内蒙古自治区七年级下学期期末语文试题II卷.docx
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内蒙古自治区七年级下学期期末语文试题II卷
内蒙古自治区2020年七年级下学期期末语文试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（）
A．绯（fěi）闻成群结（jié）对
B．怪癖（pì）恻（cè）隐之心
C．消弥（mǐ）小题大作（zuò）
D．忐忑不安（tǎntè）闭门羹（gēng）
2.下列选项中字形和注音全部正确的是（）
A．如火如茶（tú）拾（shí）级而上
B．心无旁鹜（wù）强（qiáng）聒不舍
C．别出心裁（cái）欹斜（qī）
D．契（qì）而不舍狭隘（yì）
3.下列句子中没有语病的一项是（）
A．通过这次月考，使我认识到我还有很多知识需要学习。
B．学习态度是否踏实，是我们成绩提高的前提。
C．我校进行了消防演练，增强了我们的安全防范。
D．我们初中学生，一般的说，都有自学意识。
4.请选出下列说法不正确的一项（）。
A．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。
B．美国著名记者埃德加．斯诺的《红星照耀中国》中“出身官僚家庭……组织大罢工”“造反者”是毛泽东。
C．苏维埃政府对农民最有重要意义四项举措：
重新分配土地，取消高利贷，取消苛捐杂税，消灭特权阶级。
D．红军长征：
红军一共爬过18座山脉，渡过24条河流，经过12个省份，占领过62座大小城市，突破10个地方军阀军队的包围，开进和顺利穿过6个不同的少数民族地区。
5.读语段，找出表述有误的一项（）
相信神圣的人有所敬畏。
在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。
他不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。
不论他对人生充满着怎样的欲求，他始终明白，一旦人格扫地，他在自己面前也失去了人的自信和尊严，那么，一切欲求的满足都不能挽救他的人生的彻底失败。
相反，那种不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。
如果说“知耻近乎勇”，那么，这种人因为不知耻便显出一种卑怯的放肆。
A．语段中加点词语“亵渎”是动词，意思是“轻慢，不尊敬”。
B．语段中“受到惩罚”“始终明白”“人格扫地”“自信和尊严”四个短语类型都不相同。
C．语段中画线句“他不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格”是转折复句。
D．语段中“知耻近乎勇”所用引号的用法是引用。
6.下面这段文字中，画横线处应填入的句子顺序最恰当的一项是（）
森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。
。
。
。
。
可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。
①其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。
②非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。
③森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。
④植物资源包括林木资源和非林木资源；动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。
A．③④②①
B．③①④②
C．④②①③
D．①④③②
7.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（3分）
①从4月1号起，浙江省开始 新的最低工资标准，每月从1100元调整到1310元，超过了一直高居榜首的上海，成为目前全国最低工资标准最高的省份。
②夜幕降临，钱塘江在点点灯光的 下，显得格外宁静美丽。
③数年的 ，唐老师已能娴熟地将新课改精神融入课堂教学，带给学生和评委耳目一新之感，并最终赢得了这次优质课评比的一等奖。
A．履行映衬苦口婆心
B．执行映照苦心孤诣
C．履行映照苦心孤诣
D．执行映衬苦口婆心
二、现代文阅读
阅读下面的美文，完成后面小题
归于泥土
耿立
①泥土是乡村的娘家，乡村是泥土做的。
泥土给了乡村生命、灵魂和呼吸。
②好长时间没回家乡了，麦收时看到父母，回到城里，胳膊、肩肘、脚踝都有红红的隆起的斑点，一如乡村泥土堆起的岗子。
也许这就是警示，把故乡记在皮肤上，这是泥土给的。
即使皮肤过敏也是乡村的徽章，让我对故乡充满眷顾。
你离家久了，对故乡生分了，故乡就成了一种疼痛。
正如我们的身体，某个部位不疼不痒，我们就感受不到它的存在，哪个部位不适，哪个部位就有了问题。
故乡给你皮肤的红点和瘙痒亦是如此，疼痛使你知觉故乡的存在。
故乡以另一种方式呼唤你。
③农民和庄稼都是从泥土里生出来的，庄稼是泥土给农民的礼物，农民是泥土给庄稼的礼物，他们是默契的厮守者。
有时一茬庄稼熟了，与泥土厮守的人也熟了；有时庄稼不熟，与泥土厮守的人也会熟。
几千年几万年了，有谁知道有多少茬庄稼熟透了?
