职称英语语法讲座.docx

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职称英语语法讲座

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第一讲　词类、名词的数与格

　　一、词类：

　　英语中主要有：

名词、动词、形容词、副词、介词、连接词、冠词等。

对于初学者，必须搞清。

　　1、名词（包括代词和数词）：

在句子中作主语、宾语、表语和另一名词的形容词。

　　2、动词：

见第二讲

　　3、形容词：

可在句子中作表语、名词的定语

　　注意：

以下-ly结尾的词不是副词，是形容词：

friendly（友好的）lovely（可爱的）deadly（致命的）costly（昂贵的）likely（可能的）lonely（孤独的）alone（单独的）lively（活泼的）ugly（丑陋的）kindly（和蔼的）manly（男子气的）等

　　4、副词：

主要用来说明动词、形容词和副词本身。

　　注意：

除了in,up,down,on,inside,outside.等只有一些表示方向和位置的副词外，副词不能作表语。

　　例如：

PleasehelpmewatertheseflowerswhenIamout.（我不在时请帮我浇浇花。

）

　　5、介词：

又称前置词，即放在名词前面的"小词".

　　注意：

　　1）介词后面一定是个名词（除习惯外），例如不能说：

becauseofill，而应该为：

becauseofillness；

　　2）介词后面不能跟that从句，即只能跟名词或带-wh开头的从句，这是英语语法的一条重要规则，如不能说：

Hedidnotcometothepartybecauseofhewasill.但可以是：

Shegotangrybecauseofwhathesaid.（她因他的话而生气了。

）

　　6、连接词：

用来连接两个或两个以上词或句子的词。

　　注意：

英语中一般不能同时使用两个连接词，如不能说：

Althoughheisveryrich,butheisnothappy.（只要将although或but去掉一个即可）

　　关于连接词的使用，详见"第三讲：

句子的连接"一节。

　　7、冠词：

用来限定名词的词，分不定冠词a（an）和定冠词the,英语中的冠词使用十分复杂，简单地说：

　　1）不可数名词前不能用a（an）

　　2）第一次提到的单数可数名词用a（n）

　　3）能用what,who,which回答的名词用the，即3W原则

　　theteacherandthestudent/thepatientandthedoctor结构中的the可以表示泛指

　　词性不是一成不变的，是由其在句子中的位子和功能决定的。

　　如：

Shehasgonehome.（home为副词）

　　　　Issheathome?

（home为名词）

　　　　Shelookedatmepatiently.（look为行为动词）Shelookedpale.（look为连系动词）

　　二、名词的数：

　　重点应了解和掌握以下内容：

　　1、名词的可数和不可数：

　　与汉语不同，英语中名词要区分可数与不可数。

　　笼统地讲，物质名词，如：

water（水）,iron（铁）,wood（木头）等,和抽象名词，如：

democracy（民主）,freedom（自由）,happiness（幸福）等为不可数。

　　不可数名词前不能加a（an），后面不能加s（es），这是考试中对此类题目判断的重要依据。

　　2、以下名词为不可数名词：

　　news（消息）information（信息）

　　furniture（家具）equipment（设备）

　　advice（劝告）weather（天气）

　　work*（工作）clothing（衣服）

　　baggage（行李）

　　work作"工作"解释时为不可数名词，"找工作"不能说tofindawork,应为tofindajob;work作"著作"、"作品"解时是可数名词，如：

DengXiaopin'sworks（邓小平著作）/aworkaboutDengXiaopin（一件关于邓小平的作品）；作"工厂"解释时，单复数同形：

asteelworks（一个钢铁厂）/twochemicalworks（两家化工厂）

　　实例：

　　Wehavealargestaffbutthere______intheoffice.

