辽阳职业技术学院机电工程系.docx
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辽阳职业技术学院机电工程系
辽阳职业技术学院机电工程系
三年制“应用电子技术”专业学分制教学计划
2007年11月修订
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的，具有良好职业道德，具有大专层次并掌握电子技术理论，具备一定的实践操作能力，可以独立完成电子设备、电子产品、各种家用电器的使用、管理和维护，能够参与完成有关的电子产品设计开发和生产工作，能适应电子行业不同的工作岗位及不同的工作，同时具有一定的分析、解决问题的能力，能够胜任电子工程师的设计、维护等工作，能够运用计算机进行绘图和完成电子产品设计工作的高级技术应用型人才和管理人才。
二、毕业生就业适应范围
学生毕业后可到机关、企事业单位、电脑公司、合资独资企业、大中型电子产品制造企业、公司等从事计算机软硬件及办公设备使用与维护，仪器仪表调试维修与生产，通信设备安装与操作，自动控制设备操作与维护，电子设备操作与维护，电子产品和电子仪器仪表的设计开发、生产、组装、调试、经销及管理，单片机产品设计开发，计算机辅助设计与制图，电器设备控制与维护，家用电器调试维修等工作。
三、职业岗位知识与能力要求（见职业能力分解表）
1．职业岗位知识要求
（1）掌握计算机软、硬件基础理论及工作原理
（2）掌握电路分析的基本原理和方法
（3）掌握模拟电子技术、数字电子技术的基础理论与分析方法
（4）掌握单片机技术和接口技术的基本原理及应用设计方法
（5）掌握常用测试软件、开发平台、工具软件、制图软件和文字处理软件的操作方法
2．职业岗位能力要求
（1）具有计算机、办公设备的使用、操作与维护的能力
（2）具有常用家用电器、电子设备、电子产品的使用、操作与维修的能力
（3）具有电子电工仪器仪表、自动控制设备、通信设备的安装、使用、操作与维护的能力
（4）具有电子产品的开发、设计、生产、组装、调试、经销及管理的能力
（5）具有运用计算机完成电子产品设计和绘图的能力
四、专业主干课程及说明
专业主干课有：
电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、自动控制原理、单片机原理、计算机软件等。
职业技能实训课有：
电工实训、AUTO-CAD实训、电子装配与制作实训、PLC原理与应用实训、PCB设计实训、接口技术及应用实训、电子工艺实习等。
课程内容说明：
1．电路分析8学分，132学时
这是电子专业的的一门重要的理论与技术基础课，主要讲授直流电路、交流电路的分析理论、分析方法和基本定理,及有关交、直流线性、非线性电路计算。
通过本课程学习，使学生掌握电路的基本理论、分析计算电路的基本方法和进行基础实验的技能训练,为后续专业课程准备必要的电路知识。
2．数字电子技术5学分，108学时
本课程是电子专业的一门主要基础理论和技术课，通过本课的学习使学生开始进入电子技术的科学领域，由此初步学习、掌握电子专业的各专业基础课和专业技术课，为后续的专业课准备相关的基本理论及分析解决问题的方法。
内容包括布尔代数、逻辑函数的基本概念、运算规则、函数变换规则等基本知识，组合逻辑电路、时序逻辑电路的基本组成单元电路，分析过程和分析方法，电路设计步骤及方法。
理论课4学分，实验1学分。
3．模拟电子技术5学分，108学时
本课程是电子专业的又一门主要基础理论和技术课，通过本课的学习使学生进一步了解、掌握电子技术在生产各个领域中的重要作用，深刻认识到电子技术已经成为现代科学技术特别是高科技发展的重要支柱。
主要内容包括模拟信号的处理方法、技术及相关电路，基本放大器、负反馈放大器的组成和电路工作原理、分析计算方法，集成运算放大器的性能及在实际电路中的重要作用、设计原理、设计方法，正弦信号发生器电路的组成、工作原理，直流稳压电源组成与工作原理等。
理论课4学分，实验1学分。
4．AUTO-CAD4学分，72学时
根据目前就业需要及企业生产需要，CAD已成为各公司、企业的标准绘图软件，所以，多数厂家和用人单位都要求学生具有一定的CAD绘图的能力。
因此，通过上机学习CAD的基本操作和绘图方法，学习用CAD绘制有关电器工程方面的设计图、设备组装图、工艺图等。
5．计算机软件5学分，108学时
以C语言为主要内容，学习C语言的变量定义、命令语句、函数结构、程序结构等，使学生能够编写一些简单的应用程序，也为应用C51开发设计单片机工作源程序打下基础。
本课选用“全国计算机等级考试二级教程—C语言程序设计”，其目是为了鼓励学生学习了本课之后参加全国计算机等级考试，获取二级证书。
待试行几年后作为必考科目，即必参加全国计算机等级考试，并获得二级证书。
