工商管理学院学士学位论文指导规范.docx
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工商管理学院学士学位论文指导规范
一、工商经管学院2006级毕业论文工作计划2
（一）毕业论文写作辅导工作2
（二）毕业论文选题工作2
（三）毕业论文指导工作3
（四）毕业论文答辩5
二、工商经管学院学士学位论文指导规范6
（一）学位论文的文体形式要求7
（二）论文的写作内容的打印格式要求7
（三）参考文献要求8
三、毕业论文成绩评定规范9
（一）对论文评语的规范9
（二）对论文成绩的评定依据10
（三）论文成绩的构成规范12
四、毕业论文的质量检查15
（一）答辩前的质量检查15
（二）答辩后的质量检查15
五、论文写作记录18
（一）论文选题工作记录18
（二）论文开题报告的要求和修改记录19
（三）论文初稿写作记录20
（四）其他各稿修改记录21
一、工商经管学院2007届毕业论文工作计划
（一）毕业论文写作辅导工作
1、毕业论文写作与答辩目的
毕业论文写作与答辩是本科教案的最后环节，工程是检验本专业学生经过四年专业课学习之后：
（1）基础理论和专业基础知识掌握的程度；
（2）综合运用所的基础理论、专业知识所表现出来的思维能力；
（3）运用专业技能分析、解决实际问题所表现出来的创造能力；
（4）通过答辩中学生的表达与沟通所体现出的对未来社会工作的适应能力；
（5）检验本专业学生达到培养目标的程度和阻碍培养目标实现的因素；
（6）为专业教案改进提供重要的第一手资料。
2、论文写作辅导的时间与主要内容
2006年12月15日至2007年1月12日，由各教研室主任、副主任以及具有副高级以上职称的专业教师对毕业班学生进行毕业论文写作前的辅导。
其内容是：
（1）《哈尔滨商业大学本科毕业论文写作规范》；
（2）《工商经管学院各专业毕业论文大纲》。
（二）毕业论文选题工作
各专业毕业论文选题的原则是体现基础性、前沿性和实用性。
基础性是选题能综合运用专业的基本理论、基本知识和基本技能，前沿性是题目能体现本学科领域发展的方向和出现的新问题；是选题能理论联系实际，解决实际中遇到的问题。
1、选题方式
毕业论文选题包括两种，一是命题选题，即学生在学院提供的毕业论文选题目录中任选一题，需要注意，一些命题是方向性的，选题后需要在导师指导下，确定具体的题目表达形式；二是自由选题，即学生根据个人兴趣和专业特长，在本专业领域范围内自由选择论文题目。
各专业学生选题时要一人一题，不能重复选题。
2、选题时间和内容
2006年12月18日至2007年1月12日之间，各专业教研室自选安排选题时间，但在学生考试完毕离校之前必须结束选题工作，并将学生选题清单报教案秘书，内容包括：
学生姓名；学号；班级；论文题目；指导导师等项信息。
3、选题变更
学生在选择论文题目之后，可以根据实际情况进行题目更改。
更改选题的要求是：
（1）与论文指导教师充分协商，并得到导师的同意后方可更改。
（2）如果在学院提供的毕业论文选题目录中选择更改题目，则必须剩余的可选题目中选题，不能与他人已经选过的题目重复。
（3）论文选题更改之后，要在《毕业论文写作指导手册》中的选题记录表中写明理由。
同时也要保留更改前原题记录的有关内容。
（三）毕业论文指导工作
毕业论文指导程序制订的依据是《哈尔滨商业大学毕业实习、毕业设计（论文）教案工作水平评估指标等级》（简称《指标等级》）中的3.1、4.1、4.2、4.3项。
1、导师确定
2006年12月18日至31日，各专业教研室为本届毕业生确定论文指导教师。
导师的确定可以采取两种方式：
一是根据需要并结合导师专业特长和个人意愿确定所指导的论文选题；二是由本科生导师制确定的导师指导所带学生的毕业论文。
根据《指标等级》规定，各导师指导的毕业论文必须符合以下规范：
（1）各导师一届指导的毕业论文数量不能超过9篇；
