江苏扬州安宜高级中学1819学度高二下年中考试语文.docx
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江苏扬州安宜高级中学1819学度高二下年中考试语文
江苏扬州安宜高级中学18-19学度高二下年中考试-语文
高二语文试卷2018.4
1、本试卷共七大题，总分值160分，考试时间150分钟
2、请将所有答案填涂和写在答题纸上，在试卷上答题无效。
交卷时只交答题纸。
【一】〔共21分，每题3分〕
1、以下词语中加点的字读音全都正确的一项为哪一项〔〕
A、菲薄〔fěi〕挣揣〔zhèng〕载体〔zǎi〕殚精竭虑〔dān〕
B、谂知〔shěn〕愠怒〔yùn〕缧绁〔xiè〕殒身不恤〔yǔn〕
C、桀骜〔ào〕隽永（ juàn）萌孽〔niè〕强颜欢笑〔qiáng〕
D、攒射〔cuán〕垣墙〔yuán〕惩创〔chuàng〕茕茕孑立〔jié〕
2、以下各句中，加点的成语使用恰当的一句是〔〕
A、在那些困难的日子里，她们互相鼓舞，举案齐眉。
在她的文章中说：
“她不仅分担了我的痛苦，还给了我许多安慰和鼓舞。
”
B、齐白石画册里的一幅画上，一根枯枝横出，站立一只鸟，别无长物，但用笔的神妙，令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间，真是一片“神境”。
C、二次革命失败，特别多同志殉义武昌。
我是一个书呆子，既非军人，又非政客，更无直截了当参加革命的资格，只好弄弄长笔，长歌当哭。
D、大千世界，芸芸众生中的平常人，有谁不向往欢乐和幸福呢？
3、以下句子中没有语病的一项为哪一项〔 〕
A、因为没有四肢的阻碍，使蛇反而能够深入别的动物无法涉足的领域。
B、没有观众，没有证人，没有期待，也没有援军，我们不倒下，仅仅是因为我们不肯让自己倒下所驱使的。
C、正如恶劣的品质能够在幸运中暴露一样，最美好的品质却并不一定是在厄运中被显示的。
D、结果说明，试验是卓有成效的，建成不到三个月的栈桥式护岸，差不多实现了在湖水变化特别大的状态下，仍然保持亲水性和生态性的目标。
4、以下有关文学常识的表达，正确的一项为哪一项〔 〕
A、《西厢记》是明代闻名的戏曲作家王实甫的代表作，讲述的是书生张珙与相国小姐崔莺莺之间的爱情故事。
故事的部分来源于唐代元稹的传奇《莺莺传》。
B、莎士比亚是英国闻名的剧作家、诗人，他的代表作四大悲剧《罗密欧与朱丽叶》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》家喻户晓。
C、《楚辞》是战国时屈原的诗歌总集。
屈原出身为楚国贵族，楚顷襄王时，被放逐沅湘流域，终因理想无从实现，遂投汨罗江自杀。
D、《史记》是我国第一部纪传体通史。
记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初年间三千年的历史。
本纪、世家、列传用于记述人物事迹，这奠定了后世写正史的体例。
5、以下选项中加点的词解释不正确的一项为哪一项〔 〕
A、稽其成败兴坏之纪〔稽：
考证〕
B、妪，先大母也，乳二世〔乳：
喂养〕
C、但以刘日薄西山，气息奄奄〔薄：
迫近〕
D、后五年，吾妻来归 〔归：
回家〕
6、“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎么样的一个惊心动魄的伟大呵！
”依照文意，以下分析有误的一项为哪一项〔〕
A、本句的主语是“这”，具体指代”三个女子……攒射中”。
B、“惊心动魄的伟大”是反语，是讽刺杀人者的极端凶残。
C、“从容的转辗”是对上文三个女子互相救助的场景的概括。
D、整句意在赞扬三个女子沉勇友爱的精神。
7、阅读以下语段，用简洁的语言回答以下问题。
〔4分〕
苏格拉底有一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：
“那个地方有多少我用不着的东西呵!