又有谁知道有多少人熟透了?
应该说泥土是沉默的，总不会絮絮叨叨说三道四，熟了就熟了，没有那么多文人的牵扯。
④惊蛰了，那么一个响雷陡然在泥土上喊话，泥土经不住这样大的诱惑，于是不管黑土黄土，都不再矜持，先把自己的身子软下来，让一切生灵在自己的怀里蠕动。
惊蛰了，枯了一年的野草又重返人间，那天羊的嘴突然感到了草的多汁，羊的蹄子突然感到了泥土的粘脚。
连囤里的粮食种子也知道了泥土的喊话，于是一垄一垄的种子开始告别储藏，到泥土里，像褪掉衣服洗澡。
节气到了，该释放的就释放。
⑤我曾看到父亲用手扒开泥土，看泥土的成色，有时他竟然把泥土放在嘴里尝尝咸淡。
故乡的泥土不能说每一寸都有父亲的脚印，但每一寸土地都有他注视的目光。
对泥土和节气，父亲一直敬畏，即使他老年病了。
有一次在田野里，我看到父亲用抓钩在地里敲砸土垃，一下一下那么专注，有时砸不开，他就蹲下，用手把那土块攥在掌心，一下一下揉搓。
太阳就在头顶，泥土被晒得白花花。
我不理解父亲，就埋怨说把最后的这地给人算了。
但他固执地说：
“没有了土地，那怎算农民。
到泥土里转一转，薅（hāo）一把草，捉一下棉花和芝麻上的虫子，也比闲着强。
”
⑥不能亏待土地，你亏待了它，它就报应你，收成不好，炊烟不起。
与土地厮守的人，彼此都清楚对方的脾气秉性。
哪块泥土性硬，你就多掺和点肥料，多给些水；哪块泥土面软，你就让它歇一茬歇一季。
泥土也是有灵魂有记忆的。
你伤了它，它就给你脸子看。
⑦父亲用抓钩敲砸土块，说：
“到挪不动了，再说不种庄稼的事，能种一茬是一茬。
”是的，故乡是用一茬一茬的庄稼来计量生命的长度。
有了一茬庄稼，就多了一茬念想；送走了一茬庄稼，就多了一次沉稳的收获。
⑧庄稼的茬子是无穷尽的，人的一生是有尽头的，而在泥地上劳作的人是无穷尽的。
即使乡村都起了高楼，即使乡村的路面都铺成了柏油，农民也还是和土地亲近。
那时，庄稼还是一茬一茬，还有播种还有收获。
真的没有了播种没有了收获，大地上没有了农民，没有庄稼，那大地还会留存什么呢?
⑨霜降了，庄稼叶子颜色慢慢发暗，没了精神，树的枝条开始删繁就简。
“删繁就简三秋树”，那删繁就简的手，是霜降，是节气。
⑩霜降过后，父亲说：
“泥土也该躺倒睡一会，谁不累呢?
