英语单词记忆法.docx
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英语单词记忆法
英语单词记忆法
(一)
编者按:
马玉洁老师所著的《英语单词闪电记忆》系列丛书,自1993年问世以来,先后在外文出版社、外语教学与研究出版社等多家出版社发行,深受广大师生和英语爱好者的喜欢。
在书中,马玉洁老师汇总了英语单词记忆方法二十六则,其中有些方法是大家熟悉常用的,有些方法是马老师自己的独到见解。
现将《英语单词记忆法》呈现给读者,希望帮助大家更好地记忆英语单词,同时也希望这些方法的思想能在其他方面给大家以启发。
科学记忆英语单词必须从四个方面入手,即:
读音、词形、词义、用法。
读音,是语言的灵魂,是学好语言的关键和基础,是有声语言与无声语言的区别。
错误的单词读音会对单词的正确拼写及词义产生很大的影响。
词形,是单词的外在拼写形式,是书面语言中传达信息的唯一途径和手段。
错误的单词拼写对正确的读音、词义也同样会产生巨大障碍。
词义即一个单词的意思,由读音或拼写来决定。
因此,读音、词形、词义之间的关系非常紧密,而且非常重要。
用法即单词在句子中的使用规则。
多年的语言研究使我深切体会到:
只有掌握好词汇的用法才能学好英语,自由表达思想和进行广泛阅读。
一、从实物图画或动画角度:
直观的图像能刺激视觉,可加深人们对单词的印象。
《英语单词闪电记忆》以生动活泼的实物图画,将枯燥的英语单词带给人们的烦恼和压力一扫而光。
dog
tiger
boat
二、从象形角度:
语言的发展与人们对外界的观察和研究是紧密相联的,随着对外界事物了解的不断深入,人们需要用更加细致和精确的语言来表达一个概念——这就是语言从有形到无形、从具体到抽象、从感性到理性的发展过程。
因此,我们说语言的发展是由象形词开始的。
象形词是人们根据事物突出的外在形状、特征、动作而创造出来的。
只要我们抓住象形词的这一突出特点,那么要记住象形词就轻而易举了。
英语中的象形词很多,但很少被人们发现,如:
tomato 西红柿
potato 土豆
clock 钟
中的o
均表示“物体的形状”
eye 眼
see 看见
look 看
中的ee,oo
均表示“眼睛”
key 钥匙
knife 小刀
break 破裂
中的k
均表示“破裂”
fish 鱼
snake 蛇
sea 海
中的s
均表示“S形”或“水流”
nose 鼻子
hole 洞
door 门
中的o
均表示“孔、口”
water 水
wave 水波
wet 湿
中的w
均表示“水”
long 长
line 线
lace 带子
中的l
均表示“长或直”
grow 种
grass 草
grape 葡萄
中的gr
均表示“草或生长”
bird 鸟
中的b和d
表示鸟的两只“翅膀”
bed 床
中的b和d
表示“前后床栏”
drop 滴落
中的d和p
d表示“向下”,p表示“有向下的趋势”
rabbit 兔子
中的bb
表示兔子的两只“耳朵”
banana 香蕉
中的a,a,a,
表示香蕉一瓣瓣的“果实”
giraffe 长颈鹿
中的ff
表示长颈鹿长长的“脖子”
三、从象声角度:
英语单词的读音和词形、词义之间有着十分重要的联系。
有时一个单词之所以这样写而不那样写,完全出于读音的需要。
也就是说,读音决定了词形,读音决定了词义,如:
人们根据
炸弹爆炸
的声音创造出:
bomb [bɔm] 炸弹
人们根据
门窗撞击
的声音创造出:
open [`əupən] 开
人们根据
咳嗽
的声音创造出:
cough [kɔf] 咳嗽
人们根据
物体掉下
的声音创造出:
down [daun] 向下
人们根据
滴答
的声音创造出:
tick [tik] 滴答
人们根据
铃响
的声音创造出:
bell [bel] 铃
人们根据
欢快
的笑声创造出:
gay [gei] 欢乐的
四、从典故及传说角度:
英语中许多词语的典故和传说流传广泛,读来娓娓动听,引人入胜,让人大开眼界。
读者在轻松浏览的过程中,不仅可以学到饶有兴趣的典故和生动活泼的传说,而且可以增加对西方文化的传统、历史和现状的了解,如:
China 中国
古代中国盛产“china瓷器”,所以外国人称中国为“China”。
现代汉语中的“ci瓷”字可能是“chin→qin秦”的音变,即在秦时,因盛产陶瓷而出名,所以“ci瓷”字受“chin→qin秦”字的影响而得名;“chin→qin秦”字也可能是“ci瓷”的音变,即在中国古代某个时期,某个地方盛产“ci瓷”,人们遂将那个时代称为“ci→cin→qin秦”。
