中考英语复习系列讲座.docx
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中考英语复习系列讲座
中考英语复习系列讲座
（二）
初三的全部课程修完以后，有计划地进行总复习也是很重要的。
也许有的老师会认为，总复习就是抛开了课本领着学生复习。
其实这样的效果不一定好。
中考的复习可以分为三个阶段：
基础复习阶段，专题训练阶段，冲刺阶段。
（一）
（一） 基础知识复习阶段
这一阶段应该以课本为主线。
英语的学习是层层递进、一点一点积累起来的，而我们的复习也应该是细划的，应该再现以前每个阶段所学习的内容，使学生能清楚的认识到什么时候学过什么知识，什么时候在学习上有了差距。
可以有针对性的弥补。
以课本为主线的另一个好处就是，将知识融于课文中，便于记忆。
也有助于知识间的相互联系。
教师还应该做如下的准备：
认真研究教学大纲以及新课标对初中五级的内容要求。
列出语法、功能意念、话题的重点内容。
熟悉掌握考试内容和考察内容。
考试内容就是要求认知和掌握的；考察内容是只要求认知，不要求掌握的。
下面是有关语法学习的列表：
考试内容
考察内容
名词（复数，所有格，专有名词，可数名词和不可数名词）
代词（人称代词，不定代词，指示代词，疑问代词）
形容词、副词的比较等级及其基本句型
连词
冠词
数词（基数词和序数词）
介词
动词（系动词，助动词，情态动词）
动词种类
动词时态
一般现在时态
过去进行时态
一般过去时态
过去完成时态
一般将来时态
过去将来时态
现在进行时态
现在完成时态
被动语态
一般现在时态的被动语态
一般过去时态的被动语态
一般现在时态带有情态动词的被动语态
动词不定式（作宾语，作宾语补足语，作状语。
跟在when,what,how,where,while后面）
动词不定式作主语，作定语。
句子种类
陈述句
句子成分
疑问句
一般疑问句
感叹句
特殊疑问句
选择疑问句
反意疑问句
祈使句
复合句
宾语从句
状语从句
sothat引导的状语从句
定语从句
功能意念：
1个人情况（Personalinformation）
2日常生活（Dailyroutines）
3学校生活（Schoollife）
4兴趣和爱好（Interestsandhobbies）
5计划与愿望（Plansandintentions）
6节假日活动（Festivals,holidaysandcelebrations）
7购物（Shopping）
8饮食（Foodanddrink）
9健康（Health）
10天气（Weather）
11文娱和体育（Entertainmentandsports）
12旅游和交通（Travelandtransport）
13语言学习（Languagelearning）
14世界和环境（Theworldandtheenvironment）
15科普技术和现代技术（Popularscienceandmoderntechnology）
话题：
1.1. Family,friendsandpeoplearound
2.2. Dailylife
3.3. Interestsandhobbies
4.4. Sports,gamesandentertainment
5.5. Health
6.6. Weather
7.7. Holidaysandfestivals
8.8. Foodanddrinks
9.9. Clothes
10.10. Customsandculture
11.11. Theworldandtheenvironment
12.12. Education
13.13. Popularscience
14.14. Famouspeople
15.15. Jobs
在基础知识复习阶段的时候，不要太快，不要赶进度，复习的时间安排可以这样：
七年级
一个课时复习4个单元，共用6个课时完成
八年级
一个课时复习两个单元，共用12个课时完成
九年级
一个课时复习一个单元，共用15个课时完成
老师在课堂中应该以学生为中心，增加学生的参与度和师生互动。
每节复习课的内容应该包括几个层面，注意兼顾不同层次的学生。
如：
今日话题，词汇听写，重点句型，语法聚焦，同义词/近义词辨析，知识链接，中考试题点击等几个方面的内容。
下面是第二册上的一个复习教案:
复习教案
1．1． 重点单词
fun,traffic,matter,wish,second,last,important,never,third,afraid,fifth,east,agree,maybe,quick,start,tired,hurry,die,more,eighth,far,beautiful,autumn,festival,ninth,free,sweet,inside,October,harvest,than,another,delicious,better,twelfth,wait,haveto,interesting,slow,grow,hear,most,stop,pick,until,somebody,farming,shall,nothing,show,dangerous,should,feel,fall,finish,cinema,twentieth,back,front,left,right,need,along,turn,meter,keep,around,kilometer,busy,center,popular,quite,strong,was,ill,hope,remember,were,healthy,visit,enjoy,reply,cold,drive,plan,India,went,rain
