初二物理 光学实验综合.docx

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初二物理光学实验综合

全方位教学辅导教案

学科：

物理授课时间：

2020年4月30日（星期）

姓名

性别

年级

初二

第次课

课题

光学实验综合

课程性质

预习

复习

冲刺

同步

其他

学生表现

作业完成情况

签字

教研组长：

家长：

光的折射

【要点梳理】

要点一、光的折射现象

1、光的折射：

光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。

2、基本概念：

概念

定义

图示

入射光线

照射到两种介质分界面的光线AO

折射光线

光进入另一种介质被折射后的光线OB

法线

过入射点且垂直于分界面的直线

入射角

入射光线与法线的夹角

折射角

折射光线与法线的夹角

3、日常现象：

（1）筷子“弯折”；

（2）池水变浅；（3）海市蜃楼。

要点二、折射的特点

1、光的折射特点：

（1）折射光线与入射光线、法线在同一平面上；（三线一面）

（2）折射光线和入射光线分别位于法线两侧；（两线分居）

（3）入射角增大（或减小）时，折射角也随着增大（或减小）；

（4）光垂直照射时，折射角等于零。

2、两角关系：

（1）入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；

（2）光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；

（3）光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。

（4）注意无论是折射角还是入射角，在空气中的角总是较大的。

【典型例题】

类型一、光的折射

例1.一光线由空气斜射入水中，入射角为30°，在水面上同时产生反射和折射，此时折射光线和反射光线之间夹角一定（　　）

A．小于30°B．大于30°小于60°C．大于60°小于120°D．大于120°小于150°

举一反三：

【变式】如图所示，OA是光从水中斜射入空气中时的一条反射光线，OA与水面夹角为60°。

下列关于入射角α、折射角β的说法中正确的是（　　）

A．α=60°、β＞60°B．α=60°、β＜60°C．α=30°、β＞30°D．α=30°、β＜30°

例2.地球周围的大气层密度是不均匀的，越到高空越稀薄，太阳升起时太阳光穿过大气层时要发生。

因此，早晨我们看到初升的太阳是在它实际位置的（填“上方”“下方”或“原位置”）而形成的（填“实像”或“虚像”）。

举一反三：

【变式】如图所示，空杯底部放一枚硬币，移动杯子，使眼睛刚刚看不到硬币，保持眼睛和杯子的位置不变，慢慢向杯子里倒水，随着水面升高，将会看到，这是由于光线由水斜射入空气时，折射角入射角。

类型二、综合应用

例3.某校新建成一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯。

池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示。

现往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（　　）

A．P点在S点的下方，Q点在S点的上方B．P点在S点的上方，Q点在S点的下方

C．P点在S点的上方，Q点在S点的上方D．P点在S点的下方，Q点在S点的下方

举一反三：

【变式】图中的A、B两架飞机，一架是实际飞机，一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像，则：

