揪尾巴游戏教案小班.docx
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揪尾巴游戏教案小班
揪尾巴游戏教案小班
【篇一：
小班户外活动教案】
一个跟着一个走。
活动目标：
1.在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。
2.在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。
3.能积极参与游戏，体验体育活动带来的乐趣。
活动准备：
1.用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。
2.大型积木门洞6个。
3.毛绒玩具和幼儿人数相等，大筐子一个。
4.情景表演：
过独木桥（其中一个小朋友在推挤，一个小朋友掉队。
）
小动物模仿操
主要目的：
了解动物的叫生和生活习性。
指导要点：
鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特征。
注意：
动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。
队列训练
活动目标
1、尝试模仿小学生的队列与身体素质练习，有合作、竞争和守纪律的意识。
2、积极参与练习活动，磨练自身不畏困难、坚持到底的意志。
拉着小动物走
教学目标：
1、培养幼儿运动的兴趣。
2、发展跑、跳的能力。
3、继续练习听信号做动作，看标志做动作。
活动准备
1、小动物玩具或图片若干
2、场地如图所示
哥哥姐姐带我滑、
活动目标：
1、学习滑滑梯的正确方法。
2、知道不正确的玩法会发生危险。
3、增强幼儿的安全意识。
活动准备：
活动前观看大班的小朋友滑滑梯。
户外滑梯一架，布娃娃一个。
火车过山洞
目标：
练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。
（1）幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来。
（2）一定要钻过山洞。
跟着小旗走
目的：
练习排成一路纵队和一个跟着一个走
准备：
小旗一面
找朋友
1、能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。
2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。
材料及相关环境创设
活动准备
幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱“小鸡小鸭”的歌曲。
踩影子
目标是：
1.教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。
2.初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
准备：
1、在阳光灿烂的户外场地进行。
2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。
这里真好玩
目标：
1．初步熟悉班级生活、活动环境，感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。
2．基本适应幼儿园的生活，在园情绪稳定、较快乐。
准备
幼儿园中各种有趣的玩具
幼儿还懂得了玩具的收放常规,
磁和铁
活动目标
1、通过玩《磁和铁》的游戏，教幼儿练习快跑动作。
2、训练幼儿反应能力。
3、培养灵活机智品质。
切西瓜
游戏目标：
发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。
适合年龄：
4岁左右的幼儿。
游戏规则：
1、幼儿手拉手，变成一个大西瓜；边念儿歌边围着圆圈走；
2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。
（“刀”要切在小朋友拉手处）
3、当念“二”时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间，那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。
小鸡捉虫
活动目标:
1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞
2、能在游戏中感受到快乐
材料准备：
母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景
调皮的泡泡
活动目标
1、学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。
2、借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。
3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。
活动准备：
吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。
小孩，小孩真爱玩
活动目标：
1、在活动中练习听信号向指定方向跑。
2、在老师的提醒下，念完儿歌后才能跑。
3、愿意和大家一起游戏。
活动准备：
幼儿服装（球鞋、舒适便于运动的衣服）、音乐
小兔子拔萝卜
活动目标：
1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。
2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质。
3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。
活动准备：
1、小兔头饰若干（与幼儿人数相等）；
2、两条彩条（作小桥），拱形门一个（作山洞）；
3、胡萝卜若干（与幼儿人数相等），种在地里（沙坑）；
4、录音机、磁带。
集中活动：
打老鼠
活动目的：
练习双手向上向前抛物，发展幼儿手眼协调能力。
指导要点：
要求幼儿投沙包时不能越过大圆圈的线。
分散活动：
切西瓜、揪尾巴等。
