同侪携手共进的教师教学反思_3篇（共2页）700字.docx

同侪携手共进的教师教学反思_3篇（共2页）700字.docx

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同侪携手共进的教师教学反思

　　同侪携手共进的教师教学反思范文一

　　本课可依据课标来设计教学过程。

教学上，教师在课前要深入学生中间，调查学生在异性交往中出现的一些问题，在课堂上加以剖析。

课堂上要积极开展小组交流、合作探究，采用活动教学、情景教学、案例教学、讨论等方法与教师的讲授、点拨、解惑相结合，既突出新课程所倡导的&;探究学习&;的理念，又突出道德学习中重在实践的德育理念，体现了新课程&;以人为本&;的理念及思品学科为社会现实服务的特点。

　　同侪携手共进的教师教学反思范文二

　　本课的主题是同伴交友，在教学过程中，我采用活动教学法、情景教学法、案例教学法、讨论法等方法与讲授、点拔、解惑相结合。

基本上使学生明白，理解了面临的两大问题：

一是同学中如何形成良好的人际关系而产生的友谊需要与困惑;二是如何与异性同学交往而产生的性别角色认同和情感需要及困惑。

也达到了教学新理念。

但每个人有不同的教学设计和想法。

希望我们老师多多提出宝贵建议及教法。

谢谢。

　　同侪携手共进的教师教学反思范文三

　　课后，我重温教学设计，教材内容，回忆学生的课堂上表现，认为本节课讲授中还存在一些需要调整和改进的地方。

　　1、学生在谈自己在交友过程中，遇到的困惑时，我没有学会&;等待&;，为了引导出下面想讲的东西从而打断了学生想说的话，这样一节课下来给人感觉特忙乱。

　　2、在课堂中，学生讨论较投入，较强烈，甚至有些学生还提出超出本课内容的知识，在这方面，我未能充分利用课堂上生成的素材，为了完成课堂教学内容，未对这部分知识进行延伸和拓展，跳过学生的话题进入我的下一步教学，未能做到根据课堂实际调整教案。

　　通过本课教学，我收获颇丰，在以后的教学工作中，要多向有经验的老教师虚心请教，在实际工作中不断摸索经验，不断升级，争取早些找到真正属于自己授课方式和方法，尽快提升个人素质和教学水平。