（2）各导师指导的毕业论文与上一年度指导的毕业论文题目不能相同；
（3）各导师指导同一届毕业论文题目不能重复。
2、论文指导
毕业论文指导工作包括从学生选题到答辩结束的全过程，时间从2006年12月25日起至2007年6月25日止。
主要包括以下阶段：
第一阶段，确定选题。
时间为2007年1月学生放假离校之前。
导师与学生见面讨论毕业论文选题，确定论文写作的基本思路。
指导内容由学生填写到《毕业论文写作指导手册》中，由指导教师签字。
第二阶段，撰写提纲。
时间为学生离校后第一天起至2007年5月8日返校止。
教师主要通过网络、电话和通信等方式，对学生毕业论文写作的具体内容进行指导，主要包括毕业论文提纲和论文初稿。
学生在2006年3月30日之前必须向导师提交论文提纲，提纲要编写至三级标题。
指导内容由学生（或导师）填写到《毕业论文写作指导手册》中，返校后由导师签字。
第三阶段，论文开题。
时间为2007年5月10日至5月12日。
学生返校后，在导师指导下撰写开题报告并完成开题。
报告格式和内容以哈尔滨商业大学教务处颁布的《本科毕业生开题报告》的规定为准。
开题工作以专业教研室为单位，由教研室主任负责组织。
开题可以采取组织学生答辩的形式，也可以采取成立开题报告审查小组的形式，无论采取哪种形式，都要将审查的结果及时反馈给导师或者学生本人以便修改。
第四阶段，撰写初稿。
时间为2007年5月13日至6月10日。
指导内容为学生撰写毕业论文初稿并与导师进行讨论，完成定稿。
具体指导内容由学生填写到《毕业论文写作指导手册》中，并由指导教师签字。
这一阶段指导教师对学生毕业论文的指导不能少于五次，导师（或者委托学生）保留毕业论文二次修改稿的底稿。
3、论文及相关文件提交
2007年6月10日学生提交毕业论文定稿，论文不需要装订以便于答辩之后进行最后修改。
毕业生需提交的文件如下：
（1）符合《哈尔滨商业大学本科生毕业论文撰写规范及规定（2005年3月第六次修订版）》（以下简称《论文撰写规范及规定》）要求的毕业论文定稿一份。
（2）毕业论文初稿和修改过程稿各一份。
（3）与毕业论文相关的外文参考资料译文一篇，字数要求在3000汉字以上。
4、导师评语
时间为2007年6月10日至15日。
指导教师在收到毕业论文正本后，在其中的“指导教师评语”栏中填写评语，并签字。
评语应包括两方面内容：
一是对论文质量的综合评价；二是对论文写作过程中学生表现的综合评价，并据以给出论文成绩。
5、评阅人评语
时间为2007年6月15日至20日。
由各专业教研室指定专业教师对毕业论文进行交叉评阅，导师不能评阅本人指导的毕业论文。
评阅人根据《论文撰写规范及规定》和毕业论文设计任务书的要求，对论文进行评阅并给出客观公正的评价。
主要包括两方面内容：
一是对论文质量的综合评价；二是对论文形式规范性，如排版格式、修辞语法等技术问题的评价。
在答辩过程中，评阅人担任所评阅论文的主提问教师，其余教师为辅助提问教师。
6、论文装订
时间为2006年6月25日至6月27日。
学生在毕业论文答辩结束后，根据答辩中提出的问题，对论文进行最后调整，并装订成册。
毕业论文装订执行《论文撰写规范及规定》的规范。
毕业论文装订之后如存在对答辩中提出的问题未做修改、语法错误、文字错误、标点错误、格式错误和装订不整齐等问题，论文需要重新修改和装订。
（四）毕业论文答辩
1、答辩时间
毕业论文答辩时间为2007年6月21日至25日。
具体时间由各专业教研室在保证按时论文答辩的前提下自由决定。
2、答辩机构设置
在工商经管学院学术委员会领导下，以各专业教研室为单位成立临时专业委员会，由教研室主任负责，组成若干答辩小组，每组专业教师不得少于3人，由具有副高级以上职称的教师做组长，其余教师为组员，并设专职记录员一名，负责答辩过程记录工作。
学生以每个自然班为单位并按学号顺序进行答辩。
