科技特派员个人工作总结3.docx

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科技特派员个人工作总结3

科技特派员个人工作总结

　　XXXX年X月份以来，在市科技局、县科技局高度重视和泰顺县下洪乡政府的大力支持下，在各有关部门的密切配合下和广大农民群众的拥护下，科技特派员工作取得了一定的成效。

现将开展科技特派员工作的情况总结如下：

　　一、努力创建茶叶示范基地，探索农技服务新模式

　　为尽快熟悉农村工作，在得知自己要被下派时，就通过上网，查找各种资料，熟悉和了解各种相关的政策、法规，从思想上给自己洗脑，深刻理解“三农”重要意义，树立为民办实事，为民谋利益的民本思想。

刚到乡时，便主动向乡领导提出要参加乡里的周办公会议以便听取乡各部门在每次会议上的工作小结，尽可能快的了解乡情，融入乡政府的工作。

在乡里工作较空闲时，便拉着乡干部到乡里各个行政村、自然村里走访，向村干部请教各个村的具体情况，详细了解、熟悉各村村情民意，逐步对村的自然条件、经济发展、人口结构、主要收入来源及科技扶贫工作有了一个大概的了解，并考虑今后工作的打算。

　　通过一段时间的调查摸底，根据市政府对乡工作的指导意见，并进行乡领导多次研究确定了以发展“无公害”茶叶基地建设的主要方向。

发展“无公害”茶叶基地项目，发展下洪乡农村经济发展是重中之重。

预计，该项目不但可以取得良好的经济效益，同时取得不菲的社会效益。

而且，该项目的实施，能起到很好的示范作用，让一些持观望、怀疑态度的农民朋友，也能纷纷主动要求加入进来。

现在乡里正在筹划，以该项目为契机，把下洪乡建成一个绿色无公害的茶叶基地。

更为重要的是，该基地各项前期工作正步入了正规，将为下洪乡经济可持续发展打下良好基础。

　　二、深入调研，结合当地实际努力落实工作计划

　　在当地“党委、政府”的帮助下，经深入调研后，确定了科技特派员的主要工作：

一是结合特派员的工作特点和当地农业生产实际情况，研究制定了山区“无公害”茶叶规模化生产技术研究开发方案，在科研示范试验中努力与农民群众一起积极探索适合当地提高经济效益的先进实用技术，不断提高群众对科技致富的认识，逐渐树立科学技术是第一生产力的观念。

二是在不断深入调查基础上，结合农民群众实际需求有计划开展科普宣传教育活动，以提高农民群众文化素质。

三是协助乡党委、政府做好当前群众关心的热点工作。

如：

农民群众普遍关心的“医疗”问题。

随农村合作医疗工作的开展，下洪将逐渐开展农村合作医疗工作，农民群众对此事都很关心。

为此，我与乡政府工作人员共同开展了“农村合作医疗”政策的宣传，帮助农民理解新农村合作医疗政策。

　　另外，开展了“传染病预防”的宣传教育，提高农民群众对“传染病”的认识（不良的生活习惯与传染源-传播途径的关系），引导农民群众改变不良习惯，提高对卫生、饮食等的认识，对传染病既不要漠不关心，也不要恐慌。

