初三语文上学期期末模拟.docx
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初三语文上学期期末模拟
2012年秋期九年级期末适应性检测语文试题（4）
一、积累·运用（22分）
1.选出加点字字音字形完全正确的一项（）（2分）
A．秀颀（qí）踊道（yǒng）笔砚（yàn）挑剔（tī）
B．谩骂（màn）疏忽（sū）悖谬（bèi）诀窍（qiào）
C．萌发（méng）瞥见（biē）珍馐（xiū）驽钝（nǔ）
D.勾勒（lè）阑珊（lán）赞誉（yù）取悦（yuè）
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）
绘画艺术是要______人的，它应该用自己的全部手段去_______观众的心，特别是油画，应充分发挥它那色彩、线条和构图的主动作用，以画面的全部魅力去激动观众，就像音乐以它的音调、节奏和旋律去激动听众一样，使观众从中得到一种_______的美感享受。
A.感染争取不可思议B.感动征服不可思议
C.感染征服不可名状D.感动争取不可名状
3.填入下列横线的句子，排列恰当的一项是（）（2分）
西藏高原上的树，常抱成团地生长，有的依傍着，有的缠绕着，很少见到独自兀立的树。
，，，。
它们是无数次风雪雷雨后的幸存者！
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①如果不是阵阵袭来的高原反应，还以为身在南方
②有的体无完肤，伤口摞着伤口，却摇曳着一片新绿
③从贡嘎机场到拉萨，路边绿树成行
④但稍加注意就会发现，那些树干奋力地伸向天空
A．①④②③ B．③①④②
C.③②①④ D．①③②④
4.古诗文默写（8分）
⑴.几处早莺争暖树，__________________________。
⑵.商女不知亡国恨，_____________
_________
______。
⑶.________________________，蜡炬成灰泪始干。
⑷.但愿人长久，______________________。
⑸.关关雎鸠，____________________。
⑹．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，_____________，_________________。
⑺．王维的《使至塞上》中以比喻的形式来描写塞外景色的句子:
_________________，__________________。
⑻．李煜的《相见欢》中以倒装手法来突出离愁别恨的句子____________,___________
__，______________。
5.阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，完成下面问题（3分）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，
看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
⑴．内容上能提挈全篇并为全词定下感情基调的一个词是_______。
⑵．选出下面说法有误的一项（
）
A.上阙写出猎的情景，“千骑”一词极言出猎者之众多、规模之宏大。
B.下阕借出猎表达了自己强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的豪情。
C.词人善于用典，以孙权自喻，表明急于建功立业的心志。
D.“何日”一词表现出诗人有志不得施展的无奈之情。
6.文学常识及名著阅读（4分）
⑴.选出下面说法中有误的一项（）（2分）
A.高尔基的《童年》以第二人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在外祖母家中的生活历程。
B.法国作家雨果在《给巴特勒的信》中站在人类的立场，对中华民族创造的文明成果进行了赞美，对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。
C.《鱼我所欲也》出自《孟子》。
孟子，战国时期伟大的思想家，儒家的主要代表之一。
D.老舍在《茶馆》中塑造了王利发这样一个精明、圆滑、胆小怕事的小商人形象。
（2）.鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了《阿长与<山海经>》外，你还在哪篇文章里认识了她？
鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情？
（2分）
7.综合性学习（4分）
诗人纪伯伦曾经说过：
“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲，最美丽的呼唤就是妈妈。
”是呀，母亲如花，装点着我们的生命；母爱如阳光，让我们世界倍增温暖。
你的班级为此开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧!