户外游戏：
身体骨碌碌
【活动目标】
1.尝试在垫上自由滚动身体，体验运动的乐趣。
2.运动时学会躲避，不与他人碰撞。
【活动准备】
大垫子若干块，拼成方形。
【活动重难点】
翻滚、躲避
活动内容：
体育游戏活动《爱护小树》
活动目的：
1、让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。
3、教育幼儿应该爱护小树。
活动准备与环境创设：
1、制作小树一棵。
2、场地布置如右图。
体育活动：
《小动物找家》
活动目标：
1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。
2、能找到空的位置，不推他人。
活动准备：
在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的家
小班体育活动《猫和老鼠》
活动目标：
1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
3、萌发幼儿相互合作的精神。
活动准备：
猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
小班体育活动《大象运粮》
一、活动目标：
1、发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。
2、幼儿心情愉快，参与活动。
3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。
小班体育活动《学做解放军》
活动目标：
1提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。
2、培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。
3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。
小班体育游戏《运果子》
目标：
1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。
2、能按颜色将玩具分类放到筐内；
3、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。
准备：
大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；
活动目的：
1、培养幼儿对游戏的兴趣，学习遵守游戏规则游戏。
2、练习双脚原地向上跳。
3、学习区别“轻、重”，“高、低”。
活动准备：
户外画上大圆圈、大皮球一只，《苗苗韵律操》音乐磁带、录音机活动过程：
游戏规则和要求：
1、要求听信号游戏，遵守游戏规则。
2、根据儿歌内容练习双脚原地向上跳。
户外活动：
体游：
揪尾巴
目的：
四散的追逐跑训练幼儿灵活的躲闪力
准备：
每个幼儿一条自编的尾巴
重点指导幼儿游戏时注意安全，奔跑时注意躲闪对面跑来的幼儿分散：
降落伞、球类游戏幼儿自选
户外活动：
体游麻雀和汽车
目的：
1、能在指定范围内不碰撞的四散跑
2、培养幼儿迅速反应和自然奔跑的能力
重点指导：
幼儿奔跑时防止碰撞
分散活动：
拉力器、流星球、布飞碟等
户外活动：
小孩小孩真爱玩
目的：
练习听信号向指地方向跑。
重点指导；幼儿在游戏时注意安全，不互相推挤。
分散：
布飞碟，沙包，流星球，揪尾巴，球类活动等。
【篇二：
小班民间游戏集锦】
炒黄豆摸白菜
猫捉老鼠丢手绢
跳皮筋抓尾巴
踢沙包水果蹲
跳房子城门城门几丈高
捕小鱼老鹰捉小鸡
扔沙包捉迷藏
老狼老狼几点了赶小猪
拉大锯官打捉贼
石头、剪子、布切西瓜
木头人地雷爆炸
推小车老鼠钻风箱
跳方格攻城堡
吹泡泡挤油
堆馒头拍手背
打靶脚尖脚跟脚尖跳
1、让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。
2、集中：
讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。
3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。
4、集中：
教师：
“小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗？
”
5、引导幼儿用各种方法把食物（沙包、硬纸板、雪花片）运回来，鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。
提醒幼儿注意安全。
三、放松：
1、总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。
2、一起做放松运动：
甩手、扭腰、晃头、捶腿等。
3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。
做冰块
玩法
1．大家一起念儿歌：
“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的圆。
”
2．念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。
3．如有幼儿动了，则要受惩罚。
如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：
“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。
”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。
4．如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。
5．游戏可反复进行。
提示
1．发展幼儿的坚持性和想象力。
2．儿歌也可以自己改编。
中班民间游戏推荐
《挤油》、《系绸带》、《老鼠笼》、《打“靶”》、《金锁银锁》、《荷花几时开》、《锤子剪刀布》、《跳房子》、《抬花轿》、《“盲人”捉鱼》、《瞎子和拐子》、《地雷爆炸》、《揪尾巴》、《炒黄豆》、《炒豆豆》、《跨步子》、《黄狼偷鸡》、《扔砖》、《抽陀螺》、斗鸡、弹弹球、两人三足，还有很多.
