精品新学期学习计划模板集锦10篇.docx

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  【精品】新学期学习计划模板集锦10篇

  新学期学习计划模板集锦10篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,成绩已属于过去,新一

  轮的学习生活即将来临,是时候写学习计划了哦。

好的学习计划是什么样的呢?

下面是整理的新学期学习计划10篇,希望对大家有所帮助。

  新学期学习计划篇1学习目标:

  1、上课认真听讲,积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法,做好笔记,如有不懂的知识点,要及时问老师,做到当天的知识当天融会贯通。

  2、作业认真完成,不准有一丝的马虎,如有不对的题,看看自己是不认真还是不会,如果是不认真,则下不为例;如果是不会,则即使询问老师。

  3、每天要及时复习当天学完的知识,预习第二天要学的内容。

  4、每周的休息日,在完成作业的情况下,要把一周学习的知识,全部总结一遍,再巩固一遍,并写出自己一周的学习心得。

  5、每天要听30分钟英语,训练自己的听力。

  6、像数学、语文、英语这样的主课,课上一定要仔细倾听老师的解析,每天都要做几道练习题,提高做题水平,找出自己不足的地方,该背的内容要及时背熟,直到全部都会为止。

  7、像历史、地理、生物、政治这样的副课,每学完1课后,要及时复习并背熟重点,再做练习,并找出不足,直到没有不会的地方为止。

  8、每次测验之后,自己卷子上若有错误,老师在解析试卷时,要认真听,找出自己出错的理由,并进一步的加深理解,找出不足,增强巩固。

  9、若有自己的一些想法,要及时和老师讨论。

  10、利用课余时间,看一些有用的课外书,开阔眼界。

  行为习惯目标:

  1、学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。

  2、积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。

  3、与同学和谐相处,能体谅、尊重老师,热爱自己的学校,遵守学校的一切规章制度。

  4、上学不准迟到,不准早退。

  5、不受坏学生的诱导,能控制好自己,不与坏学生有密切的来往。

  6、不贪慕虚荣,做最真实,最朴素的自己。

  终极目标:

无论哪次考试,都要保持班级前10名,年级前50名。

  新学期学习计划篇2啊!

新学期就要来临了,我不明白每个寒假和暑假的时间都过的这么快,尽管我的作业做完了,但是我还没有玩够。

先不说这个新学期大家都有新的打算吧?

  每个人的新学期都会有不同的打算,我的新学期打算是:

  “在学习上,我现在在班上的学习也不是很好,因此我要加倍学习课本中的知识,上课认真听讲,人着呢的完成作业,英语考得不好,我更要重点的去学习。

不会再让同学们小看我的学习。

争取拿到全班前20名,在家我会把自己的事做好,搞好自己的内务,帮助妈妈做好家务。

做一个文明礼貌,讲究卫生的好孩子。

在道德修养方面,我要严格的要求自己,让自己做一个董事有修养的好孩子。

  这就是我新学期的新打算。

  新学期学习计划篇3一年之计在于春,一个学期之计在于开始,俗话说好的开始是成功的一半。

新年、新春、新学期,我们也该有新的打算。

学习部作为学生会的常规组织,过去的一年在全体成员的共同努力之下,学习部取得了一定的成绩,在本年的工作中我们将继承优点,改正不足,争取把学习部的工作做的更好,充分为大家服好务。

为我系的发展贡献我们的力量。

本学年工作计划如下:

一:

辩论赛为进一步增进大家的相互了解,丰富大学生活,提高同学们思维的缜密性,锻炼大家口才,我部将举办一次辩论赛。

  1.时间:

第二周准备,第三周预赛,第四周决赛。

  2.地点:

待定。

  3.参加者:

考虑到xx级同学四级考试,xx级同学准备考研,主要面向xx级。

  4.辩论主题:

待定,三场辩论赛,每场一个主题。

  5.基本程序:

xx级公管本

  1.2班组一队,

  3.4班一队,两队对决;

  公管专4个班一队,公关2个班一队,两队对决。

胜出的两队进入决赛。

  6.奖项:

评出最佳辩队一个,最佳辩手4名。

  赛后,我们将根据《条例》予以加分,给予奖励。

相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。

  二:

全国大学生英语四级模拟考试英语一直是我们学习的重中之重,我系一直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对大家来说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书与学位证书。

  为进一步提高xx级同学的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试,特进行一系列的英语四级模拟考试。

  1.时间:

第四或五周开始,隔周一次。

  2.地点:

待定。

  3.参加者:

主要是xx级同学,部分还未通过的xx级同学也可参加。

  4.形式:

