语文考试后的总结与反思.docx

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语文考试后的总结与反思

语文考试后的总结与反思

1.考试总结与反思100字

通过这次考试，我得到了磨练、反省和升华自我的机会。

但“失败是胜利之母”这句经典名言我信任对我还是有用的。

首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严峻，其缘由是没有专心去阅读，没有仔细加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。

在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其缘由在于没有认真去看拼音，忽视了字、词、句的意思及作者的简介。

在作文中丢的分也比较多在数学方面，由于大意就丢掉了较多分数，而应用题由于学问缺陷导致严峻失分，并且学问迁移力量也不强，以后我应做到不懂就问，勤学多练。

平常熬炼本人，强迫本人养成细致仔细的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地乐观进展爱好爱好；考试前做好充分预备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。

英语方面，由于本人基础差，练习又还不够，单词没有专心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。

还有本人的书写也应尽量做到规范。

通过上面三大方面，我有结论以下几个小结论一、要指定好学习目标和方案。

二、做好五个环节：

（1）课前预习。

大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数；

（2）上课仔细听讲。

把思路跟着老师走，讲到本人课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，假如还不懂，可以等下课问老师或同学。

在仔细听讲的同时，还要把本人认为重要的地方勾划或抄下来。

（3）课后复习。

把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。

（4）独立完成作业。

仔细完成，不抄袭。

（5）订正。

老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，仔细，严厉 对待。

三、课外尽量少点接触电脑等消遣性、引诱性较高的物品。

四、多看课外读物、旧事。

总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思本人平常的学习态度和学习质量，仔细对考试中的失误或错误进行归因分析，胜利肯定有胜利的方法，失败也确定有失败的缘由。

“态度打算一切”，“细节打算成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善本人的学习行为，争取从失败走向胜利，从胜利迈向光辉的顶峰。

2.语文考后总结与反思

这次考试之所以没有考好，总结缘由如下：

1平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2预备不充分。

毛主席说，不打无预备之仗。

言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3没有处理好爱好与课程学习的冲突。

本人有许多爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让本人的爱好被平白无故抹煞，那样不只凄惨而且无知，但是，假如由于本人的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不只不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎样办？

仔细反思是首先的：

第一，这次失败的缘由是什么？

要仔细思索，挖掘根本的缘由；其次，你接下来要干什么？

确定本人的目标，不要由于失败不甘心接着走，而是要正确地衡量本人。

看看想要什么，本人的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。

明确本人想要的，制定方案，按部就班的走。

失败不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开头就要仔细地学习数学。

那么，怎样才能学好数学呢？

现引见几种方法以供参考：

一、课内注重听讲，课后准时复习。

新学问的接受，数学力量的培育次要在课堂上进行，所以要特点注重课内的学习效率，寻求正确的学习方法。

上课时要紧跟老师的思路，乐观绽开思维猜测下面的步骤，比较本人的解题思路与老师所讲有哪些不同。

特殊要抓住基础学问和基本技能的学习，课后要准时复习不留疑点。

首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍，正确把握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。

仔细独立完成作业，勤于思索，从某种意义上讲，应不形成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于本人的思路不清，一时难以解出，应让本人冷静下来仔细分析题目，尽量本人处理。

在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把学问的点、线、面结合起来交错成学问网络，纳入本人的学问体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟识把握各种题型的解题思路。

刚开头要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以关心开辟思路，提高本人的分析、处理力量，把握一般的解题规律。

对于一些易错题，可备有错题集，写出本人的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出本人的错误所在，以便准时更正。

在平常要养成良好的解题习惯。

让本人的精力高度集中，使大脑兴奋，思维灵敏，能够进入最佳形态，在考试中能运用自若。

实践证明：

越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。

假如平常解题时任凭、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把次要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让本人理出头绪，做完题后要总结归纳。

调整好本人的心态，使本人在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。

特殊是对本人要有信念，永久鼓舞本人，除了本人，谁也不能把我打倒，要有本人不垮，谁也不能打垮我的骄傲感。

在考试前要做好预备，练练常规题，把本人的思路绽开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。

对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使本人的水平正常甚至超凡发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合本人的学习方法，了解数学学科的特点，使本人进入数学的宽阔天地中去。

*****************************************************************************************************综上，我决心：

平常熬炼本人，强迫本人养成细致仔细的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地乐观进展爱好爱好；考试前做好充分预备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役再接再励，连续努力，有一句话说的好，失败是胜利他妈妈（留意假如是写别的，就把文中的词语本人改写，我也写完交上去，老师还说我写的好呢！

