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浙江师范大学

 

浙江师范大学

信息化项目申报书

 

项目名称:

项目建设单位:

(盖章)

项目负责人:

项目联系人:

联系电话:

E-mail:

申报日期:

年月日

填写说明

1.凡申请学校信息化建设经费用于建设管理信息系统、网络与信息安全保障体系、信息化相关支撑体系和基础平台等,均需填写本表。

2.项目建设单位应为学校二级单位或校机关部处,项目负责人应为单位负责人,项目建设坚持单位主要负责人负责制。

项目建设内容所涉及业务应符合项目建设单位的职责业务范围。

信息化项目涉及多个单位共建或者参与建设的,由相关单位协商确定牵头单位,由牵头单位作为项目建设单位,编制项目建设申报书。

3.表中设备泛指硬件、软件、系统集成等服务采购或工程建设。

名称应准确、简洁,在本项目建设方案及所有附件资料中名称务必保持一致。

在学校相关职能部门后续采购、建账、管理环节中,货物、服务、工程名称均以此为准。

4.设备的性能指标、技术要求、功能要求、服务维保要求等,以通过专家论证并根据专家论证意见修订完善的《信息化项目申报书》为准。

学校相关职能部门后续采购、验收、效益评估等管理环节,均以此为主要依据。

 

一、项目基本情况

项目名称

项目类型

□硬件;□软件;□工程;□服务;□信息系统(可多选)

项目建设单位

项目负责人

姓名

职务职称

办公电话

移动电话

E-mail

项目联系人

姓名

职务职称

办公电话

移动电话

E-mail

信息系统运行维护责任人

姓名

职务职称

办公电话

移动电话

E-mail

项目总预算

(万元)

项目简介:

 

二、项目建设的必要性及建设目标

必要性:

(从项目的背景、依据,现有系统存在的问题和差距,项目建设的意义等方面阐述)

建设目标:

(包括总体目标,分阶段或分期建设目标等)

三、项目建设方案

1.建设内容

业务需求:

技术方案:

(主要硬件组成、软件功能模块、系统集成任务,可另附页说明)

2.

系统拓扑图:

(网络拓扑图、软件主要功能业务流程图、或与外围其它设备的连接示意图)

3.

信息化资源规划(数据库及信息资源设计、需要使用学校公共或其他部门的数据等信息资源、本系统作为权威源产生的可供其他系统使用的数据等信息资源):

业务系统基础信息

用户类型

□在校在编教职工□全日制学生□其他_______________

系统开发语言

□.NET□JAVA□PHP□其他___________

系统运行环境

□Windows□Linux□Unix□其他___________

数据库系统

□Oracle□SQLServer□MySQL□其他___________

需对接的学校信息化基础应用系统

□统一身份认证□信息门户□微信门户□电子邮件□短信平台

□其他________________________________________________(可写多个)

数据交流信息

系统产生数据

系统拟申请使用学校基础数据或其他信息系统的数据

□人事:

□本科生:

□研究生:

□科研:

□教学:

□设备:

□财务:

□其他信息:

请列举需求信息的字段,可另附页

其他数据需求

所需硬件资源(来源A:

已有;B:

申请学校信息化基础平台提供;C:

采购)

名称

数量

来源

指标

服务器

CPU:

主频_____个数_______核数______

存储

应用数据:

____GB数据库数据:

____GB

数据库系统

名称:

_______版本:

_________

四、项目配置清单及采购资金预算

设备名称

规格型号

数量

单价

(万元)

总价

(万元)

备注

项目建设总预算:

(万元)

五、项目组织及实施计划

项目技术和管理人员配置:

姓名

职务职称

年龄

所属单位

专业

项目分工

项目实施计划:

时间

项目建设内容

六、项目建设牵头单位及参与单位的职能及意见

同意按学校信息化项目和信息安全管理相关规定,组织保障本项目实施和运维,保障网络与信息安全。

本单位将建立健全项目管理责任制,严格按照经专家论证和学校审定的项目建设方案组织实施,并在项目建成后,加强项目运行和维护管理,保障并落实运行维护费用,严格执行政府采购、工程监理、合同管理等制度。

项目建设单位:

(盖章)项目负责人(签字):

单位主要负责人(签字):

         年 月 日

项目参与各单位意见:

单位盖章项目参与各单位负责人:

 

         年 月 日

七、审批单位意见

网络安全与信息化建设办公室意见:

 

单位盖章:

单位负责人(签字):

         年 月 日

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