严格按照全国大学生英语四级考试形式进行,由学习部精选试题,联系外语系播放听力,组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考,组织各班学习委员批改试卷,最后由学习部统计汇总考试成绩,查找问题,汇报给老师与xx级各班班长。

  希望以此方式提高同学们的应试能力,并及时发现自己的不足进一步改正,并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。

  三:

系列讲座针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况,我部尽量组织多种形式的讲座,为同学们解惑答疑,让同学们能更加有准备得面对,学有动力,学有方法,学有成绩。

具体形式未定。

  四:

常规活动

  1.学习委员例会定期召开学习委员例会,从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料,帮助大家端正学习态度,树立信心,营造人文社科系良好的学习氛围,及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里,充分体现我们学生会的服务功能。

  2.学习部例会坚持学习部内部例会制度,每周日下午6:

30在c105召开。

了解每个成员各自分配的任务的进展情况,有什么问题或困难,以及活动结束后的总结,包括成绩与不足,对不足进行改进。

对提出的问题全体成员集思广益,争取把工作做得更好,把最好的服务献给大家。

  3.成绩汇总新学期开始,认真做好各年级、各专业成绩汇总情况。

  以上各项工作便是本学期的大体计划,如有变动则另行变更。

  我们学习部的每位成员,都将以全心全意的态度为同学们服务,并且从各个方面严格要求自己,具备高度的责任感与奉献精神,起到系领导、老师与同学之间的桥梁与纽带的作用。

相信我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。

本学期,我们将以更加积极的态度与热情为大家服务。

如有不妥请老师同学指正,以便我们工作更好地开展。

  新学期学习计划篇4在上一年中,我总结了自己的收获与不足,我也承诺在接下来的大二生活中能够做到如下几点:

  1、认真学习基本的知识,培养学习兴趣。

课堂上注意听讲,争取把要点、重点都当堂记得八九不离十,课后间隔一段时间别忘温习,考试前认真复习。

  2、每一项考试都保证顺利过关,达到高效、超前。

  3、继续钻研自己喜感兴趣的东西,力争学习和兴趣爱好全面发展精益求精。

  4、课余锻炼语言能力,多读书,腹有文章气自华。

  5、关注时事新闻,了解社会动向。

看似和自己并没有关系的事,其实都是和我们的生活息息相关的。

  6、广交益友,损友要懂得敬而远之。

学会做人才会成为人才。

  在与同学、朋友相处的过程中,学会和他人沟通、交流。

同学之间是对手更是朋友,不要恶性竞争,要真诚地帮助每一位同学,不管是学习上、生活上还是别的方面这条原则也是不变的。

  7、在实践中了解专业的本质,培养专业精神,积累工作经验和社会经验。

  8、“建立起坚定的信念和脚踏实地的作风,什么都不用怕,心中无限自信,表现无比谦虚,态度超级和蔼,技术精益求精。

”遵循这个原则,抓住每一次实践机会,把在学校里学到的理论与实践多结合起来思考。

抓住自己的努力方向不放松,不管别人怎么说,坚持到底就是胜利。

  一、专业课的学习学习目标是学习活动的出发点,明确学习目标是大学学习的前提,同时也可提高学习的积极性、自觉性。

本学期开了许多专业课,若要学习好这些专业课,好的学习方法是必不可少的,其可提高效率从而达到学习目的。

预习、听课、复习、总结、记笔记、作业。

这些都是学习好一门功课必须具备的,上课应集中精神、全神贯注、对老师所讲的知识应认真思考、消化吸收。

考试和作业更应该认真完成和对待。

  如这学期开设的

  A课程,自己应该经常上机练习、掌握并且熟悉

  A,这样才能熟能生巧,才能掌握的透彻。

对于这门课程,自己应该敢于想象,积极地创作,发散思维,使自己的创作具有特色。

同时应该与老师接触,从老师那里学习到好的方法,提高自己的动手能力。

自己在私下应该运用网络,了解一些Asp其他方面的知识,使自己的思维能跟上社会的发展。

再如我们的专业英语课程、上课应跟着老师的进度走,认真听课。

  一、证书首先是英语四级的证书、自己始终将学习英语放在第一位,现在正在积极地准备着十二月份的四级考试,每天早上去学习半个小时的英语、利用这半个小时背英语单词、读课文、、增加自己的词汇量,提高自己的口语能力,自己所记的单词就是英语四级单词、、反正希望自己能将这本词汇书拿下。