根据回避原则，答辩组成员指导的学生不能在本组答辩。
3、学生答辩准备
答辩开始之前，学生要就毕业论文的内容以纲要的形式做好如下准备：
论文立题的意义；指导思想；论文的结构；主要论点、结论和创新点。
学生就根据答辩通知，至少提前五分钟到达指定地点准备答辩。
4、答辩过程
每一答辩小组的答辩由组长主持，控制答辩过程，每个学生答辩总时间控制在20至25分钟之内。
论文答辩的基本程序如下：
（1）陈述
答辩开始后，学生要对毕业论文进行陈述，限时5至7分钟。
学生应熟悉论文的主要内容，基本结构，主要观点和论文的创新之处。
理解论文涉及的相关概念和理论知识。
学生应脱稿陈述毕业论文。
（2）提问
学生陈述完毕由主提问教师针对论文提出问题，问题数量在5至7个之间，之后，由辅助教师提问，问题数量在1至3个之间。
教师提出的问题不应超出学生毕业论文的范围。
（3）答辩
提问结束后，学生立即答辩，不预留准备时间。
学生回答问题要简明扼要，层次分明，吐字清晰，音量适中。
答辩过程中，学生应尊重提问教师，言行举止文明礼貌，尤其是在答辩教师提出的问题难以回答，或论文观点与教师观点相左时。
答辩结束，无论结果如何，学生应从容礼貌退场。
（4）记录
各答辩小组设专人记录答辩全过程，答辩结束之后作为原始记录由档案室存档。
（5）成绩
每一学生答辩结束，由答辩小组教师分别填写《答辩成绩表》。
全部答辩过程结束，综合各导师建议，由答辩小组给出答辩最终成绩。
毕业论文成绩采用五级制记分方法，即优秀、良好、中等、及格和不及格。
成绩为优秀的毕业论文须经工商经管学院答辩委员会审定。
5、论文复议
从2005届起，工商经管学院毕业论文采取复议制度。
在一般情况下，答辩小组给出的成绩为最终成绩，如果学生或指导教师对某论文的最终成绩提出质疑，可向工商经管学院毕业论文答辩委员会申请复议，经学院答辩委员会组织专家对学生进行重新答辩和对毕业论文重新审定后，该论文的成绩才能最终修正。
二、工商经管学院学士学位论文指导规范
为培养一流的经管人才和技术人才，工商经管学院将依照国家对高等院校教案质量评估的规定和要求，高起点、高规范地致力于建设具有工商经管学院自身特色的教育品牌。
作为实现培养目标和全面综合训练的重要环节，学士学位论文是对人才培养目标实现程度的综合检验。
学士学位论文是对每一名本科毕业生综合能力，包括调查研究能力、理论联系实际能力、分析解决问题能力、逻辑评议表达能力等最有效的考核手段，同时，毕业论文也是记录科学研究成果的重要文献资料，是申请学位的基本依据。
为保证工商经管学院学士学位论文的质量，体现本院学士学位论文特色，特制定本规范。
对工商经管学院专科学生的毕业论文指导，可参照本规范执行。
（一）学位论文的文体形式要求
学位论文选题应在导师指导下，学生进行调查研究的基础上进行。
选题要紧密结合我国改革与发展的实际，注重前瞻性、实用性、新颖性和重要性。
一篇合格的论文应是一个有内在联系的统一体：
论点提出要正确，要有足够的谁依据，论点与论据要协调一致，论据要充分支撑论点；有必要的数据资料及相应的分析；理论、观点、概念表达要准确、清晰；论文要有一定的新意。
论文的形式可以是专题理论研究，应用软件设计、也可以是高质量的调查报告、企业诊断报告、案例分析以及高质量的文献综述等。
无论什么形式，评价学位论文水平的规范是：
综合解决实际问题的能力，内容是否有创新性见解，是否有实用价值（包括创造的经济效益和社会效益）等特色。
论文具体形式要求如下：
1、理论研究性论文
对理论性研究论文各教研室要严格把关，选题要有意义，不允许公以现成文献整理成文，论文要有新创意，字数在1.3万字左右。
有创新的论文字数不限。
2、应用软件设计
学生要独立完成一个应用软件或者大型软件中的一个模块的设计，要有足够的工作量，同时要写出八千字以上的设计说明书，其格式可参照工程设计型论文的规范。
3、调查报告
