四川省德阳市中考物理真题试题.docx

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四川省德阳市中考物理真题试题

中考状元大提醒

1、地毯式扫荡。

先把该复习的基础知识全面过一遍。

2、融会贯通。

找到知识之间的联系。

3、知识的运用。

做题,做各种各样的题。

4、捡“渣子”。

即查漏补缺。

通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。

5、“翻饼烙饼”。

记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。

因此,复习得两三遍才能完成。

6、基础,还是基础。

什么是根本?

就是基础。

基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。

7、“强科更强,弱科不弱;强科尤弱项,弱科有强项”。

8、“题不二错”。

复习时做错了题,一旦搞明白,绝不放过。

失败是成功之母,从失败中得到的多,从成功中得到的少,都是这个意思。

失败了的东西要成为我们的座右铭。

9、“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。

 

中考状元大提醒

1、地毯式扫荡。

先把该复习的基础知识全面过一遍。

2、融会贯通。

找到知识之间的联系。

3、知识的运用。

做题,做各种各样的题。

4、捡“渣子”。

即查漏补缺。

通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。

5、“翻饼烙饼”。

记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。

因此,复习得两三遍才能完成。

6、基础,还是基础。

什么是根本?

就是基础。

基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。

7、“强科更强,弱科不弱;强科尤弱项,弱科有强项”。

8、“题不二错”。

复习时做错了题,一旦搞明白,绝不放过。

失败是成功之母,从失败中得到的多,从成功中得到的少,都是这个意思。

失败了的东西要成为我们的座右铭。

9、“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。

 

中考状元大提醒

1、地毯式扫荡。

先把该复习的基础知识全面过一遍。

2、融会贯通。

找到知识之间的联系。

3、知识的运用。

做题,做各种各样的题。

4、捡“渣子”。

即查漏补缺。

通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。

5、“翻饼烙饼”。

记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。

因此,复习得两三遍才能完成。

6、基础,还是基础。

什么是根本?

就是基础。

基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。

7、“强科更强,弱科不弱;强科尤弱项,弱科有强项”。

8、“题不二错”。

复习时做错了题,一旦搞明白,绝不放过。

失败是成功之母,从失败中得到的多,从成功中得到的少,都是这个意思。

失败了的东西要成为我们的座右铭。

9、“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。

 

中考状元大提醒

1、地毯式扫荡。

先把该复习的基础知识全面过一遍。

2、融会贯通。

找到知识之间的联系。

3、知识的运用。

做题,做各种各样的题。

4、捡“渣子”。

即查漏补缺。

通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。

5、“翻饼烙饼”。

记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。

因此,复习得两三遍才能完成。

6、基础,还是基础。

什么是根本?

就是基础。

基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。

7、“强科更强,弱科不弱;强科尤弱项,弱科有强项”。

8、“题不二错”。

复习时做错了题,一旦搞明白,绝不放过。

失败是成功之母,从失败中得到的多,从成功中得到的少,都是这个意思。

失败了的东西要成为我们的座右铭。

9、“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。

 

中考状元大提醒

1、地毯式扫荡。

先把该复习的基础知识全面过一遍。

2、融会贯通。

找到知识之间的联系。

3、知识的运用。

做题,做各种各样的题。

4、捡“渣子”。

即查漏补缺。

通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。

5、“翻饼烙饼”。

记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。

因此,复习得两三遍才能完成。

6、基础,还是基础。

什么是根本?

就是基础。

基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。

7、“强科更强,弱科不弱;强科尤弱项,弱科有强项”。

8、“题不二错”。

复习时做错了题,一旦搞明白,绝不放过。

失败是成功之母,从失败中得到的多,从成功中得到的少,都是这个意思。

失败了的东西要成为我们的座右铭。

9、“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。

 

中考状元大提醒

1、地毯式扫荡。

先把该复习的基础知识全面过一遍。

2、融会贯通。

找到知识之间的联系。

3、知识的运用。

做题,做各种各样的题。

4、捡“渣子”。

即查漏补缺。

通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。

5、“翻饼烙饼”。

记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。

因此,复习得两三遍才能完成。

6、基础,还是基础。

什么是根本?

