四川省广安市三年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷.docx

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四川省广安市三年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷

四川省广安市三年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、积累运用（50）（共9题；共50分）

1.（5分）看拼音写词语。

qìwèi

xiāngtián

fēngshōu

liángshi

________

________

________

________

2.（6分）多音字组词。

落：

là________ luò________ lào________

为：

wéi________ wèi________

少：

shǎo________ shào________

3.（4分）选出加下划线的字的正确读音。

繁衍________（yān yǎn）       率领________（shuài lǜ）       蔬菜________（sū shū）

黄浦江________（pǔ bǔ）       看家________（kàn kān）       啄木鸟________（zhuó zuó）

供给________（gōng gòng）   剥削________（bāo bō）

4.（2分）比一比，再组词。

罢________    巷________    亚________    秀________

摆________    港________    哑________    绣________

微________    散________    壳________    缺________

徽________    澈________    壶________    缸________

5.（4分）把序号填入横线上

A．亡羊补牢    B．神采奕奕   C．山清水秀     D．垂头丧气   E．舍已为人

F．画蛇添足    G．骄阳似火   H．奋不顾身     I．花红柳绿

①反映人物精神品质的是________

②说明经验教训的是________

③描写人物神态的是________

④描写自然景色的是________

⑤描写天气的词语________

6.（4分）读诗《乞巧》《嫦娥》选择合适的解释。

A、 用云母做的屏风   B、 古代的节日，又名七夕   C、银河，天河        D、浩瀚无际的青天        E、今夜

今宵________

碧霄________

云母屏风________

乞巧________

长河________

7.（6分）用句子中划线的词语造句。

①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家。

②在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。

8.（16.0分）填空。

①课文是按照小狮子爱尔莎成长过程的顺序写的：

点明它成长过程的短语是：

________，________，________，________。

②“我”送小狮子回大自然的原因有两个：

________，________。

9.（3分）修改病句。

①经专家鉴定，这只明朝景泰年间制作的景泰蓝陶罐价值至少在一百万元以上。

②在中国传统的艺术中，创造了民族的独特的现实意义的表达形式，使真和美、内容和形式高度地统一起来了。

二、阅读理解（25）（共2题；共25分）

10.（17.0分）（2018三上·西华期末）阅读下文，回答问题

我要一本书

罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。

他是渔民的儿子。

十二岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。

忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。

不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。

罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。

狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：

“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件麂（jǐ）皮上衣，好吗？

”

罗蒙诺索夫摇摇头。

“好，你要什么呢？

”

“我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。

”

“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？

”

“爸爸，我要一本什么知识都有的书。

比方说，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”

父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。

（1）“捕”字按音序查字法应查大写字母________；按部首查字法应查________，再查________画，第十画是________。

（2）在文中找出下列词语的近义词。

危急—________   奖励—________   惊讶—________   英勇—________

（3）照样子，写词语。

笑眯眯、________、________、________、________

（4）用“不顾一切”造句。

（5）联系上下文，“我要一本书，爸爸，其他我什么都不要”这句话说明了什么？

11.（8分）阅读下面短文，按要求完成练习。

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。

骆驼说：

“长得高好。

”羊说：

“不对，长得矮才好呢。

”骆驼说：

“我可以做一件事，证明高比矮好。

”羊说：

“我也可以做一件事，证明矮比高好。

”

他们俩走到一个园子旁边。

园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。

骆驼一抬头，就吃到了树叶。

羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。

骆驼说：

“你看，这可以证明了吧，高比矮好。

”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。

他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。

羊大模大样地走进门去吃园子里的草。

骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。

羊说：

“你看，这可以证明了吧，矮比高好。

”骆驼摇了摇头，也                  。

他们俩找老牛评理。

老牛说：

“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。

这是不对的。

”

（1）读了短文我知道骆驼长得________，羊长得________。

（2）我能填一填。

（填序号）

①羊    ②骆驼    ③老牛

短文先写了________证明高比矮好，再写________证明矮比高好。

最后，他们找________评理。

（3）我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。

（4）骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？

用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。

（5）选一选：

体会句子所表达的心情。

（填序号）

①得意     ②不服气

①羊说：

“我也可以做一件事，证明矮比高好。

”     ________

②骆驼说：

“你看，这可以证明了吧，高比矮好。

”   ________

（6）读了短文，我能把下面的成语补充完整。

尺有所________，寸有所________。

取________补________，相得益彰。

三、习作（25）（共1题；共25分）

12.（25分）作文。

题目：

               一日游

先把题目补充完整，按照游览的顺序写这个地方，把游览的过程写清楚。

字数不少于400字。

参考答案

一、积累运用（50）（共9题；共50分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（25）（共2题；共25分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

答案：

10-5、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

答案：

11-5、

答案：

11-6、

考点：

三、习作（25）（共1题；共25分）

答案：

12-1、

考点：

解析：