初中物理力和机械练习题.docx

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初中物理力和机械练习题

初中物理-力和机械练习题

一.选择题.（60分）

1.在下列简单机械中，不属于省力杠杆的是（）

A.理发剪刀B.道钉撬C.钢丝钳D.开汽水瓶盖的起子

2.有一平衡的不等臂杠杆，下面的哪种情况下杠杆仍能平衡？

（）

A.使动力、阻力的大小减少相同的数值B.使动力、阻力的大小增加相同的数值

C.使动力、阻力的大小减少相同的倍数D.使动力臂、阻力臂增加相同的长度

3.使用滑轮组可以（）

A.省力并省距离B.省力，但不能改变力的方向

C.省力但又能改变力的方向D.费力，但不省距离

4.两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时（）

A.两个小孩的质量一定相等B.两个小孩的重力一定相等

C.两个小孩到支点的距离一定相等

D.两个小孩的重力和他们各自的力臂的乘积一定相等

5.用两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组匀速提升重物G时，要改变用力的方向，不计摩擦及滑轮重，则拉力的大小为（）

A.G/5B.G/4C.3G/4D.4G/5

6.在一个处于平衡状态的杠杆上再加上一个力，杠杆仍能处于平衡状态，则这个力（）

A.一定作用在支点上B.其力的作用线一定通过支点

C.一定作用在动力一边D.一定作用在阻力一边

7."9.8N/kg"的意思是（）

A.9.8N=1kgB.1N=9.8kgC.1N重的物体质量是9.8kgD.1kg物体的重力是9.8N

8.电灯悬挂在电线下端，电线挂在天花板的下端，电灯受力的施力物体是（）

A.只有地球B.只有电线C.地球和电线D.地球、电线和天花板

9.判断下列说法，其中正确的是（）

A.重力的方向是垂直向下的B.离开物体就不存在力

C.空中正有飞行的子弹受到向前的推力D.在地球和月球上同一物体受到的重力相等

10.下列几种情况中，有害的摩擦是（）

A.人走路时，鞋底和地面间的摩擦B.狗拉雪橇前进时，雪橇跟雪间的摩擦

C.自行车行驶时，车轮与地面的摩擦D.皮带轮与皮带的摩擦

11.同一直线上的两个力F1和F2作用在同一物体上,已知F1=20N，F2=30N，它们的合力可能是（）

A.大小为50N，方向与F1相反B.大小为50N，方向与F2相反

C.大小为10N，方向与F1相同D.大小为10N，方向与F2相同

12.作用在一个物体上两个力的三要素完全相同，则（）

A.这两个力一定是平衡力B.这两个力一定不是平衡力

C.这两个力可能是平衡力D.无法确定

13.下列做法增大摩擦力的是（）

A.在手提包的拉链上涂些蜡B.鞋底上做些凹凸不平的花纹

C.在轴承的滚珠上加润滑油D.减小物体间的压力

14.在下列几种现象中，不需要对物体施力的是（）

A.物体由静止变为运动B.物体由运动变为静止

C.物体做园周运动D.物体在光滑平面上做匀速直线运动

15.如果没有重力，下列哪些现象不会出现（）

A.灰尘扬起后不会落回地面B.茶水倒不进嘴里C.人头撞到墙上不会感到头痛D.人轻轻一跳就会离开地球

16.正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么物体的运动一定（）

A.立即停下来B.速度大小不变，但运动的方向改变了

C.速度变慢，逐渐停止D.做匀速直线运动

17.下列现象中不能用惯性知识来解释的是（）

A.拍打衣服时灰尘与衣服分开B.骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下，加大速度C.踢出去的足球在地面上能继续滚动D.人若从行驶的车上跳下来容易摔倒

18.下列事例中通过增大压力来增大摩擦的是（）

A.冬季冰雪封路时，卡车车轮上要装上防滑链B.自行车、汽车的轮胎常做有凹凸不平的花纹

C.为了防止皮带打滑，要把皮带张紧些

D.在拨河比赛中，运动员常穿上较新的运动鞋，而且不希望地上有砂子

19.关于平衡力，下列说法正确的是（）

A.物体只有在静止时受到的力才是平衡力B.作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力C.物体在平衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态D.物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力