泥土也要歇息一下筋骨。
与泥土厮守的人要讲良心，让泥土安静地睡一觉，不要打搅。
”泥土睡觉的时候，连故乡的狗也会噤声。
有时土地有了鼾声，那雪就会覆盖下来，鼾声就成了白色。
（选自《藏在草间》，贵州人民出版社，有删改）
8.结合语言环境解释下面句中加点的词语。
（1）农民和庄稼都是从泥土里生出来的，庄稼是泥土给农民的礼物，农民是泥土给庄稼的礼物，他们是默契的厮守者。
（_______）
（2）对泥土和节气，父亲一直敬畏，即使他老年病了。
（_______）
9.“与土地厮守的人，彼此都清楚对方的脾气秉性。
”一句中“厮守”能不能换成“守候”？
为什么？
10.本文中的“父亲”是一个什么样的人？
天赐良“源”
浩瀚的海洋不仅面积占整个地球表面积的70.8％，而且是世界上最大的太阳能接收器：
6000万平方千米的热带海洋平均每天吸收的太阳能就相当于2500亿桶石油所含的热量。
吸收太阳热能的海洋表面温度较高，而在一定深度下的海水温度较低。
海洋表面在太阳的照射之下，和长期未受到光线照射的深海产生了温差，一般在热带地区，地层与1000米深处的海水温差可达25℃。
由于存在温差，就可以利用海洋表面和海洋深处的温度差来发电。
按资源普查的经验公式计算，在几种海洋能利用中，海洋温差能可开发总装机容量为148亿兆瓦。
单从数量上来讲，温差能是最大的。
A
利用海洋温差产生电力的研究已有120多年的历史，海洋温差发电的概念最早于1881年提出，但是当时世界上大部分科技发达的国家都处于纬度较高的温、寒带地区或者是内陆国，缺乏发展海洋温差发电的基本条件。
1926年法国科学家克劳德利用分别装在两个烧瓶里的28℃温水和冰块实现了温差能至电能之间的转换。
这个试验虽然产生的电力不大，只能使几个灯泡发光，但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的。
理论上的可行并不代表在工程上就可以立即应用。
海洋温差发电直到上世纪70年代全球爆发能源危机时期，在美国夏威夷成功建设了世界上第一座海洋温差发电装置后才得到重视，近年来的研究使它取得了实质性的进展。
B
海洋温差发电机系统是由蒸发器、涡轮机、发电机、冷凝器等几部分组成。
各部分间由很大的管道连接。
蒸发器中是一种在13～15℃间即可蒸发的液体物质，向其中导入15～28℃的表层温海水时，工作流体因受温海水加热，而致沸腾，蒸汽经由连接管路送到涡轮机，使其转动。
逸出的蒸汽则汇入冷凝器，当向其中导入1～7℃的深层冷海水时，这些蒸汽受冷凝结成液态的工作流体，随由其他装置重新送回蒸发器。
这样的操作周而复始地进行，只要表层温海水管与深层冷海水管间存有温差，即能经由上述循环从海水中不断获得电力。
广阔的利用前景
对于海洋温差能的利用存在的不足之处在于，它工作过程中所需换热面积大，导致建设费用较高，并且海水会腐蚀设备，海洋生物也会在机器工作过程中进入设备等等。
但是海洋温差能发电对能源的浪费远远低于普通火力发电。
当海洋电站离陆地较近时，可考虑直接向陆地上的变电站输送电能；人们还可以利用海水在工作过程中分解出的氢作为燃料，或从浓缩海水中提取铀、重水以及一些稀有金属，送往陆地供核电站使用。
同时它几乎不会产生污染物和温室气体，因此对海洋温差能这种清洁能源的利用前景可谓十分广阔。
11.文章第①段画线的句子主要运用了哪些说明方法？
试简要分析其作用。
_____________
12.请在文章的A、B两处分别撰写两个适当的小标题。
A：
____________________ B：
________________
13.简要说明“海洋温差能”为什么“利用前景可谓十分广阔”。
__________________
14.下列句子中删去加点的词语对原句意思表达影响最小的一项是_____
A．一般在热带地区，地层与1000米深处的海水温差可达25℃。
B．单从数量上来讲，温差能是最大的。
C．但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的。
D．同时它几乎不会产生污染物和温室气体。
15.阅读下面材料，结合本文内容，写出你从中的发现或思考。
材料：
上海电力公司大力发展清洁能源发电项目，风力、太阳能、生物质能发电齐头并进。
根据测算，世博会召开时，上海并网清洁能源发电将达到146.4兆瓦，其中风电139.4兆瓦、太阳能光伏发电7兆瓦，可为世博园区提供三分之一的用电量。
这将减少二氧化碳排放约16万吨。
____________________
阅读下面的文字，完成小题。
落叶
贾平凹
①窗外，有一棵法桐，样子并不大的。
春天的日子里，它长满了叶子。
枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。
没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。
一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背面绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚的笑。
②我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。
我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？
③法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。
我总想，那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。
法桐就削瘦起来，寒碜起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。
④我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。
想：
可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地？
既然给了你这一身绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢？
⑤来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。
我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。
喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗？