（填字母）是实际飞机，并作光路图示意。

类型三、实验探究

例4.研究光进入玻璃和从玻璃进入空气时的传播规律。

选用如图的圆盘形量角器作光屏，半圆形玻璃砖及激光器等器材。

实验步骤如下：

①将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，使二者的圆心重合；

②如图甲，将一束激光从A射向圆心O，激光在O处发生折射，射向B；读出入射角和折射角的大小，入射角大小为度，折射角大小为度；

③减小入射角再次实验，如图乙，从实验现象中可以得出的结论是，采用半圆形玻璃砖来进行实验的一明显的好处是；

④根据光路可逆原理，如果让光从半圆表面斜射入玻璃中，可能发生的情况是，此时一组可能的任意的入射角和折射角是：

度；度。

举一反三：

【变式】小刚同学探究光从空气射入不同介质发生折射时的一些规律，他将一束光从空气射入水、玻璃后发生折射的实验数据记录于下表：

（1）分析第1次的实验数据，结论是：

。

（2）分析第2次至第4次的某次实验数据，结论是：

光从空气斜射入水、玻璃中，当入射角一定时，

。

（3）分析第2次至第4次的实验数据的变化，结论是：

光从空气斜射入水、玻璃中时，。

透镜

【要点梳理】

要点一、透镜

1、透镜：

透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。

2、透镜的类型：

（1）凸透镜：

边缘薄，中央厚。

（图甲）

（2）凹透镜：

边缘厚，中央薄。

（图乙）

3、主光轴和光心：

概念

定义

图示

主光轴

通过透镜的两个球面球心的直线叫主光轴。

光心

主光轴上有个特殊的点，通过它的光传播方向不变。

（透镜中心可认为是光心）

要点二、透镜对光的作用

1、凸透镜：

对光有会聚作用。

（如图所示，凸透镜相当于两个三棱镜组合，厚的一端相对）

2、凹透镜：

对光有发散作用。

（如图所示，凹透镜相当于两个三棱镜组合，薄的一端相对）

要点三、焦点和焦距

1、焦点：

凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示。

2、虚焦点：

跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。

3、焦距：

焦点到光心的距离叫焦距，用“

”表示。

要点诠释：

1、凸透镜有两个焦点，并且关于光心对称；凹透镜有两个虚焦点，关于光心对称。

2、凸透镜的焦距

的大小表示其会聚能力的强弱，

越小，凸透镜对光的会聚能力越强；凹透镜焦距

的大小表示其对光发散能力的强弱，

越小，凹透镜对光的发散能力越强。

3、由于光路可逆，若把光源放在焦点上，光源射向透镜的光，经凸透镜折射后将变为平行光，因此利用凸透镜可产生平行光。

要点四、三条特殊光线

凸透镜

通过光心的光线经凸透镜后传播方向不变

通过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴

跟主光轴平行的光线经凸透镜折射后过焦点

凹透镜

通过光心的光线经凹透镜后传播方向不变

射向凹透镜的光线如果其延长线通过虚焦点，则经凹透镜折射后平行于主光轴

跟主光轴平行的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点

【典型例题】

类型一、透镜

例1.如图容器水中有一个空气泡，则其对水平射入其中的光线有何作用（　　）

A．会聚作用B．发散作用C．既不会聚也不发散D．无法判断

【变式】把一滴水银滴在玻璃板上，这滴水银大致可看成（　　）

A．凸面镜B．凸透镜C．平面镜D．凹面镜

类型二、透镜对光线的作用

例2.不平行的光束经凹透镜折射后，其折射光线（　　）

A．不能交于一点B．一定是平行的C．可能交于一点D．一定交于一点

举一反三：

【变式】下列陈述中错误的是（　　）

A．凹透镜对光线有发散作用B．凹透镜对光线有会聚作用

C．虚焦点不是光线实际会聚的点D．实焦点是光线实际会聚的点

类型三、焦点和焦距

例3.于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后会聚在主光轴上一点，这个点叫做凸透镜的焦点，凸透镜的焦点有个，焦点到凸透镜中心的距离叫。

把光源放在凸透镜的处，通过凸透镜后的光线会成为一束平行光线，就是根据这一原理制成的。

右图是某同学把凸透镜正对着太阳光，在桌面上得到一个亮点F，并用直尺进行测量的情况，则凸透镜的焦距是cm。

举一反三：

【变式】（2014秋•市中区校级期中）小明找到一块透镜，用它来正对太阳光时出现了如图所示的现象，他手中拿的是透镜，对光有作用；图中那个最亮最小的光斑位于透镜的处。

类型四、三条特殊光线

例4.完成下列光路图：

举一反三：

【变式】在图甲、乙所示的虚线方框内各放置一个透镜，发光点S发出的两束光通过透镜前后的方向如图所示，则（　　）

A．甲为凹透镜，乙为凸透镜B．甲为凸透镜，乙为凹透镜

C．甲、乙都为凸透镜D．甲、乙都为凹透镜

凸透镜成像的规律

【要点梳理】

要点一、凸透镜成像规律

1、凸透镜成像的特点和应用见下表：

物的位置

像的位置

像的性质

应用举例

u＞2f

2f＞v＞f

物像

异侧

缩小、倒立、实像

照相机，眼睛

u=2f

v=2f

等大、倒立、实像

　特点：

实像大小转折点

2f＞u＞f

v＞2f

放大、倒立、实像

幻灯机，投影仪

u=f

不成像

特点：

像的虚实转折点

u＜f

　物像同侧

　放大、正立、虚像

放大镜

2、凸透镜的成像规律可以联想它的应用来加以记忆，典型的三个应用是：

照相机、幻灯机和放大镜，它们都是利用凸透镜成像规律制成的。

弄清这些仪器的原理，头脑中有使用这些仪器时的情景，就不难记住凸透镜成像的规律了。

要点诠释：

1、测量凸透镜的焦距：

利用平行光源或太阳光粗测凸透镜的焦距。

（实验室提供的凸透镜的焦距有5cm、10cm和30cm，我们所选的透镜最好在10cm—20cm之间，太大或太小都不方便）

2、操作过程中，应固定好蜡烛、凸透镜，然后移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止，读出物距与像距的大小。

