山东省高密市学九年级语文上学期期末考试试题.docx
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山东省高密市学九年级语文上学期期末考试试题
山东省高密市2013-2014学年度九年级语文上学期期末考试试题
总分120分，考试时间120分钟
第一部分积累与运用（28分）
一、（10分，每小题2分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（）
A．汲取（jí）阴晦（huǐ）徒跣（xiǎn）孜孜不倦（zī）
B．反诘（jié）滞碍（zhì）缟素（gǎo）一蹴而就（cù）
C．惘然（wǎng）拮据（jū）阔绰（chuò）舴艋舟（zhà）
D．发窘（jiǒng）窈窕（tiǎo）鸿鹄（hú）一抔黄土（bēi）
2．下列选项中，没有错别字的一项是（）
A．文彩渎职谆谆教诲吹毛求疵
B．睿智追朔鸿鹄之志数见不鲜
C．羁旅奖掖刻骨铭心苦心孤诣
D．渲染诓骗夙兴夜寐风糜一时
3．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）
①莫言从“内部”________中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。
②实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同________。
③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举，________沉沦在冷漠与麻木中的人们：
善与美主宰着世界，恶与丑终将被埋葬。
A．审视期待唤醒B．审查期盼警醒
C．审查期待唤醒D．审视期盼警醒
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
A．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展了肜式多样的体育活动。
B．夏日的昆嵛山森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡。
C．自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。
D．中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师的言传身教起着非常重要的作用。
5．下列语句中没有语病的一句（）
A．一批批重点项目的落户建设，使得城北工业区成为我市工业经济发展的主战场。
B．由高锻制造的新型“节能环保电动轿车”，15天销售了大约30台左右。
C．通过大家的努力，使“北胶新河湿地公园”被评为“国家AA级旅游景区”。
D．是否高度重视人才，是高密市成为“
全国竞争力提升速度最快的城市”之一的原因。
二、（18分）
6．2013年9月22日是第七个“无车日”，恰逢中秋节后的首个工作日，主题旨在鼓励人们更多地关注和选择公共交通、自行车和步行等低能耗的绿色出行方式，减少对小汽车的依赖和推崇，营造绿色出行理念，排行低碳生活方式。
（1）你所在的班级也开展了一系列“世界无车日”活动，请你参与其中：
班级想出一期有关无车日的黑板报，请你设计两个栏目名称。
（2分）
（2）“无车日”得到了众多人的响应，下面是网友的发帖，请你跟帖发言，谈谈你的看法。
日产汽车-爱之行：
9月22日是世界无车日。
今天，让平日被汽车充斥的城市获得片刻清静吧!
将车钥匙留在家中，穿上舒适的鞋，走两步，又何妨?
我的跟帖：
________________________________________________________。
（2分）
7．用课文原句填空。
（每空1分，共10分）
（1）苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是：
________________________，________________________。
（2）________________，白露为霜。
所谓伊人，________________。
（《<诗经>两首》）
（3）夜来南风起，________________。
（《观刈麦》）
（4）二者不可得兼，________________。
（《鱼我所欲也》）
（5）无意苦争春，一任群芳妒，________________，________________。
（《卜算子·咏梅》）
（6）刘方平在《月夜》中写春气萌发，蛰虫涌动的诗句是________________，________________。
8．名著阅读（4分）
话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。
说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：
“洒家在林子里听你多时!
”……
鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：
“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。
自从你受官司，俺又无处去救你。
打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。
却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：
‘店里一位官人寻说话。
’以此洒家疑心，放你不下。
恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。
见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。
夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。
那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。
洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。
你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。
”林冲劝道：
“既然师兄救了我，你休害他两个性命。
”鲁智深喝道：
“你这两个撮鸟!
洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱；
且看兄弟面皮，饶你两个性命。
”就那里插了戒刀，喝道：
“你这两个撮鸟!
快搀兄弟，都跟洒家来。
”提了禅杖先走。
两个公人那里敢回话，只叫：
“林教头救俺两个。
”依前背上包裹，提了水火棍，扶着林冲，一同跟出林子来。
（1）下列关于《水浒》相关知识说法有误的一项是（）（2分）
A．《水浒》描写了以宋江为首的108位好汉聚义梁山的故事，该书的作者是施耐庵。
B．《水浒》中有多位打虎英雄，其中在沂岭杀四虎的是李逵，在景阳冈打死老虎的是武松。
C．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖也是“义”。
D．《水浒》中粱山泊英雄排座次时封了马军五虎将，他们分别是：
大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭将呼延灼、鼓上蚤时迁。
（2）选文通过动作、语言描写刻画了鲁智深的生动形缘，请结合选文，简要分析鲁智深的性格特征。
（2分）
第二部分阅读（42分）
三、阅读下面的古诗文，回答9-10题。
（5分）
余干旅舍
刘长卿①
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。
孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。
乡心正欲绝，何处捣寒衣。
注释：
①刘长卿，唐代诗人，河间（今属河北）人。
本诗是作者寄寓在余干（今属江西）旅舍时所写。
9．本诗第二句“青枫霜叶稀”在全诗中有何作用?