理论课2学分，上机3学分。
6．办公自动化4学分，72学时
主要实训内容：
为适应就业的需要，培养学生具备多方面的技能和素质，进一步强化训练常用办公软件的使用操作能力，能熟练编辑修改办公文档、专业技术资料、专业文件、设计文件等材料，并突出电子专业的特点，使学生可以熟悉操作多种办公软件，熟悉编排和处理相关专业技术数据、图像、图表、资料、文件及电子专业广告等。
7．自动控制原理4学分，72学时
学习反馈控制系统的基本理论及基本方法，包括自动控制的一般概念，自动控制系统的数学模型，学会用自动控制理论及分析方法设计控制系统。
8．单片机原理5学分，108学时
以51系列单片机为主，学习单片机内部结构及工作原理，掌握运用指令系统编写、设计应用程序，掌握中断系统、内部定时器/计数器的逻辑功能并能完成有关实际应用程序的编写，并行接口、串行接口工作原理、D/A转换器和A/D转换器的工作原理，能应用单片机解决一些基本问题。
理论课4学分，上机1学分。
9．Protel99SE4学分，72学时
主要实训内容：
以电子设计软件Protel99SE为主要内容，要求了解软件的实际使用操作方法，掌握该软件绘制电路原理图的方法、技巧，由原理图到生成PCB版图的过程与方法，PCB版图的调整及手工绘制方法与技巧，从而学会使用计算机和制图软件完成电路设计、印板电路板的设计工作，掌握电路设计的一般流程，电路设计的操作步骤，能独立进行一般的电路设计，为毕业后参与电子产品设计工作打下良好基础。
10．电工实训4学分，72学时
主要实训内容：
包括实际电工操作的方法，各类电工仪器、仪表的使用、维护，各类设备的拖动控制，机床的控制、电机故障的判断、变压器的维修方法及安全用电常识等内容。
11．PLC原理及应用实训4学分，72学时
可编程控制器（PLC）的应用，已经走进日常生活和公共设施的每一个角落，例如电饭锅、电冰箱、霓虹灯、电梯、电话、汽车等等，并且涵盖到现代工业的所有领域。
因此PLC原理及应用是电子专业的必修课，主要实训内容：
通过实训使用学生学习和掌握可编程控制器（PLC）基础组成，工作原理，指令系统，编程方法，PLC控制系统的设计，顺序控制指令及常用的应用指令、程序分析设计方法法，及PLC在工程应用中的问题、故障诊断、编程与显示和控制程序的模块化设计。
12．电子装配与制作实训4学分，72学时
主要实训内容：
包括常用电子仪器仪表的使用、操作方法，电子元器件的性能、测试及实际应用，数字电子技术、模拟电子技术综合应用设计方法，基本电路的实际设计组装，印制电路板的制作工艺流程，焊接技术，实用电路制作、组装、调试方法等内容。
通过实际电路的焊接组装使学生学会并熟练掌握电路焊接技术，进一步熟悉和掌握SMT技术，学会用手工方法和再流焊方法焊接一些常用的贴片元件，通过实际焊接产品学习SMT技术。
13．接口技术及应用实训4学分，80学时
主要实训内容：
以AT89C51和AT89S51单片机为主，通过实用单片机应用电路的设计组装的实训形式，使学生初步学会和掌握单片机的并行接口、串行接口电路的扩展设计原理、电路设计方法及工作程序的设计，微机串行通信原理、接口电路的扩展设计及通信程序的设计，D/A转换器和A/D转换器的工作原理与接口电路设计，工作程序设计，单片机开发设计软件的使用及程序调试方法，硬件设计的基本要求、方法及过程等内容。
五、毕业合格标准
基本修业年限为三年，学生在2~5年内完成126学分即可毕业。
其中公共课32学分，专业必修课78学分，选修课10学分，课外培养为6学分。
辽阳职业技术学院机电工程系
三年制“应用电子技术”专业学分制教学计划
三年制“应用电子技术”专业职业知识与能力分解表（表一）
模块
模块相应的能力要素
对应课程编号
序号
名称
理论课程
实践教学
1
基本素质与技能
1-1
较高的政治素质和良好的职业道德
44010311101
44010311102
44010311103
44010311104
44010311105
44010311106
44010311107
44010311108
44010311109
44010311110
44010312101
44010312102
44010314101
44010313311
44010314108
44010314109
44010311108
44010311109
44010312106
1-2
正确的人生观、价值观，较强的社交能力和法律意识
1-3
健康的体魄和充沛的工作能力
1-4
阅读英文资料、能进行基本会话、借助字典翻译科技资料
1-5
熟练操作、运用计算机工作，熟练使用办公软件、工具软件
1-6
运用基础理论知识处理分析电路、解决实际问题
2
专业技能
电工基本能力和电机电器控制能力
2-1
熟悉工厂用电管理、掌握电机电器故障检测及维修、组装控制电路，工业用电、电机控制、故障检测、配电安装
