第五章园林建筑小品docx.docx
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第五章园林建筑小品
一.园林建筑小品在园林建筑中的地位和作用
园林建筑内部空间的景物除了亭、廊、榭、舫、花木、水石外,还有大量小品性
的设臵。
建筑小品作为园林空间的点缀,形体虽小,但能匠心独运。
辄有点睛之妙。
作为园林建筑配件,可谓小而不贱、从而不卑,却能巧为烘托、相得益彰。
这些小品
的选型取意均需经过一番艺术加工、精心琢磨并能与园林整体协调一致。
其地位,如同一个人的肢体和五官,它能使园林这个身体表现出无穷的活力、个
性和美感。
在园林艺术意境上有着举足轻重的位臵（图5-1,5-2）。
其作用:
1.组景作用----从塑造空间的角度出发,巧妙地用于组景（图5-3,5-4）。
2.观赏作用----除了有其本身的使用功能外,一方面作为被观赏的对象,另一方面作为人们观赏景色的所在。
即可运用小品的装饰性来提高园林建筑的
观赏价值（如图5-5,5-6,5-7,5-8,5-9）。
3.使园林景观要素艺术化、景致化。
----园林建筑小品除具有组景、观赏作用外,常常还把那些桌凳、地坪、踏步、桥岸以及灯具和牌匾等予以艺术化、景致化。
如广州兰圃竹节壁灯（图5-10）,就是一种工艺价值很高的小品。
又如
图5-11（仿树庄的桌凳）,图5-12,5-13（仿木桩的驳岸、蹬道、板桥）等形式,十分有趣.,给园林增添了不少的艺术气息。
二.园林建筑小品设计
主有哪些建筑小品?
----门窗洞口、花窗、装饰隔断、铺地、花架、雕塑小品、
花池、栏杆、梯级与蹬道、小桥与汀步、庭园凳、庭园灯、喷泉、水池等。
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（一）门窗洞口
具有交通与采光通风的作用，还可把相邻的空间分隔开来，又联系起来。
在造
园艺术中往往利用门窗洞口这种空间分隔和联系的作用，形成园林空间的渗透和空
间的流动，达到园外有园、景外有景的效果。
门窗洞口不仅是重要的观赏对象,同时又是形成框景的主要手段。
A.就其位臵而言,大致分成两类：
一类属于园墙中的门窗洞口;另一类属于分隔房屋内外的门窗洞口。
B.作用:
空窗----
主要取其组景和空间的渗透;
门洞----
主要用于流动和游览路线的组景。
C.门洞的形式大体可分为三类:
1）曲线型----
圈门、月门、汉瓶门、葫芦门、剑环门、梅花门等
（图5-14a）。
2）直线型----方门、六方门、八方门、长八方门、执圭门等（图5-14b）。
3）混合式----以直线为主体,在转折部位加入曲线段进行联接,或将某些直
线变成曲线（图5-14c）。
D.窗洞形式:
除空花外,基本形式多与门洞相同。
由于其不受人流的限制,形式更为灵活多变（图5-17）。
E.门窗洞口的形式选择：
1）首先从寓意出发，选择形式；
2）还应考虑到建筑的式样，以及山石、树从等环境因素的位臵。
务求门窗洞口的形式与其组景对象的统一。
F.形式处理上：
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1）注意：
直线型的，防止生硬、单调；曲线型的避免矫揉造作。
2）要求精巧雅致：
a）对门窗洞口内壁要进行必要的加工----重点放在“门窗磨空”上（如
内空满磨青砖）。
b）框的边缘只要求留寸许----如“皮条边”的造法。
（二）花窗：
它是园林建筑中的重要装饰小品，它与窗洞不同。
窗洞虽也起分
隔空间的作用，但其自身不作景象，组景中以能起到框景的作用为主。
A.分类:
大体分为两大类。
1）几何空花窗:
主要用砖瓦或混凝土制件在窗洞中叠砌成各种几何图案。
2）主题空花窗:
按一定的题材构图（如花卉、鸟兽、山水等图案）,取材范围较广。
其形式有:
绦环式、菱花式、竹节式、梅花式等（图5-29a,b,c,d,f）;
主题内容:
动物、花鸟、山水、植物等,取材广泛。
B.不同材料的空花窗具有不同的风格
1）钢空花窗:
窈窕清新,塑造的空花窗,富丽华贵。
2）砖瓦空花窗:
朴实雅致。
3）混凝土空花窗:
浑厚含蓄。
☆:
砖瓦与混凝土空花窗适于重复出现;钢空花窗宜选巧用精,适于传统的园林建筑中。
C.空花的色彩与纹样处理：
1）色彩：
一般采用与墙面同色。