（2分）
10．全诗抒发了作者怎样的思想感情?
（3分）
四、阅读下面文章，回答后面的问题。
（14分）
【甲】多多益善
上①尝从容与信言诸将能，各有差。
上问曰：
“如我，能将几何?
”信曰：
“陛下不过能将十万。
”上曰：
“于公如何?
”曰：
“如臣，多多益善耳。
”上笑曰：
“多多益善，何为为我禽②？
”信曰：
“陛下不能将兵，而善将将。
此乃信之所以为陛下禽也。
”
【乙】项羽不肯竟学
项籍者，下相人也，字羽。
项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。
项梁怒之。
籍曰：
“书足以记名姓而已。
剑一人敌，不足学，学万人敌。
”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
项梁杀人，与籍避仇于吴中。
吴中贤士大夫皆出项梁下。
每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。
籍曰：
“彼可取而代也。
”梁掩其口，曰：
“毋妄言，族矣!
”梁以此奇籍。
籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。
【注释】①上：
皇帝。
这里指刘邦。
②禽：
通“擒”，捉住。
11．解释下列句中加点词语的含义。
（4分）
（1）上尝从容与信言诸将能。
言：
（2）学书不成，去，学剑，又不成。
去：
（3）剑一人敌，不足学，学万人敌。
足：
（4）项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟。
阴：
12．下列各句中加点字与“毋妄言，族矣!
”一句中“族”用法相同的一项是（）（2分）
A．如臣，多多益善耳B．陛下不能将兵
C．项籍少时，学书不成D．粱与籍俱观
13．用现代汉语翻译下列句子。
（5分）
（1）多多益善，何为为我禽?
（2分）
（2）于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
（3分）
14．乙段中项羽少时是一个怎样的人?
楚汉之争，项羽被刘邦所败，最终自刎乌江，你觉得这样的结局与他少时有什么关系?
（3分）
五、阅读下面的文字，回答问题。
（12分）
青花瓷瓶
史雁飞
雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。
绵软柔滑的积雪，莲蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。
偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。
在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏。
突然，有人敲门，声音极轻。
他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有。
他怀疑自己听错了，于是，他又低下头继续翻看手里的图片。
敲门声又起，这次声音很重，他很吃惊，自语道：
这样的鬼天气，有谁会来当东西呢?
他迟疑着打开门，雪地里，瑟缩地站着一个小男孩，十二三岁的样子，男孩很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽，由于帽顶落满了积雪，使得男孩的脸更加瘦小。
厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服上满是雪。
“孩子，你要当东西吧?
”他问。
“我，我……”小男孩支支吾吾半天，也没说出什么来。
“那你要做什么?
”一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。
“哦，孩子，进店说吧。
”男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。
他的两只手仍在怀里揣着。
老板摘下男孩的棉帽，一边拍打棉帽上的积雪，一边说：
“孩子，那你究竟来做什么呢?
”
“哦，我妈病了。
”男孩低着头，怯怯地说。
当铺老板很机敏，一下子就听出男孩的意思：
“你是来跟我借钱?
”
“噢，不，不，我不是”，男孩显得局促不安，“我妈病了，老咳嗽，黑天时咳嗽得就更厉害，医生说，是肺痨。
家里没钱，我想，我想把这个当给你们。
”男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。
男孩鞋上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢消散。
老板接过红盒子，慢慢打开。
“啊!
青花瓷瓶?
你是从哪弄来的?
”老板眼睛盯向男孩。
老板娘听说有人来当青花瓷瓶，兴冲冲地从屋里走出来，说：
“在哪呢?
快让我看看。
哇，这么漂亮的青花瓷瓶!
”男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱。
他躲闪着老板的目光，慌忙说：
“是我家的，是我爸爸留下来的。
”
“你爸爸——那你爸爸为啥不来当啊?
”老板问。
男孩目光暗淡，说：
“我爸爸早就去世了。
”
“那，是你妈让你来当的吗?