与乡政府人员一起先后开展科普宣传几十次，发放相关材料500多份，受到当地农民群众的欢迎。

　　结合特派员专业特点及当地实际，积极开展相关研究，我主要从事山区“无公害”茶叶规模化生产技术研究开发的研究。

下洪乡种植茶叶有悠久的历史，高山区气候适合茶叶栽培，但由于茶叶品种老化，种植技术落后，产量、效益不高。

当地农民种植茶叶主要用于自己食用，栽培面积小，无法形成规模。

针对当地生产实际，经过与乡政府共同研究，确定共同开展山区“无公害”茶叶规模化生产技术研究开发。

通过科研示范，一方面筛选适宜当地条件的品种，增加当地种植品种的数量，为生产做好基础工作。

另一方面，通过试验及小面积示范种植，努力探索适合当地茶叶种植的技术及营养条件，帮助农民群众提高茶叶种植的技术水平，提高茶叶经济效益，提高对科技致富的认识。

　　三、推广“无公害”茶叶种植的规模化，帮助农民脱贫致富

　　要使“无公害”茶叶种植的规模化在下洪乡得到推广，首先要让农民群众掌握一定的技术。

因此，针对他们知识层次低、培训难度大的实际，撰写了通俗易懂的培训教材，先后请来了茶叶、蔬菜等方面的专家，深入各村为农民举办技术培训班10余次，200多人（次）。

为把“无公害”茶叶种植的规模化推广开来，经常翻山越岭、走村串户，进农家门，吃农家饭，深入田间地头，手把手的教农民技术知识和营销知识，还挑选了部分具有一定文化基础的青年农民进行指导，使他们掌握较为系统的礼仪知识、营销知识，成为科技创业的带头人。

下洪乡推广“无公害”茶叶种植的规模化项目示范取得了显著成绩，使从粗放经营迈向了高效集约经营的发展道路，茶树良种比例由XX年8月的35.1%提高到37%以上提供技术支撑；促进传统茶产业的改造升级和产品的更新换代，实现每亩年收益7000元；农民的致富技能和科技意识明显提高。

一年来，积极探索科技成果推广转化的新模式，研究在当地如何实现“无公害”茶叶种植的规模化、效益化，开展茶叶清洁化生产技术、茶叶质量安全控制技术研究，对茶农提供茶叶技术培训服务，引进高产优质“安吉白茶”品种，建设、改造成200亩左右的名优茶生产基地，实现绿色环保、高效高产。

　　四、帮忙制定下洪乡经济、科技发展规划

　　进乡驻点正式开展工作后，积极向各村村两委干部宣传市里有关下派科技特派员进村服务的精神和要求，提高村两委干部对科技特派员工作的思想认识，形成共识。

通过召开座谈会和走村串户等方式，深入开展调查研究，熟悉村情，寻找工作的切入点和经济、科技发展的突破口，帮助制定下洪乡经济、科技发展规划。

　　五、共建实践基地，积极探索创新科技特派员服务新模式

　　结合温州职业技术学院与泰顺县下洪乡人民政府实际,充分发挥科技特派员入驻下洪乡的优势，建立“三下乡”实践基地,把科技扶贫工作贯穿到“三下乡”

　　活动的每一项任务、每一个环节，全面推进“三下乡”活动深入开展，帮助农民脱贫致富。

　　科技特派员科技下乡与大学生科技文化卫生“三下乡”暑期社会实践活动相结合是科技下乡的深化和创新,是深入农村、服务农民的重要举措。

温州职业技术学院和下洪乡人民政府共建大学生暑期社会实践基地，这既是实现双方长期合作的有力契机，也将为今后科技下乡工作开展更广泛、更密切的合作起到了良好的促进作用。

在共建基地的基础上，能使双方建立更深层次的合作与交流，让温州职业技术学院的教师和学生参与到下洪乡经济发展，扩大合作领域、提升合作层次，通过科技特派员科技下乡与大学生科技文化卫生“三下乡”暑期社会实践活动相结合，为下洪乡发展培养技能人才、使下洪乡农村文化、科技、卫生事业上一个台阶。

科技特派员带领大学生深入农村、专人联系、对口帮扶,切实把下乡服务的各项任务落实到人、安排到村,帮助农村发展文化、科技、卫生事业和各具特色的种植、养殖、农产品加工等产业，为“三农”工作提供有力支持。