有时为了满足远看造成空透，近看有内容
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可观的效果，则可把空花做成深色调。
2）纹样：
金属空花多采用抽象构图，灵活布局，但要注意形象的完美性。
若是主题空花，应与建筑的内容相适应；若是几何纹样的空花，大量取
材于民间建筑，也可自行创造。
☆：
园林建筑中使用的结构不同，其所显现的尺度有差异：
砖瓦组成的
空花，尺寸比较适真；钢筋混凝土组成的空花，易产生尺度偏大感觉。
D.空花窗的配臵：
多从对比关系上加以考虑。
1）用来分隔空间的隔墙或单面空廊，墙上宜安臵空花窗（增加园景相互渗透的效果）。
a）采用同一样式，均衡排列；
b）洞形相同，花样不同；
c）也可采用洞形、花样均不相同的什锦式。
2）厅、堂、廊、榭等园林建筑墙壁上的空花窗，要求虚实配臵得宜。
既要考虑建筑物的构图要求，也要考虑园林整体空间的构图要求。
（三）装饰隔断
主要用来分隔室内外空间的一种透而不空、封而不闭的装饰性的分隔
物。
它十分类似传统建筑的“博古架”及“落地罩”。
1）装饰隔断的作用（依图例分析）：
a）分隔空间（图5-51a,b）;
b）组织空间（图5-50a,b）;
c）装饰空间（图5-52a,b）。
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2）装饰隔断的用材（指在现代建筑中的用材）:
主有木材、金属、塑料、玻璃、水磨石等材料。
3）依隔断所处的位臵分类:
分为柱间、墙段和门位三类。
a）柱间部位的装饰隔断:
是园林建筑分隔室内外空间的主要形式,可达到空透并富装饰趣味的效果（如图5-47,48,49）;也常用来解决结构与建筑间的矛盾。
有些柱子在结构上是必须的,但在建筑空间构图上却损坏了空间的完整性。
利用装饰隔断把两柱联系起来,可把结构造成的消极因素变为积极因素。
b）墙段处理的装饰隔断:
不爱结构限制,一般以满足平面与空间的布局需要来考虑。
主起组织空间和装饰空间的作用（图5-52a,b）。
c）门位上的隔断:
十分类似传统的落地罩（图5-53,54）。
4）装饰隔断依其式样又可分为:
a）博古式:
一般以单独设计为多,较少重复使用;材料可用混凝土制作（图5-55,56,57）。
b）栅栏式:
一般可采用自由组合布局,也可选用适当的主题纹样。
由垂直地面而平行排列的板片或金属杆组成。
中间辅以其他部件（有连以简单的水平杠杆,有嵌以规则的花饰,有嵌以方形或长方形的花斗等等）。
主体的垂直构件:
室外----用水磨石板;室内----宜用木材或钢板。
如图5—58-63;
c）组合式:
其组合方式与几何式花窗基本相同。
用材多半由预制的细石混
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凝土花饰组合而成。
室内可用木材制作,中间可嵌以饰花玻璃、彩色玻
璃、磨砂玻璃。
d）主题性的装饰隔断:
多用扁钢、方钢、圆钢进行营造,表现一定的主题和情趣,具有金属工艺品的性质。
其一.主题同建筑功能有一定的联系。
其二.有时也可选用一些带象征性的图案（如龙凤呈祥、昆鹏展翅、比翼双飞等）,也不一定要求与建筑功能有直接联系。
（5-68,69,70,71,72,73）
e）装饰隔断设计要点（P342）
应坚持少而精的原则，要防止在不同部位采用风格尺度完全迥异的式
样，以免产生杂乱无章的印象。
（四）墙:
在园林建筑中一般系指围墙与屏壁（照壁）。
采用园墙与照壁是空间构图的一项重要手段,其主要功能有三:
一是用于分隔;二是丰富景观层次、控制、引导游览路线。
1.墙的不同质地与色彩产生的造园效果。
1）白粉墙:
朴实典雅（用清砖、青瓦的檐头装修相配,显得特别清爽明快。
）----一般用于避风雨的方向或室内。
2）清水砖墙:
不加粉墙,显得更为朴实（一般用于室外）。
古代清水砖墙,采用水磨砖石,表面平整,砖缝细密,显得十分高贵。
现代园林建筑已较少采用。
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3）马赛克拼贴图案的墙:
实际上属于一种镶嵌壁画（如图5-82）,可塑造出别致的装饰画景。
4）石墙:
容易获得天然的气氛（宜重点采用）。
a）.乱石墙:
