高考新课标政治试题哲学生活.docx
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高考新课标政治试题哲学生活
2012年高考新课标政治试题——哲学生活
1、【2012高考江苏卷16题】西藏和平解放以来,坚持完善民族区域自治制度,走有中国特色、西藏特点的发展路子,努力建设团结、民主、文明、和谐的社会主义新西藏。
西藏所走的这条道路
①保障了西藏人民当家作主的权利②促进了社会主义现代化建设事业的发展
③坚持了一切从实际出发、实事求是④说明了社会历史是由人的目的决定的
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2、【2012高考江苏卷25题】在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮“、“慢旅游”、“慢运动”等行列。
这反映了
A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观
C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华
3、【2012高考江苏卷26题】在马克思主义哲学产生以前,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领域,总是不可避免地陷入唯心主义;而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。
这主要得益于它坚持
①人类社会的物质性②社会生活本质上是实践的
③唯物辩证的自然观④社会发展总趋势是上升的
A.①②B.②③C.③④D.①④
4、【2012高考江苏卷27题】英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一短促”。
下列与诗中的哲理相近的是
A.不是风动,不是幡动,仁者心动
B.人一次也不能踏进同一条河流
C.万物都在运动,但只是在概念中运动
D.静者静动,非不动也。
静即含动,动不舍静
5、【2012高考江苏卷28题】图3漫画《破旧立新》启发人们办事情要
A.分工协作B.勇于创新
C.尊重规律D.依靠群众
6、【2012高考江苏卷29题】一方水土养一方人,故乡牵挂着我们的一生。
然而,只有离乡的人才会想回乡;只有离乡的人才会发现故乡愈难回,乡愁便愈深。
这说明
①实践是认识的来源②文化对人的影响是深远持久的
③认识来自实践的需要④优秀文化能增强人的精神力量
A.①②B.①④C.②③D.③④
7、【2012高考江苏卷30题】宋代徐玑在《黄碧》中说,“水清知酒好,山瘦识民贫”。
其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们
A.事物之间都是有联系的B.自在事物的联系是客观的
C.事物的联系是多样化的D.人为事物的联系是客观的
8、【2012高考江苏卷31题】近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。
随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。
这说明
A.事物总处在渐进和不显著的变化中B.事物发展的道路是迂回的、曲折的
C.事物发展的方向是前进的和上升的D.有序的系统内部结构促进事物发展
9、【2012高考江苏卷32题】电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知,我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演,也为美国观众所欣赏。
这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。
这说明
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中②在实践中产生的不同民族的文化具有共性
③矛盾的斗争性寓于同一性之中④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性
A.①②B.①④C.②③D.③④
10、【2012高考江苏卷33题】老一辈无产阶级革命家谢觉哉说,“雷锋同志是平凡的,任何人都可以学到;雷锋同志是伟大的,任何人都要努力学到。
”这句话说明,学习雷锋同志更加需要
A.走出自我的狭隘天地B.社会提供的客观条件
C.充分发挥主观能动性D.排除外界的各种干扰
11、【2012高考海南卷7题】在我国农业产业化的发展过程中，许多地区将一家一户分散的农户组织起来，采取生产、加工、销售一体化的经营方式，通过对初级农产品的加工和转化，延长农业产业链条，促进了农户增收。
农业产业化过程中形成的产业链条表明
①人们可以在初中基础上建立新的联系②人为联系是人的能动活动的产物，是主观的
③人们建立人为联系的活动都是有条件的④人为联系的本质在于改变事物的原有属性
A.①②B.①③C.②④D.③④
12、【2012高考海南卷19题】1920年，有人在一个狼群中发现了两个女童，立即把她们送到当地的孤儿院，她们怕水、火和光，白天躲藏，夜间活动，每晚都像狼一颈长嚎，吃肉时不用手而是用牙齿撕开吃，对他人不感兴趣、没有感情。
“狼孩”现象佐证了
①人的感情交流方式取决于其有目的的意识活动
②人的社会实践活动决定其生活方式和精神文化生活
