小学语文助学用思维框架图指导写好作文Word格式文档下载.docx

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用思维框架图指导写好作文

2019年1月5日

作文，作为语文学习中的半壁江山，一直以来就是语文学习的一个重点内容，不过也是令不少孩子们头疼的一个内容。

作文的学习可以说是一个循序渐进的过程，从小学一年级开始学习写一句话，到小学二年级开始学习写一段话，小学三年级开始写350字的作文。

作文的学习，可以说是一个长期，且一直进步着的过程。

“作文开头怎样写？

”

“这一句怎么写，那一句怎么写？

”孩子最初学习写作文的时候，最容易出现的一个问题，就是没有思维能力，不知道怎么样去构造一篇作文，写作文总是东拼一句，西凑一句，没有思路可言。

其实，小学阶段无非就几类作文，写人作文，写事作文，每一类作文都有写作顺序和方法的。

写人的作文讲求从人物的外表到内在，而写事的作文，则要包括写事的六要素，写景也要按照一定的方位顺序进行书写。

当然如何完美的将这些写作方法结合在一起，确实是个值得思考的问题。

下面，我就分享一位鬼才爸爸交给女儿的作文思考方法，对于锻炼孩子的作文思维十分有效的。

第一部分：

写景状物类作文

孩子在构思时，画了这样的思维导图

第二部分：

记事叙事类作文

具体方法如下图：

第三部分：

想象作文

可以说，写一篇好的作文最重要的就是有清晰的思路，知道中心思想是什么，每一段想写的是什么？

今天就分享到这里吧！

希望对您的孩子写作文有帮助吧！