）。

3.语文期中考试反思与总结

语文期中考试反思与总结可以这么写

语文总体来讲考得很差，很不抱负。

次要是这几个缘由：

第一就是平常上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不只费劲、还没有什么效果。

今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只需这一课听明白了，也就把握了。

其次就是巩固练习不够，平常学完之后，做完练习，这一课就算过去了。

之后并没有进行温习什么的。

只是快考试的时候再看一看。

上面很多的重点也都遗忘了。

以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。

深刻的记在脑中。

第三就是复习时没有抓住重点。

每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。

连每课的作者简介也肯定要记住。

这次考试就是作者没写出来。

再考试复习时肯定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对比着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。

应当来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要认真。

下次考试时争取做到这几点，不说能全部做到，只需努力改正这些错误，考试时再认真一点，会比这次有很大的进步。

这样写也行：

在刚刚结束的期中考试里，我犯了许多不该犯的错误。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方。

经过我的认真反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。

这点也同样延长到了数学和英语方面。

许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我晓得老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。

对于这点我感到非常愧疚。

但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。

有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。

这或许也和答题技巧有关系。

总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。

时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许本人再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。

通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。

平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。

可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。

只怪本人买的练习题做的少。

不能允许本人再连续这样下去，所以，我肯定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，添加力气，为下一次考试做好预备，打好基础。

试技巧贵在练习。

生活之中，我还要多多加强本人的练习和复习，考试之前制定周详的复习方案，不再手忙脚乱，没有方向。

平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。

对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试究竟不是期末考试，我还是有机会的。

下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们绝望。

不让本人绝望。

4.期中考试失利后的总结与反思作文

这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震动，是的，考砸了。

总结了失败的缘由，才发觉有许多。

首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有准时复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。

学习习惯不好，没有合理支配时间，作业的质量与效率不高，常常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有乐观参加课堂，对于每一个问题没有认真思索，以致思路不活跃，把握的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。

做的练习很少，做题的阅历较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有规律性，文章显得非常芜杂，惨白无力。

对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读力量仍有待提高。

最终，则是我最大的弱点：

马虎。

总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有认真检查，导致犯了很多不该错的失误，正确率较低。

以后做题肯定要认真，不能由于题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只要打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前学问的把握，是必要性的。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多本人的不足之处，晓得了，本人的水平还差得很远，只要下苦功夫，才能取得胜利。

学校期中考试后感想作文我们就要考期中试了，我很想考一个好成果报答辛苦的老师和妈妈。

所以每天我都好好复习。

上课仔细听讲、乐观思索；回家准时完成作业，多做一些课外试卷。

我想做了这么多预备，肯定能取得一个好成果。

考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5（满分是100加10）。

我赶忙将试卷合上，匆忙塞进书包，这时我的心里很难受，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。

我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。

妈妈劝慰我说，这次考试不抱负，还有下次。

我心里想“我怎样考得这么差，以前成果没我好的同学这次都考到我前面去了。

他们都进步了，只要我退步了。

”反思这次考试，我觉得没有打好的缘由是语文题很活，我心里焦急没有读明白题的要求；还有平常读得书许多，却用不上。

我准备以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次肯定能考个好成果。

我对本人说，只需坚持不懈，就会取得胜利。

期中考试后的教学反思期中考试结束了，面对同学的学习成果，虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够抱负，所以在教学中有一些阅历教训还是需要仔细反思，以便能针对性的处理教学中存在的不足，使其成为以后教学工作有效的指点。

本次考试试题量大，考查的学问点特别全面，范围也极其的广泛，侧重于阅读力量和习作力量的考查，各占30%。

同学在做的时候唯有细心、专心，并且学问面广，才有可能把题答好，取得高分。

最让我不测的是解释字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复习，同学是很难得分的；更可气的是课本上没有，教参上却莫明其妙消失的“无可厚非”竟然又一次被考；还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也消失了。

本班的成果：

均分80。

29，及格率98。

46%，优生23。

1（其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90。

5，误合为80。

5）。

依据我班同学的现状，能考出这样的成果，我觉得大家都尽了最大的努力。

毕业在即，深知责任、担子严重。

通过分析同学的试卷，我打算从以下几方面去努力：

1、要连续注重识字和句子训练本次考试中，从卷面状况看基础学问学得比较扎实，对此不能有所松懈，而是必需连续注重识字和句子方面的训练，要鼓舞同学多背精彩的语段。

2、要立足于课堂培育阅读力量阅读部分历来失分严峻，本次考试也不例外。

提高同学的阅读力量必需立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这需引起足够注重。

精读课的教学，老师要依据教材特点教导学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让同学运用精读课学到的方法自主学习。