风筝：
最早的风筝并不是玩具，而是用于军事、通讯上。
唐代晚期，因为有人在风筝上加入了琴弦，风一吹，就发出像古筝那样的声音，于是就有了“风筝”的叫法。
风筝是用细竹条作骨架，贴上鲜艳的纸或丝绸，再画上画。
到了宋代，清明节放风筝就成为一种我们喜爱的活动。
香包：
古时候，每当端午节，家里的长辈用棉布、丝绸等材料制成香包，在里面填上带香味的药材，戴在小孩子的胸前或挂在床头，可以除病求福。
等过了端午节就把戴过的香包扔掉，表示弃除疾病。
所以你在路上看到别人扔的香包，可千万不能捡啊。
皮影戏：
皮影戏是中国一种民间艺术形式。
中国西北部甘肃的陇东皮影主要分布于平凉、庆阳各县，较为集中的为东临陕西、宁夏的三角地带。
陇东皮影戏大约在明清（14世纪-19世纪）时就已经十分流行，皮影造型俊俏大方，外轮廓挺拔概括；镌刻精细流畅。
陇东皮影制作选用年轻、毛色黑的公牛皮，这种牛皮厚薄适中，质坚而柔韧，青中透明。
牛皮刮干净、晾至净亮透明时即可制作。
先将样稿轻画在牛皮上，然后用各种型号的刀具或刻或凿。
之后用透明水色着色，颜色一般不调和，故而纯正绚丽、对比强烈。
刻凿、着色完毕后“出水”即熨平，这是其中最关键也是最难的一关。
出水后再晾干，装订组合即可上台表演。
空竹：
空竹又叫“抖嗡”，是一种著名的民间玩具。
用两根小竹棍拴线，缠在木轴上抖动，空竹高速旋转而发出声音，早在明末，北京的空竹就成为春季的玩具了，人们在胡同里、院落中抖响空竹，悠扬悦耳的声响便在北京城内此起彼伏。
挂虎与大座狮：
挂虎、大座狮是民间用来辟邪的挂饰，用泥土和纸浆制成，有黑白、彩色两种，线条的变化很多，色彩的对比强。
一些考古学家认为，挂虎从戏中的面具变化而来，后来被农民挂于门上，用以迎新驱鬼。
泥叫叫：
泥叫叫是一种可以吹的哨子，它五颜六色，外表涂上油后，又黑又亮又好看，适宜儿童玩耍。
泥叫叫有很多种，如：
鸟哨、鱼哨、猪哨等。
陶响球：
陶响球是一种重要原始乐器，也是最早的声音玩具。
出土的陶响球都是陶质的球形，中间是空的，里面装有弹子或沙粒，摇动时哗哗作响。
九连环：
起源于古代民间，在清代，妇女儿童都喜欢玩九连环。
九连环被国外认为是人类发明的最巧妙的玩具之一，其奥妙是开解方法的巧妙和复杂。
拨浪鼓：
拨浪鼓本来是一种古乐器，后来失去奏乐的作用，成为儿童的玩具。
拨浪鼓是一面小鼓，依*系于两侧的小球击鼓发声。
各个地区的拨浪鼓形状不一，有长如腰鼓的，也有扁似大鼓的，还有四鼓叠加的，发声时高高低低，响亮悦耳。
踢毽子：
毽子有多样，踢法有多种。
从前之毽，多以软皮革缝裹一稍厚的铜制钱，上面再缝一竖立皮管，管中插鸡毛撮（中间插绒毛，四边用翎毛装饰），名为鸡毛毽。
裁纸为条，插入铜制钱方孔中做成的，名为纸毽。
近年流行的毽子是用六块彩色布缝为立方，中间装砂子或玉米粒。
毽子的踢法，简单的，以次数多少决胜负；复杂的，编左踢、右踢、左尖、右尖、左拐、右拐、剪子股、眼镜等动作成套比赛。
清朝山东栖霞籍学者郝懿行记当时踢毽的情形是：
“三四人入局，对踢承乘，比应宛转回翔。
”
跳绳：
古称“跳百索”。
有二人摇绳，一人或多人跳的，有一人跳的，有一人跳前面带一人或前后各带一人的各种跳法。
以一人独跳变化最多，有双脚跳、单脚跳、迈门坎、麻花阵、旋风、倒抡绳、跑跳、蹲跳等花样。
跳方：
又称蹴瓦、跳房。
在平地上画并排五六个大方格，二人或四五人参加，依次出场。
用一碎瓦片，称为“瓦儿”，或用布毽代替，此时也叫做“瓦儿”。
抛“瓦儿”于第一格，单脚跳动，蹴“瓦儿”向前，一格一格跳过，行进中“瓦儿”压界线，名为压杠，脚踏界线，名为踩杠，双脚着地，名为脚落地，跳至一格，脚动二次，名为活动脚，都算犯规（“坏了”），犯规即出局等待下一轮。
按规则跳完一个来回，即算跳完一格，再抛“瓦儿”于第二格，由第二格蹴瓦向前。
跳完全部格子，取得资格，背对房格，将“瓦儿”由头顶向后抛出，名为背瓦，“瓦儿”落在哪一格，哪一格即为胜者的“房子”，胜者在这一格画上记号，名为“盖房子”，此后胜者再跳至自己“房子”的一格时，可以落脚休息，而别人必须蹴瓦跳过这一处“房子”，若“瓦儿”落在别人的房子里，或压了别人“房子”的界线都算犯规。
背瓦时出界或压杠，也算犯规，当次所跳格子无效。
最后以盖“房子”的多少排名次。
拾石子：
又称拾子儿、拾磨个、抓骨拐、拾节骨等。
一般用五只磨光的石球或猪脚骨为玩具，玩法多种，玩时伴之以歌谣，节奏分明。
流行在龙口民间的一种玩法是：
“窝一窝?