自己平时也会经常看一些英语视频。

大二上学期必须拿到的就是这个证书、至于在下学期的话,我计划考取会计证和计算机四级网络工程师的证书。

  二、日常生活在日常的生活中,应该积极地参加班级和学校组织的各项活动,充分的展示自我。

对自己充满自信。

同时自己也应该团结同学,与他们有好相处,共同进步,这样自己的大学生活才会精彩,同时,课余时间也会找一些与本专业有关的工作做兼职,增加自己的工作经验。

  我会努力秉承自己的诺言,在此期间,我也希望老师和同学们能够监督与提醒我不断朝自己的目标奋斗,最后,我送大家一句话与大家共勉:

山上青松山下花,花笑青松不如她。

有朝一日寒霜降,只见青松不见花。

  新学期学习计划篇5“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。

”我总是忘不了莫泊桑的这句名言,五年级似水流去,步履匆匆,崭新的六年级如一幅多姿多彩的画卷在我面前展开,充满希望与理想的六年级,又如一面鲜艳的旗帜,在我面前迎风飘扬。

六年级了,新学期、新目标、新希望,我踏上新的征程。

  迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,回到熟悉的同学、老师之中,回到熟悉的嬉戏打闹之中,新学期的一切都是如此美好,相信这个学期也是这般的美妙。

  刚开学,我就懂得了荣誉固然可贵,但踏踏实实才是最重要的。

  千里之行,始于足下,要想使理想成为现实,每日的积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

  弗兰克林说过:

有非常之胆识,始可做非常之事业。

对于我们来说,每一次成功,无论大小,都是一次收获和见证,见证我们的汗水还有努力,只要成功就是胜利。

  我的打算很简单,认真听老师讲课,上课要积极发言。

不仅如此,还要经常参加各类活动,我知道,要做到这些是很难,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些将变得非常容易。

  没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

  我明白,也牢记:

荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。

它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。

所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。

决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!

  每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀。

希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地。

希望,我们扬起理想的风帆,向新学期,努力!

  新学期学习计划篇6新年的钟响即将消失,我们又要投入到紧张的学习中去了,我又长大了一岁。

现在是六年级下半年了,我们已经成了名副其实的毕业班学生。

我将为剩下的半个学期做计划。

  首先,我为语文、数学、外语作计划。

  在学每一篇课文时,我一定会认真预习,把生字的读音读准,把不知道意思的词语的意思查出来,并且分好段意,做好课后练习题目,再写上批注。

上语文课时,要认真听讲,坐姿端正,不在课堂上和同学们窃窃私语,做小动作,一直热烈的举手发言。

考试时把每一道题目都认认真真、仔仔细细的看过去,而不是粗略的浏览一下就行了。

  考试复习时,我不会东张西望,东走西跑,而是踏踏实实的坐在座位上复习,把做错的题目重新做一遍。

课余我还会读一些对自己有用的课外书,开阔自己的知识面。

平时再做一些语文的练习卷,好早点发现自己的漏洞,及时弥补。

  上每一节数学课前,我一定会先自己看看今天学的内容,自己预习一下,大概的理解一下内容。

上课时也不回做小动作,分心和别人说话,一直热烈的举手发言。

我还准备买一本“错题集”,把每次做作业错的题目都抄下来,好在复习的时候用。

我在每天还要练五十道数学题,因为这样可以大大的提高我的算数能力。

平时也做一些卷子,不然考试前就要“临时抱佛脚”。

学新的课文之前在家里时,我一定会听这篇课文几遍,熟悉以后就行了。

上课前,在准备笔记本,把老师在课上讲的英文单词和公式全记下来,在考试前复习。

上课时,也不乱和别人讲话,一定认真听,做到“眼到、口到、心到”,一直热烈的举手发言。

  我相信,我按照计划那么做,成绩肯定好!

新学期学习计划篇7一个短暂的暑假已过去,迎来的是一个金色的秋天。

在这完美的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我又重新回到美丽的校园,又开始了新学期的征途。

  在新学期里,我有一个目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!

我明白了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!

  付出一份努力才会换取一份收获。

学习并不是一种兴趣,而是一种职责,是我就应做而且务必做好的事情,同时学习必定会有负担。

没有苦的、累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?

我把自的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。

成划是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,我踏入了高二,接下来的日子正是备战高考的见,就更就应好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

  不知不觉,我已经踏入新学期的门槛,开始了新学期的生活。

新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中。

为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋:

①当然是好好听课拉②当天教的知识当天晚上复习一便作习时间:

上午7:

00-11:

50下午2:

30-5:

30晚上8:

00-11:

  00期望大家为我的学习计划带给一些推荐!

有关学习文课方法,请

  大家指教一二!