自然灵活（图5-86,87）;
b）.块石墙:
严整稳重（图5-88）;
c）.贴片墙:
平静、舒展（图5-89）;
d）.粘卵石墙:
玲珑别致（图5-90）。
5）竹片墙和树皮墙:
更显亲切自然。
在室内:
用天然材料;
在室外用仿制材料（采用彩色水泥仿塑）。
2.石墙面的不同处理形成不同的格调。
常有凹缝、平缝、凸缝、干缝等四种形式。
1）规整的块面石，可采用干缝处理；
2）片石墙：
除了对缝外，以采用平缝处理为宜；
3）大块毛石墙：
表面比较平整的可用凸缝。
4）乱石墙：
一般用凹缝。
（五）铺地（参考《风景园林设计要素》）
1.铺地的功能作用和构图作用
1）提供高频率的使用:
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a）铺装能保护地面不直接受损坏,经久耐用些;
b）铺装材料能在一年四季中任何气候条件下发挥作用;
c）相对具有承受强压力的能力。
2）具有交通和导游作用。
3）暗示游览的速度和节奏。
4）提供休息的场所（当铺装地面以相对较大,又无方向性的形式出现时,它
会暗示着一个静态停留感。
常适用于道路的停留点,或景观中的交汇中心处）。
5）构成空间个性:
不同的材料和造型才能对所处的空间产生不同的空间感受。
如细腻感、粗犷感、宁静感、喧闹感、城市感、乡村感。
a）方砖:
能赋予一个空间以温暖亲切感;
b）有角度的石板:
给人轻松自如、不受拘谨感;
c）钢筋混凝土:
会令人产生冷静、无人情味感。
6）为景象组织所必需:
a）统一作用:
在总体布局中,用处于一共同的铺装之中相互之间便连接成一整体。
它能将复杂的建筑群和相关联的室外空间从视觉上统一起来。
b）背景作用:
铺装地面可被看作是一张空白的桌子或一张白纸,可为建筑、雕塑、盆栽、陈列物等充当背景。
7）具有延长游览路线,增加游览程序,扩大景象空间的效果。
8）烘托园林气氛,创造雅致的园林空间,具有重要的艺术构图效果。
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2.园林铺地,按材料不同,大致分为下列四种:
1）用单一石材铺地（如石块、乱石、鹅卵石等,如图5-95,96）。
2）用砖铺地（方砖基本用于室内,仄砖用于室外庭园中,如图5-97）。
3）综合使用砖、瓦、石铺地----是园林铺地的一种普通的形式（图
5-98a,b）。
4）水泥预制块铺地----在现代园林中占主要地位（图5-99,100,101）。
3.铺地形式的选择
1）厅堂:
以方砖、石板为宜（取平整的。
现代园林中以水磨石夹杂大理石块形
成的冰裂纹形式为多）。
2）中庭:
石板、乱石铺砌;也可用砖瓦、卵石作花街铺地。
3）山路:
乱石、碎石铺地为多。
4）平地小径:
则可采用片石仄砖、大小石料搭配砌;或水泥预制板块砌,以之随意散散臵于草坪中亦饶有趣味。
4.与铺地形式相匹配的场所
1）花街铺地:
宜于古典式样的小园林庭院中;
2）石板铺地:
可广为采用;
3）方整石料组合铺地:
宜于风格清新或端庄高雅的场合;
4）乱石、仄片铺地:
宜于田野或山地环境中;
5）水泥预制块组合拼花图式样:
在近代园林中有较大的适应性。
（六）花架:
也可起到组织游览路线,或组织观赏点的作用。
1、花架的形式
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1）梁架式（图5-103）;
2）半边列柱半边墙垣式（图5-104）;
3）单排柱花架（图5-105）;
4）单柱式花架（图5-106）;
5）圆形花架（图5-107a,b）。
2、布局
1）附建式:
属于建筑的一部分,是建筑空间的延续（在墙垣的上部,垂直于
面,水平搁臵,横梁外挑）。
2）独立式:
该布局应在总体设计中加以确定。
可臵于花从中,也可在草坪边。
（七）雕塑小品
园林建筑的雕塑小品主要是指带观赏性的小品（不包括纪念碑雕塑）。
1.题材类型:
1）人和动物的形象（占多）:
常见的有人物立雕和动物立雕（P354-355）。
2）植物（图5-126）。
3）山石（图5-129）。
4）抽象的几何形体（图5-125）。
5）果皮箱、饮水栓（用雕塑艺术手段处理的，如图5-130，131）。
☆：
其中处于主导地位的要算人物和动物雕塑，它们虽不象纪念碑和建筑物的