?
”将手中的五个“磨个”中的一枚（这一枚称为“头”或“俏儿”）
抛向空中，而将其余四枚放在即抛“俏儿”于空中，趁间以手拨地下“磨个”，使其中三个成靠紧的“品”字形，然后接住“俏儿”唱“窝成哥哥?
?
一上”，唱这句时，抛出“俏儿”，拾起地上另一个“磨个”，摞在“品”字上，接住“俏儿”，再唱“窝成哥哥二拉杠--”，唱时低低抛起“俏儿”，手心向下，中指下弯用食指和无名指接夹住“俏儿”，再唱“打倒--一盘个--”，唱时，甩出“俏儿”将摞起的“磨个”打倒，再拾起“俏儿”，抛起，抓起地上四个“磨个”于手中，再接住“俏儿”，五子在手，即为“满一盘”。
若唱出一句没有完成相应的动作，或者“俏儿”落地，都算“坏了”，罚当次出局，等待下轮。
如此反复比赛，最后以完成“盘”数的多少排名次。
众答：
“好啦!
”“当家的”说：
“好了放鹰啦?
”众答：
“放吧。
”“当家的”即松手放“鹰”出来。
“鹰”可追拿参加者中的任何一人，大家则纷纷奔“家”，在被“鹰”追上之前，用手拍到“当家的”就算到“家”，“鹰”即不得再追，到“家”之前被“鹰”追上抓到，这一局就算结束。
重新开始时，上一局被“鹰”捉到的人做“鹰”，上一局的“鹰”改做“当家的”。
打尖：
男孩的游戏。
2~4人参加，用一根拇指粗、3寸长的圆木，两头削尖，即为玩具“尖”，再找一根一尺多长的木棍做“板”。
在墙根下画一个“锅”，或方形或圆形，在距“锅”2米左右处划一道“兑尖”线。
游戏开始，“亮片”分帮，“刚均宝”分先后，再约定“满盘”的“丈数”。
甲方打，乙方一人站在兑尖线上向“锅”中投“尖”，投在“锅”内成死局，换乙方打。
“尖”三分之二在“锅”内为一点，三分之二在“锅”外为二点，全在“锅”外为三点，每一点打一“板”，打时用“板”“砍”“尖”的一端，使其跃起，趁势于空中击打，打得越远越好。
打出的“尖”离“锅”不足一尺为败局。
打得远了，由打的一方“要丈”，
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一“板”为一丈，量过，要数过高则受罚成败局。
谁先打满规定的丈数即为胜家。
炸果果：
二人对面站立，两手相牵，抖动出节拍，齐唱：
“炸，炸，炸果果，腰里一个铁索索。
翻开，掉开，吱吜，过来!
”唱最后一句时，牵着的手举过头顶，各个后转身，变成背后拉手的姿势，谓之“变老虎”。
背张哥：
二人背贴背站立，以臂肘在身后相挽，互相背起放下，动作有节奏，伴之以歌谣：
“天上是啥?
”“星星。
”“地上是啥?
”“烧饼。
”“水里是啥?
”“水老鸹。
”“得儿呱儿，反过来你背背我吧!
