七年级数学培优提高讲义相交线与平行线一Word格式文档下载.docx

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推论:

如果两条直线都与第三条直线平行,那么.

6•平行线的判定:

⑴两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行

简单说成:

•⑵两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那

么这两条直线平行.简单说成:

•⑶两条直线被第三条直线所

截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行•简单说成:

7.在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线•

&

平行线的性质:

⑴两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:

.⑵两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:

.⑶两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:

方法指导:

平行线中要理解平行公理,能熟练地找出“三线八角”图形中的同位角、内错角、同旁内角,并会运用与“三线八角”有关的平行线的判定定理和性质定理,利用平行公理及

其推论证明或求解。

、例题精讲例2.已知:

如图

(2),AB//EF//CD,EG平分/BEF,/B+/BED+/D=192

/B-/D=24°

,求/GEF的度数。

 

例3.如图(3),已知AB//CD,且/B=40。

,/D=70°

,求/DEB的度数。

图(3)

图(4)

AB于F,GHCD于H,

例5.如图(4),直线AB与CD相交于O,EF求证EF与GH必相交。

图(5)

例6.平面上n条直线两两相交且无3条或3条以上直线共点,有多少个不同交点?

例7.6个不同的点,其中只有3点在同一条直线上,2点确定一条直线,问能确定多少条直线?

例10.(a)请你在平面上画出6条直线(没有三条共点),使得它们中的每条直线都恰与另

3条直线相交,并简单说明画法。

图(8)

\

三、巩固练习

1.平面上有5个点,其中仅有3点在同一直线上,过每2点作一条直线,一共可以作直线

()条

A.6B.7C.8D.9

2•平面上三条直线相互间的交点个数是()

A.3B.1或3C.1或2或3D.不一定是1,2,3

3.平面上6条直线两两相交,其中仅有3条直线过一点,则截得不重叠线段共有()

A.36条B.33条C.24条D.21条

4.已知平面中有n个点代B,C三个点在一条直线上,A,D,F,E四个点也在一条直线上,

除些之外,再没有三点共线或四点共线,以这n个点作一条直线,那么一共可以画出38条

不同的直线,这时n等于()

(A)9(B)10(C)11(D)12

5.若平行直线AB、CD与相交直线EF、GH相交成如图示的图形,则共得同旁内角()

6.

A.4对B.8对C.12对D.16对

12.平面内有4条直线,无论其关系如何,它们的交点个数不会超过个。

13.已知:

如图,DE//CB,求证:

7AED=7A+7B

14.

第13题

已知:

如图,AB//CD,求证:

7B+7D+7F=7E+7G

15.如图,已知CBAB,CE平分7BCD,DE平分7CDA,

7EDC+7ECD=90°

求证:

DAAB

16.平面上两个圆三条直线,最多有多少不同的交点?

17.

平面上5个圆两两相交,最多有多少个不同的交点?

最多将平面

分成多少块区域?

18.一直线上5点与直线外3点,每两点确定一条直线,最多确定多少条不同直线?

19.平面上有8条直线两两相交,试证明在所有的交角中至少有一个角小于23°

20.平面上有10条直线,无任何三条交于一点,欲使它们出现31个交点,怎样安排才能办

到?

画出图形。

答案

1.5个点中任取2点,可以作4+3+2+1=10条直线,在一直线上的3个点中任取2点,可

作2+1=3条,共可作10-3+1=8(条)故选C

2•平面上3条直线可能平行或重合。

故选D

3•对于3条共点的直线,每条直线上有4个交点,截得3条不重叠的线段,3条直线共有9条不重叠的线段

对于3条不共点的直线,每条直线上有5个交点,截得4条不重叠的线段,3条直线共有12条不重叠的线段。

故共有21条不重叠的线段。

4.由n个点中每次选取两个点连直线,可以画出n"

-1)条直线,若abc三点不在一条

2'

'

直线上,可以画出3条直线,若代D,E,F四点不在一条直线上,可以画出6条直线,

也卫-3-62=38.整理得n2-n-90=0,(n-10)(n90)=0.

2

n+9>

0--n—10…选B。

5.直线EF、GH分别“截”平行直线AB、CD,各得2对同旁内角,共4对;

直线AB、

E

CD分别“截”相交直线EF、GH,各得6对同旁内角,共12对。

因此图中共有同旁内角4+6=16对

6.vFD//BE

•••/2=/AGF

8.解:

每两点可确定一条直线,这5点最多可组成10条直线,又每两条直线只有一个交

点,所以共有交点个数为9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(个)

又因平面上这5个点与其余4个点均有4条连线,这四条直线共有3+2+1=6个

交点与平面上这一点重合应去掉,共应去掉5X6=30个交点,所以有交点的个数

应为45-30=15个

■:

C

Q

D

S

F

第10题

R

H

9.