  新学期学习计划篇8

  1、激发学习斗志斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。

邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上,在本来预计整个20分钟的演讲过程中,他只讲了一句话,而且这句话的内容还是重复的,那就是:

  “永不放弃决不决不决不!

”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了,在二战最惨烈的时候,如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌,大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。

邱吉尔对英国青年学生这番讲话,应该引起我们教育工作者的思考。

这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。

一位学生找到语文教师,说:

  “老师,你的课上我一点儿语文学习斗志都没有,怎么办”这位语文老师的做法值得仿效,每每上课之前都让学生进行课前呼号,内容大致是:

  “做学的主人,做读的卓越者,我最踏实,我一定成功。

”他将一个学生的心理转变放到集体中,让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。

这位教师说:

  “学生每每呼号时,群情激奋,斗志昂扬。

我常常想,学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中,怎么能学不好呢”

  一位学生期中考试考了班里倒数第一,班主任找他谈话,要求他写出三句最能感动自己的话,这位同学写出了这样三句:

  “我不是懒汉,我不是孬种,我要成功!

”每天早上对着卧室墙壁大声呐喊。

他说:

  “每当我呐喊时,我就想到了自己倒数第一时的痛苦,我就会热血沸腾,全身有用不完的劲!

”在这种情绪状态下,他的潜能爆发出来了,期末成绩上升到班里前十名。

家长在大年三十打电话给孩子的班主任,他说:

  “我很好感激你,你给了我孩子的斗志,也给了我的斗志!

你知道么,当孩子对着墙壁呐喊的时候,连我全身都有用不完的干劲!

”所以,处于亚学习状态的高中学生,不妨写几句激动人心的话,每天厉声朗读,把将自己带进良好的学习情境中。

  2、实施计划学习到了高中,学习行为要进行科学的管理,这种管理换一个名词就是计划学习。

根据笔者的观察和研究,善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习,为此笔者提出计划学习这个概念。

  计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理,从而实现对学习进行自主计划的学习方式。

计划学习的实质是在学习中计划,在计划中学习,从而实现对学习实施有效的管理。

从学习过程来看,一个完整无缺的学习过程,首先是从对学习进行计划开始的。

所以,计划学习由这些环节构成:

学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标学生学会了计划学习,就学会自己控制自己,自己安排学习生活,就能够做到劳逸结合。

  计划学习理论首先要求高中学生要学会制定计划,从而对自己学习实施管理。

从时段上来说,高中学生的计划学习分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习和计划复习迎考学习。

对于一天的计划学习,休息和休闲的计划十分重要,高中学习的大部分压力就要在其中进行消散。

所以,计划学习就要学会计划休息,计划休闲活动。

实践表明,那些学得轻松,学得有效的高中学生,往往得益于自己的“会学”和“会玩”,也就是说,在计划学习时,他们已经将休闲和休息考虑进去了。

处于亚学习状态的学生,在当初实施时,计划往往被老师打乱,或者感到时间不够,导致计划不能很好的实现。

  事实上,实施计划学习并不全都能做到十全十美,学习计划不能实现或者实现的不满意,这是高中生经常发生的事情,但要记住,在一次计划完成或者破坏之后,要立刻产生新的学习计划。

  3、学会积极等待学习品质优秀的高中生,他们对教师的教学行为,常常处在一种积极等待的渴望状态。

在教学开始之前,优秀的同学已经准备好学习用具和书本,巩固了上一节课学习的内容,预知道要学习内容的难度,心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。

这时,学生不仅知道重点听什么、记什么,还知道哪些是比较难的,哪些是比较易的,能够较早的进行难度预案,预设课后进行的“消难”方案。

具备了这种状态,就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态,就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接,当教师进行新内容的讲练时,学生自觉的进入学习情境,和教师心理产生共振。

这要比教师已经开讲,那些心还在课堂之外,迟迟的进不了教学情境,拿来不出书本用具,被动听课的同学来说,学习心理意识要积极的多。

  积极等待是一种学习态度,也是一种学习方法。

它要比传统的所谓预习内容要丰富的多。

它最突出的特点就是学习心理启动快。

一位优秀学生说:

  “老师教学开始的前几分钟往往十分重要,它揭示的是不仅仅是教学内容和教学重点,还有解决的思路和方法以及相关的学习联系,如果这时紧紧地跟随着教师,就能愉快一节课,轻松一整天。