3、当物距小于焦距时，无论怎样移动光屏，在光屏上也找不到物体的像。

此时应去掉光屏，透过凸透镜观察火焰的成像情况。

4、总结凸透镜成像规律，可简要归纳成“一焦分虚实，二焦分大小；成实像时，物近像远像变大；成虚像时，物近像近，像变小。

”

（1）“一焦分虚实”：

物体在一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以外成实像。

（2）“二焦分大小”：

物距小于二倍焦距，成放大的像，（焦点除外）；物距大于二倍焦距成缩小的。

（3）“成实像时，物近像远像变大”：

成实像时，物体靠近透镜，像远离透镜，像逐渐变大。

（4）“成虚像时，物近像近，像变小”：

成虚像时，物体靠近透镜，像也靠近透镜，像逐渐变小。

要点二、凸透镜成像光路图

1、成倒立缩小实像时，物距

，像距

如下图所示：

2、成倒立放大实像时，物距

，像距

如下图所示：

3、成正立放大虚像时，物距

如下图所示：

要点诠释：

1、凸透镜成像规律口决记忆法

（一）：

物远实像小而近，物近实像大而远，　如果物放焦点内，正立放大虚像现；　

幻灯放像像好大，物处一焦二焦间，　相机缩你小不点，物处二倍焦距外。

2、凸透镜成像规律口决记忆法

（二）：

凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大；　二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大；　

若是物放焦点内，像物同侧虚像大；　一条规律记在心，物近像远像变大。

【典型例题】

类型一、探究凸透镜成像

例1.小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示，又用这种同样大小有方格的白纸板做光屏，然后将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。

（1）当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示，则光屏上的像是倒立、的实像。

将发光物体由a点移到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到为止。

（2）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：

。

（3）如图乙所示，当发光物体在a点时，物与像之间的距离为s1，当发光物体在b点时，物与像之间的距离为s2，则s1s2（填“＞”“＝”或“＜”）

（4）小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验。

他把光屏取下来，把发光物体放在凸透镜左侧，从凸透镜右侧沿主光轴向凸透镜方向观察，如图所示，当眼睛离凸透镜较远时看到了发光物体倒立的像，离凸透镜较近时就看不到这个像了，请分析并说明其中原因。

举一反三：

【变式】在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm。

用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，实验装置如图1所示。

（1）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在。

（2）重新调整后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，为了找到清晰的像，应将光屏在光具座上移到

的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像。

（3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立放大的实像。

照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像规律相同的是。

小明做完实验后，想进一步研究透镜成像的情况。

他又在透明的玻璃板上用黑色笔画了个表盘及指针的位置，然后把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图2所示。