Finland 芬兰
fin在英语中表示“finny多鱼的”,land指“地方”。
芬兰是北欧的一个共和国,曾为俄罗斯的一个省,因盛产各种鱼而闻名,是一个渔业国家。
Muse 缪斯
缪斯,希腊神话中掌管文学、音乐和美术等的女神。
后来人们把音乐称为“music”,把收藏艺术品的地方称为“museum博物馆”。
另外文学和音乐可以陶冶人的情操,使人快乐,所以人们用amuse表示“高兴”,用amusement表示“娱乐”。
Venus 维纳斯
维纳斯,古罗马神话中爱和美的女神。
后用来表示太阳系里最亮、最美的第二颗行星“Venus金星”。
Africa 非洲
原意为“热,阳光灼热”的意思。
非洲大陆的大部分处在热带地区,气候炎热。
后来人们把这个炎热的地方称作“Africa非洲”。
Australia 澳大利亚
原意为“南,南方”。
澳大利亚位于南半球,地处南太平洋与印度洋之间,所以人们用“Australia”表示“澳大利亚”。
五、从分解单词角度:
学习英语的时候,我们常常会碰到一些古怪的不合习惯的单词。
怎样才能把这些单词牢牢地记住呢?
也许分解它们才是最科学的。
我们可以将其分解成容易记忆的、更加合乎习惯的几个部分。
如:
area 地区
分解后变成:
are (是)+a
owe 欠债
分解后变成:
o+we (我们)
island 岛
分解后变成:
is (是)+land (陆地)
diet 饮食
分解后变成:
die (死)+t
habit 习惯
分解后变成:
h+abit (一点)
六、从翻转单词角度:
在英语中,有些单词记起来非常棘手,好像除了死记硬背之外,就再也没有什么更好的方法了。
这些单词我们常常记了忘,忘了又得重新记。
遇到这类单词我们就得多动动脑筋。
例如把它翻转一下或倒着看,想想看是否可变成另外一个单词。
如:
evil 邪恶
翻转后变成:
live 居住
trap 陷阱
翻转后变成:
part 部分
ton 吨
翻转后变成:
not 不
wolf 狼
翻转后变成:
flow 流
net 网
翻转后变成:
ten 十
edit 编
翻转后变成:
tide 潮水
七、从前后字母掉换角度:
学习英语的时候,每天碰到的新词汇肯定不少,我们又不能在它们身上花费很多时间,这时不妨用我们以前学过的旧单词来记住这些新单词。
比如说将某个单词的前后两个字母或字母组合掉换一下位置,使它变成另一个易于记忆的常用单词。
如:
peach 桃子
前后字母掉换后变成:
cheap 便宜
dear 亲爱的
前后字母掉换后变成:
read 读
cheat 欺骗
前后字母掉换后变成:
teach 教
deal 处理
前后字母掉换后变成:
lead 带领
team 队
前后字母掉换后变成:
meat 肉
tale 传说
前后字母掉换后变成:
late 迟
八、从原始对称图像角度:
自然界里许多东西都是对称的。
对称是一种美,一种和谐。
比如说眼睛在鼻子两旁,耳朵在头两旁。
英语中有很多单词也是对称的。
我们可以把这些单词中某些对称性的部分单独提出来,作为一个整体进行思维、记忆,这样可以使记忆变得更加直观、轻松、有趣。
如:
museum 博物馆
分解成:
mu+se+um (mu,um对称;中间是se)
irrigate 灌溉
分解成:
irri (对称)+gate (大门)
cabbage 大白菜
分解成:
c+abba (对称)+ge
vegetable 蔬菜
分解成:
v+ege (对称)+table (桌子)
tomorrow 明天
分解成:
tom (汤姆)+orro (对称)+w
tomato 西红柿
分解成:
to+ma+to (to,to相同,中间是ma“马”)
九、从变后所形成的对称图像角度:
有些单词原本不是对称的,但通过改变同样可以变成对称图像。
这种改变后所形成的对称图像同样可以化解记忆单词的障碍和困难。
如:
else 其他
抽取l
后变成:
ese
Asia 亚洲
抽取i
后变成:
asa
bamboo 竹子
抽取am
后变成:
bboo
escape 逃跑
抽取cap(帽子)
后变成:
ese
twelve 十二
抽取tw和l
后变成:
eve
十、从根造词角度:
在世界语言中,由于词与词之间在意思方面的紧密联系,致使人们在造词时先选用一个参照物,这个参照物就是根词,也就是说人们在根词的基础上去创造新词而不改变根词。
