陕西省语文五年级下册专项练习课外阅读I卷.docx

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陕西省语文五年级下册专项练习课外阅读I卷

陕西省2019年语文五年级下册专项练习：

课外阅读（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、语言表达

1.1.“你拍十,我拍十,保护动物是大事。

”这句话告诉我们要　　　　　　　　　。

2.仔细看图,想一想图中的动物生活在哪里,它在干什么。

然后仿照课文的写法,写一句话。

二、现代文阅读

课内阅读。

在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。

小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。

2.“四分之一活不到自己的第二个生日”说明携带艾滋病病毒的婴儿____________________。

3.标下划线的“竟然”表示__________________________________。

4.最后一句中的“挺”可以换成其他的词吗?

为什么?

______________________________

课外阅读。

小鹿的减法

小鹿住在河边,他要到对岸去,就得走很远的路,从水浅的地方过河。

獐子住在半山腰,他要下山,就得花很多时间才能绕到山脚下。

小鹿想造桥,獐子想铺路。

可是一想,完成这些工作得花整整一年的时间,他们都退却了。

有一天,小鹿终于下定决心,开始造桥了。

他从太阳升起一直忙到月亮出来,累得浑身汗淋淋的。

獐子见了,劝他说:

“别干了,这要花整整一年的时间呢!

”

小鹿抹抹汗说:

“不,不到一年了,只剩下三百六十四天了!

”

“可是,我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀?

”獐子不解地问。

“区别大着呢!

从今天开始,我要坚持做减法了,减去一天,就向成功靠近一步!

”小鹿很坚定地回答。

獐子摇摇头走了。

日子一天天过去,小鹿的减法做完了。

他的门前有了一座结实的桥,可以很方便地过河了。

獐子呢,随着岁月的流逝,他感到下山越来越费力了。

“铺路吧!

”獐子有时想,但想到得花一年的时间,他又发愁了。

5.文中画线的句子告诉我们小鹿____。

6.小鹿开始造桥后一天到晚会做哪些事儿呢?

想一想,写下来。

________________________________________

7.“从今天开始,我要坚持做减法,减去一天,就向成功靠近一步!

”这句话中,小鹿说“减去一天”是因为他　　　　　　　　,只要减去　　　　　　他就成功了。

我们可以看出,这是一只　　　　　　　　的小鹿。

8.假如造完桥的小鹿和发愁的獐子来到了我们身边,你想对他们分别说些什么呢?

认真想一想,然后把你说想的话写下来。

小鹿,_________________________

獐子,_________________________

课外阅读

猫啊，猫（节选）

这猫名叫“猫伯伯”。

在我们故乡，伯伯不一定是尊称。

我们称鬼为“鬼伯伯”，称贼为“贼伯伯”。

故猫也不妨称为“猫伯伯”。

大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽的称之为伯伯。

这猫的确是特殊而引人注目的。

我的女儿最喜欢它。

有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌来，面对着她。

端端正正地坐在稿纸上了。

她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会。

有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。

有一天，来了一位难得光临的贵客。

我正襟危坐，专心应对。

“久仰久仰”，“岂敢岂敢”，有似演剧。

忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。

我觉得太唐突，想赶走它。

贵客却抚它的背，极口称赞：

“这猫真好！

”话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。

后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它去了，好让我们演完这一幕。

岂止过得不久，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！

这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，坐着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。

此时我但见贵客的天官赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢！

我以主人口气呵斥猫伯伯的无理，一面起身捉猫。

但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。

如此甚好，我也何必做杀风景的主人呢？

于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。

9.根据短文补充词语，再用画线词语写一句话。

引人（）    正襟（）  威风（） （）身体

10.用自己喜欢的符号给加点字选择正确读音。

驱逐（zhú zhuó）脊背（jí  jǐ）呵斥（chì  chè）

讥讽（fēnɡ fěnɡ）魁梧（wǔ  wú）和乐（huó  hé）

11.作者称黄猫为“猫伯伯”的原因是                             

12.在接待贵客的过程中，“猫伯伯”的出现起到了什么样的作用，请用横线在短文中画出来。

13.在丰子恺的笔下，平淡的生活琐事总会变得情趣盎然，认真读短文，感受其中的情趣并填空。

（1）“猫伯伯”在女儿写稿时，有时竟在稿纸上睡觉，仿佛                  

，正好      满了一张稿纸。

（2）接待贵客时，“我”          、          ，口中说着             ，这一场景被作者趣称为            。

（3）在猫伯伯看来，贵客的脊背是个           ，而在作者眼中          

的场景则似一副好看的画。

14.与《手指》一文对比阅读，你觉得这两篇文章在语言风格上有什么相同之处吗？

_______________________________________

阅读 

春蚕

春蚕（cán）是有事业心的，居（jù）里夫人就是把整个身心都献（xiàn）给科学和人类进步事业的人。

她以毕生精力研究（yánjū）了镭（léi），建立了崭（zǎn）新的放射（shè）科学，成为核（hé）物理（wù?

