必考题小学数学五年级下册第七单元折线统计图检测题含答案解析5.docx
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必考题小学数学五年级下册第七单元折线统计图检测题含答案解析5
（必考题）小学数学五年级下册第七单元折线统计图检测题（含答案解析）（5）
一、选择题
1．观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多？
（ ）
A. 1999年 B. 2000年 C. 2001年 D. 2002年
2．李林和小强骑自行车从学校沿同一路线到20千米外的森林公园，已知李林比小强先出发，他们所行路程和时问的关系如右图。
下面说法正确的是（ ）。
A. 他们都行了20千米
B. 李林在中途停留了1小时
C. 相遇后，李林的速度比小强慢
3．根据统计图选一选。
幸福村1999～2003年人均收入情况统计图
（1）横轴表示（ ）
A.年份
B.人均收入
C.以上都不对
（2）纵轴表示（ ）
A.年份
B.人均收入
C.以上都不对
（3）纵轴一格表示（ ）
A.300元
B.1年
C.人数
（4）（ ）年的人均收入最少。
A.1999
B.2002
C.2003
（5）（ ）年的人均收入最多。
A.1999
B.2002
C.2003
4．张阿姨开车去办事，半途中突然有一只狗冲在车前，她用力刹车才没撞它，张阿姨受惊后仍开车回家．右图曲线是张阿姨开车的速度记录。
张阿姨在什么时间为躲避那只狗而刹车?
（ ）
A. 8：
01
B. 8：
06
C. 8：
08
D. 8：
11
5．下面一组折线统计图中，哪个折线统计图更合理?
（ ）
A.
B.
6．小明骑自行车上学，开始时以正常速度匀速行驶，但行至中途时自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他加快了骑车速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s（米）与时间t（分）的关系图，那么符合这个同学行驶情况的图象大致是（ ）
A.
B.
C.
D.
7．如图是某商店2013年营业额情况统计图：
下半年平均每月营业额是（ ）万元．
A. 12.5 B. 15 C. 30 D. 60
8．学校教学楼有四层．六
（1）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课到四楼上音乐课，第四节课回到三楼上语文课，中午到一楼食堂吃饭．下面哪一幅图比较准确地描述了这一过程？
（ ）
A.
B.
C.
9．折线统计图可以清晰地表示出（ ）
A. 数量的多少
B. 各部分数量与总量之间的关系
C. 数量的增减变化情况
D. 数据的分布情况
10．要绘制一幅表示某年月平均气温变化情况的统计图，采用（ ）统计图较为合适。
A. 条形
B. 折线
C. 扇形
11．下面对统计图中信息表述正确的是（ ）
A. 小刚先到达终点
B. 小刚先快后慢
C. 小强先快后慢
D. 小刚和小强同时到达终点
12．六
（1）班班长统计去年1﹣8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅数量（单位：
本）绘制了如下的折线统计图，下列说法正确的是（ ）
A. 平均数是58本
B. 众数是42本
C. 中位数是58木
D. 每月阅读数量超过40本的有5个月
二、填空题
13．下图是2010年~2014年鹿野化肥厂产量增长情况统计图,看图填空。
（1）该厂2011年生产化肥________吨。
（2）2013年的产量是2010年的产量的________倍。
（3）2010年到2014年化肥的产量整体呈________趋势。
14．笑笑从家去相距5千米远的图书馆借书，经过情况如下图。
回来时的速度是________千米／时。
15．从________统计图可以看出数量的多少，而________统计图能反映出数量的增减变化。
16．折线统计图不但表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出________变化的情况。
17．工厂需要反映产量变化趋势，最好用________。
18．复式折线统计图既能看出两组数据的________，又能对两组数据的差异进行________。
19．绘制折线统计图的方法是先在格子图中________，然后把点用________顺次连接起来。
20．哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园游玩，途中骑行情况如图．哥哥骑行的路程和时间成________比例，弟弟每分钟行________千米．
三、解答题
21．下面是甲、乙两个城市2017年下半年月平均气温统计表.
7月
8月
9月
10月
11月
12月
甲地区月平均气温/°C
29
27
26
24
21
18
乙地区月平均气温/°C
30
28
23
18
10
4
（1）根据表中数据完成折线统计图.
（2）请根据统计图描述甲、乙两城市去年下半年温度之差的变化趋势。
（3）妞妞家在甲城市，他们一家在“十一”黄金周去乙城市旅游，你认为应该做哪些准备？
22．下面是某市一中和二中篮球队的五场比赛得分情况统计图.