20.两队进行拨河比赛，甲队拉力为F甲，乙队拉力为F乙，比赛结果乙队取胜，则（）

A.F乙>F甲B.F甲=F乙C.F乙<甲D.无法判断

2l．使用定滑轮A．费力B．不能省力，但可以改变力的方向

C．可以省一半力D．既省力又能改变力的方向

22．下列说法中，正确的是（）

A．杠杆的两力臂之和等于杠杆的长度

B．托盘天平是一种等臂杠杆，杆秤是不等臂的杠杆

C．定滑轮是动力臂是阻力臂二倍的杠杆

D．动滑轮是动力臂是阻力臂二倍的杠杆

23．一个等臂杠杆的两端分别挂上质量为500克的铝块和铁块，杠杆平衡了。

如果将铝块和铁块同时浸没在水中，则（　　）

A．挂铝块一端下沉B．挂铁块一端下沉

C．仍能保持平衡D．无法判断

24．下列说法中正确的是（　　）

A．杠杆可分为三类，省力杠杆，费力杠杆和等臂杠杆

B．既省力又省距离的杠杆是不存在的

C．杠杆的力臂一定在杠杆上

D．杠杆是一根可以在力作用下转动的硬直棒

25．把两根蜡烛放在跷板的支点两侧，跷板恰好处于水平平衡，则（　　）

A．两根蜡烛到支点的距离相等

B．两根蜡烛的质量一定相等

C．两根蜡烛所受重力和它们各自到支点的距离的乘积相等

D．以上说法都不正确

26．使用滑轮组，则（　　）

A．可以省力，但要多移动距离

B．可以省力，还可以改变力的方向

C．可以省力，还可以少移动距离

D．不能省力，也不能改变力的方向

27．关于力臂的说法中，不正确的是（　　）

A．从支点到动力的作用点的垂直距离叫做动力臂

B．从支点到阻力的作用线的垂直距离叫做动力臂

C．力臂可以不在杠杆上，它用虚线来表示

D．力的作用线通过支点时，这个力的力臂为零

28．下列说法中不正确的是（　　）

A．汽车起重机的起重臂是一个杠杆

B．省力的机械一定费距离

C．定滑轮、动滑轮和轮轴都是变形的杠杆

D．使用轮轴一定省力

29．如图2所示的装置中，已知重物G1=500牛顿，重物G2=1200牛顿，在不考虑摩擦和滑轮重力的情况下，使重物G1保持平衡的拉力F应等于（　　）

A．500牛顿B．1200牛顿

C．600牛顿D．250牛顿

30.利用动滑轮将重物G沿斜面匀速拉上去。

已知斜面长为l、高为h、拉力为F（如图10所示）。

若不计摩擦，下面关系式中成立的是（　　）

二、填空题：

（30分）

1．杠杆绕着转动的____叫支点，从支点到______叫做力臂。

2．使用_　　___大于__　__的杠杆，可以省力，但费____，既省力，又省距离的扛杆不存在。

3．杠杆的平衡条件是_______。

如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，那么当杠杆平衡时，阻力就是动力的_____倍，使用此杠杆可以省_____。

4．定滑轮的实质是______，使用定滑轮不能省______，但可以改变______。

动滑轮的实质是__________，使用动滑轮可以省______力。

5．把重力为4牛顿和14牛顿的物体分别挂在杠杆的两端，当杠杆平衡时，两力臂长度之比是______。

6．宇航员从月球上带回质量3kg的一块岩石，它在地球上的质量是______，它在月球上的重力是_____（g=10N/kg）。

7．滑轮组的特点是______。

使用滑轮组的时候，被提起的物体和动滑轮的总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重力的_______。

8．使用滑轮组将重3000牛顿的货物匀速提起，不计摩擦及滑轮的重力，如果用向下的力是600牛顿，则需用______个定滑轮和______个动滑轮组成的滑轮组，并且使动滑轮上共有段绳子。

9．在自行车的转动部分，要加上滚珠轴承并注上润滑油，这样做的目的是_______；骑自行车刹闸时越用力捏闸把，则车越容易停下，这是用_____来增大闸皮和车圈间的摩擦；从刹车到车完全停下来，自行车仍要向前滑行一段距离，这说明自行车具有________。

10．在水平桌面上放一个200牛顿的重物，现用如图1所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48牛顿，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为______牛顿。

11.王华同学用一支最大测量范围是5N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验时得到的数据如下表，他去掉最后一次600g砝码，指针回到0.5N

砝码质量（g）

100

200

300

400

500

600

弹簧测力计的示数（N）

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

已无刻度

（1）王华同学做实验中错误的地方是_______.

（2）去掉错误部分，你从这个实验中得出的结论是__________.

12．如图8所示的滑轮组，不计滑轮重和摩擦，则F1＝____G，F2=____G。

13．下列几种简单机械中既能省力又能改变施力方向的有　　____；

只能改变施力方向而不省力的有　　　　　　（填写字母）。

A．杠杆　B．定滑轮　C．动滑轮　D．斜面　E．轮轴

三、实验题：

（20分）

1．画出图3中各力的力臂

2．按照题目所给的省力条件，画出各滑轮组的绕线方法，其中G为物重，G′为动滑轮的重力，F表示人对绳的自由端的拉力，见图4。

3．关于实验“研究杠杆的平衡条件”：

（1）实验器材有：

带刻度的杠杆和弹簧夹、支架、钩码和________。

（2）实验时，先将杠杆安装在支架上，应调节________，使杠杆在____位置平衡。

（3）在实验中，把两只0.5牛的钩码挂在图1中杠杆的C点处，要保持杠杆水平平衡，应在A点挂____牛的钩码；若用弹簧秤在B点拉着杠杆使它水平平衡，则最小的拉力为____牛，且方向应________。

4.如图8所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。

已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50牛顿。

则：

（1）不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是：

G甲=______牛；G乙=_______牛；G丙=______牛。

（2）动滑轮重3牛，不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重分别是：

G甲=______牛；G乙=______牛；G丙=______牛。

（3）当物体被提升2米时。

绳子自由端移动的距离分别是：

S甲=______米；S乙=______米；S丙=______米。

5.关于“研究滑动摩擦力”的实验，回答以下问题：

（1）实验依据的原理是什么？

滑动摩擦力的大小是怎样测出来的？

（2）某次实验的数据已填在下面的表格中，由1、2两次实验可得出什么结论？

由2、3两次实验可得出什么结论？

实验次数

接触面与材料

压　力

摩擦力

1

木板与木板

4N

0.8N

2

木板与木板

6N

1.2N

3

木板与毛巾

6N

2.5N

四、计算题：

（10分）

1.一根不均匀木棒长1米，当用力F1=6牛竖直向上作用在它的A端时，刚能抬起A端，当用力F2=12牛竖直向上作用在它的B端，刚能抬起它的B端，求此棒的重力和重心距A端的距离。

2.身高几乎相同的兄弟二人，用长1.5米的扁担抬一桶水，水桶挂在距哥哥肩0.5米处的扁担上，桶和水共重300牛，问兄弟二人肩上各负担多大的力？

（不计扁担重）

3．如图5所示，动滑轮，重力为50牛顿，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260牛顿，则物重是多少？