”老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶
，一边问。
男孩低下了头，半天才说：
“不，不是，我妈不知道。
”老板疑惑地叮着男孩：
“
你是背着你妈来当这个瓷瓶的?
”
男孩流泪了，默默地点头。
老板娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看。
看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把花瓶递给老板，老板接过青花瓷瓶，又翻来覆去仔细端详一会，没吭声，拿着花瓷瓶走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉。
老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：
“你要做什么?
你看仔细了，那瓷瓶……”老板温和地看着老板娘说：
“我已经仔细看过了，没问题。
把这花瓷瓶放到你的梳妆台上吧。
”说着，老板把花瓷瓶递给老板娘，老板娘拿着花瓷瓶半信半疑地向屋里走去。
老板笑了，回过头来对男孩说：
“孩子，瓷瓶我们留下了，这些钱拿回去给你妈治病，不够的话，你再过来拿。
”
男孩不解地看着老板。
老板说：
“噢，我是说，我先付给你一半钱，另一半你下次再来拿。
”男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。
外面的雪不知啥时候停了，太阳照在雪面上，耀眼刺目。
老板眯着眼，看那小小的身影消失在远方。
男孩再也没来。
又是一个春天，天气格外好，明媚的阳光照得人暖洋洋的，当铺的生意红红火火。
当东西的，赎东西的，出出进进。
一个少妇带着一个男孩远远地走来，走到当铺门口，少妇一下就跪下去了，当铺老板慌忙走出来，看见站在少妇身边的男孩，明白了一切。
15．小说开头的雪景描写很精彩，请简要分析这样的描写有何作用。
（2分）
16．当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象，他最突出的性格特点是什么?
请作简要分析。
（3分）
17．文中有多处对人物进行了非常具体的刻画，请你对文中画线句作具体的赏析。
（3分）
老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：
“你要做什么?
你看仔细了，那瓷瓶……”
18．青花瓷瓶到底是真是假，小说始终没有给出明确答案，这样的情节安排好吗?
请联系小说内容谈谈你的看法。
（4分）
六、阅读下面的文字，回答问题。
（11分）
生命的三分之一
邓拓
①一个人的生命究竟有多大的意义，这有什么标准可以衡量吗?
提出一个绝对的标准当然很困难：
但是，大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等等的态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。
②古来一切有成就的人，都很严肃的对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白的浪费掉。
我国历代的劳动人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此。
③班固写的《汉书·食货志》上有下面的记载：
“冬，民既入；妇人同巷，相从夜绩，女工一月得四十五日。
”
④这几句读起来很奇怪，怎么一月能有四十五天呢?
再看原文底下颜师古做了注解，他说：
“一月之中，又得夜半为十五日，共四十五日。
”这就很清楚了。
原来我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学地、合理地计算劳动日，而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。
一个月本来只有三十天，古人把每个夜晚的时间算作半天，就多了十五天。
从这个意义上说来，夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗?
⑤对于这三分之一的生命，不但历代的劳动者如此重视，而且有许多大政治家也十分重视。
班固在《汉书·刑法志》里还写道：
“秦始皇躬操文墨，昼断狱，夜理书。
”有的人一听说秦始皇就不喜欢他，其实秦始皇毕竟是中国历史上的一个伟大的人物，班固对他也还有一些公平的评价。
这里写的是秦始皇在夜间看书学习的情形。
⑥据刘向的《说苑》所载，春秋战国时有许多国君都很注意学习。
如：
“晋平公问于师旷曰：
吾年七十，欲学恐已暮矣。
师旷曰：
何不秉烛乎?
”在这里，师旷劝七十岁的晋平公点灯夜读，拼命抢时间，争取这三分之一的生命不至于继续浪费，这种精神多么可贵啊!
⑦《北史》·《吕思礼传》记述这个北周大政治家生平勤学的情形是：
“虽务兼军国，而手不释卷。
昼理政事，夜即读书，令苍头执烛，烛烬夜有数升；”光是烛灰一夜就有几升之多，可见他夜读何等勤奋了。
像这样的例子还有很多。
⑧为什么古人对于夜晚的时间都这样重视，不肯轻易放过呢?
我认为这就是他们对待自己生命的三分之一的严肃认真的态度，这正是我们所应该学习的。
（出自九年级上册语文主题学习之四《放飞思想的风筝》）
19．选文要阐明的主要观点是什么?
（2分）
20．文章的第一段在文中起什么作用?