（1）两个学校的篮球队第二场比赛时成绩相差多少分？
（2）哪场比赛两个学校的篮球队成绩相差最大？
23．小明和小强五次跳绳训练的成绩如表。
（1）根据表中的数据，绘制折线统计图.
（2）对于两个同学的训练，你有什么建议？
24．下图是某地两家家禽饲养场养鸡情况统计图，请根据统计图回答问题
（1）甲、乙饲养场分别在哪一年到哪一年增长的幅度最大？
各增长多少只？
（2）甲、乙两个饲养场的养鸡数量呈现什么变化趋势？
你认为哪个饲养场发展前景更好？
25．下面是某地2014年下半年月平均气温统计表。
某地2014年下半年月平均气温统计表
月份
7
8
9
10
11
12
平均气温（℃）
28
32
26
20
12
5
（1）根据表中的数据,绘制折线统计图。
（2）哪个月的平均气温最高,哪个月的平均气温最低?
（3）哪两个月之间的平均气温下降得最快?
26．下面是新民小学航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行比赛中飞行情况统计表。
（单位：
m）
时间
第5秒
第10秒
第15秒
第20秒
第25秒
第30秒
第35秒
第40秒
甲飞机
12
20
24
23
20
22
15
0
乙飞机
10
15
24
26
25
10
0
（1）根据表中的信息，绘制复式折线统计图。
（2）从图中你获得了哪些信息？
（3）你对航模小组的同学有什么建议？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
观察统计图，2001年实际产量超出计划产量最多。
故答案为：
C。
【分析】实线表示实际产量，虚线表示计划产量，根据同一年份对应点的差别球队超出最多的年份即可。
2．A
解析：
A
【解析】 【分析】李林从学校出发骑行0.5小时后停留0.5小时，然后又骑行1小时到20千米外的森林公园，总共用了2小时；小强在李林骑行0.5小时后出发，没有停留，骑行2小时到20千米外的森林公园，比李林晚到0.5小时。
二人都是用2小时走了20千米。
3．A
解析：
（1）A
（2）B
（3）A
（4）A
（5）C
【解析】【解答】
（1）横轴表示年份；
（2）纵轴表示人均收入；
（3）0到300，说明纵轴一格表示300元；
（4）300最小，说明1999年的人均收入最少；
（5）1300最大，说明2003
年的人均收入最多。
故答案为：
（1）A；
（2）B；（3）A；（4）A；（5）C。
【分析】
（1）横轴的箭头处标有年，说明横轴表示年份；
（2）纵轴的箭头处标有元，说明纵轴表示人均收入；
（3）0到300到600到900，相差300，说明一格表示300元；
（4）300最小，说明1999年的人均收入最少；
（5）1300最大，说明2003
年的人均收入最多。
4．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
8：
00到8：
03是加速时间，8：
03到8：
06是匀速前进时间，8：
06时速度极速下降，是刹车时间，所以这个时间是躲避狗而刹车的时间.
故答案为：
B
【分析】横轴表示时间，数轴表示速度，折线上升表示提速，折线平稳表示匀速行驶，折线下降表示降速，由此判断即可.
5．A
解析：
A
【解析】【解答】解：
根据统计图的清晰度和折线变化趋势即可得出选项A合理.
故答案为：
A.
【分析】因为正常人的体温变化不大，所以用纵轴上1个大格表示1℃，1个大格平均分成5个小格，每个小格表示0.2℃，这样能清晰体现出折线变化的趋势，即体温变化的增减趋势，所以选线A合适.
