最新高考历史一轮复习第一模块政治史第二单元西方民主政治和社会主义制度的建立考点3资本主义政治.docx
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最新高考历史一轮复习第一模块政治史第二单元西方民主政治和社会主义制度的建立考点3资本主义政治
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【2019最新】高考历史一轮复习第一模块政治史第二单元西方民主政治和社会主义制度的建立考点3资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
______年______月______日
____________________部门
编者选题表
考点
题号
法国共和制的确立
1、2、3、4、5、6、7
德国的君主立宪制
8、9、10、11、12
综合
13、14
一、选择题
1.（20xx孝感质检）1791年9月法国制宪议会通过了法国历史上第一部宪法《1791年宪法》,宪法宣布要“坚定地废除损害自由和权利平等的制度”,但却把公民分为“积极公民”和“消极公民”,凡不符合财产规定的消极公民都无选举权和被选举权。
造成这种矛盾现象的原因是（ ）
A.法国等级观念的影响根深蒂固
B.宪法规定法国实行君主立宪政体
C.法国客观上存在着公民财产多寡的区别
D.制宪议会由资产阶级主导
解析:
D 法国大革命的领导阶级是资产阶级,他们强烈反对封建专制统治,因此,他们主张“坚定地废除损害自由和权利平等的制度”。
另一方面,他们又反对劳动人民分享他们的权利,因此,把公民分为“积极公民”和“消极公民”,将劳动人民排斥在民主大门之外,D项正确。
2.（20xx晋冀豫联考）写于1851年到1856年间的《旧制度与大革命》一书中记载,大革命后的法国官员免责制盛行、人民痴迷做公务员、富人免税穷人纳税、审批文件通常要等两三年才能完成、农民进城导致地价飞涨等。
这些记载从侧面反映出（ ）
A.法国的旧制度没有受到根本的冲击
B.大革命并未完成建设理想社会的使命
C.共和制的确立激发了人们的参政热情
D.民主共和在当时的法国尚未深入人心
解析:
B 法国大革命后政权更迭频繁,但大部分政权属资本主义性质,旧制度已经发生了根本性的变化,A项错误。
材料描述了革命后建立的社会与启蒙思想家描绘并不一致,说明大革命所想建立的平等社会并没有实现,B项正确;法国大革命后,政权历经共和制和帝制的更替,并非全部为共和制,C项错误;D项材料体现不出。
3.如图是名为《法国大革命带来的“自由面包”》的漫画,画中将法国大革命带来的自由思想比作面包,塞入各国嘴里,象征法国大革命的自由思想已在欧洲发酵。
该漫画说明法国大革命（ ）
A.是在启蒙思想的指导下进行的
B.对他国而言具有一定的强权色彩
C.客观上冲击了他国封建统治思想
D.是为了夺取欧洲霸主地位而爆发
解析:
C 材料主要体现了法国大革命对他国的影响,而非自由思想的来源,A项错误;法国大革命的自由思想不是强权,B项错误;法国大革命追求自由、平等的风潮影响到其他封建专制国家,客观上冲击了他国封建统治思想,C项正确;法国大革命为推翻封建专制统治而爆发并非是夺取欧洲霸权,D项错误。
4.19世纪70年代,（法国）农民已经习惯了共和国,他们反对君主派搞政变,工人群众对于共和制的态度更为鲜明。
对于这种情况,君主派中比较清醒的人也是能认识到的。
他们曾无可奈何地说:
“我们是君主派,但法国不是。
”材料反映了（ ）
A.民主共和逐渐成为人心所向
B.共和制和君主制的斗争已结束
C.共和政体在法国最终确立
D.君主派已经完全放弃专制政体
解析:
A 从材料中对待共和制的态度,法国农民、工人支持共和反对君主制,部分君主派对此无可奈何,可知民主共和成为人心所向,A项正确;B、C两项中的“斗争已结束”“最终确立”材料无法得出。
D项中君主派要求建立的是君主立宪政体,而绝非专制政体。
5.（20xx大连摸底）1875年法国制宪会议讨论宪法草案时各派争执不休,共和派议员瓦隆提出一项修正案:
“为了选举共和国总统,由参议院与众议院组成一个国民议会,选举以绝对多数进行,总统任期7年,可以连选连任。
”该修正案以353∶352票获得通过,以迂回的方式肯定了共和制度。
这反映了（ ）
A.共和政体是妥协的产物B.各派别间有斗争有合作
C.共和派内部的团结合作D.共和制度最终得以巩固
解析:
A 材料中这位共和派议员提出的修正案主张“总统任期7年,可以连选连任”,这种总统任期制是向君主派妥协的产物,这是修正案获得通过的重要因素,A项正确。
B项仅为材料现象,而非实质。
材料反映的是共和派与君主派的妥协,而非共和派内部,C项错误。
1875年宪法以法律形式确立了共和制。
1875年宪法实行后共和派和人民群众为巩固共和制进行了不懈的斗争,故D项“最终得以巩固”的表述错误。
6.这一部宪法是在冷漠中通过的:
议员们既无热情,又无掌声。
在温和的君主立宪派眼里,这是他们无可奈何地接受的共和国;而在温和的共和派眼里,这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的“妥协的共和国”,这部宪法是（ ）
A.英国《权利法案》B.美国1787年宪法
C.法国1875年宪法D.《德意志帝国宪法》
解析:
C 从材料中看出有君主立宪派和共和派,他们达成妥协建立了共和国,法国1875年宪法就是在此背景下诞生的,C项正确。
7.（20xx东北三省名校联考）柏克在《法国革命论》中指出:
“1793年末,几乎全法国的教堂都被关闭或改成了‘理性庙’;行政命令各色人等一律以‘公民’相称;激进的妇女在菜市、路口巡视,强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽……革命者陷入到一种‘民主的专制’的泥潭。