③人的先天条件和后天的生活能力都是能改变的
④人在社会活动中彰显和发挥自己的智力、体力和情感
A.①②B.①④C.②④D.③④
13、【2012高考海南卷21题】2011年9月，科学家在“中微子振荡实验”中测量出中微子的运行速度超过光速，但随即发现实验存在问题，测量结果有待进一步验证。
最新测量结果显示，中微子的运行速度并没有超过光速，原测量结果存在误差。
由此可见
①人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制
②原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻
③认识运动是从认识到实践再到认识的螺旋式上升过程
④认识联实践发展而发展，在实践中检验和发展真理是无止境的
A.①②B.①④C.②③D.③④
14、【2012高考海南卷22题】马克思说，人是历史的剧作者，又是历史的剧中人，下列对这一观点理解正确的是
①人是社会历史的主体，社会历史是由人的实践活动构成的
②人的有目的的意识活动引领社会历史发展
③人与社会的矛盾决定并改变社会的性质和面貌
④我创造历史的活动受客观社会条件的制约
A.①②B.①④C.②③D.③④
15、【2012高考广东卷32题】在某报社“走基层、转作风、改文风”活动总结会上，与会人员分享了“接地气抓活鱼”、“一头汗两腿泥才能写出好新闻”等心得体会。
这集中反映了
①一切从实际出发的工作要求②群众观点和群众路线
③量变引起质变的辩证过程④客观精神的外化和表现
A．①②B．①④C．②③D．③④
16、【2012高考广东卷33题】“苹果之父”乔布斯认为，产品应该能够“改变世界”，产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕。
这体现了
A．能力卓越是实现个人价值的必要条件
B．主观唯心主义的倾向
C．实践改造世界向产品改变世界的转变
D．系统优化的方法
17、【2012高考广东卷34题】对图7漫画《以大为荣》所示的文艺创作倾向，评价正确的是
①创作者坚持创新勇于创新的精神值得肯定
②创作目的和动机违背了创作规律的客观性
③错误的价值观对人的行为也具有导向作用
④该作品的创作无法体现方法论的指导意义
A．①②B．①④C．②③D．③④图7
18、【2012高考广东卷35题】改革开放以来，农村学生可通过高考入学的“农转非”政策取得城镇户口。
但近年来，随着农村土地综合效益的提高，城镇户口的吸引力逐渐下降，有些已办理“农转非”的学生甚至有了“非转农”的念头。
从哲学上看，这一现象的原因是
A．时代精神的精华发生了变化B．主体的认识能力发生了变化
C．社会存在发生了变化D．社会生活的本质发生了变化
19、【2012高考福建卷32题】杜甫是“大地的诗人”，他如如此深情地注视着吾土吾民。
他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。
杜甫活着，他依然行走于大地……。
这表明
A．以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求
B．立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒
C．中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性
D．中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来
20、【2012高考福建卷33题】下列选项能体现图10漫画寓意的有
①实现文化创新要避免出现与过去重复的东西
②漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力
③不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱
④创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证
A.①③B.②④C.①②D.③④
21、【2012高考福建卷34题】在实现福建科学发展跨越发展的历史时期，弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，具有重要的现实意义。
这说明
①先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展
②正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观
③正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力最
④符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量
A.①②B.①③C.②④D.③④
22、【2012高考福建卷35题】在牛顿经典力学问世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。
20世纪初爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永值定律”神话被打破。
这启示我们
A．真理是主观与客观的具体的历史的统一
B．人们对同一确定对象会有多个真理性认识
C．对同一事物的判断因人的主观性而产生差异