⑴．在这次活动中，班级做了一次调查，见下表：
一天见不到妈妈会想她
愿意陪妈妈一起逛街
妈妈累的时候会为她揉揉肩捏捏腿
妈妈批评你时会顶嘴
当妈妈没按时准备午饭时会发脾气
小学
24
28
25
3
5
初中
10
12
8
20
21
⑴.从变化的数据中，你发现了什么？
（2分）
⑵.请仿照下面的句子再写一句赞美母亲的话，把它作为一曲“献给母亲的歌”。
（2分）
母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴流淌的都是对儿女的细心呵护。
______________________________________________________________。
二、阅读·理解（38分）
（一）阅读下面的文言文，完成问题8—13（14分）
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也。
——韩愈《马说》
【乙】
余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日有声啁啾然者，即而视之，则二鸟巢于其枝干之间。
去地不五六尺，人手能及之。
巢大如盏，精密完固，草节盘而成。
鸟雌一雄一，小不能盈掬，色明洁，娟皎可爱。
不知其何鸟也。
雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食辄息于屋上不即下。
主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼则小鸣，大撼之即大鸣，手下鸣乃已。
他日，与从外来，见巢坠于地，觅二鸟及雏无有。
闻之，则某氏僮奴取以去。
嗟乎！
以此鸟之羽毛洁而鸣好也，奚不深山之适而茂林之栖？
乃托身非所，见辱于人奴以死，彼其以为世路为甚宽也哉！
——戴名世《鸟说》
8.解释下面句中加点的字（2分）
⑴．骈死于槽枥之间（）⑵.一食或尽粟一石（）
9.选出加点字意思相同的一项（）（2分）
A.人手能及之觅二鸟及雏无有
B.主人戏以手撼其巢媵人持汤沃灌，以衾拥覆
C.不知其何鸟也其真无马邪
D.则二鸟巢于其枝干之间主人戏以手撼其巢
10.用现代汉语翻译下面的句子（4分）
⑴.且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
⑵．雏且出矣，雌者覆翼之
11.用“∕”为下面的句子断句（断两处）（2分）
雄者往取食辄息于屋上不即下
12.用原文回答，小鸟的“娟皎可爱”表现在：
_______________、______________。
（2分）
13．两文在体裁和写法上相似，而在写作内容上也有异曲同工之处，《马说》借马喻人，告诉我们人才的发展需要____________________。
《鸟说》借鸟喻人，提醒我们有识之士的发展需要________________________。
（2分）
（二）阅读下面的选文，完成问题14—16（19分）
倾斜65度的阳光
孙道荣
①阳光穿过云层，越过前面大楼的楼顶，闯进了我们的办公室。
连续阴雨了十来天，天终于放晴了。
②他急匆匆走到我身边，向我请假，说要回家一趟。
我看看时间，下午两点一刻。
每次，只要天气晴朗，他都会在这个时间，请上半个小时假，回家转转。
我对他的家庭情况了解并不多，只知道他和奶奶生活在一起，他是个孤儿，是奶奶将他一手带大的。
如今奶奶年纪大了，一个人在家不安全，常回去看看，是对的。
好在单位离他家不远，骑车十来分钟就到，所以，每次我都会准假。
我只是不太明白，他为什么总是选在这个时间回去。
③正好要到他家附近的一个单位谈一笔业务。
我说，那我们一起去吧，你顺便到家里转一下，然后我们一起去谈业务。
④骑着车，穿街过巷，阳光时而温暖地洒在我们身上。
拐进一条小巷，在一幢灰旧的居民楼前，我们停了下来。
四周都是高楼大厦，这幢老楼显得特别矮小，前面高楼的影子，像笼子一样，将老楼罩住。
他说，我家就住在这里，进去坐坐？
我点点头。
走进楼洞，眼前骤然一暗，眼睛一时难以适应。
⑤二楼。
他掏出钥匙，打开了门。
