新课标高三一轮复习第6单元第3讲基因在染色体上伴性遗传及人类遗传病教案生物.docx
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新课标高三一轮复习第6单元第3讲基因在染色体上伴性遗传及人类遗传病教案生物
考纲要求
核心素养
1.伴性遗传Ⅱ
2．人类遗传病的类型Ⅰ
3．人类遗传病的监测和预防Ⅰ
4．人类基因组计划及意义Ⅰ
5．实验：
调查常见的人类遗传病
生命观念
通过基因在染色体上与伴性遗传特点分析，从分子水平、细胞水平阐述生命的延续性，建立起进化与适应的观点。
科学思维
通过对伴性遗传规律和解答遗传系谱图方法的归纳总结，培养归纳与概括、推理和逻辑分析能力。
社会责任
通过学习，认同我国的人口政策及“近亲结婚”的危害，能够为身边的人在优生方面提供有价值的建议。
基因在染色体上与伴性遗传
授课提示：
对应学生用书第103页
[基础突破——抓基础，自主学习]
1．基因在染色体上
（1）萨顿的假说
①内容：
基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因在染色体上。
②依据：
基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
③方法：
类比推理法。
（2）基因位于染色体上的实验证据（摩尔根果蝇杂交实验研究过程）
①果蝇的杂交实验
P 红眼（♀） × 白眼（♂）
↓
F1 红眼（♀） × 红眼（♂）
↓ F1雌雄交配
F2
红眼（♀和♂）∶
白眼（♂）
②
③提出假说，进行解释
假设：
控制果蝇红眼与白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因。
解释：
④演绎推理，实验验证：
进行测交实验。
⑤得出结论：
控制果蝇的红眼、白眼的基因位于X染色体上。
（3）基因与染色体的关系：
一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
2．伴性遗传
（1）概念：
性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。
（2）实例：
红绿色盲
①子代XBXb个体中XB来自母亲，Xb来自父亲。
②子代XBY个体中XB来自母亲且只能传给其女儿，由此可知这种遗传病的遗传特点是交叉遗传。
③男性患者的色盲基因通过女儿传给外孙，表现出明显的隔代遗传现象。
④这种遗传病的遗传特点是男性患者多于女性。
（3）伴性遗传病的类型及特点[连线]
（4）伴性遗传在实践中的应用
①推测后代发病率，指导优生优育
婚配
生育建议
男正常×女色盲
只生女孩，原因：
该夫妇所生男孩均患病
抗维生素D佝偻病男×女正常
只生男孩，原因：
该夫妇所生女孩全患病，男孩正常
②根据性状推断后代性别，指导生产实践
a．鸡的性别决定
b．控制鸡的羽毛有横斑条纹的基因只位于Z染色体上。
c．杂交设计：
选择非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交
d．选择：
从F1中选择表现型为非芦花的个体保留。
[重难突破——攻重难，名师点拨]
1．类比推理法与假说—演绎法的比较
项目
假说—演绎法
类比推理法
原理
在提出问题、作出假设的基础上演绎推理并设计实验得出结论
将未知的和已知的作比较，根据惊人的一致性推理并得到结论
结论
具有逻辑必然性，是科学结论，一定正确
不具有逻辑必然性，仅是假说，不一定正确
实例
孟德尔发现两大规律；摩尔根通过果蝇杂交实验证明“基因在染色体上”
萨顿假说：
根据基因和染色体存在着明显的平行关系推出基因在染色体上
2.X、Y染色体上的伴性遗传
（1）X、Y染色体同源区段的基因的遗传
（2）X、Y染色体非同源区段的基因的遗传
类型
伴Y染色体遗传（Ⅱ片段）
伴X染色体隐性遗传（Ⅲ片段）
伴X染色体显性遗传（Ⅲ片段）
特点
父传子、子传孙，具有世代连续性
①母病子必病，女病父必病；父亲正常，女儿一定正常
②隔代交叉遗传
③男性患者多于女性
①父病女必病，子病母必病；母亲正常，儿子一定正常
②连续遗传，女性患者多于男性
模型图解
[特别提醒]
（1）准确理解性别决定的方式
①由性染色体决定性别的生物才有性染色体。
雌雄同株的植物无性染色体。
②性染色体是决定性别的主要方式，此外还有其他方式，如蜜蜂是由染色体组的倍数（卵细胞是否受精）决定性别的。
有一些生物的性别由孵化温度决定（如龟类）。
③环境影响性别决定后的分化发育，只影响表现型，基因型不变。
④性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。
（2）伴性遗传中基因型和表现型的书写误区
①在基因型的书写中，常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上，性染色体上的基因则需将性染色体及其上基因一同写出，如XBY。
一般常染色体上的基因写在前，性染色体及其上基因写在后，如DdXBXb。
②在表现型的书写中，对于常染色体遗传不需要带入性别；对于伴性遗传则既要描述性状的显隐性，又要将性别一同带入。
[题型突破——练题型，夯基提能]
题型1 萨顿假说及其研究方法的判断与分析
1．萨顿依据“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，下列不属于他所依据的“平行”关系的是（ ）
A．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只含有成对中的一个
