课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx

上传人:b****3 文档编号:10979228 上传时间:2023-05-28 格式:DOCX 页数:26 大小:1.17MB
下载 相关 举报
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第1页
第1页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第2页
第2页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第3页
第3页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第4页
第4页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第5页
第5页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第6页
第6页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第7页
第7页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第8页
第8页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第9页
第9页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第10页
第10页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第11页
第11页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第12页
第12页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第13页
第13页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第14页
第14页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第15页
第15页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第16页
第16页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第17页
第17页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第18页
第18页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第19页
第19页 / 共26页
课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx_第20页
第20页 / 共26页
亲,该文档总共26页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx

《课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx(26页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版.docx

课标通用版高考地理大一轮复习第1讲地球仪与地图学案新人教版

专题一地球与地图

第1讲 地球仪与地图

[考纲解读] 1.地球的形状和大小。

2.地球仪、经纬网及其地理意义。

3.地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。

考点一 地球仪与经纬网

1.地球的形状和大小

地球赤道半径略大于极半径,故其形状特点是:

两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。

2.地球仪

(1)地轴:

地球仪上,地球绕转的轴,其倾斜方向不变——北端始终指向北极星。

(2)两极:

地轴穿过地心,与地球表面相交的两点。

(3)经线和纬线

 

经线

纬线

特点

形状

半圆

指示方向

南北方向

东西方向

长度

相等

自赤道向两极递减

其他

任意两条正相对的经线都组成一个经线圈,它能平分地球

只有赤道能平分地球

(4)经度和纬度

经度

纬度

图示

划分

从本初子午线向东、向西各分180°

①从赤道向南、向北各分90°

分布

规律

东经度的度数愈向东愈大,西经度的度数愈向西愈大

北纬的度数愈向北愈大,南纬的度数愈向南愈大

划分

半球

②20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球

以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球

特殊经

纬度

①本初子午线为东西经分界线。

②180°经线大致与日界线重合

①30°纬线是中、低纬度界线;60°纬线是中、高纬度界线。

②回归线是热带、温带界线,极圈是温带、寒带界线

3.经纬网

(1)在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网络。

经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距等方面有重要作用。

(2)主要经纬网图

[深挖高考命题点]

1.[填空]下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。

照片中的弧线为恒星视运动轨迹。

据图判断,摄影师拍摄的地点位于________地区。

(2013·天津卷改编)

答案:

低纬 解析:

本题考查北极星的仰角与当地纬度的关系。

北极星的仰角等于当地的地理纬度。

从图中看北极星的仰角较小,因此是在低纬地区拍摄的。

2.[填空]印度尼西亚是世界上最大的群岛国家,河流众多而短小,渔业资源丰富。

(2013·广东卷改编)

材料 下图为印度尼西亚地理位置示意图。

印度尼西亚大约四分之三的陆地位于________半球,主要气候类型是________。

答案:

南 热带雨林气候 解析:

读图可知印度尼西亚全部位于东半球,大部分位于南半球,位于热带雨林气候区。

读图,回答第1题。

 

 

1.关于①②③④四地地理位置的正确叙述是(  )

A.①位于西半球B.②位于低纬度

C.③位于南半球D.④位于北温带

答案:

D 解析:

读图知:

①地经度为110°E,位于东半球;②地纬度为40°,位于中纬度;③地位于赤道;④地纬度为30°N,位于北温带。

2.读下图,回答

(1)~

(2)题。

 

(1)图中各地,位于中纬度的是(  )

A.①②B.①③

C.③④D.②③

(2)下列有关图中各点的叙述,正确的是(  )

A.①地位于(20°E,50°N)

B.②地以南位于低纬度地区

C.③地以东为东半球

D.④地所在经线,常被视为国际日界线

答案:

(1)B 

(2)D 解析:

(1)题,中纬度是位于南北纬30°~60°之间的区域,据此结合图示判断位于中纬度的地点。

(2)题,读图可知,①地位于(20°W,50°N)。

②地纬度为30°N,②地以南至30°S均位于低纬度地区,但赤道以南还有南半球中高纬度地区。

③地经度为160°E,结合东、西半球划分知其以东为西半球。

④地所在经线为180°经线,其常被视为国际日界线。

内流河是指不能注入海洋的河流。

为内流河提供径流的区域,称为内流区。

无流区是指基本上不产生地表径流的地区。

这类区域多出现在干旱少雨的地区。

读某国家中部某一内流区位置图,回答第3题。

3.图示区域应分布在(  )

A.沙特阿拉伯B.澳大利亚

C.埃塞俄比亚D.纳米比亚

答案:

B 解析:

