八年级英语上册unit9学案新版人教版.docx

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八年级英语上册unit9学案新版人教版

八年级英语上册unit9学案(2013新版人教版)

【课题】:

Unit9Canyouarty?

(A)1a—2c

【励志话语】:

wellbegun,halfdone.好的开始等于成功的一半

【目标】:

1.学会邀请别人

2.学会委婉地回答邀请。

【重难点】:

重点:

学会邀请别人

难点:

学会委婉地回答邀请

自主预习

(一)预习任务预习生词,根据音标会读知意。

2.朗读句型,能英汉互译。

(二)预习诊断

单词+短语

准备________其它时间考试___________流感_____________

有空的________为、、、做准备__________看医生___________

患流感__________帮助父母__________见朋友

在周六下午准备考试下次

句子

1、那太糟糕了

2、多小的一次聚会啊!

3、我也不能去。

4、我不得不去见朋友。

5、我必须去看病。

6、你能来参加我的聚会吗?

7、好,我很乐意。

(三)预习疑问

你在预习中遇到的问题有哪些?

二.合作交流

1、预习交流,检查1a的预习效果(熟练掌握1a)

2、合作学习

1.)放录音让学生完成1b,2.)小组操练,完成1c.3.)放录音让学生完成2a-2b

3、拓展延伸完成2c讨论句型

4、系统总结,

三、自测达标

一、根据汉语完成句子。

1.“你周三能来参加我的派队?

”“当然,我很乐意去。

Canyou__________________arty__________________?

Sure,I’d________________.

2.嘿,大卫,你周日能去看电影吗?

Hey,Dave,_________________gvies_________________?

3.对不起,我不能。

这个周末的作业太多。

_________________.Ihave__________________homewweekend.

4.那太糟糕了,也许下次吧。

That’stoobad.___________________________.

二、根据句意及首字母提示完成单词。

1.TodayI'mverybusy,bu____________(空闲的).

2.Theyarestudyingfora________________________(数学测验)Igethis____________(邀请)butIcan'tgIhavetoo____________(多)homeworktodgg____________(医生).

三、改写句子,每空一词。

Thepartystartsat6:

30pm.(对画线部分提问)________________thepartystart?

2.Ouaalkingw(对画线部分提问)

________________ouacher________with?

TodayisFridaythe22nd.(对画线部分提问)________today?

Peopleinthattownhavetomove(搬家)toanewplace.(改为一般疑问句)

_______peopleinthattown______________movetoanewplace?

atherhagtodonow.(同义句转换)Myfather________________nowangvie.(变为否定句)She________gvanyougww?

(作肯定回答)________,I’d________________Theycangbeaweekend.(变为一般疑问句并作否定回答)

________________gbeaweekend?

______,they_________Hehastostudyforatest.(变为一般疑问句并作肯定回答)_____he___________studyforatest?

四、学后反思

通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

感到自己有待加强的是_

第   周第 2  课时A(2d-3c)

班级    小组    姓名    小组评价    教师评价   

【课题】Unit9Canyouarty?

A(2d-3c)

【励志话语】:

Induauccess.勤奋是成功之母

【目标】:

1.熟练运用本课词汇和句型做出邀请

2.学会委婉地回答邀请,接受或拒绝

【重难点】:

重点:

熟练运用本课词汇和句型做出邀请

难点:

学会委婉地回答邀请,接受或拒绝

自主预习

(一)预习任务

认读并书写本课单词个人自读,记忆单词.2.小组互相检查读、写情况.

(二)预习诊断

A.单词

到、、、时__________悬垂___________抓住__________邀请__________

接受_________拒绝_____________原因___________生日___________

今晚_________有空_________完成_________也许________

B.短语

在周六_____________________去骑自行车_____________

将到这儿_________________恐怕__________________

准备_________________闲逛

明天晚上没空

在周三晚上为数学考试而复习英汉互译下列句子

1.你周六能到我家来吗?

2.我很乐意,但是我恐怕不行。

我周一要考试。

他一直不会离开直到下周三。

5、周一再见。

6、WhatareyougoingtodoonSaturday?

7、Whatareyouplanningtodoal?

8、Whenwillyouwork?

9、Whoareyougoingvieswith?

(三)预习疑问

你在预习中遇到的问题有哪些?

二.合作交流

1、预习交流

1.)阅读2d的内容2.)跟读录音,完成2d

2、合作学习

1.)根据你学到的内容,完成.Grammarfocus

2).完成3a-3b3.)小组活动,完成、拓展延伸学会委婉地回答邀请,接受或拒绝

4、系统总结

三、自测达标

一、根据情景补全对话

A:

Hi,Cara.CanyouartyonThursdaya?

B:

__________.IhavetohelpmypaA:

Toobad._____________,Tim?