（2分）
21．都是来自班固写的《汉书》中的材料，《汉书·食货志》与《汉书·刑法志》两则论据材料可以调换顺序么?
说说你的理由。
（3分）
22．结合文章内容，试为本文补写一则事实论据，并作简要说明。
（4分）
第三部分写作（50分）
七、作文（50分）
当你沉浸在童年的记忆时，就让那记忆像门前的小河般流过吧，人总要学着长大的；当你为失意而悲伤时，就让那失意像门前的小河般流过吧，人总要学会忍耐的；当你为成功而喝彩时，就让那喝彩像门前的小河般流过吧，更美的风景在前面等着你呢!
请以“让________像门前的小河般流过”
为题，写一篇文章。
写作要求：
（1）把题目补充完整后作文；
（2）叙事具体，描写细致生动：
（3）写出真情实感；（4）字数在600以上；（5）书写认真，卷面整沽，不能出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
第一部分积累与运用（28分）
一、
1．B
2．C
3．D
4．C
5．A
二、
6．答案示例：
（1）无车日由来、无车日主题、无车日现状、无车日活动等。
（2）你一路疾驰，留下了四起的尘烟、肮脏的尾气、不尽的噪音。
它们污染着洁净的空间，伤害了大家的身体。
世界无车日，请放弃车子，给大家一片明净的蓝天！
7．
（1）持节云中，何日遣冯唐。
（2）蒹葭苍苍在水一方。
（3）小麦覆陇黄。
（4）舍生而取义者也。
（5）零落成泥碾作尘，只有香如故。
（6）今夜偏知春风暖，虫声新透绿窗纱。
8．
（1）D
（2）从一路相随护送，可以看出他侠肝义胆，从选择下手地点，可以看出他粗中有细。
第二部分阅读
三、
9．交代了时令（深秋），渲染了一种萧瑟
、凄清的气氛（1分），为下文作者的抒情做铺垫（1分）。
10．抒发了作者寄居异地的孤独、寂寞的情怀（2分），表达了强烈、悲苦的思乡之情（1分）。
四、
11．
（1）讨论、谈论
（2）放弃，丢下（3）值得（4）暗中
12．B
13．
（1）既然你带兵是越多越好，那为什么又被我擒住了呢?
（2）于是项梁就教项籍学习兵法。
项籍非常高兴，但是他只是学个大概意思，就又不肯深入下去把内容学完了。
14．项羽少时脾气傲慢，
只知匹夫之勇，不肯细心学习，缺乏谋略。
后来的结局正是他这种性格发展的必然结果。
五、
15．开头的雪景描写营造了一种凄清、冷寂的氛围，为故事的发展作了很好的铺垫。
（每点1分）
16．善良，有同情心，扶危济困（2分，意思对即可）。
从文中看，他留下男孩的青花瓷瓶，给男孩救命钱，并告诉男孩钱不够还可以再来拿，正是他这一性格的具体体现（1分）。
17．运用动作、语言描写（1分），形象地写出了老板娘的担忧和焦急（1分），从侧面表明青花瓷瓶有可能是赝品（或仿品、“假的”），也反衬出老板故作糊涂的善良（1分）；
18．答案示例1：
这样安排好。
从老板娘对青花瓷瓶的强烈怀疑，到小说结尾小孩母亲下跪，都已经清楚地暗示了青花瓷瓶是假的，没有必要再给出明确答案．这样安排，给读者留下了广阔的思考空问，使小说的意蕴更为深远丰厚。
（提出观点1分，具体分析3分）
答案示例2：
这样安排不好。
小说如果明确指出青花瓷瓶是假的，就能更鲜明地表现出老板拿钱给男孩纯粹是出于帮助人的目的，不带有商业色彩，也能更好地突出主题，有利于突出老板扶危济困的德行。
（提出观点1分，具体分析3分）
六、
19．珍惜时间，特别是珍惜晚上的时间，是一个人是否严肃认真地对待生命的一个标准。
（或要珍惜生命的三分之一。
）．
20．这一段讨论生命的意义问题，是为了引出有关生命时间的讨论。
21．不可以。
《汉书·食货志》叙述普通劳动人民珍惜时间的事例，《汉书·刑法志》叙述代表大政治家的秦始皇珍惜时间的事例，两者与第②段末一句“我国历代的劳动人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此”一句的总起下文顺序相照应，同时与第⑥段的承上启下过渡相关联。
所以不可以调换。
22．材料略；补写论据需要扣住珍惜时间这一主题，进行说明时能够和文章内容结合起来，
体现论证思路。
第三部分写作
七、作文略
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