”
钱钟书访问美国国会图书馆，主管者引导参观藏书库，显得特别得意。
问及钱钟书的感想，他说：
“我亦充满惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书。
”
〔1〕苏格拉底要表达的观点是：
。
〔2〕钱钟书要表达的观点是：
。
【二】〔共18分。
选择题每题3分〕
阅读下面的文言文，完成8～11题。
先妣事略
明·归有光
先妣周孺人，弘治元年[1]二月十一日生。
年十六来归。
逾年，生女淑静。
淑静者，大姊也。
期而生有光。
又期而生女、子[2]，殇一人，期而不育者一人。
又逾年生有尚，妊十二月。
逾年生淑顺，一岁又生有功。
有功之生也，孺人比乳他子加健[3]。
然数颦蹙顾诸婢曰：
“吾为多子苦。
”老妪以杯水盛二螺进，曰：
“饮此后，妊不数矣。
”孺人举之尽，喑不能言。
正德八年五月二十三日，孺人卒。
诸儿见家人泣，那么随之泣，然犹以为母寝也。
伤哉！
因此家人延画工画，出二子。
命之曰：
“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。
”以二子肖母也。
孺人讳桂。
外曾祖讳明；外祖讳行，太学生；母何氏。
世居吴家桥，去县城东南三十里，由千墩浦而南直桥，并小港以东，居人环聚，尽周氏也。
外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实，与人姁姁[4]说村中语，见子弟甥侄无不爱。
孺人之吴家桥，那么治木棉。
入城，那么缉纑[5]，灯火荧荧，每至夜分。
外祖不二日使人问遗。
孺人不忧米盐，乃劳苦假设不谋夕，冬月，炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。
室靡弃物，家无闲人。
儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。
遇童仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。
吴家桥岁致鱼蟹饼铒，率人人得食。
家中人闻吴家桥人至，皆喜。
有光七岁与从兄有嘉入学。
每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。
孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜。
孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。
十二年，有光补学官弟子。
十六年而有妇，孺人所聘者也。
期而抱女，抚爱之，益念孺人。
中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，余那么茫然矣。
世乃有无母之人，天乎！
痛哉！
注释：
[1]弘治元年：
公元1488年。
下文的正德八年系公元1513年。
[2]生女、子：
此指生了双胞胎。
[3]加健：
更加费劲。
[4]姁[qú渠]姁：
和蔼亲切。
[5]缉纑：
搓麻线。
8、对以下句子中加点的词语的解释，不正确的一项为哪一项〔〕
A、因此家人延画工画延：
聘请。
B、孺人讳桂讳：
忌讳。
C、外祖不二日使人问遗遗：
馈赠。
D、有光七岁与从兄有嘉入学从：
堂房亲属。
9、以下各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是〔〕
A、以二子肖母也众人皆醉我独醒，是以见放。
B、孺人之吴家桥臣之进退，实为狼狈
