鄂教版小学二年级语文下册总复习.docx
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鄂教版小学二年级语文下册总复习
二年级语文下册总复习
1、词语
第一单元
波浪浪花周围四周轻松年轻凉快凉爽
洒水洒脱做事做人功课课堂安排排队
娃娃皮肤肤色吵闹吵架忠心忠诚忠厚
厚度麦田小麦支持支流笔架色彩彩虹
怀抱抱住相信相关新鲜新娘衣服衬衣
喜欢喜事满意满足得意得到辽阔无边波涛汹涌
万紫千红花瓣小溪海洋泉水
第二单元
书桌圆桌台灯舞台闪电闪光复印印象
忙碌急忙依旧陈旧在乎告诉诉说但是
佳节佳作加油汽油夏天夏季芳香清香
苹果梨花鸭梨逗弄老师师长借书借用
回答答案长久久远乌龟龟壳辛苦艰辛
辛劳劳动至少至今甚至依然毛遂自荐逗人喜爱
第三单元
忘记难忘主动主要领导引导革命皮革
方便便利杂草杂志人民民间旁边身旁
思念想念日历经历敬礼敬爱赶车追赶
驾驶串门庆祝祝贺宝贵珍贵关闭闭眼一串串
朱红到达布匹马匹材料木材军官官兵井冈山
甩手着急竹床文竹防止边防花瓣辩论
班级斑点微风国徽街道衔接和蔼可亲平易近人
排忧解难一心为民以身作则甘苦与共肝胆相照鱼水情深
闻鸡起舞
第四单元
记者长者宋朝酒楼酒杯南方江南客人
请客波涛海涛汹涌君王君主钓鱼鱼钩
成就将就竹竿忍受鱼汤喝汤惊奇惊叹
究竟竟然古老古代财宝财主文件事件
独立独自面容容易交易价值评价子孙
价格儿孙车轮车辆航行船舱奔驰记载
品尝享受体味玩耍帮忙家务游戏浇水
南来北往深入浅出送旧迎新古今中外悲欢离合生死存亡
辞旧迎新生离死别出生入死
第五单元
美丑小丑鸡蛋坏蛋欺负负责姐姐单独
孤单虽然季节四季肥胖冰冷寒冷扑过去
如果比如差点停止止血叹气感叹光荣
荣誉战争战斗打击击掌夺取取得胜利
希望组织争夺失败取胜知道织毛衣声东击西
宫廷焦急香蕉宾客车票蜘蛛飘动挺立
温故知新质疑问难循序渐进举一反三学以致用各抒己见
持之以恒志存高远半途而废波涛汹涌
第六单元
图案画图蓝图能够受伤伤心南极极品
报纸报恩报名动物物品吸引呼吸并且
而且小猫严格格外面盆雨伞伞花别扭
扭头扇面歪头破坏破洞洪水广泛害虫
害怕火灾灾难大坝水坝工匠歪七扭八能工巧匠
巧妙灵巧克服富裕努力月亮明亮亮光
漂亮生活活动灵活活泼神气神话神奇
精神整齐整洁工整完整
第七单元
上网渔网苏州粗心按钮号码互相电视
视察厉害地址式样新式仅有不仅互联网
超过超人华丽中华交换换人布料料理
永恒恒心城市市长狂风发狂关系联系
握手哄骗吱声晶莹眼睛拨号吱吱叫哈哈笑
目的的确重新沉重兴奋高兴分别分外
音乐快乐行走银行特别特殊刻舟求剑
异想天开奇思妙想心想事成推陈出新日新月异万象更新
第八单元
挡住热闹闹市房屋老屋热爱汪洋咪咪叫
低头高低小鹿鹿角思想想象自由理由
能力能量种子流泪河流砍树笔画笔直
杨树白杨树抖动干枯生死枯死明显显眼
2、多音字
的（）重（）兴（）
的（）重（）兴（）
分（）乐（）行（）
分（）乐（）行（）
种（）奔（）担（）
种（）奔（）担（）
系（）扇（）倒（）
系（）扇（）倒（）
着（）结（）累（）
着（）结（）累（）
盛（）载（）没（）
盛（）载（）没（）
发（）答（）应（）
发（）答（）应（）
难（）更（）漂（）
难（）更（）漂（）
三、区别形近字
杨（）颗（）故（）娇（）
扬（）棵（）枯（）骄（）
洒（）做（）坐（）浪（）
酒（）作（）座（）朗（）
娃（）吵（）麦（）架（）
佳（）炒（）表（）驾（）
采（）材（）衣（）报（）
彩（）财（）依（）抱（）
台（）但（）由（）复（）
抬（）担（）油（）夏（）
平（）辛（）席（）导（）
苹（）幸（）度（）异（）
历（）防（）钓（）竿（）
厉（）芳（）钩（）杆（）
竟（）优（）有（）李（）
竞（）忧（）友（）季（）
记（）级（）站（）荣（）
纪（）极（）战（）容（）
胜（）生（）破（）屋（）
盛（）声（）坡（）握（）
支（）洪（）扭（）刻（）
枝（）哄（）钮（）该（）
指（）换（）环（）起（）
脂（）唤（）坏（）超（）
拔（）官（）斗（）当（）
拨（）宫（）抖（）挡（）
第（）低（）样（）流（）
弟（）底（）洋（）留（）
柳（）汪（）亡（）咪（）
迎（）旺（）忘（）眯（）
怕（）借（）使（）挂（）
拍（）错（）驶（）桂（）
四、语文乐园复习
一、字
1、生字加法
马——驰驶驾闯____________
车——轮辆轰载____________
舟——船航舱艘____________
2、生字减法
蜘——知（知道）挺——廷（宫廷）鬓——宾（宾客）
蕉——焦（焦急）婆——波（波涛）飘——票（车票）
3、形近字：
花瓣——辩论班级——斑点
微风——国徽街道——衔接