C:

____________________?

A:

Atfouro'clThursdaya:

OK!

____________.

二.用所给词的适当形式填空。

1.Thankyoufor__________(give)mesuchabeautifulg2.I’dlikeyou__________(come)uanyougwith__________(I)?

asto_________(visit)herunclethisaanyouaaturday?

(come)

三、情景交际。

1.I’dloveto,butIhaveto________(help)mypa---CouldIuseyourdictionaryfora?

---A.Itdoesn’tmatterB.No,thanksC.It’sapleasureD.sure

2.---Eliza,wouldyouliketoggwithus?

---,butIhavetowashthedA.No,Ican’tB.Idon’twaleaseD.I’dlov.---DoyoumindifIgamoviewithUncl?

---Ofcou!

A.WithpleasureB.CongratulaGoodluckD.Havefun

4.---Wouldyouhelpmegiveouttheexercisebooks?

---A.You’rewelcomeB.NevermindC.GoodideaD.Withpleasu.---CouldIuseyourbafewdays?

---.

A.Itdoesn’tmatterB.No,thanksC.ApleasureD.Sure.Hereyouare

四、学后反思

通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

感到自己有待加强的是_

第   周第 3  课时B((1a-1e)

班级    小组    姓名    小组评价    教师评价   

【课题】Unit9Canyouarty?

B(1a-1e)

【励志话语】:

Lookbuleap.三思而后行。

【目标】:

1.复习有关星期的词。

2.熟练运用本单元词汇做邀请。

【重难点】:

重点:

熟练运用本单元词汇做邀请。

难点:

复习有关星期的词。

自主预习

(一)预习任务

学生自学新单词,看谁记得又快又准。

(二)预习诊断

A.单词+词组

明天_____________________后天_____________________

前天______________________工作日_________________________

照顾________________________周末_____________________________

看医生上钢琴课生

照顾妹妹和我打网球生

B、句子互译

1、今天是几号星期几?

2.今天是周一,14号。

我需要买些东西吗?

我恐怕不行,我感冒了。

多喝热水,多卧床休息。

我必须为数学考试而复习。

听起来很棒!

什么时候开始?

(三)预习疑问

你在预习中遇到的问题有哪些?

二.合作交流

1、预习交流

1.各小组自己朗读1a中的内容。

相互帮助理解。

2.小组竞争:

看哪个小组最快最好地完成1a

2、合作学习

1、,完成1b1c的任务

2、播放录音,完成、1d、拓展延伸完成、系统总结熟练运用本单元词汇做邀请。

三、自测达标

一、默写出周日-----周六的单词

二、综合填空:

根据短文选词的适当形式填空。

(其中两项多余)berstudyforgleddictionaadancealsosame

I’mCarol.DoyouwawhowI______English?

Well,vocabula_______thingudyEnglish.Ialwayslglishprogra________.whenIheawwordsI_________d.Thenawodays,Istill______words.ThenIstarttolu_________.Idon’tlearnEnglishjuglishlessonsatschool.Ilea_________waurseIdoalading.Ireadsome_________glish.I_______speakalot.Tospealfisagoodway.Many_________don’tliketodothat.Ilikedoingthat..

三.补全对话:

选出正确的句子填入空格处。

A:

Excuuldyoutellmewarestmuseumis?

B:

Well,it’sabitfar.Youcangoalongaurningght,walkonandyou’llfind_____1_____.

A:

Oh,thanks.______2______.

B:

Itshouldbw.Iat8:

00am.

A:

Good.______3______.

B:

Whichbus?

Idon’tknow.Youmayalicemanov_____4_____.

A:

OK.Bytheway,warestMcDonald’s,doyouknow?

B:

Rightbehindyouatsign?

A:

Oh,thanksalB:

_______5______.

A.AndcanyoutellmewhichbusIshouldtake?

B.Doyouknowatwha?

Hemustknowthat.

D.You’rewelWhat’swrongwithyou?

F.Youcan’G.llpyou.

四、学后反思

通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

感到自己有待加强的是_

第   周第 4  课时B(2a-2c)

班级    小组    姓名    小组评价    教师评价   

【课题】:

Unit9Canyouarty?

B(2a-2c)

【励志话语】:

It'snevldtolearn.活到老,学到老。

【目标】:

1.熟练运用本单元词汇和句型

2.了解邀请函的写作

【重难点】:

重点:

掌握本课的重点单词、短语、句型

难点:

了解邀请函的写作

(一)预习任务根据音标读出新单词。

(二)预习诊断

单词

邀请____________________回答____________________向前____________________

删除___________________打印___________________悲哀的____________________

再见____________________高兴____________________准备___________________

胶水____________________惊奇的____________________没有____________________

肉汁___________________

找出主要词组

拒绝____________________________去旅行

盼望接到某人来信

接受邀请做出邀请

拒绝邀请非常喜欢

提高英语最好的方式

有一个好想法去武汉旅行

本月月底我很确定

主要句子

1、她很快会离开。

2、让我们开一个惊奇晚会。

3、周五之前回复我。

4、买食物和饮料。

5、想想玩的游戏。

6、带她来而不经告知她

7、我很期待你们的回音。

8、Whatcanpeopledoattheparty?