　　A.haven'tmanyfurnitures

　　B.aren'tmanyfurnitures

　　C.hasn'tmuchfurniture

　　D.isn'tenoughfurniture

　　解题思路：

根据名词数的概念A、B肯定错，不必考虑；C、D的主要差异是"hasn't"与"isn't",句子中有there，说明该句是therebe句型，故正确答案为D.题中staff,office等词与解题无关。

　　注意辨别句子中斜体词的数及其意义：

　　Thereisstillmuchroomforimprovement.（仍有许多改进的余地）

　　Hehaspublishedtwoimportantpapersonthissubject.（他在这个课题上已发表了两篇重要论文。

）

　　3、以下名词单复数同形：

　　means（手段）headquarters（司令部）

　　works（工厂）species（物种）

　　aircraft（飞机）Chinese（中国人）

　　sheep（羊）fish（鱼）

　　中国的计量单位：

li（里）,yuan（元）,mu（亩）等

　　实例：

　　Everymeanshasbeentriedout,butwithoutsatisfactoryresults.（每个方法都试过了，但结果不令人满意。

）

　　4、形式上是复数的学科名称，如physics,statistics,dynamics作单数看待；时间、距离、钞票、重量等复数，可以看作一个整体作单数处理，如：

Twodaysisnotenoughformetofinishthetask.（要我完成此项任务两天是不够的。

）

　　5、名词做另一名词的修饰语：

　　一般用单数形式，如：

acollegestudent中的college为单数形式。

　　注意：

（1）以下名词做另一名词修饰语时要用复数形式：

sport→asportsman（运动员）/sale→asalesdepartment（销售部）/savings→asavingsaccount（储蓄存款）/communication→acommunicationssatellite（通讯卫星）/greeting→agreetingscable（慰问电）

（2）不规则名词修饰另一名词时数的变化：

awomandoctor（一个女医生）→twowomendoctors（两个女医生）/theChinesewomen'svolleyballteam（中国女排）/achildrenhospital（儿童医院）

　　6、family（家庭）,group（小组）,police（警察），committee（委员会）,team（组）,box（盒）,audience（观众）等词，可以是单数，也可以是复数，关键要看题目所给的提示，例如：

　　Thewholeboxofmatches_____wet;Icouldn'tlightasimpleone

　　A.was

　　B.is

　　C.were

　　D.are

　　解题思路：

这道题如果没有后半句Icouldn'tlightasimpleone，是没办法解答的。

这句话提示了两点：

（1）时态为"过去时"，故B、D已不可能了；

（2）"asimpleone"说明是指盒子内的一根根火柴，故答案为C.试想，如果我们把后半句改为"Ihadtothrowitaway",那么正确答案应是A.

　　所以，看清题目的提示对于解题是非常重要的。

　　7、注意以下表达方式中名词的复数形式

　　tobe/makefriendswith（友好/交朋友）

　　tochangeplaceswith（交换位置）

　　tomakepreparationsfor（为…作准备）

　　togiveregardsto（向…问好）

　　tomakemattersworse（把事情弄糟）

　　tohurtfeelings（伤害感情）

　　tobeallsmiles（满脸堆笑）

　　totakesides（偏袒某方）

　　tohavewordswith（吵架）

　　toburstintotears（突然哭了）

　　8、量词的使用：

　　由于英语中名词分可数与不可数，量词的使用也有区别：

　　修饰可数名词

　　（a）few/fewer/fewest

　　many/more/most

　　agreat（good）many

　　manya

　　anumberof

　　thenumberof

　　既可修饰可数名词也可修饰不可数名词

　　alotof/lotsof

　　plentyof（time,money,people）

　　修饰不可数名词

　　（a）little/less/least

　　much/more/most

　　agreat（good）dealof

　　anamountof/amountsof

　　theamountof

　　量词使用中应注意的几个问题：

　　1）分清可数名词和不可数名词是前提；

　　2）不要把量词的形式搞混淆了：

下面哪个表达形式是对的？

　　A.Alotstudentshavecomebackfromthesummerholiday.

　　B.Afewofthestudentshavecomebackfromthesummerholiday.

　　C.Agreatmanyofstudentshavecomebackfromthesummerholiday.

　　D.Manyastudenthashavecomebackfromthesummerholiday.

　　E.Thenumberofstudentshavecomebackfromthesummerholiday.

　　F.Anumberofstudentshavecomebackfromthesummerholiday.

　　以上六个表达方式中只有F是对的。

为什么？

　　A.alotstudents→alotofstudents

　　B.afewofthestudents→afewstudents

　　C.agreatmanyofstudents→agreatmanystudents

　　D.Manyastudenthascomebackfromthesummerholiday.

