《做个“开心果”》PPT(完美版)教学课件.pptx

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,第一单元让我试试看,3做个“开心果”,活动一：

这里有个“开心果”,我不仅要让自己成为“快乐鸟”，还希望给身边的人带来快乐，成为大家的“开心果”。

一天，妹妹在客厅里不停地擦汗，妈妈就对妹妹说：

“冰冰，把外衣脱了，这样凉快。

”妹妹认真地说：

“让人家看见了多不好意思！

”妈妈说：

“咱屋里又没外人，怕什么！

”,妹妹指着电视屏幕上的人说:

“他们都在看咱们呢！

”我听了妹妹的话，忍不住笑了，妈妈也笑得前仰后合。

说说家里的“开心果”,你们小组的“开心果”是谁呢？

我们小组的“开心果”,我有困难的时候，总是得到杨松浩的热心帮助。

刘思宇的赞美总是很真诚，让人很开心。

他们谁是“开心果”？

懂得幽默的人？

做事机灵的人？

赞美别人的人？

帮助别人的人？

捉弄别人的人？

嘲笑别人的人？

做个“开心果”PPT教学课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

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怎样才是“开心果”？

要做一颗“开心果”，活泼机灵还幽默。

真诚友善勤助人，开心你我快乐多。

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活动二：

这时我要怎么办,做个“开心果”PPT教学课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

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同学们，“开心果”在家里和学校都是“开心果”。

如果遇到下面这样的情况，“开心果”该怎么做？

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看见同学愁眉苦脸，这时我该怎么办？

看见老师面露难色，这时我该怎么办？

先观察，再思考，想出办法演一演,你好！

你需要帮助吗？

老师，我能帮您做些什么吗？

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先观察，再思考，想出办法演一演,通过观察动作，我发现，然后我会通过观察表情，我发现，然后我会,做个“开心果”PPT教学课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

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“开心果”的开心小诀窍,开心果，有方法。

先观察，再询问。

明确问题，开动脑筋。

选择好方案，尝试做一做。

天天乐呵呵！

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观察、思考，再行动！

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