屋里很暗，里屋传来一个老太太的声音：
“是彬啊，你回来啦？
”彬是他的名字。
他大声应道：
“奶奶，是我，还有我的领导，也顺路来看看你。
”他招呼我在客厅坐下，便匆忙走进房间，抱了一床被子，走到阳台上，然后又回到房间，搀扶着一位老太太，慢慢走了出来。
我站起来，向老人问好。
老人颤巍巍笑笑。
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⑥他将老人搀到阳台上，我赶紧帮忙，上前将阳台的门拉开。
很逼仄的老式阳台，摆着一张躺椅，躺椅上铺着一床棉被，几乎将整个阳台占满了，边上放着几盘花草。
他将奶奶扶到躺椅上。
我看到，一束阳光正好洒在椅子上，那是从前面两幢高楼的间隙照射过来的。
老人眯着眼睛，笑着说：
“老天终于放晴了，今天的太阳真好啊。
”他帮奶奶压好被子，说：
“天气预报说，后面几天都是晴天呢。
”
⑦老人用手遮在额前说：
“那敢情好哇。
好了，彬，你快去上班吧。
”他附在奶奶耳边轻声说：
“那等会儿你自己回房间时，小心点啊。
”
⑧告别老人，走出门，他忽然站住了，和我聊起来。
他说，因为前面的楼太高，阳光都被遮挡住了，每天只有下午两点半到三点半这一个小时，才能透进一点阳光，照到阳台上。
这个时间的光线，与地面正好处在65度角。
他说，奶奶年纪大了，身体不好，腿脚也不方便，不能下楼晒太阳了，所以，只要是晴天，有太阳，他就会回家，帮奶奶在阳台上放好躺椅，铺好被子，然后把奶奶搀到阳台上，躺着晒晒太阳。
⑨原来是这样。
我重重地拍拍他的肩膀。
曾经有段时间，我对他上班中途请假，还有点看法呢。
难得他这么孝顺，这么细心，这么周到。
⑩他叹口气，告诉我，小时候，他家前面的大楼，就一幢幢矗起来了，惟独他们这幢老楼，一直未拆迁。
高高的大楼，将他们家整个笼罩在阴影中，晾晒的衣服，其实都是阴干的。
时间一久，整个老楼，都散发着一股霉味。
但是，很奇怪，冬天，他盖的棉被，却总是暖暖的，蓬蓬松松的，弥散着一股阳光的气息。
后来他才知道，只要天气晴朗，有太阳，奶奶都会准时赶回家，将他床上的棉被，拿到阳台上晒。
太阳能照到他们家阳台上的时间，只有那么短短的一个小时，所以，奶奶拿去晒的，总是他的棉被。
⑾他的眼睛湿湿的。
他说，小时候，他穿的衣服，总是干干净净的，从他身上，几乎嗅不到老楼霉旧灰暗的气息。
他说，奶奶把所有能照到他们家的阳光，都收到他的衣服和被子上了。
他坚定地挥挥手说，现在，我最大的目标，就是尽快买一幢能经常沐浴阳光的房子，让奶奶在阳光下安享晚年。
⑿回头，前面大楼的影子，已经笼罩了这幢老式居民楼，但我却隐约看见，另一束阳光，一直照射着它，温暖，明亮，持久。
选自《扬子晚报》2009年12月31日，略有改动）
14.文中的“彬”为什么总选择下午二点一刻这个时间回家？
（4分）
15.开头第①段
属于什么描写？
有什么作用？
（3分）
16.请根据文章内容，梳理“我”作为线索人物的心理变化过程。
（3分）
[来源:
Z§xx§k.Com]
感动
17.第⑩段采用了哪种记叙的方式？
有什么作用？
（3分）
18.体会下面句中加点词语的表达效果。
（3分）
奶奶把所有能照到他们家的阳光，都收到他的衣服和被子上了。
19.文章最后一段说的“另一束阳光”指什么？
（3分）
（三）阅读下面的一论文，完成问题20—23（12分）
不必在乎你的对手是谁
王飙
①当阿德尔曼统领着他的休斯顿火箭队在NBA大赛中凯歌高奏之时，面对记者的提问，他说：
“不要以为我们上场赢球了，下一场想当然也会赢。
在NBA中不能有这样的想法，我不在乎对手是谁，关键是自己在场上一定要有最好的表现，发挥自己最高的水平！
”
②“不在乎对手是谁”，真可谓是一句豪气四溢的铿锵之语，个性张扬、自信满怀。
人生在世，竞争可以说无处不在，只有努力去做最好的自己，我们才有可能超越对手得到“赢”的荣耀，挂在我们生命之树上的期待与梦想的蓓蕾，才有可能绽放她们的美丽。
③1990年，大学毕业不久的杨澜到中央电视台去参加主持人的招考，走进化妆室后，她明白了什么叫“美女如云”，当她得知这些美女们大都是来自表演或传媒学院的经过系统训练的学生时，她没有因为自己的专业是英语而被此时此