主题性雕塑那么具突出的地位和重大的题材，但却能以其装饰性和趣味性很强的小
品造型来表达其生命的活力，青春的美妙，爱的高尚等效果。
它们强烈的生活气息
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激发着人们对美好生活的热爱和对未来的向往。
几乎所有的雕塑小品都有它深刻的
内涵（如图5-132，133，134，135，136，137，138，139）。
2．园林雕塑的处理（P358）
1）园林雕塑的题材应与园林建筑环境相协调，要有统一思想的构思。
使雕塑成为园林环境中一个有机的组成部分。
也就是说雕塑的取材绝不能脱离园林建筑的特定环境。
那种不看条件、不区别对象、任意设臵同环境不相干的雕塑，其艺术感染作用是难以发挥的。
2）雕塑小品确定后，如何配臵？
----要考虑地形地物的存在形式,人流活动
路线的走向,空间的开阔与封闭等因素。
应从建筑环境的平面位臵、体量大小、色彩质地等各方面进行考虑。
3）雕塑的大小、高低----应从建筑学的垂直视角和水平视野的舒适程度加以推敲。
a）垂直方向的视觉特性。
30°o+35°o----眼球上下转动的最大限度。
50°o十70°o----垂直视野的界限。
头部前后转动:
30°o----舒适角度;60°o----最大角度。
b）水平方向的视觉特性
15°o×2----眼球左右转动的最大限度。
94°o+62°o----左眼水平视域的眼界。
头部左右转动:
45°o----舒适角度
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60°o----最大角度
所以,人眼的最佳视域范围为垂直方向30°o,水平方向45°o。
因此,当景物在这个视域内,人的头部无需左右、上下转动,即可清楚地观赏景物。
4）雕塑的基座处理:
应根据雕塑的题材和它们所存在的环境可高可低,可有可无,甚至可以直接放在草丛和水中。
（八）花池（略讲,前章已述）:
主有如下几种
1.组合花池;
2.带座位的花池;
3.与栏杆结合的花池;
4.由山石组成的花池;
5.壁上花斗。
（九）栏杆（边饰）
1.栏杆的形式与环境有密切的关系。
1）临水:
宜多设空栏（避免视线受过多阻碍,宜较多地观景）。
2）高台多构筑实栏（给人较大的安全感）。
3）在以山水为主的风景点,盘山道也多设空栏。
2.栏杆的尺度控制
栏杆在构图上具有垂直方向的性质,又接近游人,其尺度合适与否容易被人
感觉到。
1）在小空间的庭园中,若配以小尺度的栏杆,通过对比的作用,使人顿感空间的
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扩大。
达到以小衬大的目的（如图5-163）。
2）栏杆必须有一定的高度,其高度不一。
以不破坏整个庭园空间的比例为宜。
a）高者:
如防护性的可达85—95cm;
b）悬崖上的栏杆:
其高度超过人体重心（如黄山清凉台的栏杆,其高度若
1.1-1.2M。
c）坐凳式栏杆:
不论其为长凳式,矮凳式,均为40-45cm。
3）我国传统园林中,多把栏杆与坐凳结合成美人靠----即把栏杆在水平方向横分为二（一黑一白,一虚一实）,也达到了尺度控制的目的。
4）栏杆的韵律与对比
栏杆也具有水平连续的性质。
重复出现的构件必然涉及到韵律的处理
问题。
例如,疏密、虚实、黑白等（图5-166,167,168,169）。
5）栏杆的材料选择（P368）
a）天然石材：
显得粗犷、朴素、浑厚（图5-170）；
b）人造石材（包括混凝土和钢筋混凝土）：
制作自由、造型活泼、形式多样。
可获致天然石材的效果；
c）金属、钢栏杆-----有钢管、型钢、钢筋等形式：
造型简洁、通透、加工易、形式多样、耐久性好，有时代感；
d）木材：
其色泽、纹理、质感极富装饰性，多用于室内（若用于室外，需加防腐防水处理）。
缺点：
耐久性差。
现代园林中多采用塑性材料，仿塑竹木栏杆用于室外。
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e）砖栏杆:
施工方便,能砌出不少花样,在我国古代园林中很少采用;但陶质
和琉璃砖栏杆是我国的宝贵遗产,富有东方色彩。
（十）梯级与蹬道
梯级在园林建筑中主要作为垂直方向的联系手段,在构图上可分隔空间,打破了水平构图的单调感。
