人教部编版九年级历史上册期中限时检测.docx

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人教部编版九年级历史上册期中限时检测

期中限时检测

（时间:

60分钟　满分:

100分）　　　　　

第Ⅰ卷（选择题,共40分）

一、选择题（本大题共20小题,每小题2分,共40分）

1.下图是上古四大文明分布示意图,①处所在地区代表性的文化是（　　）

A.金字塔B.《汉谟拉比法典》

C.种姓制度D.甲骨文、青铜器

2.古埃及文明是世界上最早的文明之一。

历史上,埃及成为强大的军事帝国,版图向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。

此时的法老是（　　）

A.图特摩斯三世B.哈佛拉C.胡夫D.图特摩斯四世

3.古埃及人根据对尼罗河涨落和星辰的长期观测而总结出来的历法将一年分为12个月,每月30天,再加上5个宗教节日,共计365天。

但它比实际一年的时间少0.25天。

古埃及人制定每年365天的历法被称为（　　）

A.夏历B.太阴历C.太阳历D.儒略历

4.1901年,一支法国考古队在伊朗西南部古城苏萨发现一根黑色玄武岩石柱,如图所示,下面对它的叙述错误的是（　　）

A.此石柱上的法律条文是《汉谟拉比法典》

B.此石柱上的法律条文是用楔形文字镌刻的

C.石柱上面的精美浮雕宣扬“王权神授”的思想

D.此法典维护地主阶级的利益

5.西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。

下列属于古代两河流域文明的是（　　）

①种姓制度　②《汉谟拉比法典》　③金字塔　④楔形文字

A.①②B.②③C.②④D.①④

6.古印度社会有一套严格的等级制度,高高在上的是“婆罗门”和“刹帝利”,而“吠舍”和“首陀罗”社会地位低下,这种制度被称为（　　）

A.世袭制B.分封制C.种姓制度D.中央集权制度

7.下列有关宗教的材料,符合佛教教义的是（　　）

A.“众生平等”,“忍耐服从”

B.忍受苦难,死后可以升入“天堂”

C.宇宙间唯一的神是真主“安拉”

D.修身养性,炼制丹药,以求得道成仙

8.古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是（　　）

①都产生在一些大河流域　②都有一些古代文明的标志　③都处在奴隶社会　④都诞生了流传至今的宗教

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9.在公元前5世纪,有一个城邦的全体成年男性公民可以参加最高权力机关公民大会,决定国家大事,这体现了奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。

这个城邦是（　　）

A.古代埃及B.古代巴比伦

C.古代雅典D.古代罗马

10.某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习,在他们的学习报告中出现了“西方文明的源头”“雅典奴隶制城邦”“《荷马史诗》”等关键信息,据此可推断出他们研究的对象是（　　）

A.古埃及B.古巴比伦C.古希腊D.古罗马

11.下表是古代某一法律文献各篇目的标题。

该文献是（　　）

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

传唤

审理

索债（债

务赔偿）

家长权

继承及

监护

所有权

及占有

房屋及

土地

私犯（侵

犯他人）

公法

宗教法

前五表

的追补

后五表

的追补

A.《查士丁尼法典》B.《汉谟拉比法典》

C.《十二铜表法》D.《新法典》

12.西方有句谚语“上帝的归上帝,凯撒的归凯撒”。

其中“凯撒”是（　　）

A.雅典将军B.古罗马执政官

C.意大利旅行家D.基督教神职人员

13.这尊雕塑“赞美了人体的美和运动所饱含的生命力,体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上,同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃。

它像被认为是‘空间中凝固的永恒’,是代表体育运动的最佳标志。

”以上材料称赞的是（　　）

14.（2019江西师大附中期末）符合如图所列知识结构的是（　　）

A.古代雅典

B.中世纪西欧

C.古代阿拉伯

D.古代埃及

15.下列关于西欧庄园自由农民的表述,不正确的是（　　）

A.自由农民是独立的小生产者

B.自由农民拥有自己的生产工具和财产

C.领主可以随意没收自由农民的土地

D.自由农民的土地权利受到法庭保护

16.12世纪30年代以后,在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。

1200年前后的几年中,马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。

这些新事物动摇了旧的封建结构,还奠定了新的制度形式——市政体制。

以上材料反映了西欧城市的哪一现象（　　）

A.城市自治B.土地分封C.君权神授D.武装斗争

17.小王想去查阅查士丁尼执政时期的法令,他应该查阅（　　）

A.《查士丁尼法典》B.《法学汇纂》

C.《法理概要》D.《新法典》

18.（2018恩施）亚非大陆是人类文明的摇篮。

以下表述能正确反映亚非文明的是（　　）

A.金字塔是两河流域文明的重要标志

B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦留给世界文明的重要遗产

C.古代印度等级制中的首陀罗享有崇高地位

D.古代日本大化改新前处于封建社会

19.（2019延边二中期末）12世纪晚期,击败平氏武士集团,获得“征夷大将军”称号并建立镰仓幕府统治的是（　　）

20.下列关于阿拉伯人的说法正确的是（　　）

①阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献　②创立了伊斯兰教　③创作了文学名著《荷马史诗》　④在东西方文化交流与传播中起了积极作用