D．真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围
23、【2012高考福建卷36题】图11、图12蕴涵的哲理有
①图11表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势
②图12表明事物量变过程实质上就是质变的过程
③图11、图12表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一
④图11、图12表明事物之间的联系因其体条件的变化而变化
A.①②B.③④C.①④D.②③
24、【2012高考山东卷24题】自1956年美国科学家在实验中直接观测到中微子后，人类对中微于的研究不断深人2011年9月，欧洲核子中心称发现“中微子超光速”现象，同时指出实验过程存在误差，呼吁全球科学家进行更多的实验观察和独立测试。
材料蕴含的哲理是
A．认识具有反复性和无限性B．真理和谬误没有原则界限
C．科学实验是社会存在的基础D．改造世界是认识世界的目的
25、【2012高考山东卷25题】风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”，光未然、冼星海创作的《黄河大合唱》表达了抗日战争时期中国人民的心声，激发了全民族的抗战热情。
他们在艺术创作上取得的成功给我们的启示是
A．人生价值的实现取决于人们的价值选择B．优秀艺术作品可以主导社会关系的变革
C．要在个人与社会的统一中实现人生价值D．任何事物的发展都是量变和质变的统一
26、【2012高考全国新课标19题】“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”《贞观政要》中这句富含哲理的名言给我们的启迪是
①善于听取他人意见，是促进认识发展的重要途径
②避免重蹈他人覆辙，才能使自己在生活中不犯错误
③人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展
④自觉总结历史经验教训，有利于把握社会发展规律
A.①③B.①④C.②③D.②④
27、【2012高考全国新课标20题】汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。
有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工缺不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。
主人深受感动，就把书借给他。
后来，匡衡成了大学问家。
这表明
①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础
②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素
③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导
④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的
A.①③B.②③C.①④D.②④
28、【2012高考全国新课标22题】以前，人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。
现在科学家发现，在水深超过4000米的可见光不能到达的海底，在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里，仍然存在大量海底热液生物，它们考海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生产呢。
这从一个侧面表明
①对真理的追求是永无止境的循环过程②真理是理论与实践的具体的历史的统一
③客观事物的复杂性决定了认识的反复性④认识只有不断超越历史条件才能成为真理
A.①②B.①④C.②③D.③④
29、【2012高考全国新课标23题】胡锦涛总书记指出：
“在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。
解决当前我们面临的发展不平衡、不协调、不可持续的突出矛盾和问题，必须把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的全过程和各领域。
”我们要深入贯彻落实科学发展观，因为先进的社会意识
①先于社会存在的变化发展而变化发展
②可以正确预见和引领社会发展的方向
③与社会存在在变化发展上具有同步性
④对社会发展起积极的推动作用
A.①④B.②③C.②④D.③④
30、【2012高考安徽卷7题】京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。
这些“中国元素”
①是中华民族精神的核心内容②是中华文化发展的力量源泉
③体现了中华文化的博大精深④显示了中华文化的个性特征
A.①②B.②④C.①③D.③④
31、【2012高考安徽卷9题】“把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。
”图2体现的哲学道理是
A.意识具有目的计划性B.意识具有直接现实性
C.意识具有主观能动性D.意识具有科学预见性
32、【2012高考安徽卷01题】荀子曰：
“天又常道矣，地有常数矣。
”图2体现的哲学道理是
A.会当凌绝顶，一览众山小（唐·杜甫）