这样一来,就使语言的学习变得相对简单。
如:
人们根据
ear 耳朵
创造出:
hear 听
人们根据
move 移动
创造出:
movie 电影
人们根据
wind 风
创造出:
window 窗户
人们根据
over 在上面
创造出:
cover 覆盖
人们根据
drop 水滴
创造出:
droop 枯萎
人们根据
cold 寒冷
创造出:
scold 责骂
人们根据
roll 滚动
创造出:
stroll 散步
十一、从根词元音变化角度:
英语中有些单词通过改变元音字母来产生新词而基本意思不变。
在词汇学角度上,我们将此种变化称为根词元音变化。
如:
seat 座位
<->sit 坐
full 满
<->fill 装满
hot 热的
<->heat 热
sing 唱歌
<->song 歌曲
top 顶部
<->tip 尖端
rise 升起
<->raise 举起
十二、从根词辅音变化角度:
英语中有些单词通过改变辅音字母来产生新词而基本意思不变。
在词汇学角度上,我们将此种变化称为根词辅音变化。
如:
live 居住
<-> life 生活
save 救
<-> safe 安全
believe 相信
<-> belief 信任
advice 建议
<-> advise 建议
practice 实践
<-> practise 实践
defend 保卫
<-> defence 保卫
十三、从音译词角度:
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇。
这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的事物。
掌握好音译词的音译规律,可使我们直接根据其读音写出或记住一个单词。
如:
tank 坦克
音译成:
tan(坦)+k(克)
Hindu 印度人
音译成:
H+in(印)+du(度)
copy 考贝
音译成:
co(拷)+py(贝)
gallon 加仑
音译成:
ga(加)+lon(仑)
golf 高尔夫
音译成:
go(高)+l(尔)+f(夫)
guitar 吉他
音译成:
gui(吉)+tar(他)
jeep 吉普
音译成:
jee(吉)+p(普)
soda 苏打水
音译成:
so(苏)+da(打)
Mongol 蒙古
音译成:
mon(蒙)+gol(古)
vitamin 维他命
音译成:
vi(维)+ta(他)+min(命)
十四、从同音同形角度:
英语中许多单词同音同形,但它们的意思截然不同。
这些单词一般来说都是常用词,所以我们有必要对它们进行认真学习,严格区分,具备一词多义,一词多用的能力。
如:
May 5月
同形同音词:
may 可以
March 3月
同形同音词:
march 前进
Miss 小姐
同形同音词:
miss 思念
doctor 医生
同形同音词:
doctor 博士
last 最后的
同形同音词:
last 持续
fall 秋天
同形同音词:
fall 下落
十五、从同音不同形角度:
这类单词不仅在语音测试中经常出现,而且在英语口语中和听力中常常引起混淆,必须从上下文的意思上进行辨别。
如:
hare 兔子
同音不同形词:
hair 头发
hear 听见
同音不同形词:
here 这儿
their 他们的
同音不同形词:
there 那儿
十六、从同形、不同音、不同词性角度:
在英语中,一些单词具有两种读音。
不同的读音具有不同的词性,在句子中担当不同的成分。
这些单词的词性一般都是随着读音的不同而变化,因此我们在会话时一定要特别注意。
如:
use
[ju:
z]
v.用
[ju:
s]
n.用途
close
[kləuz]
v.关闭
[kləus]
a.靠近的
desert
[di'zə:
t]
v.抛弃
['dezət]
n.沙漠
separate
['sepəreit]
v.分割
['sepərit]
a.分开的
十七、从相似词形角度:
英语单词之多堪比海洋,而词汇变化之大则令人伤透了脑筋、费尽了心思。
但千变万化的英语词汇也有其相对稳定或固定不变的成分。
这就是英语单词的词体、词头、词尾(也就是英语单词的结构)。
科学而合理地改变英语单词的结构,不但可以减轻记忆的负担,而且能够达到举一反三的记忆效果。
英语中,许多单词虽没有意思上的明显联系,但却极其相似,一字之差,相距千里。
如果我们注意区别、认真比较,那么就打开了词汇记忆的另一条重要的通道。
从相似词形记单词,可使我们避繁就简、化难为易。
