五年级语文期中试题卷.docx

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五年级语文期中试题卷

实验小学2013—2014学年度第二学期五年级

期中试题（卷）

ɡūijǔzhāodàiɡoūlèjǔjuétiānfù

二、我会给加点的字选择正确的读音，打“√”。

（6分）

2019-2020年五年级语文期中试题（卷）

语文

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

卷面分

总分

分数

评卷人

一、看拼音，写词语。

（10分）

zhānmàoxièméijūshùjìdiàngānjύ

二、我会给加点的字选择正确的读音，打“√”。

（6分）

开凿（záo zháo）脊梁（jī jǐ）  奄奄一息（yān yǎn）

胚胎（pī pēi）  情谊（yí yì）   敛声屏气（liǎn jiǎn）

三、我会把词语补充完整并选词填空。

（6分）

含辛（）苦鞠躬尽（）赴汤（）火废（）忘食

默不（）声始料不（）（）飘带舞夜以（）日

1、当时教室里安静得出奇，大家都（）。

2、尽管对缺氧已有准备，施工中出现的情况还是让他们（）。

四、选词填空（6分）

战斗战役战争顽强坚强刚强

（1）（）锻炼了人，也考验了人。

（1）这孩子生就一副（）的性格

（2）这次（），我军伤亡不大。

（2）这支部队具有（）的战斗精神。

（3）（）持续了两个小时，仍在进行着。

（3）共产党员一定要有（）的革命意志。

五、选择正确的词语和前边的词语搭配起来。

（画“√”8分）

性格（开朗　晴朗）　爱护（公物　祖国）　工作（细微　细致）发言（强烈　热烈）　改正（生活　错误）反映（情形　情况）

节奏（欢乐　欢快）　发扬（优点　创造）　

六．按要求改写句子。

（10分）

1．看着别人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。

改成“把”字句：

_________________________________

改成“被”字句：

_________________________________

2．张强笑着对妈妈说：

“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”

改为转述句：

3．天空下着大雨。

改为拟人句：

____________________________________

4．人民的力量是无比强大的。

　缩句：

_______________________________________

5．生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明．

修改病句：

_____________________________________

七、我会按课文内容填空。

（共10分，6、7各2分）

1、_______________，吾将上下而求索

2、________________；不积小流，无以成江海。

3、九曲黄河万里沙，_______________。

4、蒙汉情深何忍别，_______________。

5、我默默地想，慢慢地写，又看见______，又听见___________。

6、本学期我们认识了________的费奥多罗夫，________的杨氏之子，_________的晏子，_________的瑞恩。

（2分）

7、《清平乐·村居》中描写小儿的诗句是：

______。

八、口语交际：

（2分）

为学校的花园里写一句警示语：

九：

阅读积累与运用。

（30分）

（一）、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。

（13分）

大嫂，请回去吧！

看，您的孩子在您的背上睡熟了。

山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。

就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。

我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮

子上山挖野菜。

后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。

不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。

您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

1、“嫂”字用部首查字法应查（），除部首外有（）笔。

（2分）

2、在文中找下列词语的近义词。

（4分）

坎坷（）明白（）价值（）情深意重（）

3、用“”划出反问句。

把它改写成陈述句是

（2分）

4、“已经送了几十里“这句说明（2分）

5、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？

（3分）

（二）___________（17分）

我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

如果没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就会全军覆灭。

生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？

有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。

千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1、写出词语的反义词。

（2分）

微薄（）坚强（）

2、给短文加个小标题，写在文前的横线上。

（2分）

3、把文中划横线的句子改为不含问号的句子，意思不变。

（2分

_________________________________

4、“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“____________”这一句相照应。

用波浪线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。

（2分）

5、作者说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”是因为_______________，蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______和_______这样两种精神。

