机至（）至义崇山（）岭完好无（）

（）慨激昂如（）如醉望而（）步来去无（）

11、在括号里填上合适的关联词。

①吴王（）只看到自己国家的军事实力比楚国强大,（）准备出兵攻打楚。

②大臣们认为攻打楚国（）取胜的希望很大，（）（）其他诸侯国乘虚而入，后果（）不堪设想。

（）大臣们都不同意吴王的主张。

1、星期天，我（）看书，（）听广播。

4、蜜蜂（）在酿蜜，（）在酿造生命；（）为自己，（）为人类酿造最甜的生活

12．《学会合作》一文让我懂得了人与人之间合作的重要性，由此我想到了关于合作的成语有：

、、。

关于合作的名言警句有：

。

13．《渔歌子》和《如梦令》中都写到了花，一个是，一个是，从中我们可以看出，前一首诗写的是季，后一首诗写的是季。

《渔歌子》一词中，“，”为我们描绘了一幅江南春景图。

除“渔歌子”和“如梦令”而外，我还知道的词牌有、等。

14、卢沟桥事变发生在年月日，拉开了中国人民的序幕。

我知道的中日战争中的主要事件有：

、等。

15根据句子提供的语境，填上合适的词语或句子。

（1）、别人问我这次考试语文作文怎么还是得了个零分，我只好对他们，谁叫我不爱学语文呢。

（提示：

填含“笑”的词语。

）

（2）、俗话说：

“”，遇到困难你就后退，这怎么能行呢？

你应该勇于接受挑战啊！

3）、俗话说：

“”，不经历艰险，怎能获得成功

16杨万里的那朵荷花映红西湖的六月；李白的愁情汇成了滔滔的江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；王之涣的羌笛奏着哀怨的《折杨柳》；朱熹的观书给万千学子留下读书的真理。

（1）诗人：

诗句：

（2）诗人：

诗句：

（3）诗人：

诗句：

17、成语诗歌大放送。

我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。

登上长城我情不自禁地想起了___________、___________、__________等成语；乘船荡舟西湖，我不禁想起了“_____________________，____________________”等古诗句；来到海边，我想起了__________________、_______________、_______________等成语；攀上了泰山，我想起了“__________________，__________________”等诗句。

18本学期，一路走来，一路感动。

许多景观令我们留恋，如源远流长的长江，______________的三亚落日，______________的______________；许多人物令我们产生敬意，如的聂荣臻将军，______________的斯帕拉捷，______________的______________；许多课文让我们明白了深刻的道理，如《螳螂捕蝉》告诉我们____________________________________________________，《》告诉我们_______________________________

19有时老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓是：

“”；读书能够启迪我们的智慧，提升我们的人格，这正如歌德所说：

。

20、品读句子，补写句子。

大自然留给我们许多启迪：

一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力；青青的竹子节节都是空心，那是在告诉我们要虚心；________________，那是再告诉我们_______________________________。

21、画出成语中的错别字并改正。

顾名思意（义）明察秋豪（）同仇敌气（）

喜怒无长（）万籁具寂（）银妆素裹（）

22分别用合适的词语，称赞课文中的这些人物。

（）（）的伯诺德夫人（）（）的聂将军

（）（）的斯帕拉捷（）（）的孙悟空

23、海洋——21世纪的希望，请你设计一条公益广告语，呼吁人类保护、珍惜海洋资源。

24、在括号里填上有关“笑”或修饰笑的词语。

王老师深受学生的爱戴。

上课时，他总是面带（       ），即使同学们回答错了，他也从不（      ）他们。

他幽默风趣，总是逗得大家（      ），有的笑得（      ），有的甚至笑得（       ），而他自己只是（    ）地笑着。

25按要求，写词语。

（2分）

（1）描写北国雪景的词语：

（2）形容时间流逝之快的词语：

26想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。

（2分）

小明又出丑了，教室里一片，他心里着，满脸尴尬，他不知道自己是怎么走下讲台的。

下课后，老师走到小明身边，对他说：

“受到别人的并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

”