　　E.Thenumberof表示数目，如：

Thenumberofthestudentsinourclassis50.

　　Anumberof表示"一些"，"不少"，认真对比一下，看出问题来了吗？

　　问多少钱、多少重量时用：

Howmuch…？

问距离时用：

Howfarisitfrom…to…?

　　9、单位词的使用

（1）不可数名词表示多少，一般用much,（a）little,alotof,enough等词表达，要数1，2，3，4…时要用"量词"表达，最常用的是apieceof（news,advice,furniture,information…）。

（2）成双成对的名词一般用复数，如：

apairoftrousers（裤子）/scissors（剪刀）/glasses（spectacles）（眼镜）/pliers（钳子）

　　（3）acoupleof表示一对，或2-3…，如：

acoupleofdays/people/things

　　（4）记住以下量词表达方式：

　　　　　aloaf（twoloafs）ofbread（一个（两个）面包）

　　　　　aburstoflaughter（一阵笑声）

　　　　　afitofanger/chill（一阵发怒/发冷）

　　　　　agameofchess（一盘棋）

　　　　　alumpofsugar（一块方糖）

　　10、其他应注意的数的表达形式

　　1）athree-year-oldboy比较Theboyisthreeyearsold

　　2）fivethousandpeople/severalthousandpeople比较thousandsofpeople

　　表达具体数字时，thousand不加"s"，后面不加"of";ten,million,billion情况以此类推。

　　3）One-thirdofthestudentshavepassedCollegeEnglishTestBandIV.

　　Two-thirdsofthestudentshavepassedCollegeEnglishTestBandIV.

　　One-thirdofthepopulationinthisareaislivingbelowthepovertyline.

　　（这个地区有1/3人口生活在贫困线以下。

）

　　注意：

几分之几的表达形式；动词的单复数由后面的名词数决定。

　　4）alooker-on比较twolookers-on（旁观者）/abrother-in-law比较twobrothers-in-law（姻亲兄弟）

　　5）myfather,togetherwith（alongwith/with/aswellasmymotherandbrothers）结构中，主语作单数处理，即myfather

　　11、不定代词的数

　　英语中要对"2"这个数特别敏感：

　　1）两个中一个、另一个：

one,theother；三个或三个以上中另一个：

another/anyone

　　2）两个都：

both；两个都不：

neither；两个中任一个：

either

　　3）三个或三个以上都：

all；都不：

none

　　4）不知总数：

一些：

some；另一些：

others（有余数）

　　5）知道总数：

一些：

some；另一些（没有余数了）：

theothers

　　注意以下表达方式：

eachother/oneanother/oneafteranother/onebyone/theotherday（过去的某一天）/someday（今后的某一天）/everyotherday（隔天）/onalternativedays（隔天）/someoneelse（别人）/something（anything,nothing）else（别的事）

　　实例：

　　I'msorry,I'mastranger,too.Youmayask______acrossthestreet.

　　A.anotherone

　　B.others

　　C.theotherone

　　D.someoneelse

　　解题思路：

虽然A、B、C没有语法错误，但D是习惯表达方式。

　　三、名词的格

　　1、人称代词

　　英语中，人称代词有主格，宾格和所有格（"的格"）形式之分，而"的格"又有形容词和名词两种形式，即：

I,me,my（mine）,/we,us,our（ours）/he,him,his（his）/she,her,her（hers）/they,them,their（theirs）/you,you,your（yours）/it,it,its（its）这里就不详细讲解了。

记住一点：

形容词"的格"永远不能单独使用；名词"的格"永远是单独使用的。

　　实例：

　　Comeifyouliketosee______painting.______verybeautiful.

　　A.your/That's

　　B.her's/It's

　　C.hers/That's

　　D.his/It's

　　解题思路：

根据形式和上述使用原则，B（形式错误），C（hers只能单独使用），故是错的。

A逻辑不通，且使用不当，故正确答案只能是D

　　2、名词的所有格和双重所有格

　　英语中除了人称代词，其他名词没有主格和宾格之分。

表示一个名词"…的"时，称为所有格，即"的格".英语中"的格"一般用介词"of"或名词后加"'"来表示，如：

"学校的财产"，原则上可以有两种表达方式：

thepropertyoftheschool或theschool'sproperty.但是若用此表达"鲁迅的书"Luxun'sbook或abookofLuxun时，便可能出现意义上的混淆，即,也可能是"一本关于鲁迅的书".因此，若要表示"鲁迅（拥有的）书"时，要表达为abookofLuxun's,称为"双重所有格"，即"of"与"'"同时使用。

　　双重所有格除了以上用途外，还表示亲切，如：

afriendofmyfather's比myfather'sfriend更显亲切。

　　解题思路：

考试时如果你实在搞不清，应倾向选择有"，"的选项，如：

　　Mywifeboughtme______ata______shop.