要培育同学的基本阅读力量，一是全体把握课文思想内容的力量，二是体会注重词句含义的力量，三是体会课文的表达方法，四是本人提问题本人回答问题的力量。

3、习作教学要提示同学审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。

重点还是要写好记实文，能表达本人的真实感受。

引导同学开阔思路，从多个角度选择材料，共性化地表达感受和真实的体验，而不应做统一的限制。

另外，应一如既往地要求同学每星期坚持写课外作文，并本人学会修改作文，循序渐进，扎实提高写作水平。

4、要充分发挥同学学习的乐观性和自动性。

一是课堂上要引导同学处于乐观自动的思维形态，二是课外同学能自动读书、自动积累，完成作业和扩展学习。

5、要培育同学良好的学习习惯。

本班有几个同学作业常常拖欠、回家作业时常不做，课外没做好预习、复习工作，学习被动，这是形成学习成果差的次要缘由，因而，剩下的阶段必需抓好同学良好的学。

5.语文期末考试总结与反思

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1平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2预备不充分。

毛主席说，不打无预备之仗。

言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3没有处理好爱好与课程学习的冲突。

本人有许多爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让本人的爱好被平白无故抹煞，那样不只凄惨而且无知，但是，假如由于本人的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不只不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎样办？

仔细反思是首先的：

第一，这次失败的缘由是什么？

要仔细思索，挖掘根本的缘由；其次，你接下来要干什么？

确定本人的目标，不要由于失败不甘心接着走，而是要正确地衡量本人。

看看想要什么，本人的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。

明确本人想要的，制定方案，按部就班的走。

失败不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开头就要仔细地学习数学。

那么，怎样才能学好数学呢？

现引见几种方法以供参考：

一、课内注重听讲，课后准时复习。

新学问的接受，数学力量的培育次要在课堂上进行，所以要特点注重课内的学习效率，寻求正确的学习方法。

上课时要紧跟老师的思路，乐观绽开思维猜测下面的步骤，比较本人的解题思路与老师所讲有哪些不同。

特殊要抓住基础学问和基本技能的学习，课后。

6.语文期末考试总结与反思150字

语言的最终考试，不符合的期中考试之前设定的目标。

我晓得父母对我的期望有许多，但我还是没考好。

我很愧疚。

由于犯了一个错误，我们必需订正通过考试，我也想了许多。

我晓得，期末考试是在它前面的一面明镜，我很惭愧地低下了头。

在报纸上再认真一看发觉了许多错误，不应当是放错了地方。

我的基金会，得到了可怕的，老师说，33分钟前我有，甚至没有达到及格分数超过36分，被认为是通的水平，这好像不是很高，我的下一个测试应当是全部权的基础上，结果到40分以上。

我的一些次要条款的基本学问，处理不好，阅读量是不够的，我读慢影响后面的标题，更少的时间去思索。

分析缘由，是不是预备上课前预览，而不是乐观地提出了他的手，在课堂上，课后不仔细检讨的方式来完成任务的功课。

因而，在期末考试时，我得到“报应”，我应当有。

经过仔细反思，这是我的功课，整个吞枣，没有认真审题，仔细做题，我得到了自我提升的一个特殊好的机会。

我应当做的功课，作为一个新的开头，而不是结束的一段时间的学习在工作中必需被视为一个小型的考试。

我想，添加的数量的蠢事和阅读练习。

我想今后的学习在课堂上乐观回答问题，做笔记，记住一些老师，扩大学问点回家，每天去老师讲的内容，每天阅读半小时，每天，我会仔细阅读，去自动地学习更多的语言？

语言最终的考试，没有满意的期中考试之前设定的目标。

我晓得父母对我的期望有许多，但我还是没考好。

我很愧疚。

由于犯了一个错误，我们必需订正通过考试，我也想了许多。

我晓得，期末考试是在它前面的一面明镜，我很惭愧地低下了头。

在报纸上再认真一看发觉了许多错误，不应当是放错了地方。

我的基金会，得到了可怕的，老师说，33分钟前我有，甚至没有达到及格分数超过36分，被认为是通的水平，这好像不是很高，我的下一个测试应当是全部权的基础上，结果到40分以上。

我的一些次要条款的基本学问，处理不好，阅读量是不够的，我读慢影响后面的标题，更少的时间去思索。

分析缘由，是不是预备上课前预览，而不是乐观地提出了他的手，在课堂上，课后不仔细检讨的方式来完成任务的功课。

因而，在期末考试时，我得到“报应”，我应当有。

经过仔细反思，这是我的功课，整个吞枣，没有认真审题，仔细做题，我得到了自我提升的一个特殊好的机会。

我应当做的功课，作为一个新的开头，而不是结束的一段时间的学习在工作中必需被视为一个小型的考试。

我想，添加的数量的蠢事和阅读练习。

今后的学习在课堂上乐观回答问题，做笔记，记住一些老师，扩大学问点回家，每天去老师讲的内容，每天阅读半小时，每天，我会仔细完成了自我激励的阅读，我想学习更多的语言。