44010313205
44010313206
44010313305
44010314102
44010314105
44010313206
电子技术基础能力
2-2
掌握并应用电子技术的基础理论和方法分析和解决生产实际问题，运用数字电子技术、模拟电子技术分析及设计电路
44010312103
44010312104
44010312105
44010313201
44010314101
44010313202
44010313307
专业技术能力
2-3
熟悉常用电子元器件，能运用工具软件设计、绘制工程图及电路图，具有熟练的焊接技术，掌握元器件种类、选用与测试，具备软件仿真、设计电路原理图及PCB图、设计工程图的能力
44010313301
44010313302
44010313311
44010313202
44010312106
44010313204
44010313303
44010314104
44010314107
单片机运用及自动控制理论
2-4
掌握单片机原理及接口技术、自动控制理论，具有较强单片机编程、电路分析及设计能力，能运用自动控制理论分析设计控制系统
44010313102
44010313103
44010313104
44010313305
44010314106
44010314107
44010314108
44010313209
家用电器安装、调试、维修能力
2-5
能够完成常用家用电器、电子设备、电子产品的使用、操作与维修，具备较强的家用电器安装与调试、电子产品使用与维修的能力
44010313304
44010313306
44010313307
44010313309
44010313310
44010314104
44010314106
44010314107
44010313308
专业设计、开发、组装能力
2-6
具有电子产品的开发、设计、生产、组装、调试、经销及管理的能力，综合运用电子技术、单片机技术实现电子产品设计开发
44010313302
44010313303
44010313304
44010313304
44010313106
44010314107
44010314107
44010314109
三年制“应用电子技术”专业教学时间分配表（表二）
序号
项目
各学期项目分配周数
合计
（周）
一
二
三
四
五
六
1
入学及毕业教育
1
1
2
2
军训
1
1
3
课堂教学
15
17
17
17
10
78
4
专业技能训练
5
岗位就业实习（毕业实习）
2
16
18
6
毕业设计、课程设计
4
4
7
毕业论文（毕业设计）答辩
1
1
8
假期及机动
1
1
1
1
1
5
9
合计教学周
18
18
18
18
18
90
10
考试
2
2
2
2
2
10
11
总教学周
20
20
20
20
20
17
117
12
机动周（寒暑假）
6
6
6
6
6
30
13
总计
26
26
26
26
26
17
147
三年制“应用电子技术”专业理论教学进程表（表三）
2007年11月修订，苏州班，实行2.5+0.5模式
课
程
类
别
课程
编号
课程名称
学
分
学时数
各学期授课学时数分配
合
计
讲
课
实
验
上
机
一
二
三
四
五
六
15周
18周
18周
18周
10周
公
共
必修课
44010311101
入学教育、军训
2
60
60
30/2
44010311102
思想道德与法律基础
2
30*
30
2
44010311103
政治理论
4
72*
72
4
44010311104
形势与政策
1
18
18
1
44010311105
大学生健康教育
1
15
15
1
44010311106
就业指导
1
20
20
6
6
8
44010311107
大学英语
12
204*
204
4
4
2
2
44010311108
计算机公共基础
3
60*
30
30
4
44010311109
计算机应用基础
3
72*
36
36
4
44010311110
体育
3
102
102
2
2
2
小计
653
587
66
职业基础必修课
44010312101
高等数学
8
132*
132
4
4
44010312102
大学物理（电磁学）
4
72*
72
4
44010312103
电路分析
8
132*
102
30
4
4
44010312104
数字电子技术
5
108*
72
36
4/2
44010312105
模拟电子技术
5
108*
72
36
4/2
44010312106
工程制图
4
60*
50
10
4
小计
34
612
500
职业技术必修课
44010313101
AUTO-CAD
2
72
72
4
44010313102
