部编版七上历史第1课中国早期人类的代表北京人教学案.docx

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部编版七上历史第1课中国早期人类的代表北京人教学案

部编版：

七上历史第1课中国早期人类的代表—北京人教学案

2018部编版：

七上历史《第1课中国早期人类的代表—北京人》

学习目标：

1、 学生知道元谋人是我国境内目前已经确认的最早古人类

2、 学生了解北京人的发现，知道并掌握北京人的特征、北京人发现的意义

3、 知道化石是研究人类起源的主要证据

重难点：

重点：

北京人的特征（外形特征、使用工具、社会组织、火的使用）

难点：

本课内容距今久远，需将科学考古发现与图文想象才能较好的理解本课

知识解读：

知识点一：

我国境内的早期人类

1、我国是世界上发现人类遗址最多的国家之一。

学习目标：

1、 学生知道元谋人是我国境内目前已经确认的最早古人类

2、 学生了解北京人的发现，知道并掌握北京人的特征、北京人发现的意义

3、 知道化石是研究人类起源的主要证据

重难点：

重点：

北京人的特征（外形特征、使用工具、社会组织、火的使用）

难点：

本课内容距今久远，需将科学考古发现与图文想象才能较好的理解本课

知识解读：

知识点一：

我国境内的早期人类

1、我国是世界上发现人类遗址最多的国家之一。

学习目标：

1、 学生知道元谋人是我国境内目前已经确认的最早古人类

2、 学生了解北京人的发现，知道并掌握北京人的特征、北京人发现的意义

3、 知道化石是研究人类起源的主要证据

重难点：

重点：

北京人的特征（外形特征、使用工具、社会组织、火的使用）

难点：

本课内容距今久远，需将科学考古发现与图文想象才能较好的理解本课

知识解读：

知识点一：

我国境内的早期人类

1、我国是世界上发现人类遗址最多的国家之一。

2、人类由古猿演化而来。

3、演化历程：

   古猿—直立行走、制作工具—直立人—早期智人—晚期智人（现代人）

4、早期人类代表：

元谋人

元谋人牙齿化石

5、元谋人概况：

①发现地点：

云南省元谋县

②距今年代：

约170万年

③生产活动：

会制造工具（打制石器）和使用天然火

④地位及意义：

是我国境内目前已确认的最早的古人类。

知识点二：

北京人的发现

1、北京人或北京直立人：

2、概况：

①发现地点：

北京西南周口店龙骨山上

②距今年代：

约70万—20万年

③考察依据：

牙齿化石、头盖骨化石、直立人化石、动物化石及石器

④意义：

人类化石和石器的发现，为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。

知识点三：

北京人的特征

1、体貌特征：

北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，平均身高157厘米，保留着猿的体质特征。

2、使用工具及用途：

（1）工具：

北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤和石砧（zhen）等。

使用这种打制石器的时代，叫做旧石器时代。

会不会制造工具是人和动物的根本区别。

（2）用途：

采集、狩猎

3、生活方式：

群居

4、使用天然火：

北京人住在山洞里。

当自然界出现野火时，他们拾回火种，小心保存起来，不让它熄灭。

北京人用火烧烤猎取的动物，吃上了熟食。

减少了疾病，从而使身体素质得到了质的提升。

北京人的遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。

北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，是人类进化史上的里程碑。

5、北京人遗址发现的意义：

（1）对历史：

北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。

（2）对世界：

周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

（3）对科学：

通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。

知识小结

练习题

1、北京人遗址是研究远古人类的宝贵资料。

图中北京人遗址所在位置是（   ）

A．①                        

B．②                         

C．③                        

D．④

2、某同学绘制了我国远古居民生活场景的想像图，下列内容与北京人相符的是（ ）

①头部带有猿的某些特征②使用打制石器过群居生活③用火取暖，烧烤食物④种植水稻，煮米饭

A．①②③                

B．①②④                 

C．①③④                

D．②③④

3、黔东南某中学历史教师在讲授“我们的远古祖先”这一课时，出示了一幅图片并介绍说：

“能直立行走，头部还保留猿类的某些特征，使用天然火”。

请你判断此原始人类是（  ）

A．元谋人                

B．北京人                 

C．山顶洞人            

D．半坡人

4、原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。

推动上述演进的主要因素是（  ）

A．建筑技术的进步

B．人工取火的发明

C．饲养水平的提高

D．生产工具的改进

5、假如你是一名导游，现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址，你应该带他们到哪个省市（  ）