调查报告必须有实际单位的依托，真实的数据和实际存在的问题，以及产生问题的原因和解决问题的对策性建议。
论文字数在1万字左右（有独特见解的调查报告字数不限）。
4、文献综述
文献综述型论文要求阅读大量的参考文献，论文中要有独特的对所研究内容的分类和观察的视角。
论文的字数在1万字左右（有独特见解的论文字数不限）。
（二）论文的写作内容的打印格式要求
论文字体、字号和打印格式必须《论文撰写规范及规定》的规范，用哈尔滨商业大学统一的毕业论文用纸打印和装订。
（三）参考文献要求
凡引用本人或他人已经公开或未公开发表文献中的学术思想、观点或研究方法、设计技术方案等，不论借鉴、评论、综述还是用作立论依据，都应编入参考文献目录表。
直接引用的文字应直录原文并加引号，直接和间接引用都不能断章取义。
毕业论文中参考文献的标注及索引执行《论文撰写规范及规定》的规范。
三、毕业论文成绩评定规范
为了公正客观的评价学生的毕业论文质量，特制定本规范。
论文评分是由指导教师、评阅人、及答辩小组等多方共同决定的，其基准点是论文写作质量和答辩中的表现。
论文的评分采用以答辩为主的评分规范，论文是确定评分的基础，答辩是对论文的检验，论文不合格者不得参加答辩，论文合格但答辩不合格者论文成绩也不能合格。
（一）对论文评语的规范
1.论文指导教师的评语规范
指导教师根据每个学生的写作态度和论文质量写出论文评语，并给出初评成绩，主要应就下列内容做出评语：
（1）立题是否妥当，水平是否符合本科毕业论文要求，论文的学术水平；
（2）作者的资料收集处理能力、研究能力、文字表达能力。
（3）论文研究内容是否具有理论意义、现实意义，资料是否翔实；
（4）论文的写作方法是否科学，论据是否有说服力，论点是否正确；
（5）文章结构是否有逻辑性，文字表达是否准确、流畅，是否有创新；
（6）论文写作态度是否认真，能否按指导教师的要求进行论文的修改。
2.论文评阅人的评语规范
评阅人主要是从写作角度对全篇论文的写作质量做出评价。
评语文字要简练，态度要客观，评价要恰当，褒、贬都须注意分寸。
评价要点应包括如下几个方面：
（1）观点是否正确、鲜明；
（2）论据是否充分；
（3）计算、分析是否全面；
（4）结构是否合理；
（5）语句是否通顺；
（6）有无现实指导意义；
（7）论文格式打印装订的是否规范。
3.答辩小组的评语规范
答辩小组可根据论文写作质量和答辩情况协商给出答辩成绩，答辩成员意见不统一时，由答辩主持人确定答辩成绩，并写出答辩评语。
评语的主要内容如下：
（1）论文在选题、主要内容等方面是否符合本科毕业论文的要求；
（2）基本观点是否正确，是否有一定的新意；
（3）思路是否清晰、论据是否充分；
（4）答辩中对答辩教师提出的问题的回答是否恰当、充分、准确，语言是否流畅；
（5）答辩态度是否认真、端正；
（6）对原文不足方面有无弥补。
（二）对论文成绩的评定依据
1.优秀等级（90分以上）
（1）写作质量评价规范
①选题适当，难易度适中，论文题目与内容相吻合；
②论点鲜明，有独到见解，论据充足，文章结构合理，论述周密，逻辑严谨，内容充实，行文流畅，有较好的应用价值；
③通过论文能够证明学生已经很好地掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；
④学生又运用基本理论、知识、技能去独立分析、研究实际问题的能力。
其分析问题正确、全面，具有一定深度，对实际工作有一定的指导意义；
⑤中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强
⑥材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行加工整理。
理论依据充分，公式推导正确，论证或者证明严密，举例有代表性；
⑦论文打印符合要求，图表、插图规范准确，论文字数符合要求。
