小升初六年级语文总复习题大全191.docx

小升初六年级语文总复习题大全191.docx

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小升初六年级语文总复习题大全191

一、选择。

一颗种子可能发出来的‘力’，简直超越一切。

这句话正确的理解是（）。

A．种子的力很大。

B．种子的力比象、狮子、金刚的力还大。

C．强调种子的力超过世界上所有的力。

二、缩句。

他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

赶路的人们都站在这个小草棚下避雨。

三、关联词语。

（）在新中国,人民（）能真正扬眉吐气。

开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

爷爷（）答应了你，你（）放心吧！

（）下午刮大风，渡船（）不开了。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

（）你平时注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。

小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。

（）认真刻苦学习，（）会取得优良成绩。

四、句式训练。

请你把字典借给我用一下。

改为疑问句:

改变词序，改变句意。

那些来南京的客人都很热情。

这几道题你全没有做对。

③用置之不理造反问句。

五、修改病句。

在这次竞赛中，三个六年级都不甘落后。

他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。

小王用的毛笔写字非常漂亮。

这篇作文层次和语句都很通顺。

阿辽沙安定地说，书是神父的。

我估计他这道题一定做错了。

我国人口是世界上最多的国家。

在老师的教育下，他明确了学习态度。

老师夸耀我们这期板报出得好。

六、成语填空。

川流不（）神态自（）语（）心长

七、根据意思写成语。

仰慕名声而特地前来。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。

（）

九、扩句。

人民怀念周总理。

十、把下面的反问句改成陈述句。

那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

十一、把下面的陈述句改成反问句。

功课没做完，不能去看电影。

一、选择。

下面句子中用了修辞手法，正确的一组是（）。

夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。

A．拟人B．比喻C．排比D．夸张

二、缩句。

五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。

三、关联词语。

作物（）能生长,（）土壤里含有水分和养料。

我（）喜欢语文，（）喜欢数学。

你（）懂得了这个道理，（）就要自觉地去做。

（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。

（）詹天佑设计了人字形线路，（）火车上山就容易得多了。

（）想取得好成绩，（）得刻苦学习。

他干的活计（）速度快，（）质量好。

这件衣服（）漂亮（）显得很大方。

四、句式训练。

难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?

改为陈述句:

把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声，说：

诸葛亮神机妙算，我真不如他。

山姆握着珊迪的手说：

我会永远照顾你的。

张林告诉我：

要是星期日下雨，我们就不去看电影。

①妈妈对我说：

我想看看你洗的衣服干净不干净。

（改为转述句）

五、修改病句。

在共产党的领导下，我国的国际地位不断增加。

我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

我们要不断改正学习方法，增加学习效率。

《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。

《草原》的作者是老舍写的。

他喊他出去玩。

多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

看了精彩的节目，观众忍不住情不自禁地鼓起掌来。

六、成语填空。

（）然大怒（）然一身（）然泪下

七、根据意思写成语。

比喻在别人急需的时候给以帮助。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）

九、扩句。

我们登上长城。

十、把下面的反问句改成陈述句。

我们遇到困难,怎么能退缩呢?

十一、把下面的陈述句改成反问句。

我们不能被困难吓倒。

一、选择。

读句子，不是比喻的一组是（）。

A．红叶似火

B．长江防护林就像一道翠绿的屏障。

C．好像一不小心就会栽倒下来。

二、缩句。

在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。

.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。

三、关联词语。

（）最大的裂缝已经堵住了,风（）可以灌进来。

（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为三好学生。

船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。

（）你经过辛勤的劳动，（）能享受到成功的喜悦。

同学们（）走着，（）谈论着。

今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。

王钢（）是我班的三好学生，（）被评为市级优秀少先队员。

（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

爷爷（）六十多岁了，（）精力仍然十分旺盛。

四、句式训练。

浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

改为被动句：

改为把字句：

把被字句改成把字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

写成比喻句

写成不是比喻句的＿

五、修改病句。

这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。

小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

小王用的毛笔写字非常漂亮。

言行不一致的人是一种极坏的作风。

西湖的春天是游览的好地方。

解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

我经常看到小明有时在早锻炼。

这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

看了精彩的节目，观众忍不住情不自禁地鼓起掌来。

六、成语填空。

（）然纸上（）然而生（）然从命（）然大波

七、根据意思写成语。

仰慕名声而特地前来。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。

（）

九、扩句。

红军冒雨前进。

十、把下面的反问句改成陈述句。

学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。

这不是十分清楚的道理吗？

十一、把下面的陈述句改成反问句。

这个真实的故事使我深受感动。

一、选择。

理解句子，正确的一组是（）。

风来了，铺户外的冲天牌楼唧唧吱吱乱响，布幌子吹碎，带来了不知多少里外的马嘶牛鸣。

A．因为牌楼高大坚固，布幌子不结实，马和牛的叫声大，所以风一吹，牌楼吱吱响，布幌子被吹碎，马和牛的叫声也听得见。

B．作者通过对风中的牌楼、布幌子、马和牛的叫声的描写，形象地说明了旧北京的风狂暴的特点。

二、缩句。

老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。

三、关联词语。

我们（）留下来补作业,（）按时完成。

关在笼子里的（）动物，（）游人。

爷爷（）答应了你，你（）放心吧！

柳树（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。

（）环境很艰苦，我们（）想办法坚持学习。

爸爸（）工作，（）参加业余学习。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。

小莉爱劳动，在家里，她（）帮奶奶提水洗菜，（）帮妈妈打扫层间。

四、句式训练。

为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

反问：

双重否定句：

把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口。

都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

写成比喻句

写成不是比喻句的＿

五、修改病句。

桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

在老师的帮助下，做完了作业。

联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

我们要不断改正学习方法，增加学习效率。

大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

语文对我特别感兴趣。

小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

我的家乡是青岛市人。

大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

六、成语填空。

绿草如（）迷迷（）安（）乐（）

七、根据意思写成语。

（行人、车马）像水流一样连续不断。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。

（）

九、扩句。

雪花落到地上。

十、把下面的反问句改成陈述句。

雷锋精神怎么会过时呢？

十一、把下面的陈述句改成反问句。

长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

一、选择。

下面近义词中，不确切的一组是（）。

A．表明——表白B．争辩——争论

C．刚强——坚强D．思考——考虑

二、缩句。

活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。

三、关联词语。

（）我是少先队员,（）更要处处严格要求自己。

（）詹天佑设计了人字形线路，（）火车上山就容易得多了。

（）困难有多大，他（）都坚持学习。

（）遇到什么困难，他（）不灰心。

在旧中国，农民（）遇到了风调雨顺的好年景，（）摆脱不了悲惨的命运。

种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。

（）善于调查，（）能做出正确的判断。

我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。

（）天下雨，运动会（）得如期召开。

四、句式训练。

这是多么感人的事迹啊！

改为陈述句：

把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

③用置之不理造反问句。

五、修改病句。

游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

她焦急地等待着汽车开来的方向。

两个新社会，真是鲜明的对比啊！

我喜欢画画，尤其是人像。

看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

再过整整一个月左右的时间，我们就毕业了。

王强虽然学习好，但是热爱劳动。

六、成语填空。

气（）山河居高（）下粉身（）骨

七、根据意思写成语。

（行人、车马）像水流一样连续不断。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

芦苇倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了，天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了，云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。

（）

九、扩句。

教室里坐满了学生。

十、把下面的反问句改成陈述句。

这个故事怎能不使我感动呢?

十一、把下面的陈述句改成反问句。

春风吹绿了田野。