大学生创新创业ppt课件PPT文档格式.ppt

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那要培养什么能力呢,职业素质,理念素质,健康素质,人格素质,能力素质,11,12,创业教育及其目的,创业教育在美国亦称“企业家教育”（EntrepreneurshipEducation）。

据全美CELCEE所下定义：

创业教育是指提供人们以概念和技能、辨别他人忽略的机会，具备洞察力、自我评估能力和知识技能，在他人犹豫不决时果断地行动的过程；

联合国教科文组织认为创业教育当培养受教育者的首创和冒险精神；

创业教育是以培养拥有创业精神、掌握创业理论和知识、具有创业能力和创业技巧的创业型人才为目标的教育；

13,创新创业教育的理念到底是什么？

BABSON（百森）商学院：

为未来几代人设定创业遗传代码，以造就最具革命性的创业一代；

北森研究院：

创立以企业家精神为核心的价值导向，培养创新型创业青年；

14,我们已经进入新时代有新思想、新矛盾,15,“大众创业，万众创新”的目的是推动经济良性良好发展。

李克强总理说：

“打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务双引擎，推动发展调速不减势、量增质更优，实现中国经济提质增效升级。

”,16,“大众创业”与“万众创新”是相互支撑和相互促动的关系。

17,“大众创业，万众创新”的要点,18,首先，重点要打通科技成果转化通道。

科学技术要转化成生产力，关键是如何促进“万众”的创新用于“大众”的创业，这就要求我们减少对创新转化的限制，加强创新转化的对接，增强创新转化的活力。

正如李克强总理说：

“着力打通科技成果转化通道，扩大中关村国家自主创新示范区试点政策实施范围，推进科技资源开放共享，科技人员创新活力不断释放。

”,19,其次，重点要引导新兴科技产业发展。

新兴产业是先进生产力的代表，是高科技创新的前沿，是高附加值创业的重点。

“要实施高端装备、信息网络、集成电路、新能源、新材料、生物医药、航空发动机、燃气轮机等重大项目，把一批新兴产业培育成主导产业。

”,20,再次，重点要推进各项产业“互联网化”发展。

信息化是当今时代的突出特点，互联网已经成为人们生产和生活的重要组成部分，这就必然要求我们各项产业要适应“互联网化”的时代要求，更要求我们各项产业要主动的、广泛的、深度的与互联网结合，在“互联网化”发展中创造更多更大的经济和社会价值。

“制定互联网+行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合。

”,21,青年是大众创业万众创新的先锋,22,为梦想插上翅膀-大学生创新创业教育,23,第一讲创意,24,创意是什么东西？

25,点子、主意和想法,就是在“卖拐”，把你忽悠得五体投地,就是将旧有的元素重新组合的过程,就是创造了新意思。

打酱油、你妈喊你回家吃饭,创造一个意境，缩短受众和产品的距离，同时在某个元素上达成“心理共识”,就是你先前没想到的，但是别人一说，你就恍然大悟，点头称道的东西,乱七八糟的东西，但凡市场认可的就是创意,26,27,28,29,30,30,课程内容,接触创新创意开始创意工具,31,31,什么是创新,叫创新,创意,逻辑,新颖、有用且可行的新想法,创新=+,32,32,创新与大脑的分工,左脑,右脑,逻辑收敛,创意发散,创意是右脑的活动,33,33,测试工具：