移动光屏直到成清晰像为止。

此时表盘在光屏上所成的像应是图3中的。

例2.下面是小明探究凸透镜成像规律的实验过程，请你和他一起完成这项探究：

（1）小明将透镜正对太阳光，在透镜的另一侧得到一个最小的亮点F（如图所示）；该凸透镜的焦距

f=cm；将一支高1.5cm发光棒放在凸透镜前30cm处，移动光屏可以得到一个、

的实像。

（2）把该发光棒立于凸透镜前，在光屏上成了3cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是

A．9cmB．12cmC．18cmD．27cm

举一反三：

【变式】把高2cm的发光棒立于焦距为5cm凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是（　　）

A．7.5cmB．12.5cmC．4.5cmD．10cm

类型二、凸透镜成像规律的应用

例3.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（　　）

A．该凸透镜的焦距是20cm

B．当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像

C．当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的

D．把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小

类型三、综合应用

例4.下列光学仪器的应用，哪个得到的实像比物体大（）

A．放大镜B．幻灯机C．照相机D．潜望镜

举一反三：

【变式】（多选）下列说法中正确的是（　　）

A．照相机、幻灯机的镜头都相当于一个凸透镜

B．使用幻灯机时，为了在屏幕上得到正立的像，幻灯片应倒立放置

C．只要是放大镜，无论什么情况下都能成放大的像

D．平面镜能成等大的实像

照相机与眼球视力的矫正显微镜与望远镜

要点一、照相机与眼球

1、照相机的原理：

利用凸透镜能成倒立、缩小、实像的原理制成的。

2、视物原理：

晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于照相机内的胶片。

来自物体的光通过晶状体成像于视网膜上，视觉神经把信息传到大脑，从而就产生了视觉。

3、人眼的自动调节：

人眼可以通过调节肌肉的松紧来改变晶状体的弯曲度，即改变晶状体的焦距，使物体仍能在视网膜上成清晰的像。

4、明视距离：

正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm，这个距离叫明视距离。

要点诠释：

1、如图所示，照相机的镜头和眼球都相当于凸透镜，成倒立、缩小的实像。

2、从图中可以看出，一只眼的观察范围大约是150°，而两只眼的观察范围就接近180°。

人的两眼观察范围有很大一部分是相互重叠的。

人只有同时使用两只眼睛，才能准确地判断物体的前后距离。

要点二、近视眼和远视眼的成因及矫正

1、近视眼和远视眼：

近视眼

远视眼

表现

只能看清近处的物体，看不清远处的物体。

只能看清楚远处的物体、看不清近处的物体。

成因

晶状体变得太厚，折射光的能力太强或由于眼球在前后方向上太长，视网膜距晶状体过远，来自远处的光会聚在视网膜之前，视网膜上得不到清晰的像。

如图：

晶状体太薄，折光能力太弱，或者是眼球在前后方向上太短，来自近处物体的光线发散程度较大，光会聚到了视网膜之后。

矫正

2、眼镜：

（1）焦度：

透镜的焦距越短，折光本领越大，透镜焦距的倒数叫透镜焦度。

用φ表示即：

（2）焦距以米为单位时，焦度的单位是屈光度。

眼镜度数是屈光度数乘以100。

如焦距为1/5m的凸透镜，焦度为5屈光度，用它做成的远视镜片为+500度。

（3）度数：

远视镜的度数为正数，近视眼的度数为负数。

要点诠释：

1、近视眼的远点为有限距离，近点也比正常眼近，远视眼的近点变远。

2、近视眼是因为眼睛调节能力减弱或是眼球前后过长造成的，近视眼应选用适当度数的近视镜片进行矫正，近视眼镜是由凹透镜制成的。

3、矫正远视眼，增强对光的折射作用。

可配戴用凸透镜制成的远视眼镜，使入射的光线经凸透镜折射后进入眼睛，会聚点就能移到视网膜上。

要点四、望远镜

1、作用：

能使远处的物体在近处成像。

2、伽利略望远：

由一个凹透镜（目镜）和一个凸透镜（物镜）构成。

3、开普勒望远镜：

（1）构造：

由两个凸透镜组成，靠近被观察物体的叫物镜，焦距较长；靠近眼睛的叫目镜，焦距较短。

（2）成像原理：

由于从天体上各点射到物镜上的光可以看作是平行光，经物镜折射后，在物镜焦点外很近的地方，得到天体的倒立缩小的实像。

目镜的前焦点和物镜的后焦点重合在—起，所以天体通过物镜所成的实像，位于目镜的一倍焦距以内。

这个倒立的缩小的实像对目镜来说是物体，它经目镜所成的像是放大的虚像。

4、反射式望远镜：

（1）构造：

物镜是凹面镜，目镜是凸透镜组成，

（2）成像原理：

物镜的焦点前面放置了一个与主镜成45度角的反射镜，使经物镜反射后的会聚光经反射镜以90度角反射出镜筒后到达目镜。

要点诠释：

1、能看清楚物体“视角”非常重要。

远处的物体对我们眼睛的视角较小，所以远处的物体看不清楚。

望远镜的作用是把远处的物体拉近，增大视角这样就能看清楚远处的物体了。

2、望远镜的物镜的直径越大，来自远处的物体的光射到物镜上的就越多，经物镜会聚后所成的像就越亮。

这对于观察天空中的暗星非常重要。

要点五、显微镜

1、构造：

目镜、物镜、载物片、反光镜等几部分构成。

如图所示

2、目镜和物镜：

目镜和物镜都相当于凸透镜，靠近物体的叫物镜，焦距较短；靠近眼睛的叫目镜，焦距较长，两镜间的距离是可以调节的。

3、成像原理：

来自被观察物体的光经物镜后，在目镜的焦点以内成倒立、放大的实像，这一实像又经目镜成正立、放大的虚像。

如图所示：

要点诠释：

对于显微镜，要理解它的结构由物镜和目镜组成，它两次成像，一次成实像一次成虚像，放大倍数等于两次放大倍数之积。

【典型例题】

类型一、近视眼的成因及矫正

例1.小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。

（1）如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是图，其矫正做法是图；

（2）若图中甲，取下近视眼镜，为了在光屏上得到一个清晰的像，在保持烛焰和透镜的位置不变的条件下，应将光屏。

A、保持在原来位置B、靠近透镜C、远离透镜D、无论怎么移动光屏都不能得到清晰的像

举一反三：

【变式】在做凸透镜成像实验时，一位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间（靠近透镜），移动光屏，发现可以在光屏上成清晰的像，拿开眼镜后，像变得模糊不清，把光屏向靠近凸透镜的方向移动，又可以得到一个清晰的像。