　　A.apieceofclothes/tailors

　　B.anewclothing/tailor

　　C.anarticleofclothing,tailor's

　　D.apieceofclothing,tailor's

　　解题思路：

这道题考两个语法点：

单位词和所有格。

如果考生看不懂这个句子，一般应在C、D中选择，正确答案是C（一件衣服），"一块布"用apieceofcloth

　　3、反身代词-self/-selves

　　1）反身代词-self/-selves不能脱离其主格或宾格单独使用，如不能说:

Thebosswantedtohaveatalkwithherself.（老板想亲自和她谈谈。

）→Theboss（himself）wantedtohaveatalkwithherherself.实际使用中很少会这样讲话。

　　2）注意以下表达方式：

　　ofone'sown/tooneself如：

Shewantstohavearoomofherown（toherself）（她想要一间属于自己的房间。

）

　　onone'sown如：

Shewantstofinishitonherown.（她想独立完成这项工作。

）

　　byoneself,如：

Shehasbeenlivingbyherselfforthreeyears.（她已单身生活了三年。

）

　　以上讲了许多关于名词的数与格问题，内容似乎很多。

但考试时，此类题目只占1-2题，复习时不要花费太多的时间。

第二讲　动词、五个基本句型、动词的时态和语态

　　一．动词

　　从一定意义上讲，英语语法就是动词的语法，因此，掌握动词的特性、变化、句型是学习英语语法的重中之重。

为了能更好地理解下面的讲课内容，首先要搞清动词的几个基本概念。

　　1）be动词和do动词：

be动词也称状态动词，用于说明状态或性质，主要用于构成英语的主系表句型；do动词也称为行为动词，分及物动词和不及物动词；

　　2）及物动词和不及物动词：

不及物动词后面不跟宾语,也没有被动语态；及物动词后面一定要有宾语；

　　3）双宾语（直接宾语和间接宾语）结构和复合宾语（宾语+宾语补足语）结构：

比较下面两个句子：

　　Mymothermademeacake.（母亲给我做了块蛋糕。

）

　　Myfathermademeadoctor.（父亲把我培养成一名医生。

）

　　第一句是双宾语结构，即Mymothermadeacakeforme.

　　第二句是复合宾语结构，其句法功能为：

Myfathermademe（to）beadoctor（Iamadoctor）.说明复合宾语结构中，宾语和宾语补足语之间有"主谓关系".

　　4）情态动词：

must,should,oughtto,can,may,need,usedto等动词称为情态动词，有三大特征：

A.不受主语人称和数的影响，如：

Hemaygonow./MayIgonow?

句中may的形式不变；B.否定时在后面加not,如：

Yououghtnottohavecheatedher.C.与另一动词连用，中间不用+"to",如上举例。

　　请根据上述原则，（从语法角度）说出以下那种表达方式是对的：

　　A.Sheneedstoseeadoctor.

　　B.Shedoesn'tneedtoseeadoctor.

　　C.Doessheneedtoseeadoctor?

　　D.Sheneedsnotseeadoctor.

　　E.Sheneedn'tseeadoctor.

　　F.Shedoesn'tneedseeadoctor.

　　G.Sheneedsseeadoctor.

　　从语法角度看，A、B、C、E是对的。

　　5）助动词：

帮助实意动词构成某种结构的词，如:

Hedidcomeyesterday;Isawhimintheoffice.（他昨天确实来了；我在办公室见到他的。

——表示强调）

　　二．五个基本句型

　　根据动词的特性，构成英语中五个基本句型：

　　1）主语+系动词+表语

　　2）主语+不及物动词（+其他成分）

　　3）主语+