lǐ）的开拓（tuò）者。

为着崇（chóng）高的事业，细心，耐（nàn）心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。

15.从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里。

一生——（）   开创——（）   高尚——（）

16.（）和（）有着相同的品格，这种品格就是（）。

阅读下面的短文，完成练习。

明月初升

夕阳终于收起了最后一抹余晖，夜（）很快降临。

四周静悄悄的，只有几颗星星，闪着寒光，缀在深蓝的天空上，向我调皮地眨着眼睛，想吸引我的视线，可我却不看他们，只向天空默默地（）望着。

几分钟后，我的眼前出现了一幅美丽的风景画。

我惊于这画的瑰丽色彩，沉醉于大自然创造的美的境界之中。

它像一首优美的抒情诗，像一支充满幽情的乐曲，让人无限陶醉。

只见一片看不清形状的树梢顶端，罩着一层银光，好像有无数宝石放在那里，闪闪发光。

附近几颗小星的微光，被这片银纱吞没了，而天空中几片看不见的白云，这会儿还罩上了银纱，闪烁着光亮，我料定月亮一定会从银光中升起来。

果真，不一会儿，树之间露出一道（）形的金边，那就是初升的月亮。

借着树的掩映，她尽力地向上升着，升着，终于悬挂在高高的天空中了。

那是怎样的一种景色！

明月离我那么近，仿佛张开了手臂就可以拥抱她。

明月，奇美、瑰丽、大放异（），使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩。

明月把自己皎洁的光无私地献给人类，为人类带来了光明和快乐。

17.在文中括号里依次填入恰当的汉字，正确的一项是（）

A．幕 眺 狐 彩

B．暮 跳 弧 采

C．幕 眺 弧 彩

D．慕 眺 狐 采

18.用“⚪”圈出文中ABB式词语，用“   ”画出文中AABC式词语，并分别再写出两个。

ABB式：

AABC式：

19.文章是按什么顺序写的？

你是从哪里看出来的？

_______________________________

20.文章最后一个自然段说，明月把自己皎洁的光无私地献给人类，为人类带来了光明和快乐。

你还知道哪些自然事物也有这样的“奉献精神”？

请举一个例子简单写一写。

____________________________

阅读舞台

春天的阳光是金灿灿的。

你瞧，它照在树上，树叶亮晶晶的，像一个个闪闪发光的小星星咋跳舞；它照在花骨朵上，小花一朵、两朵舒展开了，遍地都是，像五颜六色的小眼睛；它照在屋顶上，房子像是刷了一层金黄色的油漆，金碧辉煌，仿佛神话中的宫殿。

春天的阳光是香喷喷的。

你闻，桃花瓣上有了一股甜甜的味道；小草叶上清香的气味扑鼻而来；泥土叶散发着淡淡的芳香空气中到处弥漫着春天的气息。

春天的阳光是彩色的，它给了我们一个五彩缤纷的世界，让我们拥有彩色的心情。

21.照样子写词语。

金灿灿                                

五颜六色                              

闪闪发光                              

22.在（）里填上合适的词语。

（）的阳光（）的树叶

（）的星星（）的眼睛

（）的油漆（）的味道

（）的芳香（）的世界

23.用“﹏”标出文中的一个比喻句。

24.填空。

春天的阳光照在树叶上，树叶         的，像                ，照在花骨朵上，花朵像                      。

照在房子上，房子仿佛                   。

25.为什么说春天的阳光是彩色的？

_____________________________________________

课内阅读。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：

“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？

”诸葛亮说：

“用弓箭最好。

”周瑜说：

“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说：

“都督委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？

”周瑜问：

“十天造得好吗？

”诸葛亮说：

“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问：

“先生预计几天可以造好？

”诸葛亮说：

“只要三天。

”周瑜说：

“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说：

“怎么敢跟都督开玩笑？

我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。

诸葛亮说：

“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

26.“草船借箭”的故事节选自四大名著之一的《________》，作者是______，你还知道其中的故事有：

《____________》、《____________》、《____________》、《____________》……

27.文中写到“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，”周瑜高兴是因为________________，从中反映出周瑜是一个____________的人。