据经纬网知,图示区域有南回归线穿过,大致位于135°E~145°E之间,据此可以判断为澳大利亚。

[答题模板] 地理位置的描述

描述角度

包含内容

经纬度位置

包括半球位置、特殊经纬度值或纬度带、热量带

海陆位置

地处内陆还是沿海,濒临的海洋

相对位置

周围相邻的地理区域,位于大洲的哪个方位,处于交通线的哪个位置

经纬度的判断方法

1.根据经纬度的分布规律判断

根据经纬度的分布规律,向北增加是北纬“N”,向南增加是南纬“S”,向东增加是东经“E”,向西增加是西经“W”。

2.根据地球的自转方向判断

这种判断方法适合极地投影图及其变式图。

 

  图1       图2

若自转方向是逆时针该纬线为北纬(图1),若自转方向是顺时针,该纬线为南纬(图2)。

若顺着自转方向,经度数越来越大,该经度为东经,越来越小为西经(图1既有东经又有西经,图2只有西经)。

[典例名师指妙招]

[例] 下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图,图中经纬线间隔度数相等。

经纬网的纬线间距为(  )

A.3°   B.5°   C.8°   D.10°

[名师指导解题]

1.名师指点

(1)由图名“经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图”可知图中经线为东经,纬线为北纬。

(2)由“图中经纬线间隔度数相等”可知图中相邻两条经线(纬线)的度数差相等。

2.信息提取

[答案] B

考点二 经纬网的应用

1.定“方向”

(1)同一经纬网上方向判断

 

图1      图2

A点在B点的西北方向;D点在C点的正东方向;E点在D点的正南方向;E点在C点的东南方向。

[点拨] 

(1)以极点为中心的俯视图,按地球自西向东自转判定东西方向,取小于180°的劣弧方向。

(2)图2中C、E两点是既不在同一经线,也不在同一纬线上的两点,可以先借助辅助点D确定。

(2)不在同一经纬网图上的判断

若已知两点不在同一经纬网图上,或只告诉两点的经纬度,需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。

如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。

2.定“距离”

图1中各点间的距离:

AF≈1110km;BF≈1110×cos30°km。

[点拨] 

(1)根据纬度差定经线长度:

纬度1°的实际经线弧长处处相等,约是111千米。

若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。

(2)根据经度差定纬线长度:

经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减,约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值)。

3.定“范围”

 

    图3          图4

图3和图4,4个阴影地域中,实地面积最大的是④。

[点拨] 

(1)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,所表示的实际范围越小。

(2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。

图5

4.定“最短航线”

球面最短距离是一段弧,该弧线的确定可依据下面两个步骤进行。

(1)确定“大圆”:

“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线。

如图5所示。

①在地球上,三种情况下“大圆”是确定的。

如图6所示。

图6

②非赤道的纬线上两点,所在“大圆”具有以下特征:

两地经度差不等于180°,则过两点的大圆不是经线圈,而是与经线圈斜交,最短航线不经过两极点,而是向两极方向靠拢(在北半球大圆向北极方向倾斜;在南半球大圆向南极方向倾斜),可分为两种情况:

图7

A.甲地位于乙地的东方,从甲地到乙地的最短航程为:

同在北半球,先向西北,后向西南(如图7,思考:

南半球图该怎么画?

);同在南半球,先向西南,后向西北。

若位于不同半球时需要讨论。

图8

B.甲地位于乙地的西方,从甲地到乙地的最短航程为:

同在北半球,先向东北,后向东南(如图8,思考:

南半球图该怎么画?

);同在南半球,先向东南,后向东北。

若位于不同半球,需要讨论。

(2)确定“劣弧”:

大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线,则由“劣弧”来决定,所谓“劣弧”,即两点间的弧度小于180°。

5.定“对称点位置”

(1)关于赤道对称的两点:

经度相同,纬度数相同但南北纬相反。

如图9中的A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。

图9

(2)关于地轴对称的两点:

经度数之和为180°,东西经相反;纬度相同。

如图中9的A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。

(3)关于地心对称的两点(对跖点):

经度数之和为180°,但东西经相反;纬度数相同但南北纬相反。

如图9中的A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。

[深挖高考命题点]

1.[填空]一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行。

1小时后该飞机的纬度位置最北约________°N,最南约________°N。

(2015·课标卷Ⅰ改编)

答案:

56 44 解析:

图中显示,甘德机场位于50°N纬线以南不远处,如果该飞机沿经线向北或者向南飞行,在1小时内飞过650千米,根据纬度相隔1°的经线长度约111千米,可推算飞机大致飞行了6个纬度,因此1小时后飞机所在纬度位置最北约56°N,最南约44°N。

2.[填空]下图中所示中国—中亚天然气管道长度约为(提示:

sin45°≈0.71)________km。

(2010·大纲卷Ⅱ改编)