A.词体的变化:
即单词的中间部分在变化。
1.在中间插入字母,如:
god 上帝
中间插入字母后变成:
good 好
pay 付款
中间插入字母后变成:
play 玩
heat 热
中间插入字母后变成:
heart 心
wed 结婚
中间插入字母后变成:
weed 杂草
son 儿子
中间插入字母后变成:
soon 很快
2.在中间抽取字母,如:
beast 野兽
中间抽去字母后变成:
best 最好
noise 噪音
中间抽去字母后变成:
nose 鼻子
suit 一套
中间抽去字母后变成:
sit 坐
medal 奖章
中间抽去字母后变成:
meal 饭食
ruin 毁灭
中间抽去字母后变成:
run 跑
once 曾经
中间抽去字母后变成:
one 一
3.在中间变换字母,如:
grass 草
中间变换字母后形成:
glass 玻璃
bag 书包
中间变换字母后形成:
big 大
bed 床
中间变换字母后形成:
bad 坏
fool 傻子
中间变换字母后形成:
feel 感觉
month 月
中间变换字母后形成:
mouth 嘴
firm 牢固
中间变换字母后形成:
form 形式
B.词头的变化:
即单词的词头部分在变化。
1.在前面加字母,如:
ice 冰
前面加上字母后变成:
→rice 米饭
→nice 美丽
and 和
前面加上字母后变成:
→land 陆地
→sand 沙子
old 老
前面加上字母后变成:
→cold 冷
→hold 拿
our 我们的
前面加上字母后变成:
→your 你的
→four 四
eat 吃
前面加上字母后变成:
→meat 肉
→seat 座位
ill 有病的
前面加上字母后变成:
→hill 小山
→will 将要
2.在前面减字母,如:
bread 面包
前面减去字母后变成:
read 读
broom 扫帚
前面减去字母后变成:
room 屋子
care 关心
前面减去字母后变成:
are 是
where 哪里
前面减去字母后变成:
here 这儿
sword 剑
前面减去字母后变成:
word 单词
price 价钱
前面减去字母后变成:
rice 米饭
3.在前面变字母,如:
come 来
前面变换字母后形成:
→home 家
→some 一些
coat 外衣
前面变换字母后形成:
→boat 船
→goat 山羊
light 光
前面变换字母后形成:
→night 夜
→right 对的
book 书
前面变换字母后形成:
→look 看
→cook 做饭
C.词尾的变化:
即单词的结尾部分在变化。
1.在词尾加字母,如:
thin 瘦
词尾加上字母后变成:
think 思考
rid 除去
词尾加上字母后变成:
ride 骑
pin 别针
词尾加上字母后变成:
pine 松树
mat 垫子
词尾加上字母后变成:
mate 伙伴
rag 破布
词尾加上字母后变成:
rage 怒
bee 蜜蜂
词尾加上字母后变成:
beef 牛肉
2.在词尾减字母,如:
wet 潮湿
词尾减去字母后变成:
we 我们
busy 繁忙
词尾减去字母后变成:
bus 公共汽车
many 许多
词尾减去字母后变成:
man 男人
form 形式
词尾减去字母后变成:
for 为了
diet 饮食
词尾减去字母后变成:
die 死
actor 演员
词尾减去字母后变成:
act 表演
3.在词尾变字母,如:
than 比
词尾变换字母后形成:
that 那
heat 热
词尾变换字母后形成:
head 头
bid 命令
词尾变换字母后形成:
big 大
sit 坐
词尾变换字母后形成:
six 六
bay 海湾
词尾变换字母后形成:
bag 书包
dam 水坝
词尾变换字母后形成:
day 天
十八、从英汉语言交叉角度或谐音角度:
有时候英语单词的某些部分符合汉语拼音拼写习惯而且是常用汉字的拼音,有时候英语单词的读音跟某些汉字谐音。
这时候我们不妨来个顺水推舟,用已经习惯了的汉字读音及其拼音来记忆陌生的英语单词:
panda 熊猫
pan盼+da大
→(盼着熊猫慢慢长大)
→英汉语言
change 改变
chang常+e
→(常常改变)
→英汉语言
fax 传真
fa发
→(发传真)
→英汉语言
chaos 混乱
chao吵+s死
→(吵死了)
→英汉语言
pest 害虫
[pest](拍死它)
→(遇到害虫就拍死它)
→谐音法
fish 鱼
[fiʃ](费事)
→(吃鱼费事)
→谐音