九年级化学考试试题.docx
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九年级化学考试试题
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2007年连云港市九年级调研考试
化学试题
本试卷分试题卷和答题纸，满分100分。
考试时间100分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔填写自己的姓名、考试号，同时在答题纸第1页右下角填写座位号。
2．所有试题的答案均填在答题纸指定的答案栏内，写在试题卷及草稿纸上无效。
考试结束将试题卷与答题纸一并上交，分开装订。
可能用到的相对原子质量：
H-1C-12O-16S-32C1-35.5Ca-40Fe-56
一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共40分）
1．请看某饮料包装袋上的配料：
纯净水、蔗糖、草莓汁、维生素C、维生素A、乳酸钙。
则此饮料中不含有的营养素是
A．糖类B．维生素C．水D．油脂
2．我们的生活中处处有化学，以下叙述中没有发生化学变化的是
A．摄入的食物一段时间后被消化了
B．课外体育活动时，呼吸作用增强
C．水放进冰箱一段时间后结成冰
D．在人体内，部分氨基酸可能重新组成所需的各种蛋白质
3．以下是一些常见的危险品消防安全标志，装运浓硫酸的槽罐车上应贴的图标是
4．回收废品有巨大的社会效益和经济效益。
下列各组中的两种废品都属于金属的是
A．食品包装袋、啤酒瓶B．废弃电线、废旧报纸
C．废弃的电视机外壳、电脑外壳D．废锁、易拉罐
5．一些微量元素是维持正常生命活动所必需的，如果人体缺锌可能会引起的症状是
A．儿童生长发育不良B．骨质软化及骨质疏松
C．甲状腺肿大D．贫血
6．小刚和小强等同学打算在中考后外出旅游，为此，小刚设计了一个手提食物冷藏箱，如右图所示。
事先向冷藏箱中加入一种制冷剂，用时只要向制冷剂中加入一定量的水就能达到冷藏食物的目的。
小刚用的制冷剂可能是
A．生石灰B．纯碱C．食盐D．硝酸铵
7．我们的生活与化学有着密切的联系。
请你根据所学知识判断，下列有关说法或做法不科学的是
A．厨房洗涤可使餐具上的油污乳化
B．发现煤气泄漏，应立即打开排气扇电源开关排气
C．从某种意义上说，垃圾也是资源，应分类回收处理
D．进入久未开启的菜窖、干涸的深井或深洞前，要做灯火试验
8．已知某两种物质在光照条件下发生化学反应，其微观示意图如右图所示（说明：
一种小球代
表一种元素的原子），则下列说法中正确的是
A．图示中的反应物都是化合物B．该反应属于置换反应
C．图示中的物质共含有三种元素D．该图示不符合质量守恒定律
9．油画上的白色含铅颜料经过一段时间会变成黑色的硫化铅（PbS），使其恢复白色的方法是蘸涂双氧水（H2O2），发生如下反应：
PbS+4H2O2=PbSO4+4H2O。
其中硫元素在PbS、PbSO4中的化合价分别是
A．+2、+6B．-2、+4C．-2、+6D．+2、+4
10．欲区别下列日常生活中的各组物质，所选试剂或操作方法均完全正确的是
选项
需区分的物质
操作方法或所加试剂
A
白酒与白醋
①观察颜色②闻气味
B
食盐纯碱
①观察颜色②加食醋观察有无气泡
C
合成纤维和羊毛纤维
①点燃同时闻气味②观察颜色
D
真、假黄金戒指
①放在天平上称重②放在CuSO4溶液中看是否有铜析出
11．某同学做完实验后，采用下列方法清洗所用的仪器，其中达不到目的的是
A．用酒精清洗做过碘升华实验的试管B．用热的纯碱溶液清洗盛过植物油的试管
C．用稀盐酸清洗管壁上附有碳酸钙的试管D．用稀H2SO4清洗管壁上附有铜的试管
12．将一定量的镁条投入过量的稀盐酸中，下列表示反应过程中有关变化关系的曲线图中正确的是
13．下列现象可用同一化学原理解释的是：
①久置石灰水的试剂瓶壁上有一层白膜；②用吸管向澄清石灰水中吹气，石灰水变浑浊；③为使刚刷过石灰浆的墙壁尽快干燥，在室内生一盆炭火，开始时墙壁反而更潮湿；④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红；⑤蘸过石灰水的鸡蛋更易保存。
A．①②③⑤B．①②④C．①③④⑤D．②③④
14．下列实验方案中，你认为可行的是
A．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物
B．向某未知溶液中加入AgNO3溶液，产生白色深沉，证明该溶液是盐酸
