北京市第四中学学年高一第二学期期中测试语文试题原卷版Word文档下载推荐.docx
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代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。
在书法史上，他与其子王献之合称为“二王”。
C.李白，字太白，号青莲居士。
唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
他的诗能够反映盛唐精神风貌，代表着盛唐诗歌的艺术成就。
D.王维，字摩诘，世称“王右丞”。
唐朝著名诗人、画家。
多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。
著有《王右丞集》。
二、本大题共7小题，共14分。
5.下列加点词解释有误的一项是
A.寻蒙国恩，除臣洗马任命
B.列坐其次旁边
C.曾不知老之将至竟然
D.信可乐也相信
6.下列选项中加点词意思相同的一项是
A
门衰祚薄，晚有儿息但以刘日薄西山
B.外无期功强近之亲况修短随化，终期于尽
C.州司临门未尝不临文嗟悼
D.凡在故老，犹蒙矜育愿陛下矜悯愚诚
7.下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是
A.臣以供养无主伏惟圣朝以孝治天下
B.茕茕孑立，形影相吊祖孙二人，更相为命
C.犹不能不以之兴怀足以极视听之娱
D.或取诸怀抱云霞明灭或可睹
8.下列选项中不含有通假字的一项是
A.而刘夙婴疾病B.臣以险衅，夙遭闵凶
C.臣密今年四十有四D.悟言一室之内
9.下列选项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是
A.臣少多疾病，九岁不行B.零丁孤苦，至于成立
C.欲苟顺私情，则告诉不许D.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹
10.下列加点词用法与例句相同的一项是
例：
固知一死生为虚诞
A.谨拜表以闻B.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
C.栗深林兮惊层巅D.齐彭殇为妄作
11.下列语句句式特点与例句相同的一项是
会于会稽山阴之兰亭
A.引以为流觞曲水B.仰观宇宙之大
C.及其所之既倦D.急于星火
三、本大题共3小题，共6分。
12.阅读《祝福》的结尾，对小说的分析不正确的一项是
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；
知道已是五更将近时候。
我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。
我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
A.“从白天以至初夜的疑虑”指我遇到祥林嫂后引发的对祥林嫂可能遇到不幸的揣测，对我当时未能给予祥林嫂帮助的负疚。
B.环境描写富有特点，以乐景写哀情，用鲁镇祝福繁华热闹的景象反衬祥林嫂的悲剧，暗示读者去思考导致祥林嫂死去的根源。
C.通过写“我”变得“懒散而舒适”，说明我已完全被鲁镇形形色色的人们同化，丧失了进步知识分子应有的同情和善良。
D.“无限的幸福”是反语，用“天地圣众”等句子讽刺鲁镇的人们，寓示在这样的思想状态下他们永远得不到真正的祝福。
13.对鲁迅写小说“不恤用了曲笔”的原因分析最全面的一项是
在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。
至于我的喊声是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顾及的；
但既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往不恤用了曲笔，在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环，在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，因为那时的主将是不主张消极的。
至于自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年青时候似的正做着好梦的青年。
A.无暇顾及自己的作品是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑。
B.为了让在寂寞里奔驰的猛士不惮于前驱。
C.既然是呐喊，则当然须听将令的了。
D.主将不主张消极，自己也不愿将寂寞传染给青年。
14.下列对《呐喊》相关故事内容的表述，不正确的一项是
A.《药》中的华老栓买了用革命者夏瑜的鲜血蘸成的人血馒头为儿子治病，花掉了不少血汗钱，最终却没有治好小栓的病，只落得白发人送黑发人的结局。
B.《明天》中的单四嫂子为得病的宝儿四处求医，期盼着到了“明天”宝儿的病就能好。
但是“明天”到来时，病魔却仍然无情地夺去了宝儿的生命。
C.《社戏》叙写了“我”和小伙伴们去南京看社戏的经历。