7.语文期中考试后反思与总结100字左右要好点的

令人紧急的语文考试结束了，考试的失败与胜利还是一个未解之谜，可是，当考完最终一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了！

今年的期中考试题特别简洁，但老师说过：

“考试题越简洁越是会错题连篇。

”因而，我们都不敢轻视这次考试。

但是，最终简洁的考试题把我们制服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：

“这么简洁的考试题，肯定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去认真检查，而是飞速的巡游着卷面，任凭让错题在那里摆着，即便特殊惹眼，我们也无法发觉它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：

“考得怎样样？

”我们一律回答说：

“可以的。

”

可是，老师给我们判卷，告知我们卷子的阅读的二、六、七八题丢分儿丢得许多，这下我心里也没底了，由于我平常老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平常还不留意留心这品种型题，使这次考试形成了无法弥补的失误！

唉！

考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后留意、并改正。

以后，我会认仔细真地做题，做完题后也要仔认真细地反复检查。

我要多积累错题，分析错题缘由，对比正确答案，使我更好把握丰富的语文基础学问，活学活用。

考试题是多变的，我们不但要积累，还要敏捷运用，这样我们才能对考

8.语文考试后的反思

紧急而急促的月考结束了，在成果出水的同时，我的心也是波涛崎岖，之后剩下的就是总结与反思。

就七班级语文期中考试的试卷来看，难度不大，活的力量题目较多，尤其是基础部分的语言力量题占这部分的50%。

阅读与写作也不是过难的。

总体看来，同学之间的差距不大，说明我们在学习中的共同特征都是非常注意基础学问，对阅读力量训练较少。

如基础平均得分率在75%左右；其次部分阅读分三块，第一块是文言文阅读，平均得分率达92%左右，而课内阅读和课外阅读得分率分别是68%和60%。

由此可见，我们阅读力量特别薄弱，我班竟没有一个90分。

通过这次的考试，我了解到了我的不足之处，我明白了单单书面上的学问是不够的，要多做一些课外习题，扩展学问面。

除了课外的辅导，还要细心，不能掉以轻心，否则懊悔莫及。

要想语文成果变好，应当多看一点课外书，提高写作水平。

由于现在语文考试作文占许多分，要想语文成果变好，首先写作水平必需得提高，这样才能抓到分数。

还应当多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有肯定的关心。

这次考试虽然没有考好，但是我信任，世上无难事，只怕有心人。

经过我的努力，我的成果肯定会变得更好。

反思写的还行吧，采纳算了。

9.语文考试反思600字

在以前的学习中，我没有仔细努力，这次成果不好，孤负了老师和家长对我的期望，今日，我怀着愧疚和后悔的心情，写下这份检讨。

以表示我的决心和悔改之意。

老师把试卷发了下来之后，我认真地扫瞄了一遍，考砸的次要缘由是：

马虎、马虎。

犯了错误就要改正。

通过这次考试，我想以后端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。

所以，我肯定要加倍努力，吸取教训，为考试做好预备，打好基础，我信任有志者事竟成，我会争取下次考试取得好的成果，以优良的成果来汇报已经为我做过很多付出的老师和父母。

以前我没有意识到本人的散漫和无知，对于语文、数学和英语这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。

以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。

其次，我还需要加强的是物理、化学、政治和历史副科的学习。

我不能再犯懒散的错误了。

要从本人身上找错误，查不足，深刻的反醒。

所以我在以后的日子里，会非常的严格要求本人。

通过这次的考试，让我意识到了脚踏实地，仔细做题的重要性。

我现在已经深刻的熟悉到了本人的错误，找到了本人身上存在的不足。

所以，我要感激老师让我写了这份检查，让我愈加深刻的熟悉到本人的错误。

总之，我真诚地接受批判，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，我盼望老师不要对我得到信念，虽然我这次考得不抱负，但是我信任本人。

我要通过本人的奋勉努力，肯定不使老师绝望。

10.语文考试作文反思50字

第三节课就要考试了，看着语文老师手里拿着一叠厚厚的试卷走进教室，我的心就怦怦跳了起来，忐忑担心的心情油然而生。

不晓得我为什么，一到考试就心情紧急，心里不由地懊悔在昨天晚上太贪玩了，真该好好复习复习，可是世上没有懊悔药卖，咳！

下次考试前我肯定不再贪玩了。

老师发下来试卷，我收回紧急心情，仔细地看起题来。

还好，不是很难，慢慢的，我放松了本人仔细地做起试题来。

不知过了多少时间，我最终把试卷做完了，