C．用硫在密闭容器中燃烧，验证密闭容器内空气中氧气的含量
D．pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上，测定其pH
15．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是
A．金属元素显正价，因此非金属元素一定没有正化合阶
B．氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素
C．碱都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱
D．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
16．在氧化铜、铁、一氧化碳、氢氧化钡溶液、纯碱溶液、烧碱溶液和稀硫酸等七种物质，常温下每两种物质间能发生化学反应的有
A．7个B．6个C．5个D．4个
17．下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存，且得到无色透明溶液的是
A．BaCl2、NaNo3、KOH、MgCl2B．Cu（NO3）2、NaCl、H2SO4、KNO3
C．Na2CO3、NaCl、KNO3、NH4ClD．ZnSO4、Mg（NO3）2、NaNO3、KCl
18．向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤。
下列情况不可能存在的是①滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+②滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+③滤纸上有Ag、Cu、Zn④滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Ag+、Zn2+
A．①②B．①③C．②④D．③④
19．托盘天平两端分别放置盛有质量相同、溶质质量分数相同的稀盐酸的烧杯，向其中一只烧杯中放入10gCaCO3，恰好完全反应，欲使托盘天平仍保持平衡，应向另一只烧杯中放入铁片的质量是
A．10gB．5.8gC．5.6gD．4.4g
20．已知：
含有碳、氢两种元素的有机物在氧气中完全燃烧，产生是二氧化碳和水。
某混合气体在氧气中完全燃烧后的产物依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液，经完全吸收后，测得浓硫酸和氧氧化钠溶液增重的质量比为9：
11，则该气体的可能组合是
①CH4②CO③C2H2④C2H4⑤H2
A．①②③B．①③④C．①②⑤D．②③④
二、（本题包括5小题，共18分）
21．（2分）“酸甜苦辣咸”，调出五彩生活，调出丰富的化学课堂。
请你选择厨房中常用的调味品，按要求用化学式填空。
具有酸味的调味品中所含的酸，具有咸味的调味品的主要成分。
22．（3分）请你分别举出一种与下表中灭火原理相对应的灭火实例。
灭火原理
灭火实例
①使可燃物隔绝空气（或氧气）
②使可燃物的温度降到其着火点以下
③使可燃物与其它物品隔离
23．（3分）酒精是一种绿色能源，酒精的燃烧产物是二氧化碳和水，由此请你完成：
酒精燃烧的化学方程式是。
该反应中的能量变化是：
由能转化为能。
24．（4分）在化学晚会上，小林同学表演了一个小魔术“空瓶生烟”（如右图所示），抽开两瓶间的毛玻璃片后，瓶中气体发生化合反应，形成浓浓的白烟。
请回答下列问题：
（1）“烟”是由固体小颗粒形成的，若两个瓶子是质地较软的塑料瓶，将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是。
（2）该反应的化学方程式为。
生成物氯化铵是一种常见的化肥，它属于化肥中的肥（填“氮”或“磷”或“钾”），此化肥不能与混合施用。
25．（6分）右图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答：
（1）根据该图可知：
在℃时，B和C物质的溶解度相等；
（2）在t2℃时，A物质的溶解度是g；
（3）t3℃时，将40gA（不含结晶水）物质溶于70g水中，所得溶液
中溶质质量分数为（精确到0.1%）；
（4）将0℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t3时