答案:

1800 解析:

解法一:

图中天然气管道大部分位于45°N以南,长度比45°N纬线上所跨约20°经度的长度稍长一点,即实际管线长度应大于20°×111km×cos45°=1576.2km(cos45°=sin45°)。

解法二:

根据纬度相隔1°经线长度约为111千米。

用草稿纸的边量得天然气管道的长度,然后沿某条经线放置,约等于纬度相隔16度的经线段长度,即111千米/度×16度=1776千米。

3.[填空]某地理兴趣小组在一次野外考察中,选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线,观测出露的地层,记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。

下表为观测点相关信息表。

(2015·山东卷改编)

地层新

老关系

地层

代号

观测点坐标

C

(31°38′13″N,117°50′12″E)(31°37′54″N,117°50′59″E)

D

(31°38′10″N,117°50′19″E)(31°37′57″N,117°50′52″E)

S

(31°38′05″N,117°50′32″E)(31°38′01″N,117°50′43″E)

该考察区域总体构造线方向为________方向。

答案:

东北-西南 解析:

本题考查经纬网的应用。

由表中六个观测点的经纬度位置可知,其排列方向为西北-东南方向。

由题干可知,选择路线与区域总体构造线垂直,故考察区域总体构造线方向为东北-西南方向。

(2017·郑州模拟)甲、乙两地的夜晚北极星的仰角同为60°,甲、乙两地经度如下图所示。

读图,回答1~2题。

1.甲地位于乙地的(  )

A.东方B.西方

C.西北方向D.东南方向

2.甲、乙两地的距离大约是(  )

A.20000千米B.15000千米

C.10000千米D.5000千米

答案:

1.A 2.D 解析:

第1题,北半球某地的地理纬度等于该地北极星的仰角,因为两地的仰角相同,所以两地纬度相同,故必然是东西方向。

东西方向是以劣弧方向为准,所以甲地位于乙地的东方。

第2题,任意纬线上相差一个经度的距离为111千米×cosθ(θ为纬度),然后乘以两地的劣弧经度差。

(2017·辽宁大连一模)读下图,回答3~4题。

3.图中①②③区域面积相比(  )

A.①>②B.②>③

C.①=③D.无法比较

4.下列相关说法,正确的是(  )

A.③区域海面距地心距离比①稍长

B.③区域位于①区域的西北方向

C.③区域位于北半球、东半球

D.东北航向是②区域向③区域飞行的最近航线

答案:

3.B 4.B 解析:

第3题,①②③区域经度差、纬度差相同。

①②区域南北半球相反;纬度相同,面积相等;②区域纬度低于③区域,因此面积较③区域大。

第4题,地球是赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体,故纬度更高的③区域平均海平面距地心距离稍短;相对方向要用劣弧定向法,经度相隔不能超过180°,故③区域位于①区域的西北方向;东、西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈,故③区域位于西半球;②区域向③区域飞行的最近航线应是先向东北,再向东南。

区域经纬网图的判读

区域经纬网图主要是通过对世界或某区域地图标注经纬网或加注经纬度来反映区域位置或区域间相对位置的地图。

高考中对这一内容的考查一般是要通过区域经纬度确定其半球位置(东西半球、南北半球)、纬度位置(低、中、高纬度)、所处温度带(热带、温带、寒带)、海陆位置及邻区(邻国、邻省等)位置,从而确定区域的自然地理、人文地理特征。

这类图考查的基础能力是根据经纬网确定并综合分析区域地理位置,包括分析任意地点的位置及任意地点间的相对位置,如方向、距离等。

主要判读技巧如下:

1.根据经纬网确定某地或某区域的位置

如典例图中要先判断经线是东经还是西经,纬线是北纬还是南纬。

根据图中的陆地轮廓以及经纬度数值,可确定东西经和南北纬,进而确定图示甲国的经纬度位置。

2.确定两地的相对位置

同一纬线上只有东西方向,同一经线上只有南北方向,若两地不在同一纬线上,也不在同一经线上,则一般是先判别南北方向,更靠近北极的地点相对于另一地来说,应位于北方;然后根据东西经度和经度差值的大小判别东西方向。

3.根据位置及范围描述区域地理特征

地理特征包括自然地理特征和人文地理特征。

其中描述地理位置时应从半球位置、经纬度位置、海陆位置(内陆、沿海还是岛屿上,什么大陆的什么方位)、邻区(国)位置等方面考虑。

[典例名师指妙招]

[例] (2014·全国新课标卷Ⅱ)总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)的某企业承接了甲国价值7.446亿美元的工程机械订单。

据此回答

(1)~

(2)题。

(1)甲国位于(  )