结伴行船、船头看戏、月下归航等情节，是作者美好自然、意趣盎然的童年记忆。
D.《狂人日记》中的“狂人”，总觉得身边的人们想吃掉他。
实际上“狂人”是觉醒的知识分子形象，他周围有一群被封建思想侵蚀了灵魂的人。
四．本大题共2小题，共10分。
15.给下列加点字注音
①证券（）②模样（）③发酵（）
④酗酒（）⑤聊以慰藉（）
16.看拼音写汉字
①yì
（）业②shà
n（）养③qiān（）吝
④té
ng（）写⑤命运多chuǎn（）
五、本大题共1小题，共12分。
17.默写
（1）___________________，莲动下渔舟。
（王维《山居秋暝》）
（2）月出惊山鸟，___________。
（王维《鸟鸣涧》）
（3）兴来每独往，___________________。
（王维《终南别业》）
（4）_____________________，纷纷开且落。
（王维《辛夷坞》）
（5）___________________，对影成三人。
（李白《月下独酌》）
（6）___________________，愁空山。
（李白《蜀道难》）
（7）五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，___________。
（李白《将进酒》）
（8）___________________，使我不得开心颜！
（李白《梦游天姥吟留别》）
（9）___________________，明朝有意抱琴来。
（李白《山中与幽人对酌》）
（10）___________________，别有天地非人间。
（李白《山中问答》）
（11）且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，_____________。
（李密《陈情表》）
（12）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，_______________。
（王羲之《兰亭集序》）
六、本大题共5小题，共17分。
阅读下面的文言文，完成各题。
欧阳修，字永叔，庐陵人。
四岁而孤，母郑，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。
举进士，调西京推官。
始从尹洙游，为古文，议论当世事，迭相师友，与梅尧臣游，为歌诗相倡和，遂以文章名冠天下。
入朝，为馆阁校勘。
范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。
修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。
若讷上其书，坐贬夷陵令。
仲淹使陕西，修笑而辞曰：
“昔者之举，岂以为己利哉？
同其退不同其进可也。
”
庆历三年，知谏院。
时仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位，增谏官员，用天下名士，修首在选中。
每进见，帝延问执政，咨所宜行。
既多所张弛，小人翕翕不便。
修虑善人必不胜，数为帝分别言之。
初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。
自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》以进。
其略曰：
“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。
故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。
”
修论事切直，人视之如仇。
帝独奖其敢言，面赐五品服。
顾侍臣曰：
“如欧阳修者，何处得来？
”会保州兵乱，以为河北都转运使。
陛辞，帝曰：
“勿为久留计，有所欲言，言之。
”对曰：
“臣在谏职得论事，今越职而言，罪也。
”帝曰：
“第言之，毋以中外为间。
方是时，杜衍等相继以党议罢去，修慨然上疏曰：
“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼，天下皆知其有可用之贤，而不闻其有可罢之罪。
正士在朝，群邪所忌，谋臣不用，敌国之福也。
今此四人一旦罢去，而使群邪相贺于内，四夷相贺于外，臣为朝廷惜之。
”于是邪党益忌修。
小人畏修复用，有诈为修奏，乞澄汰内侍为奸利者。
其群皆怨怒，谮之，出知同州，帝纳吴充言而止。
迁翰林学士，俾修《唐书》。
熙宁四年，以太子少师致仕。
五年，卒，赠太子太师，谥曰文忠。
修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。
（节选自《宋史·
欧阳修传》）
18.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是
A.修贻书责之贻：
留，给
B.庆历三年，知谏院知：
管理
C.第言之，毋以中外为间第：
次序
D.其群皆怨怒，谮之谮：
说人坏话
19.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是
A.母郑，亲诲之学范仲淹之贬饶州也