（忽略溶剂的蒸发），所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是。
三、（本题包括2小题，共17分）
26．（7分）小杰和小路对化学非常着迷。
在复习酸、碱、盐的知识时，老师给出一个讨论题：
你能用多少种方法区别盐酸、氢氧化钠、食盐三种无色溶液？
小杰和小路马上热烈地讨论了起来，请你也来参与他们的讨论。
（1）小路提出，用石蕊试液可以一次区别。
操作步骤是：
分别取少量三种溶液分放在三支试管里，分别滴如紫色石蕊试液，呈红色的原是，呈蓝色的原是溶液，仍为紫色的原是溶液。
（2）小杰说：
用酚酞试液也可以。
将无色酚酞试液分别滴入三支试管中，呈红色的原是氢氧化钠溶液；再将该红色溶液分别倒入另两支试管，红色消失的原溶液是盐酸，红色不消失的原溶液是氯化钠溶液。
小路对后一步骤提出异议，他认为应将不变色的溶液分别倒入两支溶液变红的试管中。
你认为（填“小杰”或“小路”）的操作更合理，理由是。
请你再补充两种区别方法，只需将所选试剂（指不同类别试剂）填入下列短线上：
（3）；（4）。
27．（10分）医院里常用一种暗紫色固体A（俗称灰锰氧）作为消毒粉，张华同学设计了如下过程对其进行实验探究。
请仔细分析图框含义，回答下列问题：
（图中字母是物质的代号，不是元素符号）
（1）写出下列物质的化学式：
B；E；F；G。
（2）写出图框中属于化合反应的化学方程式：
。
（3）写出固体C用于制取无色气体B的两个化学方程式：
，。
四、（本题包括2小题，共19分）
28．（5分）下列图示是某同学探究氢氧化钠、氢氧化铜等物质性质的操作过程示意图。
已知：
不溶性碱受热可分解成相应的氧化物和水。
请回答：
（1）编号仪器的名称：
a是：
，b是：
；
（2）操作中有错误的步骤是：
；
（3）第二步操作中观察到的实验现象是：
；
（4）第三步操作中观察到的反应现象是：
。
29．（14分）某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动。
请你一起参与其活动，完成下列探究过程。
【活动目的】
（1）了解钙元素与人体健康的关系。
（2）了解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格。
（3）培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究能力。
【调查收集资料】
（1）通过市场调查，常见的四种钙产品的有关信息如下：
品名
钙尔奇-D
凯思立-D
乐力钙
枸橼酸钙
主要含钙物质
碳酸钙
碳酸钙
氨基酸螯合钙
枸橼酸钙
钙元素含量（mg/片）
600
500
250
168
数量（片）/瓶（盒）
30
20
30
30
价格（元）/瓶（盒）
27.00
23.10
30.00
25.20
（2）通过查阅三九健康网、《现代医学周刊》、《市场报》等收集到如下信息：
生长期青少年每天钙摄入量应为1300mg，而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518mg，营养学会公布的居民每日钙摄入量为800mg。
【研究结论】
（1）钙保健产品中的钙元素以形式存在。
A．单质B．化合物
（2）人体的钙元素主要存在于中。
（3）根据上述调查信息分析，青少年每日钙需要量大，而实际摄入量不足，应注意。
【交流与讨论】
（1）由上表分析比较，四种钙产品中，当含有相同质量的钙元素时价格相对最便宜。
A．钙尔奇—DB．凯思立—DC．乐力钙D．枸橼酸钙
（2）在交流过程中，小芳同学提出一个观点，补钙还可以食补，即能省钱又能补钙。
下列做法可以补钙的是。
A．在事物中添加生石灰B．食用一些虾皮C．喝排骨汤D．做馒头时放纯碱
（3）小明认为食用凯思立-D的碳酸钙进入胃内能发生化学反应，其化学方程式是：
。
【质疑与再探究】
由钙尔奇-D说明书知每片钙尔奇-D中含碳酸钙1.5g。
（已知：
钙尔奇-D不含有其他碳酸盐，其研细后与稀硫酸完全反应。
）在讨论中，小强同学提出一个问题，现在市场上有些不法分子会以假乱真，购买的钙尔奇-D不知是否合格，想通过实际定量分析。
小强设计了如下方案并进行实验：
取50片钙尔奇-D研细，放入锥形瓶（见下图），加入足量的盐酸充分反应，气体最后通入氢氧化钠溶液（假设气体全部被氢氧化钠吸收，忽略系统内空气中CO2的影响），两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品是否合格。
试回答下列问题：