4、“木”字加上“木、林、兰、几、广、才、巨、此、口”字会变成什么字呢？
_____________________________________________________________
二、词
1、
小草——草丛——草地——草原草原（）
泉水——小溪——江河——海洋海洋（）
花瓣——花朵——花丛——花园花园（）
2、近义词：
凉爽——凉快美丽——漂亮希望——盼望
愉快——高兴连忙——急忙依旧——依然
3、成语积累：
和蔼可亲平易近人排忧解难一心为民以身作则甘苦与共肝胆相照鱼水情深毛遂自荐闻鸡起舞刻舟求剑温故知新质疑问难循序渐进举一反三学以致用各抒己见持之以恒志存高远异想天开奇思妙想心想事成推陈出新日新月异万象更新南来北往深入浅出送旧迎新古今中外悲欢离合
生死存亡
4、扩词：
亮——月亮明亮亮光漂亮
活——生活活动灵活活泼
神——神气神话神奇精神
整——整齐整洁工整完整
三、句
1、照样子写句子：
（1）蝴蝶到时很漂亮，但是蝴蝶都活不长久。
…但是…____________________________________________________
（2）今年，傣族人民格外高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起欢度泼水节。
…因为…____________________________________________________
（3）深山里有一股“快乐的泉水”，人们只要喝上一口，就可以快乐地过一辈子。
…只要…就…________________________________________________
（4）圆圆的月亮上有松树，有星星，还有熊先生和小松鼠自己。
有…有…还有…______________________________________________
（5）它不仅形状特别，而且功能也很特别。
…不仅…而且…______________________________________________
（6）画家刚一画完，森林里的青蛙就叫起来了。
…一…就…__________________________________________________
2、句子变换
没想到一阵风吹过来，快要结好的网又被毁掉了。
“把”字句：
____________________________________________________
威灵顿被眼前的情景感动了。
“把”字句：
____________________________________________________
3、比喻句：
（1）只见江面上波涛汹涌，一只渔船像一片树叶，随着风浪起伏。
（2）镜子似的湖面上，映上了一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
（3）原先长得水灵灵、黄灿灿的果实，如今也变得像石头那样硬了。
…像…_______________________________________________________
…像…_______________________________________________________
4、想一想，写一写
桥洞——桥洞可以方便小船通过。
笛孔——笛子的孔可以_____________________________________。
耳孔——_________________________________________________。
鼻孔——_________________________________________________。
____——_________________________________________________。
5、想象空间
夜晚、______________、______________
月亮——太阳、______________、______________
月饼、中秋、______________、______________
______________、______________、______________
6、电脑的本领可真大，它能写字、画画、_______________________、
____________________、________________________……
7、我知道的民族节日：
傣族——泼水节彝族——火把节藏族——望果节
侗族——花炮节壮族——陀螺节回族-----开斋节
瑶族——盘王节佤族——新米节布依族——查白歌节