6．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
符合这位同学行驶情况的图象是
故答案为：
C。
【分析】本题直接根据折线统计图的特征进行解答即可。
7．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
（40+50）÷6=90÷6
=15（万元）
答：
下半年平均每月营业额是15万元．
故选：
B．
【分析】求下半年平均每月营业额是多少用下半年的总营业额除以6个月即可解答．
8．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
根据题意可知，六
（1）班的同学第一节课到三楼，第二节课到二楼，第三节课到四楼，第四节课到三楼，则B比较准确地描述了这一过程．
故选：
B．
【分析】根据题意可知，六
（1）班的同学第一节课到三楼，第二节课到二楼，第三节课到四楼，第四节课到三楼，可根据六
（1）班的同学先后到达的楼层进行绘制单式折线统计图，然后再进行选择即可得到答案．
9．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
根据三种统计图的特点可知：
条形统计图能清楚的表示出数量的多少；
折线统计图可以清晰地表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况．
扇形统计图表示各部分数量与总量之间的关系及数据的分布情况．
故选：
C．
【分析】条形统计图的特点：
能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：
不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：
比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此解答即可．
10．B
解析：
B
【解析】【解答】折线统计图能反映数量的变化情况，
故选：
B
【分析】据折线统计图的特点，要绘制一幅表示某年月平均气温变化情况的统计图，采用折线统计图较为合适。
11．B
解析：
B
【解析】【解答】由统计图可知，小刚跑800米用5.5分，小强跑800米用4.5分，4.5＜5.5，所以小强先到达终点；结合两条折线可以看出小刚相对于小强来说先快后慢。
【分析】小刚和小强都跑了800米，在路程一定的情况下，看谁用的时间少，谁就先到达终点；结合两条折线可以看出小刚相对于小强来说先快后慢，小强先慢后快；关键是根据统计表中的信息正确的解答问题。
12．C
解析：
C
【解析】【解答】平均数：
（36+70+58+42+58+28+75+83）÷8
=450÷8，
=56.52，
按照从小到大的顺序排列为：
28，36，42，58，58，70，75，83，
中位数为：
（58+58）÷2=58，
答：
这组数据的平均数是56.52，中位数是58。
【分析】A、把这组数据的所有数相加的和再除以8进行计算后再判断即可；
B在一组数据中，出现次数最多的数叫做这组数据的众数，42在本组数据中只出现了1次，58出现了2次，出现的次数最多，所有58是这组数据的众数，故排除；
C把这组数据按照从小到大的顺序排列，排在中间位置上两个数的平均数即是这组数据的中位数；
D每个月阅读数量超过40本的有6个月，故排除。
故选：
C
二、填空题
13．
（1）400
（2）5（3）上升【解析】【解答】解：
（1）该厂2011年生产化肥400吨；
（2）1000÷200=5；（3）2010年到2014年化肥的产量整体呈上升趋势故答案为：
（1）400；
（2）
解析：
（1）400
（2）5
（3）上升
【解析】【解答】解：
（1）该厂2011年生产化肥400吨；
（2）1000÷200=5；
（3）2010年到2014年化肥的产量整体呈上升趋势。
故答案为：
（1）400；
（2）5；（3）上升。
【分析】
（1）根据2011年对应的竖轴上的数据确定这一年的化肥产量；
（2）用除法计算两年产量的倍数关系；
（3）根据折线的走势确定产量是上升还是下降即可。
14．5【解析】【解答】5÷（35-25）=5÷1=5（千米/时）故答案为：
5【分析】观察折线统计图可知笑笑从家到图书馆借书从家到图书馆用了15小时到了图书馆后在图书馆停留了1小时25小时后从图书馆开始返
解析：
5
【解析】【解答】5÷（3.5-2.5）
=5÷1
=5（千米/时）
故答案为：
5.
【分析】观察折线统计图可知，笑笑从家到图书馆借书，从家到图书馆用了1.5小时，到了图书馆后，在图书馆停留了1小时，2.5小时后从图书馆开始返回，3.5小时后到达家，用减法先求出回来时用的时间，然后用路程÷时间=速度，据此列式解答.
