NTUT「英检教战文法加强班」讲义Word格式.doc

NTUT「英检教战文法加强班」讲义Word格式.doc

《NTUT「英检教战文法加强班」讲义Word格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《NTUT「英检教战文法加强班」讲义Word格式.doc（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

（A）havestayedup （B）tohavestayedup （C）stayingup （D）tostayup

※2.在wish（願）,hope（希望）,desire（慾望）,intend（打算）,mean（意指）等動詞的過去式後面接「不定詞完成式」」（tohave+V-ed（p.p.））,表示沒有實現的過去事件。

比較下列的實例：

1. Iintendedtocome.我打算要來。

（有沒來不知道）

2. Iintendedtohavecome.我本來是打算要來。

（有打算，但沒能實現）

3. Iwishedtohavehelpedyou,butIhadnomoneythen.

我本來願意幫助你，但當時沒有錢。

3.Hemeanttohavecometoseeyoulastnight.

昨夜他本來有意要來看你。

但是…

1.Heintended_____abroadlastyear,buthismothersuddenlyfellill.

（A）togo （B）going （C）tohavegone （D）havinggone

八、使役動詞&

感官動詞的用法

1.使役動詞＋O＋動詞原形

（1）Mymothermademewaitoutsidethestore.

我母親讓我在店外等。

（2）Myfatherdoesn’tletmegooutatnight.

我父親不讓我在晚上外出。

（3）Hehadthedoctorlookathisleg.

他讓醫生檢查他的腳。

（4）Fatherbademestayhere.

父親吩咐我留在這裡。

【焦點解析1】

使役動詞

let（讓）

make（使）

have（使）

bid（吩咐）

lMake,let,have的受詞後面必須接原形動詞，而不是接to不定詞，此時的make,let,have稱為使役動詞，變成＜使役動詞＋O＋動詞原形＞的型態。

l例句

（1）makemewait是「讓我等」的意思。

＜make+O+V＞是「讓O做～」的意思。

例句

（2）letmegoout是「讓（允許）我去」的意思。

＜let+O+V＞是「允許或讓O做～」的意思。

例句（3）中的hadthedoctorlook是讓醫生檢查。

l＜had+O+V＞表示「使O做～」的意思。

lGet也可以表使役的意思，用get來代替＜have+O+V＞。

但get的用法是＜get+O+to+V＞

lIgotTomtorepairmybicycle.我讓湯姆修我的腳踏車。

【進階功力】

（1）.使役動詞句子的被動語態：

＜make+O+V＞的被動語態中，動詞原形要改成to不定詞。

Iwasmadetowaitoutsidethestorebymymother.我母親讓我在店外面等。

（註：

let,have通常不用被動語態）

（2）.＜help+O+toV＞是指「幫O做～」,此時受詞後面也可以用動詞原形。

Canyouhelpme（to）putupthetent?

你可以幫我把帳棚打開嗎？

2.感官動詞＋O+動詞原形

（1）Isawtheboyfalldown.

我看到這個男孩摔倒。

（2）Wehearthelittlegirlsing.

我們聽見那小女孩唱歌。

（3）Ifelttheshipshake.

我感覺船搖動。

（4）Ididnotperceiveanyonecomein.

我沒有察覺到任何人進來。

感官動詞

see（看見）

hear（聽見）

feel（感覺）

notice（注意到）

observe（看到）

perceive（察覺）

watch（注視）

lSee,hear,feel是表示「看、聽、感覺」的感官動詞，其用法為＜感官動詞+O+原形動詞＞

l當＜感官動詞+O+原形動詞＞的句子變成被動時，要將動詞原形改成to不定詞，如下例：

Theboywasseentofalldown..這個男孩被人看到摔了一跤。

1.Themanageroftheinsurancecompanydidn’tsucceed_____Jerryseethatlifeinsuranceisagoodthing.

（A）tomake （B）inmaking （C）toconvince （D）inconvincing

2.Theysetouttomakeus_____thatwhattheyadvertisewillmakeuscleverer,prettier,morehandsome,ifonlyweuseit.

（A）believe （B）tobelieve （C）tobelieving （D）believing

3.Inthebusinessworld,salesmentrytomakepeopletowanttobuytheirgoods,and

ABC

helptoincreaseproduction.（選錯）

D

4.WhenImentionedhername,Inoticed_____.

（A）himsmiling （B）himtosmile （C）hesmiling （D）hetosmile

5.Often,Iheardtheoldman_____theschoolchildreninterestingstoriesabouttheDragonBoatFestival.（選對）

（A）tell （B）tells （C）told （D）tobetold

6.Hewasseen_____hishouse.（選對）

（A）toenter （B）enteringinto （C）entering （D）enter

九、疑問詞＋to不定詞

（1）Youshouldteachyourchildrenhowtoswim.

你應該教自己的孩子如何游泳。

＊howto…「如何做～」

【焦點解析】

不定詞前面加疑問詞的＜疑問詞＋to不定詞＞，大部分是作為動詞的受詞。

例句中的howtoswim（如何游泳－＞游泳的方法）是teach的直接受詞。

＊whoto…「對誰做～」

Ithoughtaboutwho（whom）toinvitetotheparty.

我在想派對應該邀請誰參加。

＊whatto…「要做～」

Idon’tknowwhattodonext.

我不知道接下來要做甚麼？

＊whereto…「要去哪裡做～」

Doyouknowwheretobuytickets?

你知道要去哪裡買車票嗎？

＊whento…「要去哪裡做～」

Askyourteacherwhentostart.