B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（南北朝·王籍）
C.两句三年得，一吟双泪流（唐·贾岛）
D.草木本无意，荣枯自有时（唐·孟浩然）
33、【2012高考安徽卷11题】2011年诺贝尔生理学奖获奖者发现了免疫系统激活的关键原理，革命性地改变了人们对人体免疫系统的认识，为传染病、癌症等疾病的防治开辟了新道路。
这说明
①科学认识能够创造理想的世界②改造世界是认识的目的和归宿
③事物的发展取决于认识的深化④真理在发展中不断地超越自身
A.①②B.①③C.②④D.③④
34、【2012高考天津卷3题】中国古人用“五行”说来解释世界。
如图l所示，“五行”相生相克。
“生”即产生、滋生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。
该学说所蕴含的唯物辩证法道理有
①事物之间具有多种多样的联系
②世界是一个普遍联系的有机整体
③事物的发展是周而复始的循环
④发展的过程是一事物否定另一事物
A.①②B.①④C.②③D.③④
35、【2012高考天津卷4题】有一种雷人的“楼盘文化”：
挨着臭水沟叫水岸风光；旁边有小土包叫依山而居；周围有荒草地叫无限绿意；弄个喷水池叫英伦风情。
这种现象反映了
A．人的主观随意性B.实践和认识具有统一性
C．真理的条件性D.思维和存在具有同一性
36、【2012高考天津卷9题】2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。
乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。
乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古
希腊哲学家）一个下午的相处。
”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、
学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。
乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是
①真正的哲学可以使我们正确地看待人生
②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法
③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导
④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新
A.①②③B．①③④C．①②④D．②③④
37、【2012高考浙江卷27题】我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。
因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。
这里包含的道理有
①地理环境是社会物质生活条件的基本要素②地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律
③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾④顺从自然是防灾减灾的根本出路
A.①②B.③④C.②③D.①④
38、【2012高考浙江卷28题】从畏惧自然到征服自然，进而认识到要善待自然、与自然和谐相处，千百年来人对自然态度的变化告诉我们
①人对自然的认识在曲折中逐步深化②人与自然的矛盾有个逐步展开的过程
③人与自然的关系是先对立后统一④人类终究无法把握无限的自然
A.①②B.③④C.②③D.①④
39、【2012高考浙江卷29题】建设民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服务，又要安排好困难群众的生产生活，还要妥善解决涉及群众利益的热点、难点、焦点问题。
由此，我们可以领悟到
①既要着眼于民生中的全局性问题、又要解决其中的局部性问题
②推进民生工程建设，有待于社会改革的整体推进
③既关注民生中的普遍问题，又不忘其中的特殊问题
④提升民生工程质量，需要集中力量解决主要矛盾
A.①②B.①③C.②④D.③④
40、【2012高考浙江卷30题】右边的漫画（选自《人民论坛》总第354期）可以表明
①社会意识具有相对独立性②社会意识有先进与落后之分
③价值判断是社会存在的反映④不同的价值判断源自不同的认识
A.①②B.①③C.②④D.③④
41、【2012高考北京卷27题】加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。
从哲学角度，以上论述
①运用了科学的系统优化方法
②把握了矛盾主次方面的辩证统一
③坚持了重点论和两点论统一
④强调了整体功能是部分功能之和
A．①③B．①④C．②③D．②④
42、【2012高考北京卷28题】图8漫画中人的困境启示我们，实现人生目标要
A．坚定的理想信念B．以客观条件为基础
C．百折不挠反复实践D．努力发展自身才能
43、【2012高考四川卷27题】观察图8。
图8蕴含的哲学寓意不包括：
A．顺应发展趋势，转变思维方式 B．承认因果联系，增强科学预见
C．分清主流支流，辨别事物性质D．尊重客观规律，坚持实事求是
44、【2012高考四川卷28题】霍金说：