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

第Ⅱ卷（非选择题,共60分）

二、非选择题（本大题共4小题,其中21题14分,22题15分,23题14分,24题17分,共60分）

21.阅读材料,回答问题:

材料一　法典严格保护奴隶主的利益,规定:

奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要处以割耳之刑。

法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。

材料二　公元前450年左右,罗马颁布了成文法。

该法使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

材料三　查士丁尼认为旧有法典过于庞杂,必须整理完善,才能成为臣民永久恪守的行为规范。

在新法典的编纂过程中,他自始至终十分关注,还亲自参加讨论,裁断分歧。

后世以他的名字命名这部法典,他当之无愧。

（1）材料一是对哪部法律的描述?

试据材料一分析当时的社会状况。

（8分）

（2）材料二是对哪部法律的描述?

材料三中的“新法典”指的是哪一部法典?

（4分）

（3）结合上述材料,你认为上述法典在本质上的共同之处是什么?

（2分）

22.（综合探究题）文化是民族的,更是世界的。

阅读材料,回答问题:

【昔日灿烂】

材料一　在西方世界古代史长河中,最耀眼的一颗明星当属希腊。

作为西方文明之源,古希腊人用自己的勤劳和智慧,创造了那么多的辉煌。

从文学、建筑到科学,有那么多希腊人举起过照亮世界文明的火把,给我们留下了珍贵的历史遗产。

（1）请列举古希腊在文学、雕塑方面留下的珍贵遗产各一例。

（4分）

（2）当然,在古代世界亚非人民也创造了无比灿烂的辉煌。

请列举亚非地区在科学方面的成就两例。

（4分）

【文明交流】

材料二　亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件,但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

（3）以上材料主要反映了人类文明交流的哪两种方式?

材料认为“商队来往”和“船只航行”“对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”,试举两例加以佐证。

（4分）

【感悟历史】

材料三　随着时光的流逝和时代的变迁,许多人物和事件都会变成历史,但文化却永远存在,历久弥新,并长时间地影响人们的思想和生活。

不同的地域环境造就了不同的文化底蕴,形成了各具特色的文化形态,它们如同浩瀚苍穹中的璀璨群星,交相辉映,光耀宇宙。

正是文化的多样性,使不同文化相互影响,相互交融,相互促进,推动了人类文明的进步,也丰富了人类的生活。

（4）举例说明“不同的地域环境造就了不同的文化底蕴”。

据此你认为如何才能促进人类社会的共同发展?

（3分）

23.（2019杭州西湖中学期末）小明一家准备利用假期进行一次欧洲五日游,去探寻西方文明的发展历史。

有关旅游的相关事宜,请你来

帮忙。

（1）如果想到欧洲的文明发源地去,你建议去的地点是　　　　。

（2分） 

（2）去意大利参观,就不能不说到罗马的历史,请你为他们制作一个罗马发展历史的大事年表,以便于他们熟悉了解。

（8分）

（3）你能告诉他们,现在欧洲的一些主要国家是由什么人建立的吗?

（2分）

（4）法国的巴黎、英国的伦敦及意大利的水上之城威尼斯都是这次要参观的重要旅游地点,你能告诉他们这些城市最早兴起于何时吗?

（2分）

24.阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

材料一　大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民,权势极大;6世纪末7世纪初,部民反抗不断;地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺势;强大的中央贵族权倾朝野。

中国唐朝的统一和兴盛,朝鲜半岛上新罗国家的崛起,强烈刺激着大和统治者。

材料二　6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。

争夺水源和牧场,部落间相互仇杀,在内部则矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。

在这种情况下,阿拉伯人民渴望建立统一的国家。

材料三　圣索菲亚大教堂图

（1）“大和”民族指现在的哪一国家?

面对材料一、二中的危机,日本和阿拉伯半岛分别涌现出了哪两位人物力挽狂澜,挽救危机?

他们解决上述危机分别采取的主要途径是什么?

分别带来怎样的影响?

（8分）

（2）材料三著名建筑见证了哪个帝国的灭亡?

该帝国灭亡的原因有哪些?

（6分）

（3）通过上述三则材料的阅读,说一说对国家的建立和发展起到阻碍作用的因素有哪些?

（3分）