学习上的自我鉴定_3篇（共3页）1900字.docx

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学习上的自我鉴定

　　学习上的自我鉴定篇一

　　三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。

在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　　性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。

参加市演讲比赛获三等奖。

组织同学参加各种活动，我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。

　　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上&;钻劲&;不够、&;挤劲&;不够。

当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。

在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

　　学习上的自我鉴定篇二

　　高中学习生活是我一生中最重要的阶段。

三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。

我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

　　在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。

我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到广安邓小平故居参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身西部建设，建设&;四化&;的思想。

我参加过政治夏令营，获得演讲比赛二等奖。

我富有爱国主义精神，满怀激情地参加了庆香港回归的踩街活动，向群众宣传祖国统一大业。

我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为&;希望工程&;尽自己一点棉薄之力。

我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送温暖。

作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。

我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。

我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。

　　学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。

有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。

我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。

学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。

在&;海尔杯&;作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。

曾被评为&;校优秀团员&;，&;市三好生&;。

　　我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。

我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。

我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。

　　但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。

我们是跨世纪的人才，任重道远。

今后我将朝&;四有&;方向继续努力。

&;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海&;，怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度，等待着我的是机遇与挑战!

　　学习上的自我鉴定篇三

　　高中的三年生活，使我改变了许多，我成长了许多，谢谢学校的培养，谢谢老师的教导。

　　俗话说的守规矩，不错，我是一个守规矩的同学，道德素养不是需要表现出有多高，而是我能做到。

小事情我帮助别人提醒自己，要犯错时我克制自己，有错误时我及时纠正自己。

我承认自己的不完美，但对于我能做到的，我说：

行。

作为新一代的青年，我会继承前辈们的优秀传统，并创造有自己独特的世界。

自古以来的尊老爱幼、守法守德，我一直做的不错。

并且，也在渲染着周围的同学。

学习方面，那自当尽力。

即使我成绩不好，我尽力了。

我用我自己的努力去换回这份成绩，是我的&;酬劳&;，高中学习固然是基础，但学习是无限的，在学习的理念上，我不把它作为仅仅书本之辞、教条之风。

我有着自由学习的灵魂，也许我能力不在书包里的那些页页纸纸，但绝对能在更多其他方面大放光芒。

况且，我也不是一个学习差到点的学生。

大家都在努力，我也在努力!

在人际关系上，我自然不缺别人。

我不作做、不刻意去接触、不为了达到其他目的滥用同学之情。

对于帮助别人，我有着不灭的热情。

学校是我第二个家，同学就是我第二部分的家人。

过多的言语装饰出来的同学关系，是不耐一验的。

而我和我的同学，是家人般的关系，黄天厚土、皆可见、不怕别人笑我狂。

　　在班级里的表现，我不是最突出的，但我是最和谐的。

我是其中一颗润滑剂，我是班级的一员。

我为班出力，我为班奉贤。

这就是我的班级和我。