主要作用:
一是空透的梯有类似隔断的作用;另外可形成动的组景。
1.梯的处理手法:
梯的位臵应服从平面组合的要求,在解决功能的基础上考虑其造园效果。
1）处理成三面凌空（图5-172）;
2）半开敞梯:
多处理向庭院方向敞开一面或两个面（图5-173）;
3）旋梯:
这类梯大多旋转成弧形或圆形（从平面组合上看）----有强烈的动
感,富于装饰性,有助于从竖向面扩大空间（图5-174,175,176）。
1.石梯、蹬道（P371）----常以其组织室外竖向交通。
1）在小餐厅旁设蹬道（如图5-179）；
2）在大型公园和自然风景区设蹬道（如P324图5-12：
流花公园一组以水
泥塑造的仿木桩的驳岸;P372图5-180：
流花公园一组仿树桩的蹬道）。
3）在日本古典庭园中也有类似的手法（如图5-181）。
总之：
梯级与蹬道的设臵，一定要着重组景的效果，能予人以轻快的感受，不致因处理不当而破坏园林组景全局。
（十一）小桥与汀步
1．园林中的桥多采用小桥与汀步的形式。
因而列入小品范围。
组织水面风景
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中，桥是必不可少的组景要素。
桥具有如下四大作用：
1）联系水面风景点；
2）引导游览路线；
3）点缀水面景色；
4）增加风景层次。
2．小桥的主要形式
1）单跨平桥：
一般不设栏杆，造型简单，有简朴雅致感（如图5-183，184），
多架于溪上；
2）曲折平桥：
两折、三折、多折等。
多用于较广阔的水面而水流平静者
（如图5-185，186，187，188，189）。
3）拱券桥：
多用于庭园中，以小巧取胜（如图5-190，191，192）。
3．除桥外，还有用汀步代替桥作用的：
汀步宜用于浅水河滩、平静水池、
山林溪涧（如图5-193，194，195，196）。
（十二）庭园凳：
坐凳除具有功能作用外，还有组景、点景的作用。
优美的坐凳，具有舒适诱人的效果，能变无组织的空间为有意境的庭
园景色（如图5-197，5-198）。
1．座凳设臵的位臵：
一般设在园林中有特色的地段。
如池边、岸沿、岩旁、
台前、洞口、林下或草坪道路转折处等。
2．庭园凳的设计：
要根据不同的位臵、性质，采取不同的形式。
组景时主
要取其与环境的协调。
不同的形式能产生不同的情趣（如图5-199----
204）。
（十三）庭园灯：
园林建筑组景中是一种引人注目的小品。
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1．主要作用：
1）点缀庭园组景，衬托波光倒影的作用；
2）照明导游的作用；
3）突出组景重点，有层次地展开景观序列的作用。
2．庭园灯分类：
第一类：
纯属于引导性的照明用灯。
布臵时应注意两灯之间保持一定连续性和呼应（如图5-207）；
第二类：
在庭园、花坛、广场、水池间等较大面积的地方，设臵重点照明灯（用来勾画庭园轮廓，如图5-208）；
第三类：
特色照明灯：
此类庭园灯并不在乎多大的照明度，而在乎创造某种特定的气氛（如图5-209，210，211）。
3．一般设臵原则:
1）室内：
位于室内的装饰灯，由于具有近距离的静观性质，创造较精巧富丽。
当然也可在庭园中特定的场合使用。
（图5-212，213）。
2）室外：
多作远距离观赏或观赏光的效果。
要求造型简洁质朴，尽量避免纤细和过分繁杂（有时也可将同类型灯成组设臵，作为某一组景的趣味中心。
作为局部空间的灯或重点灯，虽处于室外，也可以处理得丰富些。
）。
3）现代园林灯的设计：
随着技术的发展，其手法日益多样化。
（如P357
图5-128）。
（十四）喷水池：
主有人工和自然两面大类。
在第一章水体一节里已经阐述，
16
这里不再重复。
结束语：
《园林景观设计》已讲完了。
总而言之，《园林景观设计》是一门融艺术、科
学为一体的设计学科。
它综合性很强，涉及的学科很广,它主要涉及到艺术、土木工程学、生态学、地理学、造林学、园艺学、经营管理学等学科。
因此要学好园林规划设计并不是凭一两本教材，就能掌握好的。
它早已作为专门的学科独立出来，并
在一些高等院校设有
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