B.为歌诗相倡和故为君但当退小人之伪朋
C.范仲淹以言事贬修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐
D.若讷上其书帝独奖其敢言
20.下列对文中语句的理解，不正确的一项是
A.每进见，帝延问执政，咨所宜行。
欧阳修每次进见皇上，仁宗都询问他治国执政之事，咨询哪些是应当做的。
B.修论事切直，人视之如仇。
欧阳修论事切直了当，因此把有些小人看作仇敌一样。
C.勿为久留计，有所欲言，言之。
到那里去不要作久留的打算，想要说什么，就随时讲吧。
D.小人畏修复用，有诈为修奏，乞澄汰内侍为奸利者。
小人恐惧欧阳修被重新起用，有人就伪造他的奏章，请求清洗宦官中作奸谋利的人。
21.下列对文意的理解，不正确的一项是
A.欧阳修父亲早逝，母亲很重视他的教育，后来他又与志同道合的师友结交，以文章名扬天下。
B.范仲淹被贬谪，高若讷认为应当罢免他，欧阳修谴责高若讷，最终使得高若讷被贬为夷陵县令。
C.虽然欧阳修因为直言敢谏，得罪了不少人，但是宋仁宗自始至终对他十分信任，还鼓励他直言。
D.欧阳修仕途坎坷，因被奸人忌恨而数次贬官，但他忠直敢言，谨守节操，谥号“文忠”可谓恰当。
22.将下面的句子译为现代汉语。
①君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。
②正士在朝，群邪所忌，谋臣不用，敌国之福也。
七、本大题共3小题，共14分。
阅读下面的诗歌，完成各题。
长相思
（唐）李白
长相思，在长安。
络纬①秋啼金井阑②，微霜凄凄簟③色寒。
孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。
美人如花隔云端！
上有青冥之长天，下有渌水之波澜。
天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。
长相思，摧心肝！
【注】①络纬：
昆虫名，俗称纺织娘。
②井阑：
即水井栏。
③簟：
竹席。
23.下列对本诗
理解，不正确的一项是
A.“长相思，在长安”开篇点题，既点明了思慕对象的所在之地，又借助思慕之情，表达出了作者对政治理想的热烈追求。
B.“孤灯不明”“卷帘望月”，透露出了主人公的孤凄之感、思念之情，“空长叹”则直接表现出绵绵不绝的愁思与怅恨。
C.“上有青冥之长天，下有渌水之波澜”一句，描绘出天色阴沉、水波不兴、黯淡哀伤之景，同时又不失开阔、壮美之感。
D.从一开始的“长相思”到中间的“思欲绝”，再到结尾的“摧心肝”，诗歌中的相思之情逐步深化，感染力也逐渐加强。
24.“络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒”，从哪几个角度写出时令已是深秋？
诗人描绘深秋景象的目的是什么？
阅读下面这首汉乐府，完成下题。
古八变歌①
北风初秋至，吹我章华台②。
浮云多暮色，似从崦嵫③来。
枯桑鸣中林，络纬响空阶。
翩翩飞蓬征，怆怆游子怀。
故乡不可见，长望始此回。
【注】①汉乐府古诗。
题目含义已不可考。
②章华台：
古楚地楼台。
③崦嵫（yānzī）：
山名。
古时指遥远的日落的地方。
25.下列对本诗的理解，不正确的一项是
A.“北风初秋至，吹我章华台”两句，写了北风袭来，秋意萧瑟，滞留在楚地的诗人感到阵阵清寒。
B.“浮云多暮色，似从崦嵫来”两句，描绘傍晚时分，暮云流走，似从崦嵫生来，暝色一派苍茫。
C.“翩翩飞蓬征，怆怆游子怀”两句，借蓬草在风中翩翩起舞之乐景，反衬出游子思乡
悲凉情怀。
D.“故乡不可见，长望始此回”两句，描写天长地阔，故乡望而不见，怅然之中，诗人盼望回家。
26.王国维先生说“一切景语皆情语”，据此联系全诗赏析“枯桑鸣中林，络纬响空阶”。
八、本大题共4小题，共19分。
阅读下面这篇文章，请回答各题。
声音的态度
我是一支柳笛。
我还记得，在我成为柳笛之前，刚从柳树身上被折断的那一刻，疼痛，眩晕，夹杂着从一种形态走向另一种形态的隐约期盼。
春风里，有一个人向我伸出了手，于是我从若干柳条中被分离出来，我的生命成为具体的一截。
那个人把我捧在两手间，反复揉搓，直到骨肉脱离，他把骨头抽了出去，用拇指和食指捏紧我的唇，用刀片刮掉绿皮层，露出新鲜的汁液，才含到嘴边开始吹奏。
笛声婉转，悠扬，像是一个意味深长的安慰。
那个时刻我是多么激动，原本以为走过漫漫冬夜，我有幸参与了他们对春天的表达。
后来我才明白，我只不过是若干柳笛中的一个，他们在踏青游玩的过程中临时动了念头，随手把我折断，制作了这个柳笛。
我的命运在不经意间被别人彻底改变，像他们所期望的那样发出悠扬的声音。
当我还是一支柳条随风飘扬，不曾料想我的体内竟然藏有这样一种声音，整个漫长的冬天，面对寒冷，面对荒凉，我是沉默的，当我终于开口，发出的声音居然如此优美和婉转。
在有些时候，我觉得优美是不道德的；
在另一些时候，我又觉得它是生命中的一份超脱和尊严。
面对春天，应该更多记起的，是春天之外的季节，是季节之外的日子。
我不知道哪个我才是真实的我。
天空下，我与另一个我不敢相认。
最悲哀的是，我的骨头被他们抽走了。
我的体内空空荡荡，我的空空荡荡的身体被声音占领。
倘若我的皮和骨头依然血肉相连，就不可能被声音穿过。