問老師要何時開始。

十、it當虛主詞、虛受詞用

1.虛主詞it

（1）Itisfuntomeetnewpeople.認識不同的人很有趣。

真正的主詞

（2）Itisimportantthatyoufollowtherules.遵守規則是重要的。

真正的主詞

當主詞為不定詞片語或是that子句時，通常會把it放在句首主詞的位置當作主詞使用，身為真正主詞的不定詞片語或是that子句，則會放在述語的後方。

例句

（1）的tomeetnewpeople是真正的主詞，例句

（2）thatyoufollowtherules這個that子句才是真正的主詞。

2.虛受詞it

（1）Ithinkitdifficulttosolveallthequestions.我認為要解決所有的問題是困難的。

真正的受詞

（2）Ifounditsurprisingthatshedidn’tknowhisname.

令我驚訝的是，我發現她並不知道他的名字。

SVOC句型的句子使用不定詞片語或是that子句當作受詞時，述語動詞（V）和受格補語（C）如果分開，句子的結構就不容易瞭解，所以要把形式上的受詞it放在受詞的位置，而作為真正受詞的不定詞片語或是that子句則要放在補語的後方。

例句

（1）真正的受詞是tosolveallthequestions這個不定詞片語；

例句

（2）真正的受詞是thatshedidn’tknowhisname這個that子句。

虛受詞為it的主要動詞有：

find,think,make,take,consider,believe等。

ReviewTest（歷屆實戰題）

請從（A）,（B）,（C）,（D）中選出一個符合語法的正確答案。

1._____willdoyougoodtodosomeexerciseeverymorning.

（A）It （B）There （C）Those （D）These

2._____tolearnEnglishwell.

（A）Thebestway （B）Myonlypurpose （C）Anyonecan （D）Ittakestime

3.Imake_____aruletogetupearlyeveryday.

（A）it （B）that （C）which （D）this

4.Ithink_____agoodhabittogetupearly.

（A）this （B）it （C）that （D）its

5.Imakeitarule_____.

（A）getupearlyeveryday （B）togoingtochurchonSundays

（C）don’ttellalie （D）nottosayunkindwords

6.Hemakesitarule_____earlymorning.

（A）getup （B）gettingup （C）togetup （D）gottenup

7.Inthe1840’s,theinventionofthetelegraphbyMorsemade_____possibletosenddotanddashmessageslongdistancesatthespeedofelectricity.

（A）him （B）it （C）theinventor （D）Morse

8.對我們而言，學習英文是（很）重要的。

（A）ItisimportantforustolearnEnglish.

（B）ForustolearnEnglishitisimportant.

（C）TolearnEnglishforusitisimportant.

（D）LearnEnglishisimportantforus.

（E）ForuslearnEnglishisimportant.

9.Igavehimnothing_____.

（A）drink （B）todrink （C）drinking （D）drinks

10.Theteaistoohot_____.

（A）drink （B）drank （C）todrink （D）drinking

11.Alltheclerksinthebankstopped_____tolookathim.

（A）towrite （B）write （C）written （D）writing

12.Youdon’thaveto_____withme.

（A）angry （B）beangry （C）angered （D）beanger

13.Marywasabout_____upwaitingwhenherfriendarrived.

（A）giving （B）given （C）togive （D）beinggiven

14.Ididn’twanttodoit.Theymademe______it.

（A）did （B）do （C）havedone （D）done

15.Insomestores,speciallightsareusedtomakefood_____delicious.

（A）looking （B）look （C）looked （D）tolook

16.Itriedveryhard,butIcouldn’tmakemyself_____theseEnglishsentence.

（A）understanding （B）understands （C）understood （D）tounderstand

17.Don’tletthechild_____solong.

（A）crying （B）cry （C）tocry （D）cried

18.Icanhearthegirl_____inthenextroom.

（A0sang （B）tosing （C）tosinging （D）singing

19.Shewasseen_____thisroomlastnight.

（A）enter （B）enterin （C）entered （D）toenter

20.Wearetaught_____ourenemies.

（A）forgive （B）forgave （C）beforgiven （D）toforgive

21.Iamsorry_____withyou.

（A）nottobeabletogo （B）tonotbeabletogo

（C）beingnotabletogo （D）forgoingnot

22.Iadmitteditwasstupidofme_____whatyouhintedat.

（A）havenottounderstood （B）havetonotunderstood

（C）tonothaveunderstood （D）nottohaveunderstood

23.Theinventionofcomputersenablesmodernpeople_____alotofinformationveryrapidlyatthesametime.

（A）dealingwith （B）dealtwith （C）todealwith （D）dealwith

24.I’llgether_____theshirt.

（A）wash （B）washing （C）towash （D）washed

25.Wemusttakeeffectivemeasurestopreventenvironmentalpollution_____worseandworse.

（A）tobecome （B）becomes （C）become （D）frombecoming

26._____wellisalwaysourmajorconcern.

（A）Howdothejob （B）Howtodothejob

（C）Howthejobdone （D）Howdoingthejob

27.Nowweshouldconsider_____next.

（A）whattodo （B）wheretodo

（C）howshouldwedo （D）whichshouldwedo

28.Shetaughtmysister______.

（A）howspokeEnglish （B）howshouldshespeakEnglish

（C）howcanshespeakEnglish （D）howtospeakEnglish

29.Beongoodguard_____haveyourwalletstolen.

（A）soasnotto （B）lest （C）soto （D）thatmaynot

30.Idon’tknowhimwellenough_____borrowmoneyfromhim.

（A）to （B）soasto （C）asto （D）inorderto

7