七年级语文调研考试试题苏教版Word文档格式.docx
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“流行”的电信诈骗,③并一一拆解,讲清楚怎么认识谎言,怎么避免损失。
④同时教
大家被骗之后如何掌握报案时效,最大化地防止避免财产损失。
(1)第①处语序不当,应将▲与▲后的内容互换位置。
(2)第②处成分残缺,应在句末加上▲。
(3)第③处搭配不当,应将▲改为▲。
(4)第④处有多余词语,应删去▲。
4.请回答下面有关名著《小王子》的一些问题。
(6分)
(1)小王子是一个超凡脱俗的仙童,他住在一颗比他大不了多少的小行星上,这颗星球的名字叫▲(1分)
(2)是谁在哪里因为什么原因遇见了小王子。
六年后,他讲述了这段奇遇故事。
(3分)
▲▲
(3)小王子的星球上有一种树,人们见到它就要把它拔掉,这种树是▲,小王子精心侍弄的一株花是▲,但是她的敏感和虚荣伤害了小王子对她的感情。
(2分)
5.专题与语文实践活动。
(5分)
学校举行“我爱文学吧”系列语文活动,请你参加。
[活动一:
创作空间]请你围绕主题,为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。
【答】▲
【活动二:
综合探究】下面两则材料是演讲比赛“我心中的文学”演讲摘录,请分辨两则内容侧重点有什么不同?
材料一:
我爱文学,在我眼中,文学是世界上最美丽的事物。
它像一首小诗,清新、隽永;
又像一股清泉,流淌着纯真和甜美。
刚懂事时,我就爱上了文学,直到现在,还痴迷着它。
材料二:
我爱文学,她是我生命的动脉,她的美丽给我以无穷的精神享受。
如果把文学比作海,那我就是她怀抱中的一滴小水滴,是大海给了我生命;
如果把文学比作阳光,那我就是一棵沐浴着阳光,是阳光给了我茁壮成长希望。
上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录,请分辨二者内容侧重点有什么不同?
【答】▲▲
二、阅读理解(共35分)
(一)阅读下面的诗词,完成6-7题。
[宋]徐侨①
陂②沼盈盈闲绿水,郊原浩浩涌青禾。
烟连山际无人语,只有晚归樵牧歌。
【注释】①徐侨(1160—1237),字崇甫,婺州义乌靖安里龙陂(今佛堂镇)人。
②陂(bēi):
池塘。
6.诗人傍晚“望”见的景物有满塘的绿水、▲、▲、放歌的归樵。
7.诗的最后两句抒发了诗人怎样的感情?
________________________________▲______________________▲____________
(二)阅读下面两段文言文,完成8-11题。
(13分)
【甲】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。
至之市,而忘操之。
已得履,曰:
“吾忘持度!
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰:
“何不试之以足?
”曰:
“宁信度,无自信也。
”
【乙】范氏之亡也①,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;
以锤毁之,钟况然②有声。
恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。
恶人闻之,可也;
恶己自闻之,悖③也!
【注释】①亡,逃亡。
②形容钟声。
③悖(bè
i):
荒谬
8.解释下列加点的词语。
(1)自度其足(▲)
(2)至之市(▲)
(3)欲负而走(▲)(4)遽掩其耳(▲)
9.翻译下列句子。
(1)宁信度,无自信也。
▲▲
(2)恶人闻之,可也;
恶己自闻之,悖也(2分)
10.甲文讽刺了一类怎样的人?
▲▲
11.从乙文中可概括出一个成语:
▲,其寓意是:
▲(3分)
(三)请认真阅读下面文章,完成12一16题。
(16分)
田野上的白发
刘益善
①母亲50岁后,头发日渐白了。
先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田。
上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?
③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。
到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。
奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?
天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。
朝远处田野望去,怎么回事呀?
空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。
④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。
只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。
母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。
田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。
母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。
我叫了声母亲,母亲见是我。
停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。
在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。
母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。
母亲说今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。
没有办法,大家只好日夜在田边守着。
母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。
我跟在她后面,心里沉沉的。
母亲,您该休息了,把田退了吧!
您劳作了一辈子,难道不该享享福么?
我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。
平时我们劝她,她都说:
你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。
母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。
夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。
母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。
一早回家服侍父亲吃药,再赶回田里插秧。
一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。
随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。
母亲是高明的织工,织着绿色;
母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半,她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。
母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。
母亲跪在田里插完一行,又插一行。
我含着泪水冲到田里,喊着:
“妈,您不该这样拼命!
⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。
我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。
母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖子上。
我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。
母亲说:
“抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。
”我没说话。
把母亲送回家,就跑到田里。
没命地插起秧来。
我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。
我一口气插完大田的秧,哭了……
⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。
她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。
母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。
12.文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?
答:
▲▲
13.从某一种修辞角度赏析文中的画线句子(3分)
母亲是高明的织工,织着绿色;
14.③段中“空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实则在文章结构上必不可少,请分析它所起的作用。
答:
15.“白发”是全文线索,突出了母亲的什么特点?
表达了作者什么样的情感?
16.结合文章内容分析文中母亲的优秀品质。
三、作文(40分)
年年岁岁花相似岁岁年年人不同。
今年的中秋佳节(国庆节)是我们跨进初中大门后的第一次,往往第一次总能给人留下难忘的印象。
和你的父母外出游历,欣赏祖国的名山大川;
和你的父母走亲访友,感受亲情友情;
抑或是和你的小伙伴们一道叙旧怀想,交流学习生活感受……
17.请以“今年中秋节,真难忘”或“今年国庆节,真难忘”为题,写一篇文章。
要求:
(1)从文题中自选一个节日来写,如果你选择了中秋节,就不要再选国庆节。
(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字,不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。
xx学年第一学期10月学情调研
七年级语文答题纸
一、积累与运用(共25分)
1.根据拼音写出汉字或给加点字注音。
注音
填字
2.默写(8分)
(1)
(2)
(3)____________________(4)______________________________
(5)
3.(4分)
(1)应将与后的内容互换位置。
(2)应在句末加上。
(3)应将改为。
(4)应删去。
4.(6分)
(1)(1分)这颗星球的名字叫
(2)(3分)________________________
(3)(2分)这种树是,小王子精心侍弄的一株花是
5.(5分)
(1)(2分)宣传语:
(2)(3分)
二、阅读理解。
(共35分)
6.(4分)、
7.(2分)
(14分)
8.(4分)
(1)
(2)(3)(4)
9.(4分)
(1)
(2)
10.(2分)
11.(3分)
成语:
寓意:
(三)阅读《田野上的白发》,完成12一16题。
15.(4分)
16.(3分)
17.(2分)
18.(3分)
19.(4分)
题目:
100
200
300
400
500
600
xx学年第一学期10月学情调研
七年级语文答案
1.(4分)chá
ngzhūn瑕瞬
2.
(1)求剑若此,不亦惑乎?
(2)天上的风雨来了我只躲到你的怀里
(3)总希望有一只能流到我要它到的地方去(4)嫩绿的芽儿(5)略
3.(4分)
(1)数十名和平路街道牌湾社区
(2)形式(3)认识识破(4)防止
4.(6分)
(1)(1分)B612
(2)(3分)一个飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠,他在那里遇见了小王子。
(3)(2分)猴面包树玫瑰花
5.(5分)
(1)实例:
徜徉书海,感悟人生。
走进书的海洋,领略大师风采。
(切合主题1分,文采1分,共2分)
(2)材料一突出文学的美丽;
材料二突出文学美丽给人以无穷的精神享受。
(共3分,答出一点给1分,答出二点给3分)
6.(4分)无际的青苗、弥漫的山烟
7.(2分)抒发了诗人对乡村生活的热爱。
8.(4分)测量去、往离开、逃跑立刻、马上、急忙
9.(4分)
(1)我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚!
(2)害怕别人听到钟的声音,这是可以理解的;
但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了,这就太荒谬了。
10.(2分)死守教条,不顾客观实际,不知灵活变通的人,
11.(3分)掩耳盗铃对客观存在的现实不正视、不研究,采取闭目塞听的态度,这是自欺欺人,终究会自食苦果的。
12.
(1)母亲深夜敲盆赶鼠
(2)母亲跪在田中插秧。
(各2分,共4分。
)
13.运用比喻(对偶、比拟)的修辞手法,写出了母亲的勤劳和无私奉献。
(任答对一个修辞得1分,答对作用2分,共3分)
14.为后文的情节发展作铺垫(或推动故事情节的发展)。
15.突出了母亲的辛劳,表达出作者对母亲的心疼,对母亲的爱和怀念。
(答对母亲的辛劳得1分,作者的情感答对1点得1分,答对2点及2点以上得2分,共3分。
16.吃苦耐劳、坚强、乐观。
分析略。
(答对1点得1分,加上分析,共4分。
如果只写几个词语,最多得2分。
17.作文参考中考标准。
建议切入分30分。
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