（1）近视眼镜的镜片是透镜，对光有作用。

（2）如图是人的眼球结构图，与凸透镜成像对比，人的眼球中的晶状体相当于，视网膜相当于

。

（3）根据此实验，简要说明：

近视眼看不清楚远处物体的原因是

；配戴近视眼镜可以矫正近视眼的物理原理是

。

类型二、远视眼的成因及矫正

例2.如图所示，在A、B、C、D四种光路中，描述远视眼的成像情况的是（　　）

举一反三：

【变式】如图是远视眼成像的示意图，要使发光点S发出的光会聚在视网膜上成清晰的像S'，下面哪种方法能达到目的？

（　　）

A．在眼睛前放一块合适的凸透镜B．在眼睛前放一块合适的凹透镜

C．发光点的位置向右移D．发光点的位置向上移

类型三、眼镜的度数

例3.用一个焦距为0.5m的凸透镜做眼睛的镜片，它的度数是度一个-200度的眼镜的镜片，它的焦度是m-1，它的焦距是m。

【思路点拨】眼镜的度数等于焦距倒数的100倍；透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值；远视镜片的度数是正数，近视镜片的度数是负数。

举一反三：

【变式】调节眼睛的晶状体，可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。

眼睛调节的两极限点叫做远点和近点。

正常眼睛的远点在处，近点在处，正常眼睛观察近处的物体最清晰而不疲劳的距离叫做。

透镜焦距的倒数叫透镜焦度（也就是通常我们所说是“度数”），焦度是+300度和-200度的眼睛片，属于近视镜片的是。

眼镜的度数表示。

度数越大，表示镜片发散或会聚光线的本领焦距为0.5m的凸透镜的度数为度，+500度眼镜片的焦距为。

类型四、显微镜和望远镜

例4.下列关于显微镜和望远镜的说法不正确的是（　　）

A．所有的望远镜都是由两个凸透镜做成的

B．望远镜的物镜可以是凹面镜

C．望远镜的物镜（凸透镜）成缩小的实像

D．使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像

举一反三：

【变式】关于显微镜和望远镜，下列叙述中错误的是（　　）

A．用显微镜观察物体时，物体应放在物镜的焦点之外

B．通过显微镜的目镜观察到的是物体的实像

C．远处物体通过望远镜的物镜成的是一个缩小的实像

D．用望远镜观察物体时，观察者感觉远处的物体被拉近了

课后练习

（基础篇）

一、选择题

1.如图所示的四种情景中，属于光的折射的是（　　）

2.要在光屏上得到跟物体一样大小的实像，下列元件中应选用（　　）

A．平面镜B．凸透镜C．凸面镜D．凹透镜

3.下列说法中错误的是（　　）

A．所有通过透镜光心的光线都不会改变光线的传播方向

B．来自凸透镜焦点的发散光线通过凸透镜后将平行于主光轴射出

C．平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于焦点

D．光线通过凸透镜的光路可逆，光线通过凹透镜的光路不可逆

4.（多选）对下列四幅图阐述正确的是（　　）

A．甲图：

近视眼成像在视网膜前，用凸透镜矫正

B．乙图：

远视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正

C．丙图：

显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪的镜头

D．丁图：

天文望远镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机的镜头

5.照相时，被拍摄物体到镜头的距离与照相机镜头焦距的关系应为（　　）

A．物体在2倍焦距之外B．物体在1倍焦距和2倍焦距之间

C．物体到镜头的距离小于焦距D．物体到镜头的距离等于2倍焦距

6.关于凹透镜成像，下列说法中正确的是（　　）

A．不能成像B．成缩小的正立的实像

C．成缩小的倒立的实像D．成缩小的正立的虚像

7.如图所示凸透镜成像的示意图。

由于不慎将凸透镜的上沿（图中阴影部分）摔掉一块，关于像的变化，下列说法中正确的是（　　）

A．像的A′部分消失了B．像的B′部分消失了

C．像是完整的，但亮度变暗D．像的效果不受任何影响

8.把高2cm的发光棒立于焦距为5