阅读点亮中国梦演讲稿范文精选（共7页）4400字.docx

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阅读点亮中国梦演讲稿范文精选

　　阅读点亮中国梦演讲稿范文1

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　曾经说过：

&;书籍是全世界的营养品。

&;所以，今天我演讲的题目是：

&;我爱读书!

&;

　　我爱读书，因为书让我增长了知识：

我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。

我们中国有句古话叫：

&;秀才不出门，全知天下事。

&;我正式如此。

因为我晕车，所以没去过多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌，因为我爱读书。

我爱读书，因为书丰富了我的情感世界。

我同情小凡卡的不平凡命运;我关心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩巧答的机智勇敢;我欣赏那种爱国精神;我喜欢求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为，无法无天问我为什么知道这么多--因为我爱读书。

　　我爱读书，因为书帮我树立了远大的理想。

我记得曾经说过：

&;人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

&;是啊，有许多人为了自己的理想努力着，奋斗着。

为了写《》花了约40年的时间;为了回国为国家做贡献而不惜忍受牢狱之苦;、等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头颅，洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价，他们都是我们的榜样，是他们帮我树立了远大的理想，为中华之崛起而读书，为21世纪的新中国而读书!

　　书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。

所以，同学们，多读书吧!

为了我们的祖国越来越强大，读书吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

　　阅读点亮中国梦演讲稿范文2

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　古人说：

&;书中自有黄金屋&;。

每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，知识是人类进步的阶梯。

一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。

读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。

　　每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。

我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。

我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。

　　一句谚语这样说：

&;生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀&;。

中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。

&;虚席以待&;、&;程门立雪&;、&;三顾茅庐&;等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。

读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。

知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。

能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。

读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。

　　一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。

中华民族几千年延续下来的爱国、气节;奋发、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼&;等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。

构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身素质，知书达礼。

作为人师的教师，也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。

千里之行，始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。

　　谢谢大家!

　　阅读点亮中国梦演讲稿范文3

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是：

读书让我快乐地成长。

　　如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长;如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长!

&;&;

　　从小，我就很喜欢看书。

记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。

为什么?

只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。

那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。

在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏&;&;随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：

我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。

我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。

在《》里，我结识了忠义宽容的;在《》里，我认识了足智多谋的!

读《》和《》，让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱!

更让我在心中立下了和一样的志愿&;&;为中华之崛起而读书!

努力读书，振兴中华!

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。

书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖;书又似沙漠里的绿洲，给予我新的希望!

就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长!

　　花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，做为一名小学生，我更离不开书的滋养。

　　今天，我已成长为一名四年级的小学生，这与我天天读书是分不开的：

因为读书我掌握了许多知识，老师都对我竖起了大拇指，还因为读书，我学会了做人，成了老师和同学们都喜爱的学生&;&;

　　今天，我仍旧坚定不移的做着一件事：

读书!

我读书，带着我的梦想去读书，带着我的追求去读书，让我们在快乐的读书氛围中健康成长!

　　雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成长!

　　我的演讲完了，谢谢大家!

　　阅读点亮中国梦演讲稿范文4

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　有人说：

&;读书足以怡情，足以博彩，足以长才。

&;书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。

因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。

所以，热爱读书吧!

像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来。

　　在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。

我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。

历经苦难的高尔基说：

&;书籍使我变成了一个幸福的人。

&;我们又何尝不是呢?

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。

朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!

　　读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

读书是一种&;静趣&;，是一种&;心趣&;。

当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。

　　有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。

正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的欧罗巴，冰封雪地的南极。

同时我懂得了这样一个道理：

&;忘记了祖国的历史，就意味着背叛!

&;有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香。

　　夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。

冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞。

夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运。

倾听过去，触摸现在，叩响未知。

那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。

　　我爱书，她伴我走过了无数风雨，同时让我感受到：

读书之趣，藏书之趣，买书之趣。

书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识。

　　&;半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

&;同学们，让我们畅饮这&;源头活水&;，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国高素质的建设者。

　　谢谢大家!

　　阅读点亮中国梦演讲稿范文5

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是小学的，我演讲的题目是《读书育人》

　　&;万般皆下品，唯有读书高。

&;读万卷书，行万里路。

&;&;是中国老百姓信奉的至理名言;&;读书改变命运，学习成就未来。

&;这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。

作为一名老师，要想能够适应新的教育形势，就必须不断的读书。

况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的知识是不行的。

读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，能够让自己的职业生辉。

　　中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。

&;虚席以待&;、&;程门立雪&;、&;三顾茅庐&;等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。

读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。

知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。

能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。

读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。

我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓&;桃李满天下&;。

我们的一言一行都关系到一代又一代学生的成长。

学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢?

是读书。

　　有这样的一句话：

&;每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。

&;我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。

所以今天我在这里主要谈谈读书对教师专业成长的意义。

曾有人这样形容读书：

&;阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。

阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。

&;我相信阅对一个人的影响是终生的。

在新课改的今天，教师更应该多读书，让读书成为生活中重要的一部分!

唐代大文学家韩愈曾说过：

&;师者，所以传道授业解惑也。

&;

　　教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质不是很重要吗?

而教育，天然需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。

古人云：

学高为师，德高为范。

由此可见，学识与品德是做教师的基本标准。

读书，能改变教师的精神气质和品性，&;腹有诗书气自华&;。

读书，能够使教师不断地增长智慧，让自己的教学闪耀着睿智的光彩。