27“风声雨声读书声，声声入耳；（顾宪成      ，    。

”最近报纸、电视、街头巷尾人们都在关注什么样的话题呢？

写出一个最近发生的、大家都在关注的热点话题：

              你对这个话题有什么看法呢？

请写一写。

28、句子大排挡。

1、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。

（改成拟人句）

2、写一句和“农具”有关的古诗。

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

（改成反问句）

4、一位台湾同胞说：

“我是中国人，我爱中国。

”（改为转述句）

5、根据要求写句子。

（1）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘说：

“当然可以。

我家也有一个像你这么大的小女儿。

”（不用引号，意思不变）

_________________________________________________________

（2“瞧，先生们，”伯诺德夫人说，“这盏灯亮些。

”）。

（请把划线的部分放在句子前面来表达。

）

6、大家都称赞爸爸办事很武断，从不犹豫。

（用修改符号在原句上修改病句）

7、修改病句：

（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

29、选择恰当的序号填在横线上，把小诗补充完整。

A、真理与正义  B、羞愧腼腆  C、信心百倍  D、慷慨大方嘲弄伴随孩子，他____________；鼓励伴随孩子，他______________；分享伴随孩子，他____________；诚实与公正伴随孩子，他_________。

30、在横线上填上合适的词语。

狞笑 哄笑 讥笑 冷笑

1、面对敌人的威胁、拷打，方志敏       两声，正气凛然地说道：

“我无可奉告！

”

2、看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵              。

3、林冲在山神庙里听到了奸人的        ，忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁山农民起义的队伍。

4、面对别人的错误，我们不能            ，而应真诚地指出。

五、根据要求写句子。

1、早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。

（改成拟人句）

2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

（改成反问句）

3、万里长城、北京故宫和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

（修改病句

6）仿写句子。

没有理想的人，他的生活如同荒凉城壁，没有活力；没有理想的人，他的生活如同______________，______________；没有理想的人，他的生活如同______________，______________……每个人都应该有远大的理想没有理想的人，他的人生如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

二、句子天地。

1、把下面的句子写的生动有趣一些。

许多汽车在公路上来回行驶着。

路口的红绿灯正在交替闪烁着。

2、聂将军的救命之恩，美穗子不会忘记。

（改变句型，使句子语气加重）

3、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

（原句修改病句）

4、火箭排出的气体在空气中凝成了浓浓的烟雾。

（缩句）

5、农家乐。

看到这农具，你想到了哪句诗？

镰刀：

___

木犁：

_______锄头__

3、按要求写句子。

（1）那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。

（缩写）

_______________________________________________

（2）如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

（改为反问句）

_______________________________________________

（3）老人笑着对我说：

“30年后，我照样请您喝茶。

”（改为转述句）

____________________________________________________

（4）这次比赛的结果，同学们都很满意。

（用“无……不……”改写，意思不变。

）

_________这次比赛的结果，无同学们不满意。

___________________________________________

8、课外积累。

请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。

（每类至少写两本书或两篇文章。

）

A唐诗：

《》《》

B宋词：

《》《》

C优秀文学作品：

《》《》

D名人传记：

《》《》

E科普作品《》《》

历史类：

《史记》《上下五千年》

二 在横线里填上恰当的内容。

1、祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。

瞧，张志和《渔歌子》中的“____________________，___________________”给我们展示了一幅浓郁江南春景图；夏日，“_____ 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣；看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____  ________，__________ ______”；“___________       ，霜叶红于二月花”，点出了秋天的无限风光；在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开_”。

2、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说我们要，“    ，行万里路”。

          的长江，     ___   的三亚落日，_______蔚为壮观_的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。

3、《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道中国四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备三请　　　诸葛亮　　　，《红楼梦》中刘姥姥三进　大观园，《水浒传》中宋江三打　祝家庄。

4、吴国少年借“______________，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，读了这个故事，不由让我联想到这个成语“

鹬蚌相争，渔翁得利，”。

在书中，我们认识了很多人：

被日本人民称为“    ___”、“   _____     ”的聂将军；法国的  ___   一家保护情报；在课外，我还了解了____________________等热点问题。

5、《记金华的双龙洞》中，作者写道：

眼前昏暗了，可是还能感觉_________________________。

我又感觉____________，___________________________，____________________。

6、不入虎穴，_________________。

_______________，偏听则暗。

满招损，__________。

___户枢不蠹________，流水不腐。

从善如流，_____________。

良药苦口利于病，____________________。

7、《如梦令》和《渔歌子》都是词牌名，我还知道的词牌名有：

___________，_____________等。

（4）告诉我们要多听取别人意见的名言是：