B．非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合
C．作为遗传物质的DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的
D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构
解析：
DNA的形态特点与其假说无关。
答案：
C
2．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）
A．萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说
B．摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上
C．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因
D．基因和染色体都是生物的遗传物质
解析：
生物的遗传物质是DNA或RNA，染色体是DNA的主要载体，基因是具有遗传效应的DNA片段，D错误。
答案：
D
题型2 摩尔根相关实验及拓展分析
3．（2018·河北衡水十四中月考）果蝇的红眼为伴性染色体显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ）
A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
解析：
根据题意可知，控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，为伴性遗传，用A和a表示这对等位基因，雌果蝇有：
XAXA（红）、XAXa（红）、XaXa（白）；雄果蝇有：
XAY（红）、XaY（白）。
杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇，即XAXa（红雌）×XAY（红雄）→1XAXA（红雌）∶1XAXa（红雌）∶1XAY（红雄）∶1XaY（白雄），后代红眼果蝇既有雌果蝇又有雄果蝇，因此不能通过眼色判断子代果蝇的性别，A错误。
白眼雌果蝇×红眼雄果蝇，即XaXa（白雌）×XAY（红雄）→1XAXa（红雌）∶1XaY（白雄），后代雌果蝇是红眼，雄果蝇是白眼，因此能通过眼色判断子代果蝇的性别，B正确。
杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇，即XAXa（红雌）×XaY（白雄）→1XAXa（红雌）∶1XaXa（白雌）∶1XAY（红雄）∶1XaY（白雄），后代雌雄中都有红眼和白眼，因此不能通过眼色判断子代果蝇的性别，C错误。
白眼雌果蝇×白眼雄果蝇，即XaXa（白雌）×XaY（白雄）→XaXa（白雌）、XaY（白雄），因此不能通过眼色判断子代果蝇的性别，D错误。
答案：
B
4．（2018·山东淄博月考）果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上。
现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇交配，F1雌雄自由交配，则F2中（ ）
A．表现型有4种，基因型有12种
B．雄果蝇的红眼基因来自F1的父方
C．雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等
D．雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例为3∶1
解析：
根据题意分析可知，亲本基因型为aaXBXB和AAXbY，则子代基因型为AaXBXb和AaXBY，即F1中无论雌雄都是红眼正常翅；F1雌雄个体相互交配，采用逐对分析法：
Aa×Aa→1AA、2Aa、1aa，则F2果蝇中正常翅与短翅数目比为3∶1；XBXb×XBY→1XBXB、1XBXb、1XBY、1XbY，则红眼∶白眼＝3∶1。
F2中表现型有2×3＝6种，基因型有3×4＝12种，A错误；雄果蝇的X染色体来自母方，故红眼基因来自F1的母方，B错误；雌果蝇中纯合子的比例为
（AA、aa）×
（XBXB）＝
，与杂合子的比例不相等，C错误；雌果蝇中正常翅个体（A_）与短翅（aa）个体的比例为3∶1，D正确。
答案：
D
题型3 性染色体及其伴性遗传的特点
5．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ）
A．性染色体上的基因都与性别决定有关
B．性染色体上的基因在生殖细胞中都表达
C．性染色体上的基因都随所在的染色体遗传
D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
解析：
性染色体上的基因并不都与性别决定有关，也不一定在生殖细胞中都表达，例如人的红绿色盲基因，A、B错误；基因和染色体的行为存在平行关系，性染色体上的基因都随所在的染色体遗传，C正确；含有X、Y同源染色体的初级精母细胞，在减Ⅰ后期，同源染色体分离分别进入不同的子细胞中，因此所形成的次级精母细胞1/2含有Y染色体、1/2含有X染色体，D错误。
答案：
C
6．下列关于人类红绿色盲遗传的分析，正确的是（ ）
A．在随机被调查人群中男性和女性发病率相差不大
B．患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象
C．该病不符合孟德尔遗传规律且发病率存在种族差异
D．患病家系中女性患者的父亲和儿子一定是患者
解析：