”
其他游戏：
还有磨悠转儿、紧紧、斗拐、三角斗、叮当油、轱辘锅、挤加油、拉拉秧、木头人、踢盘盘、割韭菜、杀羊羔、扯皮条、打瓦（打阎王）、打片儿、老鹞叼鸡、小鸡赶火烧、摔洼洼、打猴、打观音鼻子、挑急急令（跑急急令）、拉锯、打黑驴、占地窝、骑马打仗、跑十步、夹棍、打洋片、飘窝、弹弹儿、数蜻蜓判、打猴（打皮猴、打懒老婆）、打冰溜滑、马虎叼羊、溜鞋底、跳龙门、指星勾月、吊老鹞等。
民间游戏教案：
拾果果
活动目标：
1、让幼儿很乐意参加玩石子活动，发展幼儿抛、接、碰、撒石子的技巧。
2、满足幼儿玩的需要，对玩石子产生兴趣，主动探索对石子的玩法。
3、手腕、手部胡肌肉灵活性。
4、跟随音乐，按规则开心的玩石子。
准备：
1、每人五颗石子光滑、均匀，大小如玻璃球；
2、也可以是人数的一半，音乐伴奏带。
3、在室内的课桌上或活动场地。
活动过程：
1、幼儿自由探索石子的玩法。
如：
抛、接、碰、滚着玩……
2、教师做《拾果果》游戏，讲述玩法与规则：
㈠用右手把5颗石子随意撒在地上，5颗石子间的距离要均匀。
教师随意拿起1颗，抛向空中，在石子落下之前把地上的任意1颗抓起，在接住空中落
【篇三：
幼儿园小班亲子游戏大全】
幼儿园小班亲子游戏大全（52个）
1、小鸡出壳
目的：
培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
准备：
大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：
让孩子发令说：
“预备——起！
”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。
可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、袋鼠妈妈/爸爸
目的：
锻炼孩子的身体协调能力和注意力。
玩法：
让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。
妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行）。
3、跳圈圈
目的：
锻炼孩子动作的灵活性和自信心。
准备：
两个圈
玩法：
孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4、跳跳球
目的：
培养孩子动作灵活性和自信心
准备：
跳跳球
玩法：
宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
5、宝宝快爬
目的：
培养孩子手脚协调能力和自信心
玩法：
每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。
6、小青蛙
目的：
培养孩子反应能力和思维的敏捷性，锻炼身体的灵活性
儿歌：
一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：
呱、呱，可是青蛙没回家，妈妈大声叫：
呱！
呱！
呱！
小小青蛙跑回家。
玩法：
妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌，儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：
小小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。
小贴士：
可以变化儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫。
7、大家一起来投球
目的：
发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。
准备：
几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。
玩法：
找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。
让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。
示范几
次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。
你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。
8、图形宝宝找朋友
目的：
巩固认识各种颜色和形状
准备：
瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。
先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。
玩法：
妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：
“这是什么颜色？
什么图形？
”等孩子说对后，妈妈说：
“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。
”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。
每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。
9、小熊小熊没椅子
目标：
学会遵守游戏规则
准备：
小椅子五张
儿歌：
“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？
小熊小熊就是他。
”玩法：
游戏前，先教孩子学会念儿歌。
五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。
游戏者站在椅子旁。
游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。
先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。
再由幼儿组进行找出小熊。
最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
10、小鱼游来了
目标：
发展手脚协调能力，培养躲闪能力
玩法：
事先学会游戏歌曲。
父母手拉收做“网”状。
幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。
“一群小鱼游来了，游来了，游来了。
一群小鱼游来了，快快抓住。
”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.（请一位家长做厨师）。
最后胜下的那条小鱼为胜利者。
11、游小小搬运工
目标：
对图形和颜色的认识。
准备：
红、黄、蓝、绿四种颜色的积木
玩法：
爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。
妈妈说：
“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！
”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：
“黄色的三角形送妈妈！
”如此类推。
12、动物模仿
目标：
学习简单的动作表演
玩法：
老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。
“一、二、三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪?
?
”。
幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。
13、揪“尾巴”
目标：
锻炼孩子的闪躲能力
准备：
布袋或纸带若干
玩法：
家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。
家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。
14、贴五官
目的：
增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。
准备：
娃娃脸，五官图片5套。
玩法：
终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。
15、欢乐投沙包
目的：
培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力
准备：
篮子5只，沙包50个。
玩法：
此游戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来共同完成。
幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。
哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸（妈妈），站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。
反
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