“随着量子力学的发现，我们认识到，由于总存在一定程度的不确定性，不可能去完全精确地预言事件”，“我们的目的只在于套定律，这些定律能使我们在不确定性原理的极限内预言事件。
”对此，正确的理解是：
A．认识的根本目的在于把握本质和规律 B．理性认识能指导人们推动事物的发展
C．人们的认识要受到主客观条件的制约 D．事物的不确定性否定了世界的可知的
45、【2012高考四川卷34题】顺应“网络微时代”对“微文化”的需求，某公司设计人员充分发挥智能手机触摸屏的优势，针对当代人内心的童趣及强烈的角色感，成功开发了一款休闲益智游戏。
使人们利用零散的时间就能顺手晚上几分钟。
目前该游戏全球下载量超过7亿次，为这家原来仅有12名员工、一度濒临破产的公司在两年时间里赚进500欧元，创造了移动游戏领域的神话。
该游戏成功开发体现了
①认识是适应实践活动需要而产生的 ②人得认识能力的高低决定实践水平
③认识过程是个螺旋式上升的过程 ④实践活动是有目的的能动性的活动
A.①③ B.①④ C. ②③D. ②④
46、【2012高考江苏卷35题】据中国互联网信息中心统计,截至2011年12月底,我国微博用户达到2.5亿,占网民总数的48.7%,政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政区。
微博在多起公共事件和公共讨论中,充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。
对此有网民认为:
微博是健康的现代沟通渠道。
（1）请选择一个最恰当的唯物辩证法原理,评析材料中网民的观点。
（8分）
答：
①矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。
②该网民的观点指出了微博健康的一面,看到事物矛盾的主要方面;但忽略了其不
健康的一面,即事物矛盾的次要方面。
③对微博既要看到它的主流是积极的,又要看到它的消极影响;还应认识到双方在
一定条件下会相互转化。
47、【2012高考江苏卷37题】如今,人们关于清明、端午、中秋等节日的意识日渐浓厚。
然而,更多的人把过传统节日当成普通假日来休闲,过节缺少文化内涵（即通常所说的“文化味冶）。
与世界上很多国家都重视弘扬本民族传统节日文化相比,我国传统节日文化的传承和弘扬成为令人忧心的问题。
传统节日文化由主题、习俗和仪式等组成,蕴含着民族生活的风土人情等文化因素。
由于时代变迁,特别是农业文明向现代文明转型后,农耕社会所形成的许多节日文化与全球化背景下的现代社会,特别是现代青年人的文化诉求不相适应。
这在根本上形成了对中国传统节日文化传承的冲击。
目前,一些青少年对我国传统节日文化的情感淡漠,更喜欢过国外的圣诞节、情人节等。
他们对于传统节日中的一些仪式感到繁琐,对诸如贴春联、中秋赏月等传统习俗的内涵认识模糊,甚至对清明、端午、中秋等节日的主题缺乏了解。
一些地方政府更多地关注文化的经济价值,对如何度过传统节日缺乏适时的引导、组织和资金支持。
以前过节时城乡基层组织还开展文化气氛浓厚的节日文艺演出等活动,现在很少看到这些渗透文化内涵的热闹场景。
当然,重视传统节日的文化味并不是说要照搬旧时的习俗和仪式。
我们要在继承传统节日的核心主题中,变革过节的方式。
现在确实也出现了多样化过节方式,比如拜年用电话、短信、视频等表达问候,清明节用植树、献花、赋诗等寄托哀思。
但是传统节日文化的新载体、新形式、新民俗如何才能彰显传统节日的文化内涵、传承节日的文化意义,让人们感受传统节日的文化底蕴,仍然是一个值得思考的问题。
阅读上述材料,探究下列问题:
（1）从历史唯物主义视角,分析导致目前过传统节日缺乏文化内涵的原因。
（6分）
答：
①社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性。
农耕社会形成的传统节日文化缺乏现代元素,不能完全适应当代生产方式下人们的文化诉求。
②价值观对人们认识和改造世界具有导向作用。
由于价值取向的偏差，致使人们对节日文化的价值缺乏全面认识。
48、【2012高考海南卷23题】（10分）辨析题：
有人认为：
“成功的关键在于发挥优点，而不是克服缺点。
”
运用矛盾基本属性的指示对此加以辨析。
答：
①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。
（2分）
②优点与缺点是对立统一的，二者在一定条件下相互转化。
（2分）
③发挥优点有利于扬长避短，取得成功，从这个角度看，上述观点具有合理性。
（3分）不克服缺点，就不能真正发挥优点并取得成功。
从这个角度看，上述观点具有片面性。
49、【2012高考海南卷25题】阅读材料，完成下列问题。
一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌，如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。
随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。
但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。
（2）材料表明，利用历史文化资源发展旅游文化产业，有的成功有的失败。
运用发挥主观能动性与尊重客观规律性相结合的观点对此加以说明。
（8分）
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