C、中夜与其妇泣其后六年，余久卧病无聊
D、世乃有无母之人屈原放逐，乃赋《离骚》
10、以下对原文的鉴赏和分析，正确的一项为哪一项〔〕
A、作者家中的“老妪”好心办了错事，为了关心母亲避孕，让她喝了民间避孕偏方，从此失声变哑。
B、归有光的母亲何氏，世居吴家桥，娘家富有，却热爱劳动，生了许多小孩后也不停地干活。
C、本文虽名为“先妣事略”，但材料极为丰富，作者对母亲生前的琐事都记得清清晰楚，娓娓道来，情真意切。
D、《先妣事略》和《项脊轩志》一样，基本上借助写生活中的琐事表达自己的感情，文中没有一处直抒胸臆的笔墨。
11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
〔9分〕
〔1〕遇童仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。
〔3分〕
译文：
〔2〕臣欲奉诏奔驰，那么刘病日笃；欲苟顺私情，那么告诉不许。
〔3分〕
译文：
〔3〕庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
〔3分〕
译文：
【三】〔8分〕古诗鉴赏
12、阅读下面的唐诗，然后回答以下问题。
齐安郡晚秋①
［唐］杜牧
柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。
云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。
雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。
悲伤赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。
［注］①齐安郡，即黄州。
此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。
〔1〕诗题为“齐安郡晚秋”，从诗中的哪两个意象能够看出写的是“晚秋”季节？
〔2分〕
答：
〔2〕颔联和颈联表达了诗人什么样的感情？
请简要分析。
〔3分〕
答：
〔3〕尾联运用了什么样的艺术手法？
诗人的用意何在？
〔3分〕
答：
【四】名句名篇默写〔8分〕
13、填写出以下句子的空白处〔8分，每个空格1分〕
〔1〕外无期功强近之亲，；，形影相吊。
〔李密《陈情表》〕
〔2〕西风紧，北雁南飞， ？
总是离人泪。
……夕阳古道无人语， 。
〔王实甫《长亭送别》〕
〔3〕亦欲以，通古今之变，成一家之言。
〔《史记·报任安书》〕
〔4〕长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
，。
（杜牧《过华清宫》）
〔5〕新沐者必弹冠，。
〔《楚辞·渔父》〕
【五】文学类文本阅读〔18分〕
阅读下面的作品，完成14-17题。
在城市纪念我的那些农具
胡家胜
①我又一次打童那些离开村庄来到城市的农具。
②我拉开三居室的金丝绒窗帘，又打开铝合金落地窗。
金色的阳光泄入，清新的空气水样地弥漫。
③一束阳光触及正面雪白的墙壁，我的那张木犁“哗”地炫目了。
金属的犁铧被点燃镀亮，弯曲成我老父脊梁样的犁轭开始兴奋地左右摇摆，我看见那头健壮剽悍的黄牯“泼剌泼剌”骄傲地行进在水田中，溅起我满身泥花。
我狠心地将犁铧切入土层深处，又在它身上加了一鞭。
霎时，两股手腕粗的棕绳一下拉直、绷紧。
父亲气得嘴唇发抖。
你怎不晓得心痛？
牲口也是人，人是吃牲口的一碗米饭哩。
④我管不了谁吃谁的饭，我就痛恨这头牲口。