刻的场景吓住，她对自己说：
“我是来参加主持人的竞争的，又不是参加选美的，不管对手是谁，我还是先做一个最好的自己吧！
”于是，她坦然自信地走进了考场。
经过了数轮拼杀，她以出色的表现，从1000多名竞争者中脱颖而出，为她日后成为中国著名的主持人奠定了坚实的基础。
④俗话说，没有金刚钻，也揽不了瓷器活。
自己心中没有一点底气的人，恐怕也不敢说“不在乎对手是谁”这样的话。
那么，这底气究竟要来自何处呢？
⑤曾经在北京奥运会上一人独揽游泳8块金牌的菲尔普斯，可谓傲视群雄的典范，他曾毫不讳言地说：
“我不在乎对手是谁，我只在乎成功！
”可在平时的生活中，他却把那些与自己抗衡的游泳名将的照片帖在床头，每次睡觉前，他都会朝着照片说：
“看着吧，我明天就超越你们！
”第二天早上醒来，如果他想睡懒觉，只要看看床头照片上的那些对手，就会觉得他们仿佛在对他说：
“小子，你落后啦，我们早已开始训练了！
”于是，他便飞身起床，立即投入艰苦的训练之中……赛场上的“不在乎”正是来自平日的“在乎”，这或许就是菲尔普斯的底气之源吧！
⑥不在乎对手是谁，并不是目中无人、狂妄自大，而是我们不必把对手当成一座大山压在自己的心灵之上，是我们在不断地做好、做大和做强自己的同时，也把自己铸成一座他人难以登高的大山；有了这样的底蕴和气魄，不管面前的对手是谁，我们胸中都能涌起“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。
在人生的挑战和竞争中，唯有敢于不断地超越自我的人，他才能最终超越自己的对手。
所以，我们应该常提醒自己的是：
做最好的自己，不必在乎对手是谁！
20.文章
的中心论点是什么？
（2分）
21.文章第①段有什么作用？
（3分）
22.第③段和第⑤段的两个事实论据不能调换位置，为什么？
（3分）
23.“这底气究竟要来自何处呢？
”请根据对文章内容的理解
用自己的话来回答。
（2分）
24.选出下面不适合作本文论据的一项（）（2分）
A.刘翔期待能在三月的室内世锦赛上与世界纪录保持者罗伯斯碰面。
他坦言罗伯斯实力很强，但自己并无压力，“罗伯斯特别厉害，打破了世界纪录，室内赛也跑出过7秒33的60米栏史上第二好成绩，不过对我来说输赢无所谓，只要成绩能证明自己，就是成功。
”
B.关羽过五关斩六将，水淹七军威震华夏，自此不把东吴吕、陆逊
放在眼里，才导致丢失荆州，败走麦城。
最终由于自负死于吕蒙之手。
C.孔子“每事问”，看见每样事物都要虚心向别人请教，终成圣人。
D.天生我才必有用，千金散尽还复来。
——李白
三、表达·交流（40分）
25．从以下两个作文题中任选一个你感悟最深的来写。
（一）命题作文
题目：
我们一起走过
（二）话题作文
我们经常读到这些诗词：
“大风起兮云飞扬”；“风吹草低见牛羊”；“山雨欲来风满楼”；“夜阑卧听风吹雨”；“春风二月似剪刀”……我们也经常看到这些词语：
风波、风景、风俗、风度、风风火火、风平浪静、风雨同舟……风无所不在，它是大自然的精灵，也是我们生活中不可或缺的一部分。
风，也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“风“为话题，写一篇文章，题目自拟。
要求：
①除诗歌外，文体不限；
②可以继续经历，抒发感情，发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600~800字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
参考答案
一.积累运用（25分）
1.D2.C3.B4.⑴谁家春燕啄新泥⑵隔江犹唱后庭花⑶春蚕到死丝方尽⑷千里共婵娟⑸在河之洲⑹二者不可得兼，舍生而取义者也⑺征蓬出汉塞，归雁入胡天⑻剪不断，理还乱，是离愁。
5.⑴.狂⑵.D6.⑴A⑵《从百草园到三味书屋》长妈妈给我们讲美女蛇的故事。
7．⑴随着年龄的增长，我们与妈妈的关系越来越疏远，越来越不融洽。
⑵母爱如海，深厚博大而不喧嚣，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱!