红绿色盲是伴X染色体隐性遗传，男性患者多于女性患者，A错误；患病家系中不一定能观察到隔代遗传现象，B错误；该病遗传符合孟德尔遗传规律，C错误；女性患者的两个X染色体上都有色盲基因，其父亲和儿子一定患病，D正确。
答案：
D
[方法规律]
辨析男（女）孩患病与患病男（女）孩的概率计算
1．常染色体遗传
若控制遗传病的基因位于常染色体上，该对常染色体与性染色体自由组合，男女性别及整个人群的发病概率相等。
（1）男（女）孩患病概率＝患病孩子的概率。
（2）患病男（女）孩的概率＝患病孩子的概率×1/2。
2．伴X染色体遗传
若控制遗传病的基因位于X染色体上，该性状与性别连锁在一起。
（1）计算男（女）孩患病概率时，不需考虑性别出现概率，直接在该性别中计算即可。
男（女）孩患病概率＝后代中男（女）孩中患病概率
（2）计算“患病男（女）孩”的概率时，则需在整个后代中计算，即患病男（女）孩的概率＝患病男（女）孩在全部后代中的概率。
伴性遗传的题型突破
授课提示：
对应学生用书第105页
[题型突破——练题型，夯基提能]
题型1 遗传系谱图分析与计算
[方法技巧]
遗传系谱中遗传病的判定程序及方法
第一步：
确认或排除伴Y染色体遗传
①若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，正常男性的父亲、儿子全正常，则最可能为伴Y染色体遗传，如图1。
第二步：
判断显隐性
①“无中生有”是隐性遗传病，如图2。
②“有中生无”是显性遗传病，如图3。
第三步：
确认或排除伴X染色体遗传
①在已确定是隐性遗传的系谱中
a．女性患者，其父或其子有正常的，一定是常染色体隐性遗传，如图4、5。
b．女性患者，其父和其子都患病，最可能是伴X染色体隐性遗传，如图6。
②在已确定是显性遗传的系谱中
a．男性患者，其母或其女有正常，一定是常染色体显性遗传，如图7。
b．男性患者，其母和其女都患病，最可能是伴X染色体显性遗传，如图8。
【口诀】“无中生有”为隐性，隐性遗传看女病，父子正常非伴性；“有中生无”为显性，显性遗传看男病，母女正常非伴性。
1.如图为某遗传病的家系图，据图可以作出的判断是（ ）
A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子
B．这种遗传病女性发病率高于男性
C．该病不可能是伴X染色体隐性遗传病
D．子女中的致病基因不可能来自父亲
解析：
该遗传病可能为常染色体显性遗传病，也可能是常染色体隐性遗传病，还可能是伴X染色体显性遗传病。
在该遗传图解中，女儿患病，父亲正常，该病不可能是伴X染色体上的隐性遗传病，C项正确。
答案：
C
2．如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。
甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。
已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。
下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙两病致病基因分别位于X染色体和常染色体上
B．Ⅲ3与Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ1、Ⅲ4均为直系血亲关系
C．该家族甲、乙两种病的致病基因分别来自Ⅰ1和Ⅰ2
D．若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，则同时患两病的概率是
解析：
据图可知，Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病，但生出的男孩Ⅲ2患甲病，说明甲病是隐性遗传病，而且Ⅰ1和Ⅰ2生出的男孩不患甲病，说明甲病是常染色体隐性遗传病。
Ⅲ3和Ⅲ4不患乙病，但生出的孩子Ⅳ2和Ⅳ3患乙病，而Ⅲ4不携带乙病致病基因，故乙病是位于X染色体上的隐性遗传病，A项错误；Ⅲ3与Ⅱ1、Ⅱ2为直系血亲关系，兄弟姐妹之间属旁系血亲，故Ⅲ3与Ⅲ1为旁系血亲关系，Ⅲ3与Ⅲ4不存在血亲关系，B项错误；甲病患者Ⅲ2的致病基因来自Ⅱ1和Ⅱ2，因为Ⅰ1是甲病患者，肯定给后代一个致病基因，所以甲病基因携带者Ⅱ2的致病基因一定来自Ⅰ1，故该家族甲病致病基因来自Ⅰ1和Ⅱ1。
Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅲ4均不含乙病致病基因，故该家族乙病致病基因来自Ⅰ1，C项错误；Ⅲ3不患甲病但其兄弟患甲病，所以基因型为
AAXBXb或
AaXBXb，已知Ⅲ4携带甲病的致病基因，基因型为AaXBY，若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，则同时患两病（aaXbY）的概率是
×
×
＝
，D项正确。
答案：
D
题型2 伴性遗传中的致死问题
3．雌雄异体的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型。
宽叶（B）对狭叶（b）是显性，等位基因位于X染色体上，其狭叶基因（b）会使花粉致死。
如果杂合宽叶雌株与狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是（ ）
A．全是雄株，其中1/2宽叶，1/2狭叶
B．全是雌株，其中1/2宽叶，1/2狭叶
C．雌雄各半，全为宽叶
D．宽叶雌株∶宽叶雄株∶狭叶雌株∶狭叶雄株＝1∶1∶1∶1
解析：
由题意知，杂合宽叶雌株（XBXb）可产生等量的XB和Xb两种配子，而狭叶雄株（XbY）因Xb使花粉致死而只能产生Y一种配子，因此，子代的性别全为雄株，表现为宽叶和狭叶各占一半。