它正当青春旺年，浑身的力气没处使，就和我较劲，让我成天在水里浸泡，让我一天犁六亩水田挣两天口粮。
好在我有张坚韧硬实的桑木犁，它力气再大脾气再倔也拉不直弯曲的犁轭。
这只犁轭是我爬岩溜壁于绝崖石缝里寻得的一裸“小老树”，它经历了不知多少寒暑，细密的年转比我老父不知要大多少倍。
我爱这张木犁远胜那头牲口。
那头牲口是父亲的宝贝。
它一歇息，父亲便抱来青草喂它。
抚摸它晶亮的犄角，磨出老茧的肩，抚摸它锦缎似的皮毛。
而对肩膀已鼓起了柔韧饱实疙瘩，皮肤被太阳镀成了古铜色的亲儿子连觑视一眼的意思也没有。
⑤我是极爱那张木犁的，它在我青春的年月让我坚强和成熟。
每次收工，我都要把它扛到小溪里洗刷干净。
春播结束，我还要给它剧上桐油，再放到靠近火塘的屋角，烘干它，让它变得光泽透亮。
我蹲在火塘边吃饭，一端碗就看见了那张木犁。
我笃信，这碗米饭是它给的。
⑥这张犁就这么显著地挂在雪白的墙上，连同我过去爬树摘茶籽的竹背婆、上山砍柴草的大弯刀、打场用的梿枷、走山路穿的麻耳草鞋。
当初，装修这套房子时，我也打算用几幅字画几只瓷瓶，以显示学养和品位。
妻子还建议买两盆百合或郁金香。
儿子说买辆电动模型车。
女儿说买几个布娃娃吧。
后来，我发明自己迷失于水泥森林中了，妻子儿女也已不辨菽麦。
我却特别难脱胎换骨地由乡村进入城市。
我的根怎么说在那片黄土黑泥和荒草森林中。
村口枫树上有我的一只鸦巢，屋后山冈上的枞林里，有我看着长大的一树猕猴桃。
⑦我终于选择了那些蛰居乡村的农具。
春日的一个上午，父亲像以往一样站在田便上，他看我吆喝牲口犁田，看我白净的两手沾满乌泥，看我把泥坯翻得又直又匀，看牲口的尾巴把我扫成泥人。
父亲快乐地笑了。
我把那些农具洗净，带往城市。
我把它们装饰在居室显著的位置，与那些充满墨香的书籍为邻。
荒野山林是淡远了，村庄农事是淡远了，可那些农具却是清晰可触。
⑧竟然，我的居室就特别壮观了。
我嫁接了城市和乡村，我是城市和乡村间的一只两栖动物。
⑨后来，乡下的父亲来过一次，他带来了玉米、红薯、土豆。
儿子和女儿缠着他讲墙上的那些农具。
父亲说，这些基本上种地打粮食养家糊口的家什，你们父亲的父亲，祖父的祖父用过的……
14、请分析文章第③节画线句子的表达效果。
〔4分〕
答：
15、文章第⑧节，作者什么原因说“我嫁接了城市和乡村，我是城市和乡村间的一只两栖动物”？
〔4分〕
答：
16、文中写父亲比较分散，请统观全文，简要分析父亲形象。
〔4分〕
答：
17、本文写了作者在城市纪念农具的事，请探究其中的情感取向。
〔6分〕
答：
六、有用类文本阅读〔16分〕
阅读下面的文章，完成18～20题。
再谈面子
艾思奇
既会讲面子，必定也会丢脸。
猴子戴上了花花绿绿的面具，在咚咚锵锵的锣鼓声中耍戏，的确是得意非凡。
一旦戏毕了，锣鼓声停止了，就仍旧要露出一副毛脸来。
这能够叫做五分钟的英雄美人，一辈子的禽兽。
表里不一致的把戏，在观众面前，迟早总要被揭穿。
不是货真价实的英雄美人，不能对人民永久遮住那凶恶、丑陋、事实上也特别寒伧的面孔。
希特勒曾挂过一块英雄脸，说要为欧洲，以至于为人类防止什么什么主义的灾害，现在丢脸了，谁都看见原来他自己才是专门制造灾害的恶魔。
其下场也特别凄惨，竟至消息不明。
清朝的慈禧太后，专制主义的老妖精，曾戴上了美人脸来欺骗人民，说就要实行宪政，开放民主了，但人民都明白那是装门面的假招牌，因此不久之后，就来了辛亥革命，让她连她的面具一同完蛋！
人民欢迎的是真正的英雄。
真正的英雄，说起来也不神奇，确实是能忠实地为人民谋利益，因此自然而然地有人民拥护。
劳动英雄之被称为英雄，是因为他们的努力不但进展了自己，也对周围的群众有了特别大的好处。