8、找快乐：
生活中有许多快乐：
品尝西瓜的甘甜、体味冰棍的透凉、享受冲凉水澡的舒服、帮爸爸妈妈干家务、听小鸟唱歌、____________________、___________________________、_________________________。
9、想象夏天的池塘，照样子写句子。
人们高高兴兴地划着小船。
小鸭子快乐地在湖里游来游去。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
10、用几句话说一说，想一想你眼前出现了什么景象？
天空海面阳光白塔绿树红墙
小船双桨波浪歌声和风飘荡
____________________________________________________________
____________________________________________________________
11、说一说，是夏天好还是春天好？
文文：
我觉得夏天比春天好，因为夏天可以看到荷花，听到婵叫，还可以吃冰淇淋。
乐乐：
我觉得春天好，春天可以春游，可以放风筝。
我不喜欢夏天，夏天太热了，蚊子又多。
我说：
______________________________________________________
5、根据课文内容填空：
1、让我们荡起双桨，（）推开（），海面倒映着（），（）环绕着绿树红墙。
小船儿（）飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
（）迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，（）听我们愉快（）。
小船儿（）飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你（），谁给我们（）幸福生活？
小船儿（）飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2、他们一起画画。
看，蓝蓝的天上挂着（），阳光下的（）格外（）；小溪像白色的飘带，溪边（）；山下是一望无际的（），麦田里翻滚着（）……
他们为什么能画出这么美丽的画？
____________________________________________________________________
3、红色的小淘气，黄色的小淘气，紧紧地（），变成了（）的小淘气。
蓝色的小淘气，黄色的小淘气，（）在一起。
红色的小淘气，蓝色的小淘气，（）在一起。
4、《小作家》这篇文章里，“我”做的梦是______________________________
_______________________________，“我”会为“我”的梦骄傲，是因为____________________________________________________________________
5、冬天（），我愿（）！
春天（），我希望（）！
夏天（），我巴不得（）！
秋天（）！
米佳真正的愿望是（），从中我体会到（）
6、小老鼠因为觉得做老鼠（），所以不想做老鼠。
它最先想变成蝴蝶，但是蝴蝶（）；
它想变成（），但是（）；
它想变成（），但是（）；
它想变成（），但是（）；
它想变成（），但是（）；
它想变成（），但是（）。
最后小老鼠（），觉得做老鼠（）
7、《吃水不忘挖井人》一课中，“挖井人”是（），“不忘挖井人”的是（），我从中体会到（）
8、（）的水，（）的水，（）呀！
（）呀！
周总理和傣族人民（）哇，（）哇，是那么开心！
为什么说1961年的泼水节令人难忘？
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9、战士们要把朱德的扁担藏起来是因为（），从这个故事中我体会到（）
10、酒楼里坐满了（）的客人，他们不住地称赞鲈鱼的（）。
《江上渔者》：
（）（）（）（）（），（）（）鲈鱼（）。
（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）。
从这首诗中我感受到（）
11、我觉得琼儿是个（）的孩子。
12、为什么“快乐的泉水”没有给顾自家带来快乐？
你认为怎样才能得到快乐呢？
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13、丑小鸭来到树林里，小鸟（）他，猎狗（）他。
他没有朋友，只好（）地走着，泪珠（）地往下掉。