计算机软件
4
108*
36
72
6
44010313103
办公自动化
2
72
72
4
44010313104
自动控制原理
4
72*
72
4
44010313105
单片机原理
5
108*
72
36
4/2
44010313106
Protel99SE
2
72
72
4
44010313107
电专业英语
2
40
40
4
小计
21
544
220
324
选修课
1
职业技术限定选修课
6
120
60
60
12
2
职业技术任意选修课
2
40
20
20
4
3
公共选修课
2
34
34
（2）
4
课外培养
6
小计
114
80
理论教学合计
103
2003
1421
582
435
546
378
436
208
实训教学合计
23
768
30
144
144
240
210
总计
周学时数
25
30
29
30
20
总学时数
126
2771
1421
1350
435
576
522
580
448
210
注：
1、学时数标有*课程为考试课。
2、就业指导和公共选修课未计在周学时数内，表中就业指导的学时数为本学期的总学时数。
3、有实验课的周学时数表示为：
理论/实验，实验学时由系内自行安排课程时间，不参加统一编排课程表。
三年制“应用电子技术”专业选修课教学进程表（表四）
2007年11月修订，苏州班，实行2.5+0.5模式
课程类别
课程编号
课程名称
学
分
学时数
各学期授课时数分配
合
计
讲
课
实验
上机
一
二
三
四
五
六
10周
职业技术限定选修课
44010313201
高频电子线路
3
60
30
30
6
44010313202
电子测量仪器
3
60
30
30
6
44010313203
传感器与检测技术
3
60
30
30
6
44010313204
电子产品设计
3
60
30
30
6
44010313205
工厂供电
3
60
30
30
6
44010313206
电力电子技术
3
60
30
30
6
职业技术任意选修课
44010313301
ORCAD
2
40
40
4
44010313302
KEILC
2
40
40
4
44010313303
电子产品制造工艺
2
40
20
20
4
44010313304
电子产品剖析与维修
2
40
20
20
4
44010313305
计算机网络通信
2
40
20
20
4
44010313306
家电原理与维修
2
40
20
20
4
44010313307
现代仪器仪表
2
40
20
20
4
44010313308
手机修理
2
40
20
20
4
44010313309
制冷与空调维修
1
20
20
2
44010313310
汽车电路维修
1
20
20
2
44010313311
多媒体技术
1
20
20
2
44010313312
企业管理
1
20
20
2
44010313313
电子商务
1
20
20
2
44010313314
市场营销实务
1
20
20
2
44010313315
科技写作
1
20
20
2
注：
选修课均为考查课。
三年制“应用电子技术”专业实训、实践教学进程表（表五）
2007年11月修订，苏州班，实行2.5+0.5模式
课程类别
课程编号
课程名称
学
分
各学期授课时数分配
合
计
学
时
数
一
二
三
四
五
六
15周
18周
18周
18周
10周
职业技能必修课
44010314101
电路基础实训
1
30
30
44010314102
电工实训
2
4
72
44010314103
PLC原理及应用实训
2
4
72
44010314104
电子装配与制作实训
2
4
72
44010314105
电机及拖动实训
2
4
72
44010314106
接口技术及应用实训
3
30/3
90
44010314107
电子工艺实习
2
30/3
90
44010314108
电子技术课程设计
2
30/2
60
44010314109
毕业设计及答辩
7
210
210
生产实习
去苏州
周学时
8
8
8
合计
23
30
144
144
240
210
768
学年、学时、学分计划分配表（表六）
2007年11月修订，苏州班，实行2.5+0.5模式
学期
课程类别
一
二
三
四
五
六
小计
比例%
公共
必修课
理论课
学时
225
222
90
42
8
587
21.2
学分
12
11
4
2
1
30
23.8
试验
或上机
学时
30
36
66
2.4
学分
1
1
2
1.6
职业基础
必修课
理论课
学时
170
186
72
72
500
18.0
学分
12
12
4
4
32
25.4
试验
或上机
学时
10
30
36
36
升级会员 