（2）答辩表现评价规范
①对论题涉及的领域非常熟悉，论文叙述条理清晰；
②能用社会实践中的第一手资料为其提供有力的证据；
③答辩时仪态自然大方，能熟练正确地回答一般提问，并能对复杂问题进行分析解答，答辩中没有失误；
④能严格遵守答辩纪律。
2.良好等级（80-89分）
（1）写作质量评价规范
①选题较适当，难易度较适中，论文题目与内容较好的相吻合；
②论点明确，某些方面有独到见解，论据较多，结构合理，内容较充实；
③论文能证明学生较好地掌握了本专业的基本理论、基本知识和基本技能；
④具有一定的分析研究实际问题的能力，能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考意义；
⑤中心明确，论据较充足，层次较分明，文句通顺，有较好的表达能力；
⑥材料比较丰富，数据基本可靠，能较好地进行加工整理。
理论依据较充分，公式推导较正确，论证或者证明较为严密，举例有代表性；
⑦论文打印符合要求，图表、插图规范准确，论文字数符合要求。
（2）答辩表现评价规范
①对论题涉及的领域较为熟悉，论文叙述清楚；
②能用社会实践中的第一手资料为其提供证据；
③答辩时仪态自然大方，能正确地回答一般提问，并能对复杂问题经过提示后能进行分析解答，答辩中没有失误；
④能严格遵守答辩纪律。
3.中等等级（70-79分）
（1）写作质量评价规范
①选题较适当，难易度较适中，论文题目与内容较为相吻合；
②论点基本明确，论据一般，结构基本合理，内容不够充实；
③论文能证明学生基本掌握了本专业的基本理论、基本知识和基本技能；
④能够较完整地阐述所涉及的问题，能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考意义；
⑤中心明确，论据尚合乎逻辑，文字一般；
⑥材料不算丰富，数据较少，举例有一定的代表性；
⑦论文打印基本符合要求，图表、插图基本准确，论文字数基本符合要求。
（2）答辩表现评价规范
①对论题涉及的领域有所了解，论文叙述较为清楚；
②能用社会实践中的第二手资料为其提供证据；
③答辩时仪态自然，基本能正确地回答所提问题，答辩中基本没有失误；
④能够遵守答辩纪律。
4.及格等级（60-69分）
（1）写作质量评价规范
①选题基本可行，难易度较不适合，论文题目与内容勉强吻合；
②论点不够明确，论据不足，结构基本合理，内容较贫乏；
③论文能证明学生在主要方面基本掌握了本专业的基本理论、基本知识、基本技能；
④能够较完整地阐述所涉及的问题，能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考意义；
⑤中心不突出，阐述不完整，逻辑性较差，文字不够流畅；
⑥材料不算丰富，但能基本上说清楚所论述的问题；
⑦论文打印基本符合要求，图表、插图基本准确，论文字数基本符合要求。
（2）答辩表现评价规范
①对论题涉及的领域有所了解，论文叙述基本清楚；
②能用社会实践中的第二手资料为其提供的证据；
③答辩时仪态不自然，能回答所提问题，对问题的回答基本正确，答辩中时有失误；
④能够遵守答辩纪律。
5.不及格等级（60分以下）
在论文中犯有以下条款之一者，应评为不及格
（1）写作质量方面
①论点含混不清，甚至有某种错误观点，没有论据，论述紊乱，文字粗劣；
②文章无中心，层次不清，逻辑混乱，文句不通；
③材料零乱不全、主要数据失真或伪造，加工整理极差；
④抄袭他人成果或属他人代写的论文，一经发现查实，即取消评阅、答辩资格；
⑤通过论文，证明学生未能掌握本专业的基本理论、基本知识、基本技能。
（2）答辩表现方面
①对论题涉及的领域了解不多，对问题不能正确回答；
②在答辩时论文叙述不清，基本上不能回答一般提问，经多次提示后也不能回答复杂问题者，应视为抄袭论文。
③不遵守答辩纪律者。
（三）论文成绩的构成规范
1.论文成绩的构成