2．2． 重点词语
1按时，准时2作报告3考虑
4与……不同5简称6不再
7浪费时间8教师节9去野外旅行
10去钓鱼11走错路12被……绊倒
13离……远14赶快15做某事遇到问题
16做某事有乐趣17中秋节18过来，顺便来访
19相聚20不得不21在农村
22在农场23毕业24庆祝丰收
25同意……意见26尝一尝27在户外，在野外
28讲嫦娥的故事29在陆地上
30在假期里31对某人友好
32对……感到同情33在左边34相邻，靠近
35看电影36擅长……37此时，现在
38在前排39在第一个路口向左拐
40仍然，还是41做运动42上上下下
43在购物中心44打电话45成长，长大
3．3． 重点句型
1.1. WearegoingtohavefunlearningandspeakingEnglish.
2.2. Thankyoufordoingsth.
3.3. Whydon’tyoutalkaboutnames?
4.4. AisbetterthanB.
5.5. Aisthebestofall.
6.6. Whatdoyoulikebetter,AorB?
7.7. Whichdoyoulikebest,A,BorC?
8.8. Itis（not）goodforanimalstostayincages.
9.9. Ilikewatchingdolphinsswimandjump.
10.10. Shallwemeetat…?
11.11. Idon’tknowwhere/what/which/howtodo…
12.12. You’dbetterdosth.（notdosth）
13.13. Mr.Wangfindsithardtodosth.
14.14. It’saboutsevenkilometersawayfromhere.
15.15. Sheisbetterthanhimatswimming.
16.16. Whatdaywasityesterday?
17.17. Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
18.18. Whowasn’thereyesterday?
Wherewashe/she?
4．4． 交际用语
1.1. Welcometo…!
2.2. Happyteachers’Day.
3.3. Bestwishes!
4.4. Let’sdiscusshowwearegoingtogetthere.
5.5. Whatdo…mean?
6.6. WouldyouliketocomeovertomyhouseforMid-autumnFestival?
7.7. Whatkindofanimalsdoyouhave?
8.8. Katethinkslivingintownismoreinterestingthanlivinginthecountry.
9.9. Sheoftenhelpsherauntwithherwork.
10.10. ThisisLinTaospeaking.
11.11. What’sup?
12.12. Shallwegotoclimbthehillthisafternoon?
13.13. Excuseme,whereisthenearest…?
Istherea…nearhere?
Couldyoutellmethewayto…?
14.14. Thankyouallthesame.
15.15. Heneedstodosth.
16.16. IthinkIcanputitright.
17.17. Therewassomethingwrongwithit.
18.18. I’msorrytohearthat.
19.19. Youmustlookafteryourselfandkeephealthy.
20.20. Icalledyoulastnight,buttherewasnoreply.Wereyouout?
5．5． 词语辨析
1.1. shortfor/forshort16.find/finout
2.2. ontime/intime17.high/tall
3.3. maybe/maybe18.ill/sick
4.4. question/problem19.job/work
5.5. quick/fast/soon20.ago/before
6.6. tell/speak/say/talk
7.7. haveto/must
8.8. another/theother
9.9. agreewith/agreeto
10.10. in/of
11.11. What…for/Why
12.12. bring/take/carry/get
13.13. past/pass
14.14. infrontof/inthefrontof
15.15. like/love
（二）
（一） 专项训练阶段
这一阶段主要是针对中考题型，给学生讲解题思路。
听力的解题方法：
（1）
（1） 听句子选信息要能抓住关键的词语。
例如：
1.A.inthevillageB.inthefutureC.inthepictureD.inthefridge
[听力材料]Isthereenoughfoodinthefridgeforsupper?
[答案]D
2.Ben’shomeisbiggerthanmine,butJim’sissmaller.
A.MyhomeisbiggerthanBen’s.B.Ben’shomeissmallerthanJim’s.
C.Ben’shomeisthebiggest.D.Myhomeisthesmallest.
[答案]C
3.Suewon’tforgettobringthesandwiches.
A.A. Shewon’tbringthesandwiches.B.Suewillbringthesandwiches.
C.C. Sueforgetsbringingthesandwiches.
[答案]B
（2）
（2） 听句子选答语的时候要注意问句的应答方式，有的应答方式是固定的，有的句子需要灵活对待的。
例如：
1.Howwasyourholiday,Joy?
A.Bytrain.B.Whataboutyou?
C.I’mfine.D.Ihadawonderfultime.
[答案]D
2.Pleasesayhitomumanddad,Tony.
A.Oh,hi.B.Thanks.Iwill.C.Ididn’tsayit.D.That’sagreatidea.
[答案]B
3.Wouldyoubeinterestedinclimbingwithme?
A.Letmesee.B.Oh,Idon’tcare.C.No,thanks.