（1）小强用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体，B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水？
（填“能”或“否”），其理由是。
（2）小明认为：
小强的设计不能达到检验样品是否合格的目的，应该加以改进，并得到了小组其他同学的赞同。
你认为小明发现的问题是，改进的方法是。
（3）用改进后的装置和药品进行实验，称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33g，试通过计算说明小强选用的钙尔奇-D是否为合格产品。
五、（本题6分）
高温
30．（6分）原煤中由于含硫元素，在燃烧过程产物的二氧化硫会造成大气污染。
据统计，全世界每年人类活动排放到大气中的二氧化硫超过一亿五千万吨，其中三分之二来自煤炭的燃烧。
某煤厂向原煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，消弱二氧化硫对空气的污染。
燃烧时吸收二氧化硫的化学方程式为：
2CaO+2SO2+O2===2CaSO4。
该煤厂现有含硫3.2%的原煤500t，问：
（1）如果这些原煤不经过“加工处理”直接燃烧，硫完全转化为二氧化硫时，可生成二氧化硫多少吨？
（2）如果要将这些原煤全部制成合格的“环保煤”，理论上需含氧化钙96%的生石灰多少吨？
（计算结果保留一位小数）。
连云港市九年级调研考试化学试题参考答案及评分标准07.5
一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共40分）
1—D2—C3—A4—D5—A6—D7—B8—C9—C10—B
11—D12—D13—A14—A15—B16—B17—D18—C19—B20—C
二、（本题包括5小题，共18分）
21．（2分）CH3COOHNaCl（每空1分）
22．（3分）①烧菜时油锅着火用锅盖灭②房屋失火用水扑灭
③森林着火时，在火势下风地段开辟隔离带
点燃
（或其他合理答案。
每空1分）
23．（3分）C2H5OH+3O2====2CO2+3H2O化学热（每空1分）
24．（4分）
（1）瓶内压强减小
（2）NH3+HCl=NH4Cl氮，熟石灰
（或其他合量答案，每空1分）
25．（6分）
（1）t1;
（2）30；（3）33.3%；（4）B>C>A
（后两空每空2分，前两空每空1分）
三、（本题包括2小题，共17分）
26．（7分）
（1）盐酸，氢氧化钠，食盐
（2）小杰，因为按小路的做法，若盐酸很稀，则可能都看不到褪色，而按小杰的做法，加一点红色溶液，颜色一个立即消失，一个不消失，则可据明显现象判断出原是盐酸或食盐溶液。
（或其他合理答案）
（3）不溶性金属氧化物，如氧化铜
（4）不溶性碱，如氢氧化铜（每空1分）
27．（10分）
（1）B：
O2；E：
Fe3O4；F：
KClO3；G：
H2O2
（2）3Fe+2O2====Fe3O4
（3）2KClO3====2KCl+3O2,2H2O2====2H2O+O2
△
（化学式每空1分，方程式每空2分）
四、（本题包括2小题，共19分）
28．（5分）①胶头滴管试管夹②第一步和第三步③试管中有蓝色沉淀产生④蓝色深沉转变成黑色沉淀（每空1分）
29．（14分）
【研究结论】
（1）B
（2）骨骼和牙齿
（3）补钙等
【交流与议论】
（1）A
（2）BC
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
【质疑与再探究】
（1）不能，因为石灰水能吸收二氧化碳干燥CO2气体
防止空气中的二氧化碳进入D干扰实验结果
（2）NaHCO3饱和溶液吸收HCl时，要反应产生CO2，导致盛NaOH溶液的洗气瓶增重大于样品产生CO2的质量，无法计算样品是否合格。
将盐酸换成稀硫酸，将NaHCO3饱和溶液的洗气瓶去掉。
（以上每空1分）
五、（本题6分）
30．解：
（1）设硫完全转化为二氧化硫的质量为x
500t×3.2%=x×32/（32+16×2）×100%
x=32t（2分）
高温
（2）设需用氧化钙的质量为y
2CaO+2SO2+O2====2CaSO
112128
y32t
128y=112×32t
Y=28t（3分）
需用生石灰的质量：
28t/96%=29.2t（1分）
答：
略
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