”事实上,课堂上学生不仅仅跟随教师学习知识,打造能力,更多的是从教师那里获得解决问题的思路和把握课堂重点难点的方法,课始几分钟的状态往往决定了一节课的学习质量。

而课结束前的两分钟,教师做的事情是对这一节课师生活动的浓缩和总结,特别是学习重点难点的强化提示应该充分重视,而接下来的作业布置就是对这一节课的重点的巩固。

一位成功的学习者说:

  “很多同学一到下课时心就飞走了,不是操场就是商店,不是想玩就是想回家,其实一节课的精华常常在下课前的三五分钟,只要你注意了这三五分钟,你就能抓住一节课的重点和关键,你就知道这节知识在整个学段中的地位,你就理解老师的作业有多么重要。

  4、学会学习反思高中生要学会学习反思。

学习反思是高中学习系统中最为重要的策略。

学习的好不好,方法对不对,怎么提高效率常常是通过反思来实现的。

因此,会不会学习,就表现为会不会反思。

现代学习理论中,学习反思占相当重要的地位。

学生费尽心力学了,成绩不好,主要是因为不会及时反思,从而不能实现学习调整。

可以这样说,高中学习反思伴随着整个高中学习过程,它既是学习内容,也是学习策略。

会学习的同学大家认为他们学得十分轻松,原因就是他们会通过计划反思来加快学习进程,提高学习质量。

  我曾经在一所学校的墙壁上看到这样的一句话:

  “沐浴晨光而来,今天要学什么;踏着夕阳归去,今天你学到了什么。

”这是学习反思的最好注解。

可以这样说,没有反思,就没有高中学生学习的突飞猛进。

有效的学习,往往是通过反思来进行学习计划调整和学习策略调整,包括学习动力和学习意志等。

处于亚学习状态的同学,也知道学习的重要性,就如同倒一杯水,他们也知道提起水壶往杯子里倒,但倒多少不曾想,倒的是不是符合要求不反思,倒的不合要求应该如何补救不思考。

而高中学习要求学生有高度的自觉意识,不断的对自己的学习进行反思,在求得更好的学习调整,但处于亚学习状态的同学,几乎没有这种习惯。

现代学习心理学表明:

及时反思是一种学习力,也是很重要的一个学习策略。

高中学习讲究高效快捷,及时反思是高中生提高学习力的关键。

这就要求学生不仅仅要有快速进入学习状态、敏捷的进行学习的学习力,同时,在学习过程中能快速讨论、快速阅读、快速反思。

如果不能快速自主反思,持续一段时间才发现自己已经十分落后,那么想追赶同学已经有相当多的来不及。

事实上,具备了及时快速的计划反思心理意识,才能实现学习频率上的“学习、学习、再学习”。

面对众多学科,大量的讲义、笔记、上本作业,如果没有快速高效的解决问题和处理作业的能力,没有快速高效的反思意识,怎么可以呢因此,按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思,既能加快学习进程,又能提高学习质量。

高中学生学习水平下降往往在这方面表现为不自知。

  5、跟成功者进行深入的学习会谈学习经验、方法和内容的共享是现代教育的潮流。

一些学生之所以落后,就是在学习信息上,不如成功的学习者来得丰富。

换一句话来说,我们要让不同学习品质和层次的学生实现学习上的深入交流,以实现学习力的同步提高。

  新课程有一个很重要的学习理念就是合作学习。

深入交流是实现学习合作的最高效的学习策略。

通过课堂内外学生的学习体验的交流,可以实现课堂教学最优化。

一般的来说,跟学习相对成功的同学深入交流和交谈,大部分的同学可以让自己的学习更有效。

  事实上,处于亚学习状态的同学如果能多和学习成功者在一起,通过同学之间的’有深度的会谈交流,分享同学的成功的同时,就会以自己的学习状态和同学进行比较,就能实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的校正和管理,从而激发自己的学习潜能,摆脱亚学习状态。

同时,处于亚学习状态的同学常常处在自我封闭的学习环境中,十分孤单,十分寂寞,学习上常常表现为“孤单背影”,如果同学之间能够深入交流和学习比较,由于是同学之间,比较自由和开放,这样,在一定程度上的有利于相互解疑,相互借鉴,有利于缓和同学之间的因学习竞争而产生的紧张焦虑。

当然,这要求教师主动的促成同学之间的深入交流。

我们认为,跟成功者在一起,学生感受到的永远是拼搏的激情和向上的动力,学生得到的永远是激励和鼓舞;而处于亚学习状态下的一些同学,缺少的就是这一份激情和鼓舞!

  一位成绩十分不理想的同学在和别人的交流中发现,自己学习质量不高很重要的原因是学习速度的问题,学习成功的同学学习速度相当快,而自己则十分慢。

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