28.请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，到底想过些什么？

___________________________

阅读课外短文《九寨沟》，完成练习。

九寨沟

在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。

因为山沟周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它“九寨沟”。

从南坪西行40千米，就到了九寨沟。

一进入景区，就像来到了一个童话世界。

①一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

②湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán）。

③从河谷至山坡，遍布着原始森林。

④由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，⑤由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚（wèi）为壮观。

继续向纵深处行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。

注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区了。

也许，就在不远处，有一只体态轻盈的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。

也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（jū）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。

也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑到谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境啊！

29.联系上下文解释词语。

憨态可掬:

_____________

异兽珍禽:

_____________

30.写出九寨沟名字的来历。

__________________

31.第3自然段写了哪些景物？

请用文中的3个词语来概括。

___________________

32.短文用动态和静态描写，展示了九寨沟独有的美。

写　　　　、　　　　是静态描写，而写　　　　、　　　　等则是动态描写。

33.把下面的句子插入到第3自然段中，放在什么位置比较合适？

   （）

每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五彩池”呢。

A．①②之间

B．②③之间

C．③④之间

D．④⑤之间

34.作者描写了哪些动物？

分别有什么特点呢？

____________________________

35.本文的中心句是（）。

A．雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境啊！

B．继续向纵深处行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。

C．在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。

D．一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

阅读理解

海洋——21世纪的希望

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

海洋给人类提供了航行的便利，它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

但是，海洋发起脾气来，也会无情地（）船只，（）海堤，（）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。

在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。

今天，由于科学技术飞速发展，人类迎来了开发海洋、利用海洋的新时代。

由于世界人口的急剧增长，加上土地沙漠化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。

科学家们呼吁：

人类应该向海洋索取食物！

可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食物来自海洋。

海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。

潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力资源。

此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。

不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。

只有这样，海洋才会乐于奉献。

36.把下面三个词语分别填入第一自然段的括号里。

冲垮    毁灭    掀翻

37.从文中找出下列词语的反义词。

讨厌——（）节约——（）昂贵——（）破坏——（）

38.短文先讲人类与海洋________________；接着讲由于科学技术飞速发展，人类________________；最后讲人类必须_____________________________，才能让海洋乐于奉献。

39.请用“____”画出描写人类与海洋关系非常密切的句子。

40.随着科学技术的飞速发展，人类是怎样开发海洋、利用海洋的？

_______________________________________________

阅读

一堂特殊的课

“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手。

”

霎时，教室里安静下来.我把问题重复了一遍，教室里依然很安静，过了一会儿，几位女学生沉默的举起手了。

“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！

”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。

孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……

他们感到我的期待。

刚才追逐我的目光，此刻全躲开了。

他们有的低着头，有的望着窗外，所有的人都沉默不语。

在这一片沉默下面涌动着什么？

萌生着什么？

他们似乎在忍受着什么，不安？

歉疚？

懊悔？

我不知道……然而，我意识了孩子们心底那最珍贵的东西。

沉默了足足一分钟，我悄悄地憋了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在满脸的犯了错误的神色之中。

我的语气缓和下来，轻轻的问：

"怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？

”像获得赦（   shè）免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢的回来了。

先是怯怯的一两声，继而就是七嘴八舌了：

“问爸爸”。

“不。

问外婆。

”“自己查爸爸妈妈的身份证。

”教室里又热闹起来，但与沉默前的热闹已经不一样了。

结束这堂课事时，我跟孩子们提了一个建议：

“为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但是记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。

”

41.找出下列词语中不是同一类的一个

（1）不安  歉疚  懊悔  惊喜 追悔

（2）语气  沉默  脸色  目光  神态

（3）七嘴八舌  川流不息  滔滔不绝  唇枪舌剑

42.老师提出了什么问题，同学们沉默了？

同学们为什么一起沉默？

_________________________________。

43.同学们在一片沉默中到底忍受着什么，又萌生着什么？

_________________________________。

44.文中孩子们提出了很多寻找父母生日的方式，你还能找到其他方法吗？

______________________。

课外阅读。

黄果树瀑布

刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。

瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。

坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。

四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

45.在第3段括号内填上适当的关联词。

46.用“——”画出描写黄果树瀑布形状的句子；用“    ”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。