　　六、带领大学生暑期实践队为农村“种”文化

　　为了给古朴的泰顺县下洪乡注入新的激情与活力，为了给下洪乡人民送去“精神食粮”，7月14日，我院下洪暑期社会实践队精心编排了一场以“走进下洪”为主题的文艺汇演。

此此演出得到了下洪乡党委、下洪乡人民政府的大力支持，村民们听到有大学生文艺演出闻讯赶来，闲置很久的下洪乡影剧院又恢复了原来的热闹，处处张灯结彩，人声鼎沸。

泰顺县文化局副局长、下洪乡领导班子、温州职业技术学院领导出席了晚会。

　　晚会上，大学生们表演了民族气息的舞蹈、把迎奥运的歌曲融合到晚会主题中，在乡村里“种”下了文化的种子。

演员们纷纷拿出“看家本领”，载歌载舞，赢得下洪乡父老乡亲阵阵喝彩声。

台前，还有些“小脑袋”在人群中钻来钻去，小朋友们却特别衷爱大学生们表演的现代街舞，每到精彩处，几个小朋友现场照着动作自己也随着节奏不“比划”了起来。

一位村民说：

“现在农村里也不愁吃，不愁穿，但平时象这样的演出很少，大家都觉得普遍感觉在精神上少了东西。

这次大学生们为我们送来了文化大餐，让我们很高兴。

”

　　文艺汇演在大学生时代走秀与大合唱《明天会更好》中完美落幕。

曲终人散时，几位参加表演的学生在台上久久不愿离去，他们合影留念，并纷纷表示下洪人民的热情让他感受到村民们对精神食粮的渴望，他们都表示有机会要亲身参与到新农村建设中，有机会要再次参加类似有意义的“农村种文化”活动，让文化在农民心中生根发芽。

　　七、体味疾苦，带领大学生集市卖菜

　　带领学校的多支暑期社会实践队深入下洪乡各个乡村，利用自己所学，开展富有特色的乡村活动，上城卖菜，下田劳作，体验农民疾苦等，受到了村民的欢迎和赞赏。

　　1、集市卖菜，当草根创业

　　“卖菜啰、卖菜啰！

刚摘的新鲜蔬菜……”他们戴着斗笠，扯开喉咙，叫卖得异常起劲。

下洪乡暑期实践队到泰顺集市卖蔬菜，体验农民艰辛。

许多“同行”都热情地围过来，教授队员们卖菜技巧。

队员们也虚心地接受，很快与菜农们打成一片。

卖菜让他们切身体验到了劳动的辛苦和收获劳动成果时的那种喜悦。

上城卖菜所需资金较少，对于想自主创业而经济能力较弱的大学生而言，有其便利之处，这样的草根创业也为学院大学生将来走出校门走上社会，积累经验。

同时通过大学生的创业，为农产品建立销售渠道，增加农民收入。

　　2、下田劳作，体验农民疾苦

　　在炎炎夏日，在泰顺下洪实践基地，温职院学生会实践支队将“大本营”驻扎在该基地，体验了一番农村劳作的酸甜苦辣。

走进芋艿地，翻沟、灌养料、盖土……大量的田间劳作让之前从未接触过的队员们看得跃跃欲试。

学生们头戴草帽，身背药水桶，右手拿喷头左手握手柄，在农民大伯的指导下有模有样地给水稻喷起了农药。

队员们在学习农业知识的同时，也适当减轻了当地农民的工作量。

　　3、关注留守儿童，开办爱心学堂

　　7月5日至14日，实践队在泰顺下洪乡中心小学为留守儿童举行爱心支教、书画展等活动，并开办了艺术培训班。

活动期间，实践队队员认真调查、探讨总结了留守儿童的心理状况和生活规律，因人施教，先后开展了讲故事大赛、经典作品阅读与推荐、读书日活动，并根据每个孩子的兴趣特点，成立了美术、音乐、棋类等兴趣小组，组织广大同学学唐诗、学美术、做游戏，培养他们的兴趣，并针对留守儿童的心理开展心理调试活动，从理念与行动上真诚地关注留守儿童，培养孩子们的综合素质以及处理问题的方法。

同时，他们还成立了一个艺术培训班，吸引了当地大量的孩子，并得到了许多家长的认可。

　　八、学院领导多次下乡慰问，为下洪乡经济发展“牵线搭桥”

　　学院党委副书记倪集崇、宣传部部长朱金荣、学工部部长季凌斌等领导多次下乡慰问，慰问期间，倪集崇副书记与乡政府有关部门进行了会谈。

乡政府对我院下派的同志勤恳踏实、敬业尽责的工作表现给予了充分的肯定和好评。

学校领导对当地政府对科技特派员工作生活的支持和关心表示感谢，同时对我提出要求和希望，希望我能充分扮演好自己的角色，磨练自己，提高才干，更好地为社会主义新农村建设服务。