测试左、右脑思维,这是耶鲁大学用了5年研究的成果,顺时针转说明你用右脑,逆时针转说明你用左脑,两面都转恭喜，恭喜！

说明你用全脑思维,34,34,手指操：

口决表,1：

伸出右手食指；

2：

同时伸出左手食指和右手食指；

3：

伸出右手的中指、无名指、小拇指；

4：

同时伸出左手食指、中指和右手的食指、中指；

5：

伸出右手的五个指头；

6：

同时伸出左手中指、无名指、小拇指和右手中指、无名指、小拇指；

7：

伸出右手食指弯曲成“7”字；

8：

同时伸出左手四指（除大拇指）和右手四指（除大拇指）；

小孩子：

经常锻练能开发左、右脑；

中老年人：

经常锻练能防止老年痴呆症；

35,35,衡量创意的三个维度,1、流畅性：

速度快、数量多,2、变通性：

多元化、立体思维,3、新颖性：

打破常规、与众不同,36,36,如何做个有创意的人,自信喜欢改变为创意留出时间从生活中开始（打破习惯、保持好奇心）创意定额“创意盒子”学习思考的方法抓住灵感（随手记录）广泛阅读带着问题四处走走利用潜意识,37,37,课程内容,接触创新创意开始创意工具,38,38,创意的前提条件,质疑,是创意的前提条件,提出问题,39,39,创意在企业中的应用,40,40,什么时候开始创意,适合的问题,当问题清晰具体时如果是过于复杂的问题或比较模糊的问题，需要先进行问题的分解、澄清，并寻找问题的原因当问题的原因明确时当既有的解决方案不奏效时,41,41,创意活动形式,创意活动的基本形式头脑风暴法创意的基本原则越多越好不嘲笑不打断不批评,42,42,课程内容,接触创新创意开始创意工具,43,43,创意工具,逆向思维法随机词汇法极度夸张法A.B.C.工具法八仙过海创意法,44,44,逆向思维法,逆向思维也叫求异思维。

它是对司空见惯的、似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。

45,45,逆向思维法,适合主题产品设计：

xxx产品的设计和优化服务方面：

xxx的服务改进管理方面：

xxx管理方式的优化企业战略：

开一家xxx的公司/商店,列举常规做法或特性,创意主题,创意想法,思考：

从相反角度思考换个方向思考不这样做打破常规大一些小一些,过程,46,46,快递公司：

它注重快，以重量、体积、时间短收费。

如顺丰、申通、宅急送、圆通快递等。

慢递公司：

它注重慢，以时间慢收费。

熊猫慢递是以充满创意的卡片、慢递书系列采用涵盖书信慢递、微博慢递、书信存取的特色服务，所构筑的一个人在快节奏生活中的或自省或传情的平台。

时光慢递给未来递个话，让此时的希望在未来生根发芽！

逆向思维法案例,47,47,极度夸张法,F,A,B,Feature,Advantage,Benefit,特性,优点,利益,适合产品的宣传推广,FAB法则,1、找产品特性，从中找到1个最能打动客户的卖点，做为宣传点2、畅想：

用“如此地.，以致于”造句3、再次激发，完善创意,48,48,A.B.C.工具法,较为适合流程的优化,Cut必要性超越：

挑战存在的必要性Because因素性超越：

挑战存在的理由Alternative替代性超越：

挑战做法的唯一性,49,49,A.B.C.工具法,这个步骤需要吗？

如果取消可以吗？

这个步骤一定要按现在的方式做吗？

No,Yes,1、删除这个步骤2、建议：

应该如何做,Cut,Because,理由1：

理由2：

这个理由合理吗？

应该如何做,Alternative,在满足这个理由的情况下：

1、还有其它替代的做法吗？

2、还有更简单、更好、更快的做法吗？

50,50,八仙过海创意法,1、是否可以换个角度？

2、是否可以大一些？

3、是否可以小一些？

4、是否可以组合？

5、是否有其它用途？

6、是否可以模仿学习？

7、是否可以变一变？

8、是否可以改进？

实际为前几种工具的结合,51,51,跟着名人学创意,牛顿和“苹果”如何发现万有引力？

阿基米德和“洗澡”如何发现浮力定律？

刺激是创意的主要源泉,52,52,随机词汇法,每人随机写一下词语，并列举词汇的所有特性（需5-6个，越多越好）。

我们此次分享的创意方法。

灯,需要电,能发光,有钨丝,呈圆形,透明,玻璃材质,易碎,例如：

53,53,随机词汇法,桌子,电脑,汽车,衣服,水果,山峰,河水,动物,玻璃,发动机,植物,房子,对讲机,车轮,书本,电器,天然气,道路,空气,大桥,木材,太阳,火星,茶叶,电话机,砍刀,细菌,医院,游戏,音箱,深圳,企业,村庄,衣服,背包,钉子,广告,飞机,楼梯,54,创意6/4/3,55,6个要求关联：

所创意的元素要有必然的联系原创：

可以借鉴，如果照搬被发现，那是很尴尬的事情震撼：

表现的手法要大气，好的创意需要好的推广简明：

内容诉求简洁明快，受众的关注时间很短独特：

具有个性差异合规：

国家的规定高于一切,56,4个阶段准备期：

发扬“事后诸葛”精神酝酿期：

永远记得第一次笑声顿悟期：

创意总是在霎那间出现验证期：

召开选题会,57,3种思维方式抽象思维：

一种逻辑推理性的思维方式（乐百氏、蒙牛、开发环节盛大、设计、策划）逆向思维：

已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式（司马光砸缸、三家裁缝店、圣斗士定位全国首款原创怀旧主题网游圣斗士）发散思维：

一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维（一颗大树、圣斗士欢乐谷模式）,58,雷锋同志说过：

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”,用创意的方式去转换,人的灵感是有限的，可是创意是无限的，我要把有限的灵感，投入到无限的创意之中去,