这些好处都深深刻记在群众的心中，化为高度爱戴的热忱，劳动英雄的威信，确实是建立在这种真挚的群众感情之上的。
这比钢铁牢固百倍，永久可不能垮台。
如此来说，①为寡头财政资本和贵族地主耍戏的猴子英雄如希特勒之类，在劳动英雄面前，就会显得渺小极了，小到简直不能相比！
要辨别英雄美人的真和假，最好的方法，确实是打一盆水来，看他肯不肯“洗脸”。
②挂上去的英雄脸壳和涂脂抹粉的美，越洗必定越丑陋不堪，假如是冒牌货，你赶忙就能够观赏到他那一副“恐水病”的神情。
就为着这缘故，专制独裁者才要仇视言论自由。
真正的英雄美人，脸上的光彩，全是本来健康血液的表现，不同于只有外表的泥菩萨，一洗之后，恰恰能够把污浊的空气中所染上来的某些尘土涤净，光彩就会更焕发起来。
因此，真正的人民英雄，应不怕“天天洗脸”，不怕被指出缺点，不怕自我批判。
目前参议会和劳动英雄会上之因此能展开批判讨论，就因为来参加的是真正的人民代表和人民英雄。
关于他们，既没有装上去的面子，也就没有丢脸的问题。
怕批判，怕丢脸，喜爱把缺点当宝贝一样深藏起来的人，在我们中间，也还不是没有。
谁有如此的情形，谁就需要警惕一下：
因为有了如此的毛病，尽管并不表示确实是猴子，③但也可能是进化不够，在身上遗留了某些猴性。
不除掉如此的猴性残遗，就难于保持我们血液完全健康，难于发扬我们脸上真正的光彩。
〔选自1944年12月16日延安《解放日报》，有删节〕
18、请简要概括本文的论述思路。
〔4分〕
答：
19、画线句子①中的“猴子英雄”指什么样的人？
画线句子③中“某些猴性”的含义是什么？
〔6分〕
答：
20、画线句子②内容在论述上有什么特点？
〔6分〕
答：
七、〔70分〕
21、放下架子，平和生活；放下包袱，轻装上阵；放下名利，泰然处世。
放下是一种精神，是一种气度，也是一种智慧。
放下，为了更好地拿起；放下，为了更多地拥有。
请以“勇于放下”为题，写一篇许多于800字的议论文章。
角度自选；立意自定,不得抄袭。
高二语文期中试卷参考答案
【一】〔共21分，每题3分〕
1、B【解析】A、载zàiC、强qiǎngD、创chuāng
2、C、【解析】
A、举案齐眉，指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。
后形容夫妻互相尊敬、十分恩爱。
使用对象错误。
B别无长物，多余的东西。
除一身之外再没有多余的东西。
原指生活俭朴。
现形容贫穷。
句中望文生义。
C长歌当哭，长歌：
长声歌咏，也指写诗；当：
当作。
用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。
D芸芸众生，芸芸：
众多。
佛家语，指一切生灵。
后多指世上大群无知无识的人。
一般也用来指众多的平常人。
无须再加“平常人”。
3D【解析】A缺主语 B句式杂糅 C逻辑错误
4、D【解析】A项王实甫是元代的戏曲作家；B项四大悲剧分别是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《麦克白》；C.《楚辞》不是屈原的诗歌总集。
5、D【解析】“归”指女子出嫁。
6、B
7、答对一点得2分，共4分
苏格拉底：
〔1〕一个追求精神境界的人要安于俭朴的生活，淡于物质的奢华。
钱钟书：
〔2〕书籍永久读不完，只有善于选择，精心研究，才能有所成就。
【二】〔共19分〕
8、B【解析】旧时不敢直称帝王或尊长的名字，叫讳。
9、A【解析】A前，后“以”是因为；B前“之”是动词，到，后“之”助词，主谓之间取消句子独立性；C前“其”活用为第一人称，我的，后“其”是指示代词，这；D前“乃”表示转折，竟，难道，后“乃”副词，才。