就是基础。

基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。

7、“强科更强,弱科不弱;强科尤弱项,弱科有强项”。

8、“题不二错”。

复习时做错了题,一旦搞明白,绝不放过。

失败是成功之母,从失败中得到的多,从成功中得到的少,都是这个意思。

失败了的东西要成为我们的座右铭。

9、“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。

 

2019年德阳市中考物理试题

一、选择题:

1.王小明同学对身边的物理现象,他的正确解释是

A.学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源处控制噪声

B.矿泉水瓶里的冰块逐渐变为水,是因为冰块放热的原因

C.夏天用扇子扇一扇,感觉凉快是因为周围空气的温度降低了

D.手机是利用超声波来传递信息的

2.对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是

A.宇航员登上月球时,他的质量比在地球上时的质量减少了

B.课本静止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力

C.向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强

D.在冰雪路面上行车,需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦

3.下列说法中正确的是

A.近视眼镜、放大镜和照相机镜头都是凸透镜

B.阳光下大树的影子是由光的折射现象形成的

C.光发生漫反射时,每条光线都遵从光的反射定律

D.猴子捞“月亮”时,水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度

4.如图所示的电路,电源电压保持不变,R为定值电阻。

下列说法正确的是

A.开关闭合前,电压表和电流表均无示数

B.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表的示数变小

C.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,R的功率变大

D.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表与电流表示数的比值变小

5.我市部分学校在开展“足球进校园”活动中,关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析中错误的是

A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力

B.足球能在空中飞行,是因为运动员的脚对它有力的作用

C.用头顶足球攻门时,头感到痛,说明物体间力的作用是相互的

D.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态

6.对下面的热现象,下列解释正确的是

A.冰的形成是凝华现象B.雾的形成是汽化现象

C.露的形成是液化现象D.霜的形成是凝固现象

7.在图中所示的自动控制电路中,当控制电路的开关S闭合时,工作电路的情况是

A.灯不亮,电铃响

B.灯不量,电铃不响

C.灯亮,电铃不响

D.灯亮,电铃响

8.如图所示电路,电源电压为12V且保持不变。

闭合开关S,当滑片P置于变阻器的中点时,电压表的示数为4V;当滑片P置于变阻器的b端时,电压表的示数变化了2V,在10s内定值电阻R1产生的热量为36J。

则下列结果正确的是

A.电路中的最大电流为1A

B.滑片P在中点时,10s内滑动变阻器R消粍的电能为60J

C.滑动变阻器R先后两次消耗的电功率之比为8∶1

D.R1先后两次消耗的电功率之比为16∶9

二、填空题

9.如图所示,分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起;已知每个滑轮重20N,忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦,图甲中车对绳子的拉力为______N,图乙中人对绳子的拉力为______N。

10.用天燃气烧水,水烧沸腾时,壶盖不断向上跳动,此过程中能量转化与四冲程汽油机的________冲程的能量转化相同;在标准大气压下用天燃气把3kg的水从20℃加热至刚沸腾时,水吸收了________J的热量。

[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

11.如图所示,有一圆柱形容器,放在水平桌面上。

现将一体积为2×10-4m3,质量为0.54kg的矩形金属块放在容器底部,再向容器中加入水至14cm深时,水对容器底的压强是________Pa,金属块对容器底部的压力是________N(金属块与容器底部不是紧密接触,ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)。

12.一个空心小铁球漂浮在盛水的烧杯中,将烧杯置于铁棒AB的上方,绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路,开关S闭合后,空心小铁球仍漂浮在水面上,此时A端为电磁铁的________极,当滑片P向左滑动,空心小铁球所受浮力________(选填“增大”、“减小”或“不变”)

13.如图所示,电源电压为9V且保持不变,闭合S时,电压表的示数为5.4V,电流表的水示数为0.6A,则R1=________Ω,R1、R2消耗的电功率之比为________。