他们对着我吹奏，在河边，在柳树下，在空旷的山野，柳絮飞扬。
我不知道，柳树听到这个声音会有什么感想？
我不知道，这个声音是我发出来的，还是他们的声音通过我传递出来的？
我的身体被声音穿过，成为一个莫名其妙的声源。
春天的萌动里，柳絮在风中追逐自己的梦想，它们并不知道应该落定何处。
当天空飘满柳絮，这个世界变得如此之轻。
我不是一个通报春天的信使。
然而他们说是。
他们赋予了我这样的意义，我对我的意义一无所知。
后来，从柳絮的纷飞中，我看到一棵柳树与人类之间的某种共同的东西，就是轻。
很长一段时间，我不愿接受这个轻的现实；
这份来自现实的轻，让我的心如此沉重。
作为柳条，我曾是下垂的，像一株成熟的麦子。
春天是短暂的。
在我还没有明白春天是怎么回事的时候，春天就结束了；
在春天还没有结束的地方，我的作为柳笛的生命已经提前被结束，或者更坦白地说，我的生命其实只有那么短暂的一天，在他们踏青郊游的时候，我被反复地吹响，等他们回到日常生活，我就被搁置在抽屉里。
我被关进抽屉，很快就被遗忘了。
我并不能主宰自己的生命。
我为那些婉转悠扬的声音而羞愧。
当我还是一支柳条的时候，我知道那些漫长的冬天是怎么度过的，这个短暂的春天付出了怎样的代价，走过多么遥迢的距离才来到这里。
我不是只爱慕春天。
当我按照别人的方式述说春天，春天是与我无关的。
其实我更懂得的，是另外的季节。
对那些另外的季节，另外的人，我的心里怀着更深的牵挂。
我在河边默默生长了若干年。
那年冬天，河边的田地也被征用了，一个人把自己吊在柳树下，像一根孤孤单单的柳条垂在那里。
柳树下堆满了哭喊声。
再后来，有人在柳树下谈论这个事件，那是我听到的另一种声音，完全与心灵无关。
柳树边的那片土地被征用以后，盖起了楼房。
柳树的枝杈间安装了一个喇叭，每天都在不知疲倦地喊话，不知道究竟喊了些什么，只知道每天都在喊，喊。
关于春天，关于季节，我有话要说。
你们听到的，其实仅仅是他们的声音。
我的喑哑里，有对刚刚过去的那个冬天的眷念。
当我从柳树身上割裂下来被制成柳笛的时候，我并没有来得及看一眼柳树身上的伤口。
我的被选择，在柳树身上留下又一道创伤，她刚从冬天走过，本来就已伤痕累累。
柳笛是柳条的另一种存在形式，柳条是柳树的一部分。
我很短，我来自一棵树。
作为一只柳笛，我的更多的日子其实是属于沉默的，没有人相信我深爱着我的这份沉默。
是那个人，让我变成现在的样子。
他早已忘记了我。
他的心里装着更多看似重要的事物，并没有给我留下一个狭小的角落。
我只是传递过他的声音，从来不曾发出属于自己的声音。
我注定属于抽屉，属于被遗忘和被遗弃。
即使腐烂成泥，我也会永远铭记我的前身，作为柳条的存在，作为柳树的存在，作为大地的存在，以及，此后作为泥土的一部分的存在。
这样的一份遭遇，让我明白了什么才是一生一世，什么才是一生一世中最重要和最美好的事物。
我已腐化成泥，开始新一轮的存在与成长。
我相信生命是神秘的，不管遭遇什么，她永远生生不息。
在新一轮的成长里，我知道我该以什么样的姿态面对自己，该怎样表达对这个世界的理解和爱。
我会告诉所有人，我曾走过的一切，看过的一切，以及试图说出的一切，它们是一粒尘土的翅膀，是一缕扎根的烟。
（节选自王月鹏同名散文）
27.下列对文章内容的理解,最恰当的一项是
A.文章冷静地讲述柳笛的骨头被抽去的过程，是为了介绍它的制作方法。
B.柳笛对春天是充满了向往与喜爱的，只是有些遗憾于春天的短暂易逝。
C.吊死人的柳树下“与心灵无关的声音”与“堆满的哭喊声”形成了对比。
D.柳笛终归尘土，对自己一生一世的苦难感到无奈，只好以生生不息自励。
28.文章中说“天空下，我与另一个我不敢相认”，请结合文意说明两个“我”分别指的是什么，并分析为什么“不敢相认”。
29.作者从以第一人称写作，这样写有什么好处？
请结合文章举例说明。
30.请结合全文分析，柳笛对由自身所发出的声音在态度上有怎样的变化？
九、本大题共1小题，共50分。
31.从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
（1）“投入”可以作动词，强调进入某一种阶段或状态。
艺术家会在自己的作品中投入创造力，革命家会在解放的事业里投入生命，普通人的投入状态也会使他们自带光环。
“投入”还可以作名词，指人对倾心的事物所投放的资金、精力、情感……
有些投入会趋利避害，也有些投入是孤注一掷……
请以“投入”为题，写一篇文章，文体不限。
不少于700字。
（2）西安交大一男生，给宿舍群改名为“夸夸群”。
短短几天内，这个旨在“相互吹捧”的微信群迅速火爆，群员从四人发展到一千多人，每天都有人到群里求夸赞，求表扬。
“夸夸群”的口号是：
“没有讽刺，没有杠精，这里只有夸夸夸！
直接夸！
随便夸！
”在这里任何事都会获得花样称赞。
有人说：
这是一种可以帮助年轻人缓解现实压力的积极尝试；
这是互联网环境下的另一种娱乐，是一次群体狂欢；
这种无底线的浮夸与吹捧提供的不过是虚幻的慰藉；
……
对“夸夸群”流行这种现象，你有怎样的认识和思考，请自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。
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