指导教师（含副指导教师）给出的成绩占25%；评阅人给出的成绩占20%，毕业答辩成绩占55%。
2.论文成绩的给分形式
论文指导教师、评阅人和答辩小组分别以一定的比例给出成绩，由答辩小组在论文评分表上汇总得出总成绩，并折算为五级复制后填入论文的最终成绩栏中。
论文成绩评分参考表
评价工程
导师评分
评阅人评分
答辩组评分
选题质量
01
选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求
02
题目难易度
03
题目工作量
04
理论意义和实际价值
能力水平
05
查阅文献资料的能力
06
综合运用知识能力
07
研究技术方案的设计能力
08
研究方法和手段的运用能力
09
外文应用能力
成果质量
10
文题相符
11
写作水平
12
写作规范
13
篇幅
14
成果的理论或实际价值
其他考评工程
分数合计
四、毕业论文的质量检查
为了对毕业设计（论文）工作过程的质量进行控制，学院及各系要在答辩前和答辩后分别进行相关的质量检查。
（一）答辩前的质量检查
答辩的质量控制和检查，主要是由各系专业委员会对论文的指导过程进行的。
大致可分为前期、中期和后期等三个阶段的检查工作：
1.前期检查
主要是楷体检查，检查的内容是指导教师按照要求开展毕业设计（论文）工作，选题情况及课题进行的条件是否具备，安排是否合理。
2.中期检查
中期检查着重检查学风、工作进度、教师指导情况以及毕业设计（论文）工作中存在的疑难问题，并采取有效措施解决问题。
3.后期检查
主要是对答辩资格的检查，即学院和各系对学生进行答辩准备的工作进行审查。
根据毕业设计（论文）规范要求，检查学生完成工作任务情况，组织对毕业设计（论文）文字材料、实验数据及毕业设计（论文）成果的验收。
前述检查工作主要是由各系来承担，并对各阶段检查结果做书面记录，经各系负责人签字后，上报学院教案办公室。
同时，学院也组织教师不定期进行抽查、复查。
对检查的结果要认真归纳总结，形成文字材料由学院教案办汇总。
（二）答辩后的质量检查
1.归档检查
各专业答辩工作结束后，由学院教案秘书负责将本科生毕业设计（论文）归档存查。
存档的资料有：
（1）毕业设计（论文）正本1份。
（2）填写完的《毕业论文写作指导手册》；
（3）评阅人的评语和《评分表》；
（4）《毕业实习手册》和《实习鉴定表》各1份；
（5）《毕业设计（论文）任务书》。
2.质量分析的内容
（1）选题分析
（2）指导过程分析
（3）答辩过程分析
（4）档案经管分析
3.质量问题的处理
（1）如果发生学生论文文不对题，引用过时陈旧、观点明显错误等情况，或者学生论文的内容与论题无关，取消该学生指导教师指导毕业论文资格至少一年。
（2）如果发现教师评语空洞、马虎、成绩评定明显不当等属于教师职责范围内的问题，则视为指导教师工作不尽责，取消教师指导毕业论文的资格至少一学期。
各阶段检查记录
完成情况
存在问题
检查组签字
开题检查
中期检查
答辩前检查
五、论文写作记录
（一）论文选题工作记录
毕业论文（设计）选题工作记录表
题目
选题
目的
与
要求
论文主要内容和技术
要求
写作中应注意的关键问题：
对该选题的研究基础
论文提纲的写作要求和时间安排：
若变更选题说明理由
签字
与
认同
意见
指导教师（签名）
年月日
系（室）主任（签名）
年月日
注：
该表在教师的指导下由学生填写，并由指导教师签字认同后才可以开始写作论文提纲。
（二）论文开题报告的要求和修改记录
1.论文开题报告的内容要求
（1）选题的目的和依据。
说明选题的理论意义和现实意义；
（2）选题的基本内容，构思及初步见解；
（3）着重介绍国内外研究现状和存在的问题；
（4）预期达到的成果和可能遇到的困难，以及解决的途径、方法和措施；
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