G

APB

可分7个部分10.解•/AB//CD//EF

•••/APQ=ZDQG=/FRG=110°

同理/PSQ=/APS

•••/PSQ=/APQ-/SPQ=/DQG-/SPQ

=110°

-90°

=20°

11.0个、1个或无数个

1)若线段AB的垂直平分线就是L,则公共点的个数应是无数个;

2)若AB_L,但L不是AB的垂直平分线,则此时AB的垂直平分线与L是平行的关系,所以它们没有公共点,即公共点个数为0个;

3)若AB与L不垂直,那么AB的垂直平分线与直线L一定相交,所以此时公共点的个数为1个

12.

CB

4条直线两两相交最多有1+2+3=6个交点

13.证明:

过E作EF//BA

•••/2=ZA(两直线平行,内错角相等)DE//CB,

EF//BA

•••/1=/B(两个角的两边分别平行,这两个角相等)

•/1+/2=/B+/A(等式性质)

即/AED=/A+/B

14•证明:

分别过点E、F、G作AB的平行线EH、PF、GQ,

贝UAB//EH//PF//GQ(平行公理)

•/AB//EH

•/ABE=ZBEH(两直线平行,内错角相等)

同理:

/HEF=ZEFP

/PFG=ZFGQ

/QGD=ZGDC

/ABE+/EFP+/PFG+/GDC=ZBEH+/HEF+

/FGQ+/QGD(等式性质)

即/B+/D+/EFG=/BEF+/GFD

15.证明:

TDE平分/CDACE平分/BCDEDC=/ADE/ECD=/BCE(角平分线定义)

•••/CDA+/BCD=/EDC+/ADE+/ECD+/BCE

=2(/EDC+/ECD)=180°

DA//CB

又•••CB_AB

DA_AB

16.两个圆最多有两个交点,每条直线与两个圆最多有4个交点,三条

直线最多有3个不同的交点,即最多交点个数为:

2+4X3+3=17

17.

(1)2个圆相交有交点2X1=1个,

第3个圆与前两个圆相交最多增加2X2=4个交点,这时共有交点2+2X2=6个

第4个圆与前3个圆相交最多增加2X3=6个交点,这时共有交点2+2X2+2X3=12个第5个圆与前4个圆相交最多增加2X4=8个交点

•5个圆两两相交最多交点个数为:

2+2X2+2X3+2X4=20

(2)2个圆相交将平面分成2个区域

3个圆相看作第3个圆与前2个圆相交,最多有2X2=4个不同的交点,这4个点将第3个圆分成4段弧,每一段弧将它所在的区域一分为二,故增加2X2=4块区域,这时平面共有区域:

2+2X2=6块

4个圆相看作第4个圆与前3个圆相交,最多有2X3=6个不同的交点,这6个点将第4个圆分成6段弧,每一段弧将它所在的区域一分为二,故增加2X3=6块区域,这时平面共有区域:

2+2X2+2X3=12块

5个圆相看作第5个圆与前4个圆相交,最多有2X4=8个不同的交点,这8个点将第5个圆分成8段弧,每一段弧将它所在的区域一分为二,故增加2X4=8块区域,这时平面最多共有区域:

2+2X2+2X3+2X4=20块

18.V直线上每一点与直线外3点最多确定3X5=15条直线;

直线外3点间最多能确定3条直线,

•••最多能确定15+3+1=19条直线

19•将这8条直线平移到共点后,构成8对互不重叠的对顶角,这8个角的和为180°

假设这8个角没有一个小于23°

,则这8个角的和至少为:

23°

X8=184。

,这是不可能的.因此这8个角中至少有一个小于23°

•在所有的交角中至少有一个角小于23°

20.平面上有10条直线,若两两相交,最多可出现45个交点,题目要求只出现31个交点,就要减少14个交点,则必须出现平行线,若某一方向上有5条直线互相平行,则可减少10个交点;

若有6条直线互相平行,则可减少15个交点;

故在这个方向上最多可取5条平行线,这时还有4个交点需要减去,转一个方向取3条平行线,即可减少3个交点,这时还剩下2条直线和一个需要减去的点,只须让这2条直线在第三个方向上互相平行即可。

如图这三组平行线即为所求。

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