10、A【解析】B“母何氏”是指归有光外祖母姓何[文中对先妣惯称孺人，归的外祖家姓周]；C作者幼年丧母，所忆有限，文中所记多为家人所述，且文中说：
“追惟一二，……馀那么茫然矣。
”D文章结尾有抒情文字。
11、〔1〕对待佣人有恩惠〔特别慈爱〕，佣仆即使被责打了，背后〔事后〕也不忍心责怪她。
〔3分，“遇”1分，“虽”1分，“后言”1分〕
〔2〕我特别想奉命遵从皇上的旨意赶忙为国奔走效劳，但祖母刘氏的病一天比一天重；想姑且迁就私情，但报告申诉不被同意。
〔3分，奔驰1分，日笃1分，告诉1分〕
〔3〕院子里有一棵枇杷树，是我妻子死的那一年亲手栽植的，现在差不多高高地站立着，枝繁叶茂像伞一样了。
〔3分，手植1分，盖1分，句意通顺1分〕
【附】文言文参考译文
先母周孺人，弘治元年二月十一日生。
十六岁嫁到我家。
第二年，生下女儿淑静。
淑静，确实是我的大姊。
过一年，生下我，又一年生下一男一女，一个生下就死了，另一个也只活了一年。
又过了一年，生下有尚，怀孕十二个月。
过一年生淑顺，再过一年生有功。
有功生下以后，先母哺养他比前几个儿女更费力。
因此她常常皱着眉头对几个女佣说：
“孩子如此多，我真苦死了〔我因为多子女而受苦〕。
”有一个老婆子〔家里雇用的保姆〕用一杯水盛着两个田螺送上来，说：
“把这杯水喝了，以后就可不能常怀孕了。
”先母举起杯，把水一气喝完，从此失声变哑，不能说话。
正德八年五月二十三日，母亲病故。
儿女都还小，看见家里大人哭，也跟着哭，然而还以为娘是睡着了。
真是难过啊！
接着，家里请来画工为先母画遗像，把两个孩子带到画工眼前，对他说：
“遗像鼻子以上照有光画，鼻子以下照淑静画。
”因为这两个孩子面容最像母亲。
先母名桂。
外曾祖父名明；外祖父名行，是太学生；外祖母姓何。
外祖父世世代代住吴家桥。
吴家桥在昆山县城东南，离县城三十里，通过千墩浦，到南直桥，沿着小河往东就到。
村子里聚居着许多人家，全都姓周。
外祖父和他三个哥哥都因为富有而出名，为人忠厚正直。
外祖父常常和和气气和村里人谈家常，看到小辈外甥侄子个个都喜爱。
先母到吴家桥娘家，就做棉花活。
进城回婆家，就搓麻捻线，常常点盏小灯，干活到深更半夜。
外祖父三天两头差人送点东西来。
家里不缺吃食，先母却终日劳苦像是穷得揭不开锅〔像是朝不保夕的样子〕。
冬天生炉火用的炭屑，叫丫环做成炭团，一颗挨一颗晒在台阶下面。
屋里没有废物，家里没有闲人。
儿女大的牵着娘的衣服，小的抱在怀里，手里还不停地缝缝补补，间间房里干净整齐。
待佣人特别慈善，佣仆即使被责打了，背后〔事后〕也不忍心责怪她。
吴家桥每年要送来鱼、蟹、糕饼，总是人人能够吃到。
家里人听说吴家桥有人来，个个都欢喜。
我七岁时和堂兄有嘉进私塾读书。
每逢阴雨天气，堂兄总是在私塾过夜，我内心舍不得和他分开，然而却不能留住，必定要赶回家。
先母常在半夜醒来，叫我低声背诵《孝经》，要我背诵得没有一个字错漏，她才快乐。
母亲去世十一年后，大姊淑静嫁给王三接，这婚事是母亲生前应允的。
故世十二年后，我补上了生员，十六年后，我娶妻，婚事也是母亲生前给我订定的。
一年以后我有了女儿，我们夫妇都特别喜爱女儿，格外想念先母。
半夜三更，和妻子一同流着眼泪，回想她生前的几件事，仿佛是昨天发生的一样，别的什么，都记不起来了。
世界上竟有没有娘亲的人么！
天啊，多么悲痛啊！
【三】〔8分〕
12、〔1〕稀疏的柳影〔或凋落的柳叶〕；初来的北雁。
〔每点1分，只要写到“柳影渐疏”、“雁来初”即可得2分〕
〔2〕颔联中诗人游赏山水，吟啸抒怀，看似闲适自得；但颈联中雨夜人散，酒醒闻雁，诗人倍感孤独寂寞。
