四年级语文阶段质量检测.doc

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2017-2018学年度第二学期阶段质量监测

四年级语文2018.5

一、书写（3分）

我们要养成良好的书写习惯，希望你的答卷整洁，书写工整！

二、基础知识（56）

1．看拼音写词语，给加点字注音。

（10）

dàodéshāohuĭwānyánzūnyánhóujié

（）（）（）（）（）

bǔjiùkǎixuánjùjīnghuìshénjiéjū

（）（）（）（）

2．判断字音，正确的用“√”划出。

（6）

即（jíjì）使悄（qiǎoqiāo）然祈（qǐqí）盼

脊（jǐjí）背拧（níngnǐng）耳朵巢穴（xuéxuè）

3．查字典。

（3分）

“率”字用音序查字法，我们要先查字母（），再查音节（），如果用部首查字法，要先查（）部，再查（）画。

扩两个词：

（）（）

4．找出错别字画出，并依次改过来。

（6）

不少地区还弥慢着战争的销烟，罪恶的子弹还威胁着骄嫩的和平之花。

（　　）

3.比一比，正确组词。

（5）

僻（）滨（）弧（）堪（）瑕（）

避（）缤（）孤（）湛（）假（）

5.给字选择正确的解释，将序号填在括号里。

（4）

迷：

①分辨不清，失去了判断能力。

②使陶醉。

③因对某人或某一事物产生

特殊爱好而沉醉。

④沉醉于某一事物的人。

A．他看书入了迷，连饭都忘了吃。

（）

B.爸爸是球迷，电视转播的足球比赛，他都非看不可。

（）

C．桂林山水，景色迷人。

（）

D．这个孩子迷了路，在哭喊着妈妈。

（）

6.补充句子并回答。

（5+1+1+1+1+2=11）

1.我看见过的大海，欣赏过的西湖，却从没看见过。

这句话运用（）写法。

这篇课文最能概括作者喜爱桂林山水的诗句是。

2.黄庭坚描写季节和周围环境的诗句。

3.劝人尊老爱幼的名言是：

。

4.己所不欲，勿施于人。

这句话告诉我们________________________________。

请再写出你积累的有关诚实守信的一句格言。

5.在语境中填写.

傍晚站在窗边看见天边迎着大片的红的似火的晚霞，让我不由得想起一句农谚：

“_________________，_________________”。

你还能再写出一句有关农业的谚语吗？

____________________________________________________。

7、补充古诗并完成问题（2+0.5+0.5+1+1+0.5+0.5+2+1+0.5+0.5+1=11）

（1）湖光秋月两相和，。

，白银盘里一青螺。

这首诗是代写的。

诗中写的是的景色，其中的三四句用了的修辞方法。

“和”的意思是______________。

白银盘指，青螺指。

读到前两句诗，你眼前所出现的画面是

。

（2）《忆江南》是一首______,它的作者是__________,_______朝人。

诗人通过对江南景色的描写，抒发了_______________的感情。

三、阅读（21分）

（一）课内阅读（10分）

一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。

他们面呈菜色，

疲惫不堪。

善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。

这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽的吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：

“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？

”杰克逊大叔心想，给逃难的人一口饭吃，每个善良的人都会这么做。

于是他回答：

“不，我没有什么活需要您做。

”

这个年轻人的目光顿时昏暗了，他的喉结上下动了动，说：

“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！

”杰克逊大叔想了想，说：

“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。

不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。

”

1.第一段主要写

________________________________________________________。

（2分）

2.用“”画出逃难人们很久没有没吃到这么好的事物的相关语句。

（1）

3.文中写到只有这个年轻人例外，这个例外表现在哪？

用“”画出来。

（1分）

4．描写年轻人外貌的词语是______________________，外貌描写去掉行不行，为什么？

（2分）

5.“这个年轻人的目光顿时昏暗了，他的喉结上下动了动。

”这句话抓住年轻人的什么描写？

你从中能体会到什么？

（2分）

6.第二自然段中，文中年轻人为什么这样问杰克逊大叔？

从中可以看出什么？

（2分）

（二）课外阅读（11分）

生命的感动

早在两三岁时，儿子就从奶奶那里得知他是从妈妈肚子里生出来的。

直到有一天从电视上看到做手术的真实场面时，他用他的小手把我的头从电视上扭转过来，很郑重地问道：

“妈妈，你生我的时候肯定流了很多血吧！

”“嗯。

”“有多少？

你跟我说嘛。

”“好几大碗呢，”我只想尽快地搪塞过去，“喏，像电视里的那么多。

”其实，电视里只是血淋淋的，并没显示有多少。

“到底有几大碗？

”儿子一脸的认真。

这下倒把我给难住了，只好含含糊糊地说：

“我也记不清了，当时我都疼晕过去了。

”“晕了几天？

”“晕了整整一天一夜，接着就发高烧，躺在病床上打了3天吊针；7天刀口才拆线，在医院住了十多天才回家。

”

儿子低垂着眼帘，很显然地在咀嚼我那并不夸大的事实但略显有些夸张的表情和语气。

我的眼光还没来得及停留在电视机屏幕上，儿子的一双小手又把我的脸扭转过来，一字一句地说：

“妈妈，我以后再也不惹你生气了！

”

心似乎被谁提了一下，我已泪眼模糊。

1.联系上下文说说下面词语的意思。

（2分）

搪塞___________________________________________________________

咀嚼___________________________________________________________

2.这篇文章主要讲了_____________________________________________

（2分）

3.“他用他的小手把我的头从电视上扭转过来，很郑重地问道”，儿子的表情为什么如此“郑重”？

（2分）

4.画横线的句子是儿子的_________和__________描写，你从中可以体会到

____________________________________________________________（1+2分）

5．妈妈听后为什么“心似乎被谁提了一下”，而且“泪眼模糊”了？

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________（2分）

四、习作

亲爱的同学们，现在的你是不是像小鸟一样快活？

在可爱的校园里，在美丽的花园里，在辽阔的田野里，你已经惊喜地发现：

啊！

春天悄悄地来了！

请你把观察到的春天的景物写下来。

300字以上。

要求：

按一定顺序来写，运用平时积累的好词好句和一些修辞手法，展开想象，写出景物特点。

300

五、附加题：

（5分）

1.绿遍山原白满川，。

《乡村四月》翁卷

2.《增广贤文》中，近水知鱼性。

3.阅读《爱的教育》，选择填空。

（1）那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）　

　A.克洛西B.代洛西C.弗兰蒂　　

（2）为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）　

　A．洛贝谛B.安利柯C.铁匠的儿子　　

（3）克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（）　　

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。