[答案]C
（3）（3） 听对话和问题,选择适当的选项。
这一大题属于情景会话题，常考核学生对于对话细节的捕捉，内容包括对话地点、人物职业、时间、价格、数字、电话号码、颜色、天气、国家、活动等，但通过读题，学生可以缩小答题的范围，锁定听力句子中的关键词，并可适当作些记录，帮助自己进行计算或判断。
例：
A.AsingerB.AstudentC.AdancerD.Ateacher
[听力材料]M:
Doyouworkorstudy,Sara?
W:
Well,Istudy.I’manartstudent,butIalsoworkinasmallrestaurantattheweekend.
M:
Andyourhobby?
W:
Um…Ilistentomusic.Ilikedance.
Q:
What’sSara?
[答案]D
[听力材料]W:
Didyoucallyourparents?
M:
Yes.Itcost18yuan.
W:
Oh,that’stoodear.
M:
Yes,Ispent12yuanonthethreeminutes,then120fenmoreoneachminute.
Q:
Howlongdidthemancallhisparents?
A.A. 8minutes.B.10minutes.C.6minutes.D.7minutes.
[答案]A
[听力材料]W:
Excuseme,sir.Isthereahospitalnearhere?
M:
Yes,thereis.It’sbehindthesupermarket.
W:
Thanks.Butisthereabusstoparoundit?
M:
Yes,thereis.It’sinfrontofthesupermarket.
Q:
Whereisthehospital?
A.Infrontofthesupermarket.B.Behindthesupermarket.
C.Nearthesupermarket.
[答案]B
（4）（4） 近年来的中考听力中的听写题多以表格或短文的形式出现。
因此，要让学生记住几个原则:
（1）顺序原则。
出于难度因素考虑，中考听力填词通常是按顺序出题的，即学生只需按考题的顺序，一一等待并捕捉相关的信息，答题即可。
（2）格式统一原则。
学生在答题后，应注意观察表格前后，上下相关信息的格式。
.（3）语法精确原则。
老师仍然是提醒学生不要犯语法上的小错误，如名词单复数、动词第三人称单数在一般现在时中加-s等。
（4）单词过关原则。
表格题中经常要考核到学生对大纲词汇的拼写是否正确，这些词汇常包括人名、国家、国籍、职业、学科、兴趣爱好、活动、活动时间、活动地点等，对同学们的单词拼写要求是相当高的。
例如：
[听力材料]
W:
Well,myfullnameisJulietAnneEastman.I’mtwenty-threeyearsold.Ihavelongbrownhairandblueeyes.IguessI’mtall.I’mworkingassecretaryforMicroWorks,youknow,oneofthebiginternationalcomputingcompanies.Mmm…OK,whatdoIlike?
Well,onweekends,Ilikegoingoutandjusthavingfun,youknow,likegoingouttoacluborjusteatingoutwithfriends.Ialsolikesports.Iplaytennistwiceaweek.Iruneveryday,andIlikeswimmingaswell.WhenI’mathomeIliketojustrelaxandlistentomusic.Mostlypopmusic,orwatchTV.AndI’dreallyliketomeetsomeonewho’soutgoing.
完成表格
Name:
JulietAnneEastman
Age:
23
Hair:
_______1____________
Eyes:
Blue
Height:
________2___________
Job:
________3_______inMicroWorks
Likes:
goingoutandhavingfine,___4_____,music,watchingTV
Wantstomeetsomeonewho:
is_____5_____
1.longbrown2.tall3.secretary4.sports5.outgoing
词汇的解题思路：
词汇题在中考中分为两部分：
词语释义和根据汉语提示填写单词。
要做好词语释义题，就要熟悉词语在不同语境中的英文解释。
初中常见同义词释义的有：
atwork----beworkingwear---bein
lookafter---takecareofhavealook---takealook
Comeon!
---Hurryup!
/Bequick!
Whatabout…?
---Howabout…?
befullof---befilledwithWhat’swrong?
---What’sthematter?
wantago---haveatrygivesb.ahand---helpsb.
atthistime---atthemomentbybike---onabike
wouldliketodosth.----wanttodosth.follow---catch/understand/gobehind
attheweekend---onSaturdayandSundaygoshopping---gototheshopandbuysth.
alotof---many/much,lotsofrightnow---now/atonce
alittle---abitoutside—intheopenair
not…anymore---nomoregraduate---leaveschool
begoodat---dowellinnextto---beside
inthemiddleof---inthecenterof;amonghavesports---dosports
always---allthetimecallsb.---phone/telephonesb.
enjoy---likeringupsb.---callsb.
leave---beawayseveral---afew
enjoyoneself---haveagoodtimeatfirst---firstofall
justthen---atthatmomentatnoon---at12:
00o’clock
takeone’splace----insteadofallbyoneself---alone
lookover---examinecarefullydoon
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