15．条形；折线【解析】【解答】从条形统计图可以看出数量的多少而折线统计图能反映出数量的增减变化【分析】根据条形统计图和折线统计图的特点填空即可
解析：
条形；折线
【解析】【解答】从条形统计图可以看出数量的多少，而折线统计图能反映出数量的增减变化。
【分析】根据条形统计图和折线统计图的特点填空即可。
16．增减变化【解析】【解答】折线统计图不但表示出数量的多少而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况【分析】据折线统计图的特点不但表示出数量的多少而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况填空即可
解析：
增减变化
【解析】【解答】折线统计图不但表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
【分析】据折线统计图的特点，不但表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况，填空即可。
17．折线统计图【解析】【解答】用来反映趋势【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
解析：
折线统计图
【解析】【解答】用来反映趋势
【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
18．数量变化情况；比较分析【解析】【解答】复式折线统计图既能看出两组数据的数量变化情况又能对两组数据的差异进行比较分析【分析】根据折线统计图的特点进行解答折线统计图不仅容易看出数量的多少而且能反映数量的
解析：
数量变化情况；比较分析
【解析】【解答】复式折线统计图既能看出两组数据的数量变化情况，又能对两组数据的差异进行比较分析。
【分析】根据折线统计图的特点进行解答，折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。
19．描出各点；线段【解析】【解答】根据绘制折线统计图的方法折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量根据数量的多少描出各点然后把各点用线段顺次连接起来【分析】根据折线统计图的含义进行解答折线统计图是用一个
解析：
描出各点；线段
【解析】【解答】根据绘制折线统计图的方法，折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。
【分析】根据折线统计图的含义进行解答，折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。
20．正；016【解析】【解答】因为路程=速度×时间所以哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例8时15分﹣7时=75（分钟）12÷75=016（千米）；答：
哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例弟弟骑车每分钟行016
解析：
正；0.16
【解析】【解答】因为路程=速度×时间，
所以哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例，
8时15分﹣7时=75（分钟），
12÷75=0.16（千米）；
答：
哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例，弟弟骑车每分钟行0.16千米．
故答案为：
正，0.16。
【分析】此题是行程问题中的数量关系，根据成正比例的意义可知，行驶的路程与时间成正比例关系；
通过观察统计图可得出弟弟行驶的路程为12千米，时间为8时15分﹣7时=75分钟，根据速度=路程÷时间即可解决问题。
三、解答题
21．
（1）
（2）由统计图可知，甲、乙两城市去年下半年温度之差的变化趋势越来越大.
（3）因为乙城的下半年气温下降较快，所以“十一”黄金周去旅游的话，应该准备较厚的衣服.（合理即可，无固定答案.）
【解析】【分析】
（1）根据表中的数据作图即可；
（2）观察和图中的数据可以得出，两条线之间的差距越来越大，所以甲、乙两城市去年下半年温度之差的变化趋势越来越大；
（3）图中乙城市温度下降的比较快，温度也不高，所以“十一”黄金周去旅游的话，应该准备较厚的衣服。
22．
（1）解：
53-48=5（分）
答：
两个学校的篮球队第二场比赛时成绩相差5分。
（2）解：
第四场比赛两个学校的篮球队成绩相差最大。
【解析】【分析】
（1）两个学校的篮球队第二场比赛时成绩相差的分数=二中篮球队第二场比赛的成绩-一中篮球队第二场比赛的成绩，据此代入数据作答即可；
（2）在图中找出两个学校成绩相差最大的即可。
23．
（1）解：
小明和小强五次跳绳训练的成绩如图所示：
（2）解：
我建议：
小强还得继续加强训练。
【解析】【分析】
（1）先根据表中的数据大小确定每格之间的成绩差，再根据表中的数据找到每次成绩对应的点，再将所有的点用对应的线连接起来即可；
（2）通过每个点的高低可知道两人每次的成绩大小，通过折线的曲折可判断成绩的变化，据此写出合理的建议即可。
24．
（1）解：
甲饲养场2015年到2016年增长的幅度最大，增长800只；
乙饲养场2013年到2014年增长的幅度最大，增长700只。
（2）解：
甲、乙两个饲养场的养鸡数量都早增长趋势，甲饲养场养鸡数量都呈增长快，发展前景更好。
【解析】【分析】
（1）图中哪段上升的折线倾斜的幅度最大，说明这一段增长的幅度最大；增长的只数=后一年养鸡的只数-前一年养鸡的只数；
（2）从图中可以看出，甲、乙两个饲养场的养鸡数量都早增长趋势，只不过甲饲养场养鸡数量都呈增长快，所以它的发展前景更好。
25．
（1）解：
略
（2）解：
8月 12月
（3）解：
10月到11月
【解析】【解答】解：
（1）
【分析】
（1）横轴表示月份，竖轴表示平均气温；根据统计表中的数据先描出点，然后依次连点成线即可；
（2）比较平均气温，确定气温的高低；
（3）根据相邻两个月的温度差确定气温下降最快的月份。
26．
（1）
（2）解：
乙飞机第20秒飞行的高度是26米。
（答案不唯一）
（3）解：
多观察，记录飞行存在的问题。
出现问题主动解决。
（答案不唯一）
【解析】【分析】
（1）观察统计图可知，纵轴上每格代表5米，横轴上每格表示5秒，据此根据统计表中的数据用不同的折线表示出甲、乙飞机的飞行情况；
（2）从图中可以发现：
乙飞机第20秒飞行的高度是26米。
（答案不唯一）
（3）我对航模小组的同学的建议是：
多观察，记录飞行存在的问题。
出现问题主动解决。
（答案不唯一）.
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