A.欧洲      B.非洲

C.北美洲D.南美洲

(2)该批产品运往甲国,最近的海上航线需经(  )

A.好望角B.苏伊士运河

C.巴拿马运河D.麦哲伦海峡

[名师指导解题]

1.名师指点

①结合地理位置判断其所在大洲为南美洲

②我国去往甲国的最近海上航线需要跨越太平洋并经过南北美洲的分界线——巴拿马运河

2.信息提取

[答案] 

(1)D 

(2)C

考点三 地图三要素

1.地图上的方向

 

 

注意:

地理事象判断法:

北半球中纬度正午日影指向北方,北半球北极星指示北方等。

2.图例和注记

地图中,用以表示地理事物的各种符号为图例;用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。

例如:

中“▲”属于图例,“珠穆朗玛峰”和“8844.43m”为注记。

3.比例尺

(1)公式:

比例尺=图上距离/实地距离。

字式:

如图上1cm代表实地距离5km

数字式:

1∶500000

线段式:

特点:

在同样的图幅上,比例尺越大,表示的实地范围就越小,但反映的内容越详细,精确度越高。

(2)比较比例尺大小的几种方法

①图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。

②图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图,其比例尺越大。

③同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小,则该图的比例尺越小。

④直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺大。

(3)比例尺的缩放、图幅变化判读

比例尺变化

变化后的比例尺

变化后的图幅

将原来比例尺放大到n倍

为原来比例尺的n倍

放大的图幅为原来的n2倍

将原来比例尺放大n倍

为原来比例尺的(n+1)倍

放大后的图幅为原来的(n+1)2倍

将原来比例尺缩小到

为原来比例尺的

缩小的图幅为原来的

2倍

将原来比例尺缩小

为原来比例尺的

缩小的图幅为原来的

2倍

例:

将一张1∶100000的地图放大一倍,则新图的比例尺为1∶50000,如果保持原来的实地范围大小不变,则此图的大小是原来的4倍。

[特别提醒] 在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时,应注意:

①比例尺是一个比值,没有单位;②一般情况下,图上距离的单位为“厘米”,实地距离的单位是“千米”,千米换算成厘米时要加五个“0”,厘米换算成千米时则要减五个“0”。

[深挖高考命题点]

1.[判断]下图为某流域局部景观示意图。

(2016·北京卷改编)

若该图示意中国某流域,图中地物按1∶10万比例描绘,特征清晰。

(  )

答案:

× 解析:

本题考查地图三要素、河流特征等。

读图可知,该图特征清晰,若按1∶10万比例描绘不会出现这种效果。

2.[填空]下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌,下图(b)为校园图局部。

(2014·北京卷改编)

(a)

(b)

指示牌在下图(b)中的位置是________处。

答案:

② 解析:

结合比例尺、校训碑等图例与指示牌的相对位置关系,可知指示牌应在图(b)中的②处。

3.[填空]下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位:

m2;高度单位:

m)。

(2014·重庆卷改编)

若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300m、宽为220m,要将此用地的平面图用1∶1000的比例输出大小为________。

答案:

30cm×22cm 解析:

由题干可知,平面图所采用的比例尺表示图上1cm代表实地距离10m,故该学校局部用地的长和宽在图上的长度应分别为30cm和22cm。

1.(2017·湖南娄底高中名校联考)读世界某区域图,其中①②③图均表示同一区域,且其图幅面积依次减少四分之三。

若①图比例尺为1∶N,则②图、③图的比例尺依次为(  )

A.2∶N 3∶NB.1∶2N 1∶3N

C.2∶N 4∶ND.1∶2N 1∶4N

答案:

D 解析:

②图的图幅面积为①图的1/4,则②图的比例尺为①图的1/2,即1∶2N;③图的图幅面积为①图的1/16,则③图的比例尺为①图的1/4,即1∶4N。

读世界两著名的三角洲图,回答2~3题。

 

2.图甲中河流河口位于图乙中河流河口位置的(  )

A.东南方B.西南方

C.东北方D.西北方

3.与图乙比较,有关图甲的叙述,正确的是(  )

A.比例尺较大,表示的范围较大,图上内容较简单

B.比例尺较小,表示的范围较小,图上内容较详细

C.比例尺较小,表示的范围较大,图上内容较简单

D.比例尺较大,表示的范围较小,图上内容较详细

答案:

2.B 3.C 解析:

第2题,根据两图的地理位置,甲图密西西比河河口位于(89°W,30°N)附近;乙图尼罗河河口位于(31°E,31°N)附近,故判断甲地位于乙地的西南方。

第3题,甲乙两图图幅相同,图甲较图乙跨经纬度范围更大,故判断其表示的实际范围更大,比例尺较小,图上内容较简单。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 表格模板 > 调查报告

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2