(三)预习疑问

你在预习中遇到的问题有哪些?

二.合作交流

1、预习交流,检查预习效果,讨论2a

2、合作学习1、学生分组朗读单词。

2、略读短文,完成2b.2c

3、拓展延伸了解邀请函的写作

4、系统总结,

三.自测达标

一、单项选择PleasemeafteryougetbavacaA.speakB.callC.sayD.study

2.---Don’v---AllrigA.inviteB.invitavitingDtoinvIabelateagaA.aboutBD.tha---Whatareyoudoingwevening?

---IviewaA.goB.goesC.wentD.amgoing–Ianybodlassroom?

--

A.NothingB.ND.NLucyisandA.American,AmericanB.American,AmericaAmerica,AmericaD.America,America–IsEricgoing?

--No,hedoesn’tlikemuAB.paDalHollyllay,andherbrotherllaAB.不填,不填D.不填,不填Therearestillafewbananas.Wouldyoulaveone?

No,thaABD.a0.–CanyougvieswHelen?

--

A.Sure,I’dlovetoB.Don’twThat’stoobadD.No,Idon’tknow----It’sFridaA.What’sthematterB.What’blWhat’stodayD.What’stheweatherl2.TodadayandisWednesday.

AdayB.thedaybdawD.thedayawTinagetsuplaglbytaxi.

A.canB.mayC.hastoD.must

二、根据汉语提示,完成下列句子,每空一词

1.他想和我们一起吃早饭。

Hewabreakfa2.本中心星期一到星期五早上九点至下午六点开放。

Ta我有太多的工作要做。

Ihaveworktodo.

四、学后反思

通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

感到自己有待加强的是_

第   周第 5  课时B((2d-3b)

班级    小组    姓名    小组评价    教师评价   

【课题】:

Unit9Canyouarty?

B((2d-3b)

【励志话语】:

Exwisdom.实践出真知

【目标】:

1.熟练运用本课词汇和句型做出邀请

2.学会委婉地回答邀请,接受或拒绝

【重难点】:

重点:

学会委婉地回答邀请,接受或拒绝

难点:

学写邀请函

自主预习

(一)预习任务

(二)熟练掌握本课的单词。

(三)预习诊断

以小组为单位,共同找出本课中的重点内容。

单词+短语

1.音乐会_________________2.开幕式__________________校长____________________4、大事客人____________________________6.正在计划____________________最喜欢的老师_________________8、对、、、说__最好的时间____________________10、邀请、、、去、、、、新图书馆的开幕式12、欣赏校音乐会、在学校食堂14、书面回复

句子:

1、Whowillarty?

2、Iwouldlviteyoug、开幕式将在周三上午举行。

4、12:

00将在学校食堂吃午饭。

5、每位家长带一本书作为新图书馆的礼物。

6、谁发出的邀请?

客人应该带些东西

8、客人应该回复这个邀请。

(三)预习疑问

你在预习中遇到的问题有哪些?

二.合作交流

1、预习交流小组合作,翻译短文。

2.完成2d

2、合作学习

1、完成2e.2、完成3a,根据短文回答问题。

3、拓展延伸完成3b

4、系统总结

三、自测达标

一.根据汉语完成句子。

1.我们不能和你一起去上钢琴课。

We_________________apianolesson__________________.

2.我今天必须在家照顾我的妹妹

TodayI__________________stayaakeca.我叔叔后天要来我家。

unclewill_______________________________.

4.你妹妹能来参加我的晚会吗?

__________you_________________ myparty?

二.阅读理解

Thereare365daysinayear.Weslursaday,sowehave122daleeping.Thenourwas243daysleft(剩下).Buttherèare52weekendsinayear.Eachweekendistwodays.Welose(失去)a04daysayearforwork.Ittakesusabouurtohavebreakfastandsupper.T(共计,达到)15daysoverayear.Butwecan’tworkall------weneedavacation.WehavesummerandwintervacaabouWealsohavvals(节日),forexample,NewYear’sDay,NationalDayandThismeans(意味着)thatwehaveonlyafewdayslworkeveryyear!

()1.Fassageweknowwesleep_____daysinayear.

A.365B.122()2.Wespend15dayson_______.

AB.lunchC.breakfastandsu()3.Wgt?

____

A.Eachweekendhasoneday.B.weonlyhavesummervacawecan’tworkallday,wen

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