〔感情答到“闲适”“孤独寂寞”等字眼即可得2分，分析1分〕
〔3〕以当年英雄在赤壁争雄，和现在只有蓑翁坐此钓鱼进行对比。
用以表达自己虽有建功立业的雄心，却壮志难酬的不平之意。
〔艺术手法2分，答“对比”或“用典”或“虚实结合”也可。
用意1分，大意对即可得分〕
【四】〔8分〕
13、〔每句1分，共8分〕⑴内无应门五尺之僮，茕茕孑立；⑵晓来谁染霜林醉，禾黍秋风听马嘶；⑶究天人之际；⑷一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来；⑸新浴者必振衣。
【五】〔19分〕
14、〔4分〕运用联想手法，〔1分〕运用比拟、比喻的修辞手法，〔1分〕描写细腻，形象传神。
〔1分〕生动写出了农村生活留给我的深刻印象。
〔1分〕
15、〔4分〕我用农具装饰城市居室，我有农村和城市的双重身份；〔2分〕我在城市生活中，依旧保留着农村生活的美好体验和深刻经历，农村和城市生活有机融合在我的生命里。
〔2分〕
16、〔4分〕①脊梁弯曲：
表达他勤劳；②骂子喂牛摸牛：
表达他对牲口的爱护和心地善良；③看子犁田：
表达他坚守本分，看重传承；④他带来农产品：
表达他朴实、慈爱；⑤讲解农具：
表现他热爱农事。
【评分建议】每点1分，共4分，无情节分析不给分。
17、〔6分〕情感取向：
①对付出青春、艰辛劳作生活的留恋；②对自然淳朴生活的缅怀；③对城市生活的纠结；④对农村生活的感激；⑤对农耕文化式微的惆怅。
【评分建议】每点2分，答出其中三点即可。
六、〔16分〕
18、首先，从“讲面子”与“丢脸”的关系入手，论述表里不一的把戏终会被揭穿的道理；继而，赞美真正为人民谋利益的劳动英雄；接着，以洗脸为喻提出辨别真假英雄美人的最好方法；最后，联系实际，指出清除猴性的重要性。
【评分建议】4分。
每答一层各1分。
19、〔1〕指戴着假面具欺骗人民，最终仍现出禽兽本相，下场凄惨的专制独裁者。
〔2〕有些人深藏自己的缺点；怕批判，怕丢脸。
【评分建议】6分。
第〔1〕问4分，三个修饰语各1分，中心词“专制独裁者”1分。
第〔2〕问2分，一层１分。
20、〔1〕运用对比和比喻手法；〔2〕形象地阐明了对待批判应持有的正确态度；〔3〕分析有深度，极富说服力，又有感染力。
【评分建议】6分。
第一层对比与比喻各1分，第二层2分，第三层2分。
21.作文
【作文评分建议】
〔1〕判分原那么
坚持内容与形式相统一的原那么，注重考查写作差不多能力。
从审题、立意、选材、结构、语言、文体诸方面进行全面衡量，综合量分。
符合文体要求，指符合规定的文体要求。
〔2〕判分等级
一类卷63分以上；二类卷56—62分；三类卷49—55分；四类卷42—48分；五类卷28—41分；六类卷27以下。
要拉开分数档次，不打保险分，该高的高上去，该低的低下来。
〔3〕评分表解
分类
赋分
切题
立意
选材
结构
语言
一
70—63
切题
独到、深刻
新颖；论据富有个性、典型性
精巧，
严谨
精彩，生动
二
62—56
准确
较好；论据有代表性，有一定的说服力
完整，
有特点
准确，恰当
三
55—49
差不多
切题
正确
一般；论据差不多众所周知，但能证明观点
差不多
完整
通顺，平实
四
48—42
差不多正确
差不多通顺
五
41—28
不切题
牵强有误
低幼；论据与事理有出入，差不多不能证明观点
逻辑层次不清
不通顺，有明显语病
六
27—0
不正确
胡编乱造；论据与观点毫不相干
没有章
法
粗俗
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