慰问期间，学院向下洪乡送上了慰问金和20台电脑，还向下洪乡农民赠送了300多套迷彩服，切实解决了农村经济发展中的困难。

同时，学院还帮助当地农民“牵线搭桥”，与学院后勤公司订立蔬菜购销合同；在校内召开下洪旅游开发研讨会，把下洪旅游资源开发规划出来；还帮助农民们解决好养殖种植产品的出路问题，给农民脱贫致富做贡献。

　　九、科技特派员工作的深刻体会

　　1、科技特派员制度是目前解决“三农”问题的最有效的办法之一。

近年来，三农问题引起党中央、国务院的高度重视。

为此，各级政府采取了一系列重要措施。

说到底，三农问题的核心是农民经济收入问题，而影响经济收入的主要原因又是农民的科技素质问题，农民掌握的科技水平越高，经济就越富裕，三农问题也就迎刃而解了。

在提高农民科技水平方面，前几年做了大量的工作，但其收效并不十分理想，科技特派员制度实施后，使农业技术推广人员有了用武之地，能够经常深入农村一线指导生产，及时解决生产中存在的问题，确保了农业增效、农民增收。

　　2、典型引路是科技特派员在新形势下搞好工作的最好方法。

科技特派员深入农村指导技术工作，光靠动员、说服往往难以奏效，最好的办法是典型引路，因为群众最讲实惠，只有看得见，摸得着，他们才会真动心去干。

　　3、技术培训要适应农民的特点。

科技人员在讲课过程中农民听的多，记的少，当时会，过后忘。

由于农民文化水平较低，在大的劳动强度下，没时间再去查阅资料，往往是生产中出现问题时才想起看一看资料,但为时已晚，已造成损失。

科技特派员制度成立后，在县科技局的领导下，他根据不同季节积极深入一线现场指导生产，在工作中做到早安排、早部署，尽可能减少由于农民不懂而造成的损失。

　　4、科技特派员工作离不开政府的大力支持。

科技特派员的工作只有得到政府的大力支持和帮助，才能取得优异的成绩。

在某种程度上来说，科技特派员的才能是否得到发挥，技术能否变成效益，取决于基层领导的支持程度和群众的接受程度。

有的时候，同一项技术，在不同村庄推广，成效存在很大差别。

一项试验一旦成功，只有在较大范围内推广，才能产生更大的经济效益。

这就需要政府部门大力推广，因为只有这样才能具备规模，有了规模就有了市场，从而产生效益。

　　十、下一步工作重点

　　科技特派员是学校和乡政府的“牵线搭桥”人，充分发挥科技特派员的“中间人”作用，在工作中当好协调员、服务员。

　　1、当好协调员。

协调好学校和下洪乡的工作联系，加强交流、沟通与合作，切实解决农民在生产中遇到的困难和问题。

及时宣传科技特派员、“三农”的各项政策，及时了解农民的实际需求，帮助他们解决实际问题，切实解除农民的后顾之忧。

　　2、当好服务员。

一是争取尽可能多的时间为农民服务，提升服务质量。

经常深入农民，开展调研，及时掌握项目发展动态，总结经验，把下派工作做好。

二是加大对农民的培训力度，帮助他们提高成果转化和干事创业能力；创造各种机会鼓励农民进行多种形式充电，更新知识，不断提高农民的科技能力；开展科技指导和实用技术培训；在允许的范围内，将有计划地到农业发达地区、农业院校、科研单位去参观学习、技术培训，不断增强自己的业务技能，拓宽工作思路。

　　3、抓好平台建设。

一是积极探索为当地农户、龙头企业开展技术服务，建立利益共同体的有效机制。

走市场化道路，加大利益共同体的建设力度，在实践中丰富和完善科技特派员制度的内涵。

二是做好宣传工作，进一步营造和优化有利于科技工作的社会环境。

注重培植农民典型，发挥示范带动作用，为科技工作营造良好的舆论氛围。

　　刘海明