河南焦作解放区事业单位历年模考题下载Word文档格式.docx
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B.2020年
C.2025年
D.2030年
6.在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）。
A.促进学生、教师、学校和课程的发展
B.形成新的教育评价制度
C.淡化甄别与选拔的功能
D.体现最新的教育观念和课程理念
7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A.为人师表
B.清正廉洁
C.爱岗敬业
D.团结协作
8.师德的灵魂是（）。
A.提高修养
B.关爱学生
C.加强反思
D.提高业务水平
9.教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道性的（）现象。
A.心罚
B.体罚
C.变相体罚
D.经济惩罚
10.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收（）。
A.学费
B.杂费
C.学费、杂费
D.杂费、住宿费
11.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（）。
A.教育法律
B.教育行政法规
C.教育政府规章
D.教育单行条例
12.《中华人民共和国教师法》于（）起开始施行。
A.1986年9月1日
B.1994年1月1日
C.1995年9月10日
D.1990年9月1日
13.根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对于审判的时候被告人（）的刑事案件不公开审理。
A.14周岁以下
B.14周岁以上不满16周岁
C.16周岁以上不满17周岁
D.不满18周岁
14.中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
A.200米
B.300米
C.400米
D.100米
15.《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。
A.相当于
B.不低于
C.略高于
D.略低于
16.“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学
校另谋高就!
”这种说法违反了（）的规定。
A.《学校管理条例》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教育法》
17.新修订的《中华人民共和国义务教育法》的施行时间为（）。
A.2006年9月1日
B.2007年1月1日
C.2007年9月1日
D.2008年9月1日
18.“仁者见仁，智者见智”说明心理是（）。
A.脑的机能
B.对客观世界的反应
C.对客观世界主观能动的反应
D.在实践中发生发展
19.研究者认为创造性思维的核心是（）。
A.发散思维
B.聚合思维
C.形象思维
D.抽象思维
20.教师上课时，声音抑扬顿挫，就容易使学生（）。
A.分散注意
B.集中注意
C.转移注意
D.分配注意
21.已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）。
A.2岁
B.4岁
C.6岁
D.8岁
22.焦裕禄同志生前常在晚睡前，把一天经历过的事情想一遍，人物的音容笑貌、事物的具
体形象历历在目，他称为“过电影”。
这是（）。
A.想象
B.记忆表象
C.保持
D.再认
23.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）。
A.外部强化
B.自我强化
C.直接强化
D.替代强化
24.学习效果和学习动机之间存在（）。
A.线性关系
B.U形关系
C.倒U形关系
D.平行关系
25.将一根木棒的一截插入水中，看起来木棒弯曲了，这是（）。
A.感觉
B.错觉
C.动觉
D.幻觉
26.我们平时所讲的“举一反三”“闻一知十”属于下列迁移中的（）。
A.顺应性迁移
B.同化性迁移
C.重组性迁移
D.具体迁移
27.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是（）。
A.刺激分化
B.刺激泛化
C.刺激比较
D.行为强化
28.马斯洛需要层次中，最高层次是（）。
A.安全需要
B.尊重的需要
C.爱与归属的需要
D.自我实现的需要
29.最近发展区的提出，说明了儿童发展的（）。
A.可能性
B.观摩性
C.目的性
D.可控性
30.瓦特看到沸腾的水把壶盖掀起，由此发明了蒸汽机，这种现象属于（）。
A.顿悟
B.原型启发
C.观察能力
D.定势
31.在教育工作中遵循“因材施教”原则，是指要照顾学生的（）。
A.个性差异
B.年龄特征
C.能力差异
D.创造能力
32.教育学成为一门独立学科，是以（）的《大教学论》的发表为标志。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
33.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的认知、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
34.教学过程的中心环节是（）。
A.感知教材，形成表象
B.理解教材，形成概念
C.巩固和保持知识
D.运用知识，形成技能技巧
35.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个别差异性
36.心理断乳期是指（）。
A.幼儿期
B.儿童期
C.少年期
D.青年期
37.马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（）。
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.城市与农村相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.教育与生产劳动相结合
38.我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）。
A.强制性、基础性、科学性
B.强制性、普遍性、科学性
C.科学性、普遍性、基础性
D.强制性、普遍性、基础性
39.学校教学工作的基本组织形式是（）。
A.电化教学
B.复式教学
C.课堂教学
D.现场教学
40.教师通过展示实物、进行示范性实验等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）。
A.演示法
B.实验法
C.练习法
D.讲授法
41.我国古代《论语》中提出“不愤不启，不悱不发”，这体现了（）的教学原则。
A.巩固性
B.因材施教
C.循序渐进
D.启发性
42.“让学校的每一面墙都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?
（）
A.陶冶教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价
43.教师劳动的创造性主要是由（）的特点决定的。
A.劳动内容
B.劳动对象
C.劳动手段
D.劳动方式
44.“授之以鱼，仅供一饭之需;
授之以渔，则终身受用无穷”，这主要说明教学中（）的意义。
A.传授科学知识
B.反复练习巩固
C.发展智力、能力
D.加强“双基”教学
45.德育过程的主要矛盾是（）。
A.教育者与德育内容、方法的矛盾
B.无产阶级思想和资产阶级思想的矛盾
C.学生知的深与行的浅的矛盾
D.教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾
46.根据一定的教学目的、教学过程规律制定的指导教学工作的基本要求为（）。
A.教学目的
B.教学方法
C.教学原则
D.教学内容
阅读下面案例，作答47～50小题。
学生陈某平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现并收缴。
王老师将陈某的短信在课堂上宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。
下课后陈某要求王老师归还手机，王老师说：
“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。
”
47.王老师的做法主要违背了下列哪一条师德要求?
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.为人师表
D.终身学习
48.王老师未经学生同意翻看学生的短信，这种做法侵犯了学生的什么权利?
A.人格权
B.隐私权
C.财产权
D.自主权
49.王老师指责学生“思想堕落，道德败坏”，这种做法侵犯了学生的什么权利?
50.王老师收缴学生的手机，这种做法侵犯了学生的什么权利?
D.名誉权
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