或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。
⑥然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而已，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！
⑦我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且是十分的幼稚呢。
原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：
欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。
⑧我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：
它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地间长成材了。
16.伴随着法桐叶由繁盛到凋落再到繁盛的过程，作者的感情发生了怎样的变化？
各用一个词语填空。
春夏：
喜爱→深秋：
______→来年春天：
______
17.从修辞手法的角度赏析第①段画线句子。
18.第⑦段中加点字“往日的哀叹”具体指什么内容？
19.本文标题为“落叶”，但作者却用许多文字描绘“绿叶”，这样构思有何作用？
20.文章最后一段画线句子作者虽写的是法桐，实际上也是对人生的认识。
结合全文，联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。
三、对比阅读
阅读文言文，完成下列小题。
（甲文）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，彩色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
（乙文）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
21.划分下面句子的朗读节奏（用“/”划出六处）。
噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。
22.解释加点字。
A．谈笑有鸿儒 鸿：
B．斯是陋室 斯：
C．可爱者甚蕃 蕃：
D．亭亭净植 植：
23.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．斯是陋室 是非木柿，岂能为暴涨携之去？
B．水不在深，有龙则灵 闻过则喜
C．水陆草木之花 何陋之有
D．濯清涟而不妖 康肃笑而遣之
24.翻译下列句子。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染。
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
25.请用简洁的语言回答
（1）陋室铭中的“斯是陋室”与“何陋之有”是否矛盾？
为什么？
（2）《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么？
四、句子默写
26.根据课文默写，并写出相应的作者或篇名
①窈窕淑女， 。
（《关雎》）
②域民不以封疆之界,____________________，威天下不以兵革之利。
（《得道多助，失道寡助》）
③ ，落英缤纷。
（陶渊明《 》）
④鸢飞戾天者，望峰息心； ，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）
⑤ ，春风不度玉门关。
（ 《凉州词》）
⑥晓战随金鼓， 。
（李白《塞下曲六首》）
⑦ ，大雪满弓刀。
（卢纶《塞下曲》）
⑧蒌蒿满地芦芽短， 。
（苏轼《惠崇<春江晚景>》）
五、诗歌鉴赏
诗歌鉴赏。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
27.诗歌的一、二两句中以“____”和“____”来烘托离愁。
28.第三、四句是这首诗的精华，请你作简要赏析。
六、名著阅读
29.名著阅读
（1）根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是：
A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。
——茅盾
B．《他的诗》把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。
——郑振铎
C．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇——唐弢
D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。
——孙光萱
（2）阅读下面一段材料，回答问题。
行了一日，看看渐晚，却早望见一座高山。
杨志道：
“俺去林子里且歇一夜，明日却上山去。
”转入林子里来，吃了一惊。
只见一个胖大和尚，脱的赤条条的，背上刺着花绣，坐在松树根头乘凉。
那和尚见了杨志，就树根头绰了禅杖，跳将起来，大喝道：
“兀那撮鸟！
你是那里来的？
”杨志听了道：
“原来也是关西和尚。
俺和他是乡中，问他一声。
”杨志叫道：
“你是那里来的僧人？
”那和尚也不回说，轮起手中禅杖只顾打来。
杨志道：
“怎奈那秃厮无礼！
且把他来出口气。
”挺起手中朴刀，来奔那和尚。
两个就林子里一来一往，一上一下，两个放对。
——节选自《水浒传》第17回
本段材料中，“一座高山”就是二龙山，那个胖大和尚是谁？
请简述他来到二龙山的缘由。
七、综合性学习
30.综合性学习
读下面材料，请你从这则消息中归纳一个标题。
4月9日下午，黄梅县实验中学迎来了几位尊贵的客人，这几位客人是鄂东晚报记者袁彩虹和陈燕、黄冈市和黄梅县移动公司领导，原来是该校有效利用校信通被鄂东晚报记者采访。
八、话题作文
31.阅读下面的文字，根据要求作文。
“月上柳梢头，人约黄昏后”是甜蜜的回忆或等待的惆怅。
从“等妈妈回来”到“倚门望子”，家家都在等待中。
等待开花，等待结果，果子熟了，还等待，等待明年……
人生是条长长的链于，“等待”是各环节键子间的纽带。
上面的文字，引发了你哪些联想或给了你哪些启示？
请以“等待”为话题写一篇文章。
要求：
①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
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