答案：
A
4．人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因（R）位于X染色体上。
已知没有X染色体的胚胎是致死的。
如果褐色的雌兔（染色体组成为XO）与正常灰色（r）雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌雄之比分别为（ ）
A．3/4、1∶1B．2/3、2∶1
C．1/2、1∶2D．1/3、1∶1
解析：
雌兔基因型为XRO，雄兔基因型为XrY，两兔交配，其子代基因型分别为XRXr、XrO、XRY、OY，因没有X染色体的胚胎是致死的，所以子代只有XRXr、XrO、XRY三种基因型，且数量之比为1∶1∶1，子代中XRXr为褐色雌兔，XrO为灰色雌兔，XRY为褐色雄兔，故子代中褐色兔占2/3，雌雄之比为2∶1，B正确。
答案：
B
[方法规律]
X染色体上隐性基因使雄配子（花粉）致死
X染色体上隐性基因使雄性个体致死
剪秋罗植物叶型遗传
题型3 分析基因的位置与判断生物性别
[方法技巧]
1．实验法分析基因位置
（1）基因位于常染色体上还是X染色体上
①若已知性状的显隐性：
②若未知性状的显隐性：
（2）基因位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上
适用条件：
已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。
基本思路一：
用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行杂交，观察分析F1的性状。
即：
基本思路二：
用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交，观察分析F1的性状。
即：
（3）基因位于X、Y染色体的同源区段还是位于常染色体上
①设计思路：
隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交，获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。
即：
②结果推断
2．数据信息法确认基因位置
示例分析
灰身、
直毛
灰身、
分叉毛
黑身、直毛
黑身、
分叉毛
雌蝇
3/4
0
1/4
0
雄蝇
3/8
3/8
1/8
1/8
据表格信息：
灰身与黑身的比例，雌蝇中为3∶1，雄蝇中也为3∶1，二者相同，故为常染色体遗传。
直毛与分叉毛的比例，雌蝇中为4∶0，雄蝇中为1∶1，二者不同，故为伴X染色体遗传。
3．调查法确认基因位置
[易错提醒]
误认为X、Y染色体同源区段上基因的遗传与性别无关
X、Y染色体同源区段基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似，但也有差别，如：
♀XaXa × XaYA♂
↓
XaYA XaXa
（♂全为显性）（♀全为隐性）
♀XaXa × XAYa♂
↓
XAXa XaYa
（♀全为显性）（♂全为隐性）
5.已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼W、白眼w），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。
现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，某实验小组欲用一次交配实验证明这对基因位于何种染色体上。
下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．若子代中雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为白眼，则这对基因位于X染色体上
B．若子代中雌雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体或X、Y染色体的同源区段上
C．若子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上
D．这对基因也有可能只位于Y染色体上
解析：
欲判断基因位置，在已知显隐性的情况下，应选用隐性雌性个体与显性雄性个体交配，所以本实验应选择白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交。
预测实验结果时，可以采用假设法：
如果该对基因位于X染色体上，则白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的基因型分别为XwXw和XWY，则杂交后代基因型为XWXw和XwY，雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为白眼，A项正确；如果该对基因位于X、Y染色体的同源区段上，则白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的基因型分别为XwXw和XWYW，则杂交后代的基因型为XWXw和XwYW，雌雄果蝇均为红眼；如果该对基因位于常染色体上，且白眼雌果蝇与红眼雄果蝇基因型为ww和WW，则子代果蝇全部为红眼，B项正确；如果该对基因位于常染色体上，且白眼雌果蝇与红眼雄果蝇基因型分别为ww、Ww，则子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼，C项正确；由于红眼和白眼在雌果蝇中都出现，所以该对基因不可能只位于Y染色体上，D项错误。