47.第3段从        、        、        三个方面描绘了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布          特点。

48.读完短文,你想到哪句描写瀑布的诗句？

请你写一写。

____________________，___________________ 。

阅读短文，回答问题。

长白山瀑布

穿过林海长廊，拐过“托云松”的弯道，有一块偌大的青石。

站在这块石头上，就可以看到长白山瀑布了。

因此人们就叫它“望瀑石”。

当远处银河倒挂的瀑布落入眼帘的时候，一颗悬着的心似乎落了地，饱览之余，不禁使人想起唐代大诗人李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的著名诗句。

这壮丽的图景，磅礴的气势，仿佛落在“遥看”二字上。

遥看挂在高山耸立，群峰竞秀的半壁天堑上的瀑布，不禁使人心旷神怡，思潮澎湃，巴不得马上站到它面前。

近看发源于天池的瀑布，流经一千二百五十米的乘槎（chá）河后，便从六十八米高的悬崖峭壁上飞流直下，与天然屏障玉璧金壁相映，恰如一条白练，从天而降。

两条玉龙似的飞流迅速扑向突起的石阶，冲向深深的谷底，溅起几丈高的飞浪，犹如天女散花，飘然而下。

水汽弥漫，如烟、如雾、如尘、如云。

须晴日，看虹飞霓跃，神采焕发，更为绚烂壮丽。

看它纬地经天，云翻雪倾，势如万马奔腾。

面对这巨瀑飞泻，气壮山河的景象，多少诗人画家吟诗作画，歌颂祖国大好河山。

仿佛那半空中飞泻下来的瀑布，不是落在深邃的幽谷，而是冲击在人们激起一串串美丽幸福的浪花。

它们那丽日中珠重玉坠，霞光中喷金泼翠，风雨中不摇不馁。

峪谷中百折不回的美景，不仅为长白山增添了无限光彩，而且激励着人民的战斗意识。

各族人民正像万丈瀑布，滚滚波涛，以坚定的信念，顽强的毅力，向着社会主义建设的宏伟目标，向着振兴中华的光辉大道奋勇前进！

啊！

奔腾吧，壮观的长白山瀑布！

49.文中加点字在文中的读音为：

_____，它的另一个读音是：

_____，组词：

________。

50.句子工厂。

（1）峪谷中百折不回的美景，不仅为长白山增添了无限光彩，而且激励着人民的战斗意识。

（用上加点的关联词语仿写句子）

________________________________

（2）各族人民正像万丈瀑布，滚滚波涛，以坚定的信念，顽强的毅力，向着社会主义建设的宏伟目标，向着振兴中华的光辉大道奋勇前进！

（把句子改为反问句）

________________________________

51.文中画线的句子是_______句，是把（_______）比作了（_______），又把（______）比作了（_______），还把（_______）比作了（_______）、（________）、（________）、（_________）。

52.文中引用了李白的诗句，出自《________》，作者赞美了瀑布，同时也赞美了______________。

三、文言文阅读

阅读文言文，完成练习。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过是溪，逢老媪方磨铁杵。

问之，曰：

“欲作针。

”太白感其意，还卒业

53.根据文言文的内容写出加点字的意思。

（1）传：

_________________    

（2）弃：

_________________

（3）意：

_________________    （4）还：

_________________

54.请把画“    ”的句子翻译成现代文。

__________________________________

55.关于这篇文言文给我们的启示，下面说法错误的一项是（）

A．铁棒磨成针得花费多少时间和精力呀，我们不能做这么愚蠢的事

B．只要有决心，肯下功夫，再难的事情也能做成功

C．目标专一，持之以恒，就能实现我们美好的理想

阅读文言文《两小儿辩日》,完成练习。

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:

“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”

一儿以日初出远,而日中时近也。

……

孔子不能决也。

两小儿笑曰:

“孰为汝多知乎?

”

56.“问其故”中“故”的意思是___________。

57.在文中用“___________”画出两小儿辩斗的原因。

58.用现代汉语翻译下面的句子。

孰为汝多知乎?

___________

59.写一写你积累的《论语》中的名言。

___________