人力资源.ppt

人力资源.ppt

《人力资源.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人力资源.ppt（25页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

（一）人口过渡理论,人口过渡理论试图解释19世纪以来发达国家人口变动情况，也可以用来说明发展中国家的人口变动情况，尤其是能说明发展中国家现阶段的人口过度膨胀。

（二）“人口陷阱”理论,马尔萨斯人口理论给了人们一个明确的认识和警示，不能不顾经济发展条件而盲目鼓励人口增长，控制人口增长应该成为发展中国家，尤其是发展中的人口大国经济发展的一项重要政策。

1.主要观点,马尔萨斯（Malthus，RT）的“人口陷阱“理论，说明了发展中国家人均收入停滞不前的原因。

在发展中国家，当人均收入增加后，由于生活条件改善，人口增长速度也必然随之提高，结果人均收入水平又会退回到原来的水平上，人均收入的增长都被人口增长所抵消。

在人均收入水平增长到与人口增长率相等的人均收入水平之间，存在一个所谓“人口陷阱”，在这个陷阱中，任何超过最低水平的人均收入的增长，都将被人口增长所抵消。

2.理论分析,增长率（）,人均收入,0,Y0,人口增长曲线,收入增长曲线,B,A,C,Y5,Y4,Y1,Y2,Y3,图形说明,任何一个从点A向左或向右的运动都将会引起人均收入均衡点回到Y1。

当人均收入从Y1向Y2上升时，人口增长率将会超过总收入增长率。

由于人口增长快于人均收入增长，人均收入下降。

点A右面指向A的箭头表示人均收入在Y1和Y2之间时，最终都会回到Y1点。

点A即代表着马尔萨斯人口陷阱。

同样，点A左边的收入增长快于人口增长，导致最后均衡人均收入水平会回到Y1。

点B是不稳定均衡点，只要没有达到点B最后就会回到点A，但是只要超过B点，就会继续向C点运动。

点C与A一样，也是一个稳定均衡点。

结论,发展中国家要想摆脱人口陷阱只有两种方法：

一是抑制人口增长，二是通过大规模投资，一举突破B点。

3.政策建议,如果发展中国家不顾资源约束，听任人口盲目增长，必将损害经济发展，即使在某一个时期内经济增长率有所提高，但若不能有效地控制人口，经济就不可能实现持续稳定发展。

落后国家要摆脱“人口陷阱”，不外乎两条，或者是大规模投资，使其超过人口增长速度。

但这样做对落后国家来说是相当困难的。

或者通过有效措施抑制人口增长。

冲破陷阱的最好方法是大规模投资。

4.马尔萨斯人口理论的缺陷,许多前提和假设条件过于简单化，并不符合现实。

忽视或根本没有考虑到技术进步的巨大力量，科学技术进步的力量足以抵消人口迅速增长所造成的阻力。

从理论上，科学技术进步对生产的促进而引起的国民收入的增长率会高于人口增长率，致使人均收入可以逐步增长，避免陷入人口陷阱。

从实践上讲，有不少国家摆脱了人口陷阱，做到了经济发展与人口增长的良性循环。

马尔萨斯将人均国民收入看成是影响人口增长的主要的甚至是惟一的因素，好像人口的增长就是依据生活资料的状况决定的，这过于简单化。

当今发达国家的生活资料无疑是充裕的，而人口增长率却较低；许多发展中国家生活资料最困难，却是人口增长率高的国家。

实际上人口问题还同社会经济关系、社会形态、民族习俗、文化传统等因素有关。

4.马尔萨斯人口理论的缺陷,第2节人力资源的闲置,一、发展中国家劳动力市场的特征劳动力供给迅速增长劳动力市场呈分割状态自营职业较为普遍知识失业问题严重,二、发展中国家失业的特征,发展中国家就业和失业人数都在增加，但是失业增加高于就业增加。