答案：
D
6.果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ－1、Ⅱ－2片段）。
有关杂交实验结果如表。
下列对结果的分析错误的是（ ）
杂交组合一
P：
刚毛（♀）×截毛（♂）→F1全刚毛
杂交组合二
P：
截毛（♀）×刚毛（♂）→F1刚毛（♀）∶截毛（♂）＝1∶1
杂交组合三
P：
截毛（♀）×刚毛（♂）→F1截毛（♀）∶刚毛（♂）＝1∶1
A.Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
B．通过杂交组合一，直接判断刚毛为显性性状
C．通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ－1片段
D．减数分裂中，X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是Ⅰ片段
解析：
根据刚毛和截毛杂交，后代都是刚毛，可知刚毛是显性，B正确；雄果蝇的X染色体只能传给子代的雌性个体，Y染色体只能传给子代雄性个体，故Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异，A正确；X和Y染色体的Ⅰ区段是同源区段，在减数分裂过程中可以发生交叉互换，故D正确；根据杂交组合二不能确定基因位于Ⅱ－1片段，如XbXb和XBYb杂交，后代雌性都是刚毛，雄性都是截毛，同样成立，C错误。
答案：
C
7．（2018·河北邯郸二模）摩尔根利用果蝇实验证实了孟德尔的分离定律的正确性，同时他也发现了基因的伴性遗传。
回答下列有关的问题。
（1）摩尔根的实验中证实孟德尔分离定律是正确的基本事实是_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
（2）果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性，现有长翅♂、长翅♀、残翅♂、残翅♀四种果蝇若干只，可作为亲本进行杂交实验。
①若四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是位于常染色体上还是X染色体上，可设计如下实验：
选用__________________为亲本进行杂交。
若子代性状表现为______________，则该基因位于常染色体上；若子代性状表现为____________，则该基因位于X染色体上。
②若已确定A、a基因属于伴X染色体遗传，为进一步探究上述果蝇是否为纯合子，现先将长翅♀与残翅♂进行杂交，如果________________，则可判断该雌蝇为纯合子；如果________________，则可判断这该雌蝇为杂合子。
解析：
（1）摩尔根将红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，后代子一代全为红眼，子一代相互交配，子二代红眼∶白眼＝3∶1，证实孟德尔分离定律是正确的。
（2）①要通过一次杂交实验确定基因A、a是位于常染色体上还是X染色体上，常用的杂交方式为显性雄性与隐性雌性杂交，即让长翅雄性与残翅雌性杂交，若子代性状表现全为长翅，则该基因位于常染色体上；若子代性状表现雌性全为长翅，雄性全为残翅，则该基因位于X染色体上。
②若已确定A、a基因属于伴X染色体遗传，要判断该雌蝇是纯合子还是杂合子，可将长翅♀与残翅♂进行杂交，如果全为长翅，则该雌蝇为纯合子；若出现残翅，则可判断该雌蝇为杂合子。
答案：
（1）红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交后代子一代全为红眼，子一代相互交配，子二代红眼∶白眼＝3∶1
（2）①长翅雄性与残翅雌性 雌雄个体全为长翅 雌性全为长翅，雄性全为残翅 ②全为长翅 出现残翅
人类遗传病的类型、监测和预防
授课提示：
对应学生用书第107页
[基础突破——抓基础，自主学习]
1．人类遗传病的概念与类型
（1）概念
由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。
（2）人类常见遗传病的类型[连线]
2．遗传病的监测和预防
（1）手段
主要包括遗传咨询和产前诊断等。
（2）意义
在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。
（3）遗传咨询的内容和步骤
①医生对咨询对象进行身体检查，了解家庭病史，对是否患有某种遗传病作出诊断；②分析遗传病的传递方式；③推算出后代的再发风险率；④向咨询对象提出防治对策和建议，如终止妊娠、进行产前诊断等。
（4）产前诊断：
①时间：
胎儿出生前。
②手段：
羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查及基因诊断等。
③目的：
确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
3．人类基因组计划
（1）内容
人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。
（2）结果
测序结果表明，人类基因组由大约31.6亿个碱基对组成，已发现的基因约为2.0万～2.5万个。
（3）意义：
认识到人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，有利于诊治和预防人类疾病。
[重难突破——攻重难，名师点拨]
1．遗传病类型的比较
遗传病类型
遗传特点
举例
升级会员 