（2分+2分）

6、“我”为什么要敬重卑微？

（用短文中的原句回答）（2分）

________________________________________________

7、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？

请选一个方面，用简要的几句话写下来。

（3分）

10．作文。

（30分）

题目：

那件事真让我

要求：

1、把题目补充完整。

2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。

要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。

附送：

2019-2020年五年级语文期中质量检测题

班级_________姓名__________得分________

 一、看拼音、写词语。

 qīng sù   páo xiào    wàngshèng    mó nǐ   zhàn xuē

 （ ）  （  ）  （  ） （   ）（    ）

 huā bàn   jì mò     xiào lǜ    fùráo   bàozào

 （ ） （ ）  （   ） （  ）（     ）

 二、用“√选出下列带点字的正确读音。

    锨镐（ɡāoɡǎo ）砌墙（qìqiè）不解（xièjiě）

匣子（xiájiá）吮吸（yǔnshǔn）矗立（zhùchù）

 三、多音字组词。

zǎi（）héng（）sǎn（）chéng（）

载横散乘

zài（）hèng（）sàn（）shèng（）

四、填成语。

1、描写大好春光的：

____________________________________

2、赞美人物精神的:

_____________________________________

3、描写郑和远航的：

______________________________________

五、将括号里能与前面搭配的词画出来。

树立（理想 决心）   端正（态度 目标）   克服（困难 失误）

 生活（艰苦 艰巨）   山河（华丽 壮丽）   形势（严肃 严峻）

 六、选择合适的关联词语填在括号中。

既然……就……    尽管……还是……   既……又……

 要……不要……    因为……所以……   如果……就……

 A、（    ）风雪很大，（    ）阻挡不了爷爷晨练的决心。

 B、弟弟（     ）会唱歌，（    ）会跳舞。

 C、（    ）你订了学习计划，（    ）应当按着去做。

 D、我们（     ）做自己会管理自己的人，（     ）做依赖别人的，衣来伸手饭来张口的人。

七、修改病句。

1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。

 2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。

 3、我不知道他是什么时候回来的？

八、根据课文内容填空。

1.《宿新市徐公店》为代所作。

诗中体现童蝶相悦成趣的诗句是“，。

”

2.“走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮，，开满了的花，，不留，阳光下就像……”最后这句比喻句把比作，可以看出海棠花。

“朋友，？

当你，记住‘’，是永远不会找不到春天的。

”为什么就能找到春天呢？

因为

3.他想起了________，想到了______，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了_____，___，___，____……

4.读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”，我能知道全文的内容。

课文前面讲的是，后面讲的是，重点讲述的是。

这句话在文中起的作用。

5、从本学期的课文中，你知道了_______________的海伦.凯勒、______

_______________的阿炳、_______________的郑和、______________司马迁。

其中给你印象最深的人是____________，因为_________________

__________________________________________________。

 九、阅读感悟。

（一）

 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。

于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色,热烈一片。

1、写出下列词语的近义词。

 依旧（       ）     毫无倦态（          ）

2、照词语的组成方式，仿写词语。

 红扑扑（ABB式且表示颜色）__________、_________、_________

 潇潇洒洒（AABB式）____________、____________、____________

 3、这段话把夕阳比作快乐的________。

片段通过一系列的动词，如“_________”、“__________”、“__________”生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。

（二）“成”与“功”

 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。

殊不知成功是由  成  与  功  两个字组成的  成是功的积累  叫做  功到自然成

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。

功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。

然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱

负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。

须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。

成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1、给第一小节的空白处加上标点。

2、根据文章内容填空。

 “成”和“功”有着密切的关系，成是功的______，功是成的______。

成功对于懒汉来说是               的，对于奋斗者来说又是                的。

3．短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？

分别用一句话作简要的概括。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   4．“水滴石穿”对你有什么启示？

请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 十、习作园地

材料作文：

              《星期天》

我喜欢星期天，爸爸、妈妈全在家，一块儿聊天、看电视、上网或去看电影、到书店、上公园玩，真带劲！

可是今天，却与往常不同了……

 要求：

（1）这是一个同学写的一篇作文的开头，请你按照文章的题目和开头，开展合理想象，把这篇作文写完。

（2）内容具体，中心明确，语言通顺。