发展中国家的失业率不断上升。

就业不足现象特别严重。

三、劳动力利用不足的原因,古典失业理论：

边际报酬递减凯恩斯理论：

有效需求不足刘易斯：

二元经济模型哈里斯托达罗模型,供给方面,劳动力迅速增长。

其中最主要的原因是出生率过高和死亡率过低。

农村人口大量迁往城市，也使城市劳动力供给日益增加。

特别是受过教育的农村青年纷纷涌向城市现代部门寻求就业机会，加剧了这些部门的就业压力，也使农村宝贵的人才不断减少。

家庭妇女加入劳动力队伍的数量也在逐渐增多。

只要有适当的工作机会，她们会随时出现在劳动力市场上。

降低劳动力的供给很困难，惟一有潜力的途径是降低人口增长率，减少劳动力供给，这是一个漫长过程。

需求方面,城市工业部门创造就业机会的能力较低工业部门使用的是现代的资本密集型技术，这种技术的特点是刚性要素比例，不管要素价格如何变动，这种比例不会发生变化。

因此，要增加劳动就业，不能靠调整要素价格，而只能依靠更大的资本投资。

失业缘于资本投资不足。

要素市场不完全性扭曲了要素价格，阻碍了充分就业工会的压力、最低工资法、雇员的各种津贴、跨国公司的高工资政策等等，都倾向于把工人的实际工资推到市场决定的均衡工资以上；却导致了资本的价格低于市场供求决定的均衡价格。

要素价格扭曲的一个重要结果就是鼓励现代工业部门使用资本密集型生产技术。

产出就业滞后,许多发展中国家的制造业在20世纪60年代产出的增长速度很高，但就业的增长却远远落后于工业的增长。

许多发展经济学家把历史上大多数发展中国家都曾出现过的这种现象称为无就业的增长，或称为产出就业滞后现象。

原因：

由于劳动生产率的提高，发展中国家产出的增长超过了就业的增长。

四、发展中国家就业战略,1.减少劳动力的供给

（1）降低人口增长率是最根本的措施。

持之以恒，坚持降低人口增长率的政策，如实行控制下的生育，提高婚育年龄、增加生育的间隔时间。

（2）通过增加教育时间，缩短劳动供给的时间。

发展中国家的教育事业远远落后于发达国家，劳动力的素质普遍较低。

通过延长学习的时间，增加职业教育、技术培训等，既能够提高综合素质，又可以降低劳动力在当前的供给数量。

（3）鼓励劳务出口。

劳动力在国际间的流动有利于调剂劳动力余缺。

发展中国家大量非熟练的剩余劳动力，鼓励他们到国外工作，既可以增加收入，又可以解决就业问题。

2.增加劳动力的需求,

（1）发展农村经济，缩小城乡收入差距。

（2）消除要素价格扭曲。

（3）选择适宜的劳动密集型生产技术（服务业）。

（4）调整教育与就业的关系，提高教育投资效益，使受教育人才在规模上、质量上与经济发展相适应。

第3节人力资源与教育,人力资源（人力资本）是体现在人身上的技能和生产知识的存量。

它是人类自身在经济活动中获得收益的能力，这种能力主要指劳动力质量。

包括两个方面：

体力上的投资：

指改善营养和卫生条件使人民的体质增强。

智力上的投资：

指普及教育和加强训练以提高人民的知识和技能并改善他们的劳动态度。

主要方式是教育和训练。

一、教育投资的经济效益分析,教育投资可以分为：

个人教育投资和社会教育投资。

教育投资水平受到个人教育的成本与收入的影响，当成本大于收益时，家庭就不愿意教育投资；只有当收益大于成本，家庭才会愿意增加教育投资。

教育的成本和收益不是现实的，是对未来的预期，因此，需要采取则折现方式来比较大小。

（一）教育的成本收益,教育的收益教育的成本教育的内在收益率比较教育投资与其他投资的内在收益率，应该选择收益率大的投资。

（二）经济效益分析方法的应用,越不发达的国家，其教育投资的社会收益率就越大。

发展中国家的教育收益率一般高于发达国家。

发展水平越低，其教育投资的社会经济效益越高。

个人的教育收益率要高于社会的收益率。

发展中国家教育投资的收益率高于物质资本投资的收益率。

发展中国家教育投资的特点,随着教育级别的提升，成本和收益递增，但是收入增加的幅度小于成本增加的幅度。

相对于发达国家，发展中国家教育成本和收益增加的倍数大，尤其是成本的增加。

如果用平均的相对收入来反映平均的相对生产率，发展中国家较高级别教育的相对收入和相对成本的差异，表明发展中国家高等教育的经济效益大大低于初等教育的经济效益。

二、教育的重要性,教育有双重效益：

知识效应和非知识效应。

教育水平的提高会带来收入水平的提高。

妇女受教育后可以增加就业机会，并有利于控制人口。

三、发展中国家教育存在的问题,辍学历高，教育与实际严重脱节人均占有水平很低社会不平等加剧教育资金分配的不合理教育过度与知识失业智力外流,四、发展中国家的人力投资战略选择,调整教育投资方向，大力发展基础教育。

改革各级教育体制，提高教育投资的效率。

改变教育体制以外的刺激和增加教育投资的个人支出。

采取措施避免智力外流。