”这表明（ ）
A.革命推翻了封建等级制度
B.法国实现了社会领域的自由平等
C.革命使人民获得政治权利
D.革命一定程度上背离了自由原则
解析:
D 由材料信息“几乎全法国的教堂都被关闭”“强迫其他妇女”可知人们的自由受到了限制,法国大革命一定程度上背离了自由原则,D项正确。
8.如图是近代德国统一后的一幅政治漫画,帽子为普鲁士军盔,帽子下的人是德国民众。
对此图的解释,最为全面准确的是（ ）
A.德国以王朝战争的形式完成了国家的统一
B.德国以强大的军事力量保护人民
C.德国的未来完全由军队控制
D.德国的政治走向由军国主义而非人民群众来决定
解析:
D 材料为德国统一后的政治漫画,军盔象征着统一后的德国保留了军国主义的传统,军盔盖住了德国民众,说明德国的军国主义是凌驾于民意之上的,D项正确。
9.（20xx洛阳联考）19世纪末20世纪初,德国国民的日常生活中,一般人对皇帝的权位都充满憧憬,所以德皇威廉二世的言行举止都成为男士们争相仿效的榜样,有数百万的男士模仿皇帝蓄着胡子。
这表明当时德国（ ）
A.政治影响国民日常生活
B.小农的皇权思想严重
C.民间盛行军国主义思潮
D.专制政体有强大的社会基础
解析:
A 材料信息“对皇帝的权位都充满憧憬,所以德皇威廉二世的言行举止都成为男士们争相仿效的榜样”体现了政治对国民日常生活的影响,A项正确;材料并无信息说明这些争相仿效的男士是农民,B项错误;军国主义思潮材料中没有体现,C项错误;随着德国经济的发展,德国君主专制逐渐失去了社会基础,D项错误。
10.1871年,德国天主教会在罗马教皇的支持下要求有“独立处理和管辖”自己财产和事务的权利,为此,俾斯麦在资产阶级和容克地主的支持下颁布了一系列法律限制教权。
当时教会和政府间的这种斗争（ ）
A.体现出德国皇权与贵族已结盟
B.结局是加强了中央政府的权力
C.说明经济发展推动了德国统一
D.压制了自由,不利于民主进步
解析:
B 材料反映了教会和政府间的斗争,最终政府取得胜利,打击了教会“独立”的要求,说明中央政府的权力加强,B项正确。
材料体现了资产阶级和容克地主对俾斯麦的支持,而非皇权与贵族结盟,A项错误;材料没有体现经济发展对德国统一的影响,C项错误;材料反映的是反对封建的天主教会,在一定程度上有利于民主进步,D项错误。
11.（20xx宜昌调研）1850年普鲁士宪法规定“国王有宣战、媾和及与外国订立其他条约之权”“立法权由国王与两院共同行使之”“凡年满二十五岁的普鲁士人有选举权”。
这说明当时的普鲁士（ ）
A.不再是纯粹的封建君主制
B.确立了资产阶级的统治地位
C.保留浓厚的军国主义色彩
D.国王处于“统而不治”地位
解析:
A 根据材料信息“立法权由国王与两院共同行使之”可知,此时的普鲁士在一定程度上实行了分权,A项正确;统一前的普鲁士是封建王朝,B项错误;军国主义色彩材料不能体现,C项错误;根据材料信息可知国王有宣战、媾和及与外国订立其他条约之权,不是“统而不治”,D项错误。
12.1878年5月,俾斯麦提交的“反对社会民主党企图危害治安的法令”草案遭到帝国议会否决。
不久,按照俾斯麦的要求,联邦议会解散了帝国议会并重新选举。
10月19日,新一届帝国议会以221票对149票通过了该法令,经皇帝批准,21日起法令生效。
这一事件反映了当时德意志帝国（ ）
A.宰相有权解散帝国议会
B.帝国议会的立法权受行政权控制
C.宰相只对帝国议会负责
D.皇帝只有形式上批准法律的权力
解析:
B 材料关键信息“按照俾斯麦的要求,联邦议会解散了帝国议会并重新选举”说明解散帝国议会的不是宰相,而是联邦议会,故A项错误;材料表明,俾斯麦提交的法案被帝国议会否决后,在俾斯麦的要求下,联邦议会解散了帝国议会并通过该法令,说明帝国议会的立法权受行政权控制,故B项正确;根据《德意志帝国宪法》规定,宰相对皇帝负责,皇帝有创制法律权力,不是形式上批准法律的权力,故C、D两项错误。
二、非选择题
13.有人说:
“妥协是政治的灵魂。
”许多国家的民主进程中都体现了妥协的存在。
阅读下列材料,回答问题:
材料一 法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。
然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。
直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。
此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料二 美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果;宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制;在美国两百多年的历史上,不同的利益集团（群体）因适应不断变化的历史环境,利用依宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位,相互进行一种连续不停的谈判和妥协;谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正,使新的宪法原则和实践得以产生,宪法的生命力不断得到更新,表现出一种“超稳定性”,成为一部“活着的宪法”。
——王希《原则与妥协》
（1）依据材料一,分析法国为什么在1870年以前要用暴力方式而非妥协方式。
结合所学知识回答1870年后“法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”指的是什么?