二.阅读理解（45
分）
（一）8.⑴两马并驾⑵有时9.B10.⑴⑵雏鸟将要出壳了，雌鸟用翅膀盖着它。
11.雄者往取食∕辄息于屋上∕不即下12.羽毛洁（或：
色明洁）音鸣好（或鸣好）13.伯乐的发现（或伯乐）；适合自己的环境。
（二）14.他家的楼被四周高楼罩着，采光不好，只有这个时间才能透进一点阳光。
奶奶年龄大了，身体不好，他回家搀扶奶奶到阳台上晒太阳。
15.环境描写；烘托出人们渴望阳光的心情，为下面写“彬”请假回家搀扶奶奶晒太阳做铺垫。
16.奇怪—误解—理解—感动17.插叙；补充交代彬小时候奶奶经常给他晒被子的情节，突出彬懂得感恩的性格。
18.让阳光照射的意思，形象地写出奶奶对彬的倾心关爱，表现出彬对奶奶的感激之情。
19.亲人之间的相互关爱、相互的温暖。
（三）20.做最好的自己，不必在乎对手是谁！
21.引用阿德尔曼的话引出论点；作为道理论据支撑论点；吸引读者的阅读兴趣。
22.不可以；第②段杨澜的事例主要论证“做最好的自己，不管对手是谁”这一论点，而第④段菲尔普斯的事例是在此基础上进一步论证“如何才能做最好的自己”这个问题，两者之间是递进关系，所以不能调换。
23.平日的勤奋刻苦。
24.C
三．写作（50分）
类别
项目
一类文
50——45
二类文
44——39
三类文
38——33
四类文
32——27
五类文
26分以下
切合题意
思想健康
中心突出
内容充实
感情真挚
切合题意
思想健康
中心明确
内容具体
感情真实
基本合题意
中心较明确
内容较具体
感情较真实
偏离题意
中心欠明确
内容不具体
文不对题
不知所云w!
w!
w.!
x!
k!
b!
语言流畅
没有语病
语言通顺
偶有语病
语言较通顺
语病不多
语言不通顺
语病较多
语病严重
文理不通
结构讲究
条理清楚
结构完整
条理较清楚
能分段
条理较清楚
结构较混乱
条理不清楚
结构混乱
不能完篇
附译文：
我读书的房屋，它旁边有桂树一棵。
桂树上有一天有关关叫的声音，便看
它，是两只鸟在枝干之间做巢，离地不到五六尺，人的手可以碰到它。
巢像小杯子一样
大小，精密完整而牢固，用细草缠结而成。
鸟是一雌一雄，小的不能满一捧，毛色明亮而洁净，美好洁白可爱，不知它们是什么鸟。
雏鸟将要出壳了，雌鸟用翅膀盖着它，雄鸟去捕食。
每次得到食物，就栖息在屋上，不马上下来。
房屋的主人玩笑地用手摇它的巢，它们就向下看着鸣叫，轻摇它轻叫，重摇它就大叫，手拿下来，鸣叫就停。
后来有一天，我从外面来，见鸟巢掉在地上，找两只鸟和鸟卵，没有了。
问它们的去向，是屋主的童仆抓走了。
唉！
因为这鸟的羽毛洁白而且鸣叫声音好听，为什么不到深山居住在茂密的树林栖息呢，托付身体到不合适的地方，才被奴仆屈辱而死。
那人生上的路就很宽吗？
！
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