14.在弹簧测力计下挂一个圆柱体M,让M从盛有水的容器上方逐渐竖直浸入水中,弹簧测力计的示数随圆柱体下表面在水中深度的变化关系如图所示,则圆柱体M的底面积为________(ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)

三、作图及说明题

15.请画出图中两条入射光线对应的出射光线。

16.如图所示,在图中标出静止在磁场中的小磁针的N极和通电螺线管磁感线的方向。

17.如图所示,雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔,在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图。

四、实验探究题

18.小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”,实验过程及现象如图所示:

(1)小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面,让小车从斜面上同一位置滑下,小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离较远,在玻璃表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小越慢。

推理:

如是小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,小车将做____________。

(2)牛顿第一定律告诉我们物体的运动________(填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。

19.如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景:

(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆________(选填“达到”或“没有达到”)平衡状态,接下来调节杠杆两端的螺母,使杠杆处于________。

(2)如图乙所示,A点挂有2个质量均为50g的钩码、为了让杠杆在水平位置平衡,应在B点挂________个质量均为50g的钩码。

(3)如图丙所示,现给你一个量程为0~2N的弹簧测力计,若干个50g的钩码,钩码挂在C点处,现使用弹簧测力计和钩码使杠杆在水平位置平衡,则在C点处所挂钩码的最多个数为________个。

20.用如图所示的电路研究通过导体的电流与电压、电阻的关系。

(1)保持电源电压和电阻箱R1的阻值不变,移动滑动变阻器R2的滑片P,测得电流、电压如表1所示;根据表1中的数据,你得出的结论是______________________________;这时R1的阻值为________Ω。

(2)在研究电流与电阻的关系时,先将R1的阻值调为5欧姆进行实验,使电压表的示数为1.5V,然后将R1的阻值调为10欧姆时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将________1.5V(选填“大于”、“小于或“等于”)。

因此要向________(选填“右”或“左”)调节滑片,使电压表的示数仍为1.5V。

(3)李明同学用该电路测量电源电压时,将滑动变阻器的滑片到适当位置保持不变,仅改变电阻箱R1的阻值,测得相应的电流值,如表2所示,利用表2中的数据求得电源电压约为__________。

五、计算题:

21.汽车尾气是大气的重要污染源,而动车组可实现零排放。

假设德阳与成都相距60km,一动车组从德阳站由静止启动后做直线运动,先加速运动2min,然后以恒定速度匀速运动21min,最后做减速运动2min到达成都站停住。

(1)动车组从德阳站到成都站的平均速度是多少m/s?

(2)若动车组的平均牵引力为2.8×105N,则从德阳到成都动车组的牵引力的平均功率是多少W?

(3)如果燃油公共汽车与动车组从德阳站到成都站牵引力所做的功相同,则公共汽车排放气体污染物的质量是多少kg。

(燃油公共汽车每做1J功排放气体污染物3×10-6g)

 

22.如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡上标有“8V”字样,电流表的量程为0~1.2A,如图乙是小灯泡的电流随电压变化的图像。

滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω,定值电阻R2的阻值为90Ω,当闭合S和S2、断开S1、滑动变阻器的滑片移到中点时,小灯泡恰好正常发光。

求:

(1)电源电压是多少?

(2)闭合S和S1、断开S2,为保证电流表的安全,滑动变阻器的取值范围为多少?

(3)闭合S和S2、断开S1,当滑动变阻器的阻值调到17.5Ω时,这时小灯泡的功率为3.2W,此时电流表的读数为多少?

 

参考答案及评分意见

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

A

D

C

B

B

C

A

D

二、填空题

9.40021010.做功1.008×l0611.1.4×l033.4

12.S(南)增大13.62∶314.24

三、作图及说明题

15.16.17.

四、实验探究题

18.

(1)匀速直线运动

(2)不需要

19.

(1)达到水平位置平衡

(2)3(3)6

20.

(1)在电阻不变时,通过导体的电流与它两端的电压成正比5

(2)大于右(3)3

五、计算题

21.

22.

 

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