A．北京市                

B．陕西省                 

C．云南省                

D．浙江省

6、小华要实地考察我国境内最早远古人类的遗址，他应该去（   ）

A．陕西半坡人遗址

B．北京周口店北京人遗址

C．云南元谋人遗址

D．浙江河姆渡遗址

AABDCC

2019-2020人教部编版七年级上册史前时期中国境内人类的活动第一课中国早期人类的代表——北京人同步练习及答案

中国早期人类的代表——北京人

一、选择题

1.在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。

在活动的场景中，与史实相符的是（　D　）

A.用圆形方孔铜钱购物B.种植水稻

C.穿着麻布衣服D.烧烤食物

2.下列关于北京人的叙述，错误的是（　B　）

A.因发现于北京西南周口店附近而得名

B.北京人已经会人工取火

C.北京人会打制简单的石器

D.北京人还保留一定的猿类特征

3．2017年3月8日至5月1日在遵义市博物馆举行周口店北京人遗址文物特展。

发现北京人头盖骨化石的科学家是（　B　）

A．钱学森B．裴文中C．袁隆平D．邓稼先

4．暑假期间，小刚在周口店参观了一处距今大约70－20万年之间的早期人类遗址。

由此可以推断，他参观的这处早期人类遗址是（　　B）

A．元谋人遗址B．北京人遗址

C．蓝田人遗址D．山顶洞人遗址

5.下列情况不符合北京人的是（　C　）

A.能直立行走B.能够制造简单的工具

C.已学会人工取火D.过着捕猎和采集生活

6.观察如图的示意图，判断“北京人”应在什么位置（　B　）

A.（a）B.（b）C.（c）D.（d）

7．如果你要实地考察我国境内最早远古人类的遗址，你应该去（　A　）

A．云南元谋B．陕西蓝田

C．北京周口店D．山东大汶口

8.我国境内发现的距今约170万年的原始人类是（　A　）

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人

9.1987年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出（　C　）

A.北京人的体态特征B.北京人进入新石器时代

C.北京人已经学会使用火D.北京人能够直立行走

10.世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址是（　B　）

A.元谋人遗址B.北京人遗址

C.山顶洞人遗址D.安徽和县人遗址

二、非选择题

11.阅读下列材料，回答问题。

再现史前人类活动。

寻找证物

初一某班历史课堂：

同学A发挥想象力，描述了“北京人”一天的生活。

请你为他的描述寻找证据。

①北京人长相还类似古猿，前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。

他们一般居住在山洞里。

②白天，男人（暂且称为人）拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。

③女人出去采摘，老人和孩子留下来看守火种，他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆，用来照明、取暖和驱赶野兽。

晚上，男人女人各自带着成果回来，围着篝火分享食物。

能为描述①提供考古依据的是：

______（填写图号）

能为描述②提供考古依据的是：

______（填写图号）

能为描述③提供考古依据的是：

______（填写图号）

（2）进行解释以下是同学B搜集的反映半坡人、河姆渡人生产、生活的图片。

请你仿照范例，对这位同学搜集的图片进行解释。

[范例]“半坡人面鱼纹彩陶盆”可以见证半坡人会制作陶器。

“骨耜”可以见证______。

“复原的干栏式房屋”可以见证______。

（3）得出结论

由上述探究可知，我们了解史前社会历史的重要依据是______。

【答案】

（1）图1、图2、图4、图5、图3

（2）“骨耜”可以见证河姆渡人会制作农业生产工具。

“复原的干栏式房屋”可以见证河姆渡人会建造房屋（或：

过着定居生活）。

（3）考古发现

【解析】

（1）图1是《头盖骨化石》；图2是《肢骨和和牙齿化石》。

读图1和图2可知：

北京人长相还类似古猿，保留着猿的某些特征，前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。

图4是《砍砸器和削刮器》，图5是《鹿骨化石》。

读图4和图5可知：

北京人用各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。

图3是《被火烧过的朴树籽》。

读图3可知：

北京人会使用火，还会保存火种。

（2）河姆渡原始居民以使用骨耜耕地，因此说骨耜可以见证河姆渡人会制作农业生产工具。

河姆渡原始居民住着干栏式房屋，过定居生活。

因此说干栏式房屋可以见证河姆渡人会建造房屋，过着定居生活。

（3）考古发现是我们了解史前社会历史的重要依据。

史前文明距离我们非常遥远，通过考古发现中的遗迹、遗物、化石等，我们可以了解和推测史前文明发展的状况。

2019-2020人教版部编七年级历史上册第1课中国早期人类的代表----北京人学案（含答案）

2018年秋人教版部编七年级历史上册第一单元

第1课中国早期人类的代表----北京人学案（含答案）

学习目标

1．掌握了解元谋人的生活年代、发现地点以及在我国人类历史发展史上的重要地位。

2．知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生产、生活状况。

3．了解化石是研究人类起源的主要证据，理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。

【学习重点】

北京人和山顶洞人

【学习难点】

对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象。

学习过程：

自学提纲

1、教师展示学生自学成果：

（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）

2、学生巩固基础：

明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）

3、基础巩固题。

（7＇）

针对基础提纲提问，并适当拓展。

1）、元谋人距今年代、发现地点？

2）、元谋人的地位？

3）、北京人距今年代、发现地点？

4）、北京人发现的意义？

5）、北京人距今年代、发现地点？

6）、懂得人工取火的原始人类？

4、师生共同探究（12＇）

（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。

（2＇）

（2）师生共同探究下列问题：

（10＇）

五、〔课堂小结〕：

（2＇）

六、〔当堂检测〕：

请快速完成下列问题。

（8＇

1．“你的两颗牙齿，揭开了中华大地人类活动的奥秘；那一块块的石器，在向我们诉说着人类智慧的闪烁……”这是对我国目前已知最早人类的歌颂。

这里的“你”指的是（）

A．元谋人　　　　B．北京人　　　　

C．蓝田人　　　　D．长阳人

2．中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。

某学习小组准备暑假实地参观我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去（）

A．陕西蓝田B．北京周口店C．云南元谋D．浙江河姆渡

3．“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。

他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。

”材料中的“远古人类”是（）

A．元谋人B．北京人

C．半坡原始居民D．河姆渡原始居民

4．化石是研究人类起源的主要证据。

右图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住于现在的（）

A．云南境内B．北京境内

C．陕西境内D．浙江境内

5．韩非子在描述远古社会自然环境时写道：

“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。

”因此，古人最需要的是（）

A．制造和使用工具B．住在山洞里

C．学会使用天然火D．过群居生活

6．目前我们对元谋人知道的不多，而对北京人的状况了解的较多，这是因为（）

A．元谋人离我们太遥远了B．北京人离我们较近

C．北京人遗骨、遗物丰富D．北京人遗址很著名

参考答案：

1.A2.C3.B4．B5．D6．C