学完《丑小鸭》这一课，你想对丑小鸭说什么？
____________________________________________________________________14、一阵秋风吹过（），长得很棒的那个玉米（）地站在那里，无奈地晃着脑袋。
他那深褐色的漂亮胡须，现在已经（）；原先长得（）、（）的果实，如今也变得（）。
他越来越觉得自己浑身上下（）。
你认为最后的玉米是最棒的吗？
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15、威灵顿将军的部队几乎没有取胜的希望了，为什么却能夺取最后的胜利呢？
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16、小松鼠在（）上画，在（）上画，还在（）
和（）上画。
熊先生捧出一叠（）、（）的瓷盘，一个个又（）又（）。
17、起初，它大得像一只（）。
（），它大得像一头（）。
（），它大得像（）。
（），它大得像头（）。
（），它把琼斯太太厨房的墙壁给撑裂了。
18、于是大家就在莫格下巴底下挠了（）。
工匠们（）地修建那座横跨（）的（）。
19、桑恩是（）国人，苏珊是（）国人，他们通过（）取得了联系。
我知道，利用网络可以（），可以（），还可以（）。
20、课文中介绍的新式房屋是由（）、（）和（）组成的，屋顶是（），屋身是（），门窗是用（）做成的。
它遇上（），不会（）；遇上（），不会（）。
你心中的新式房屋是什么样的？
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21、岚岚（）地伸出右手拇指，往玻璃球上一按，锁舌（）地缩了进去，一放手，锁舌又重新（），真灵！
你想为自己配一把什么样的钥匙？
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22、树真好。
它能挡住大风，不许风沙（），（）。
树真好。
我家屋子里（），（），（）往屋里飘。
树真好。
我们全家在树荫下野餐，大家吃得很香，（），（）。
23、啊，世界是多么大呀！
有（）的平原，（）的山，有（）的城市和（）的孩子们……
24、想一想，森林里会有些什么呢？
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六、默写古诗：
1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：
（）（）（）辞（）黄鹤楼，（）（）（）（）（）（）州。
（）（）（）影碧（）（），唯（）（）（）（）（）（）。
这首诗写的是（）送（）去广陵，从中我感受到（）。
2、《杂诗》：
（）（）（）（）（），（）（）（）（）事。
（）（）绮窗（），（）（）著（）（）？
这首诗的作者是（）代诗人（），表达了诗人的（）之情。
3、《竹石》：
（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。
（）磨（）（）（）坚劲，（）（）（）（）（）（）（）。
这首诗的作者是（）代诗人郑燮，从诗中我感受到竹子（）。
4、《赠花卿》：
锦城（）管（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。
（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）？
这首诗的作者是（）代大诗人（），他被称为（）。
5、《小儿垂钓》：
蓬（）稚（）（）垂纶，侧（）莓苔（）（）（）。
（）（）借（）遥（）（），（）得（）（）（）（）（）。
本诗是（）代诗人（）写的。
6、《花影》：
重重叠叠（）瑶（），（）度（）童（）（）（）。
（）（）（）（）（）（）（），（）教（）（）（）将（）。
这首诗是（）代诗人（）写的。
7、《采莲曲》：
（）（）罗裙（）（）裁，芙蓉（）（）（）（）（）。
（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。
这首诗是（）代诗人（）写的（）季节的美景。
8、《赋得古原草送别》：
离离（）（）（），（）（）（）（）（）。
野（）烧（）（），（）（）（）（）（）。
（）（）侵（）道，（）翠接荒城。
（）（）（）（）（），萋萋（）（）（）。
这首诗是（）代诗人（）写的。
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