法国人开始用协商手段逐步建立民主政治的经济因素是什么?
（2）依据材料二理解美国的宪法为什么能成为一部“活着”的宪法?
结合所学知识回答,美国宪法制定中“多元利益的妥协”表现在哪些方面?
解析:
本题考查西方民主政体的确立过程。
第
（1）问,“原因”注意从政治、经济等角度回答;“民主制度”据时间可知为民主共和制,“经济因素”结合工业革命完成后,工业资产阶级实力增强来分析。
第
（2）问,“原因”依据材料关键信息“宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制”“不同的利益集团……相互进行一种连续不停的谈判和妥协”作答。
“表现”从中央与地方,大州与小州,南方与北方,参议院与众议院,国会、总统与联邦法院之间的关系,分析美国1787年宪法是如何体现“妥协”的。
答案:
（1）原因:
法国的专制主义过于强大;大革命后法国社会陷于动荡;工业进程缓慢。
民主制度:
1875年法兰西第三共和国宪法通过,以法律的形式确立民主共和制。
经济因素:
工业革命的完成,工业资本主义的发展。
（2）原因:
宪法创立的是一个利益谈判和妥协的政治机制;不同的利益集团因不断变化的历史环境谈判妥协修正。
表现:
中央集权和地方自治之间;大州和小州之间;南方和北方之间;参议院和众议院之间;国会、总统和联邦法院之间。
14.（20xx新余模拟）欧美资产阶级代议制的建立体现了现代化进程中的政治变革。
阅读下列材料,回答问题:
材料 北美既有继承自英国的自由主义传统,又有从法国启蒙运动中吸收了许多英国所没有的有关现代民主政治的重要理念……为美国在现代民主创制试验方面实现对英国的重大超越提供了可能。
——马克垚主编《世界文明史》
1832年英国议会改革中选区调整和各选区议员名额重新分配:
56个不到2000人口的选区和31个不到4000人口的选区共取消143个议席;取消的143个议席分配给了新兴工业城市、北方郡及苏格兰和爱尔兰。
新兴工业城市选区,获得65个议席;北方郡选区,获得65个议席;苏格兰和爱尔兰选区,获得13个议席。
——刘宗绪《世界近代史》
1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。
不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——刘金源《从历史学视角透视世界现代化进程》
运用上述材料,结合所学,以近代欧美资产阶级代议制为例,多角度论述“现代化进程中的政治变革这一主题”。
（要求:
从三个角度论述,注重史论结合,行文流畅）
解析:
审题时抓住主题,围绕“三个角度”这个限制,充分利用材料,结合所学以补充史实、丰富结论。
据第一段材料可以从政治变革与思想解放关系的角度展开论述;据第二段材料归纳为经济发展推动政治变革的关系;据第三段材料可以从政治变革反作用于经济发展角度组织回答;据“现代化领导力量的‘错位’给德意志民族带来无穷灾难”,可以从政治变革的领导力量与现代化持续发展的关系方面来组织
答案。
答案:
角度一:
政治变革离不开对思想现代化成果的吸收。
如:
美国吸收法国启蒙运动的重要理念。
角度二:
政治变革往往受经济现代化的推动。
如:
工业革命的发展推动1832年英国议会改革。
角度三:
政治变革可以推动现代化的进程。
如:
英国议会改革推动君主立宪制完善;德意志君主立宪制的确立促进德国资本主义发展。
角度四:
政治变革的领导力量会影响到现代化的持续发展。
如:
旧势力掌握现代化领导权导致德国发动两次世界大战。
（以上任回答三个角度即可）
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