教师的品德和素养的重要性（共2页）1200字.docx

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教师的品德和素养的重要性

　　教育叙事，即是讲有关教育的故事。

它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程。

让我们把自己过去教育生活中司空见惯的幽微细节重新审视，去发现其中细微的教育蕴涵，从而把作为叙事者的教师自身的思维触角引向自我教育生活的深层，使看似平淡的日常教育生活显现其并不平凡的教育意义。

　　雨果曾说过：

&;花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

&;教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

　　&;师者，所以传道、授业、解惑也。

&;教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对&;怎样做一名好教师&;这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

&;十年树木，百年树人&;，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怎样才能做一名好教师呢?

我认为:

　　首先，树立良好的师德形象。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。

但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。

学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。

他深情地说：

&;我的知识是人民给的，我要珍惜这有[内容来于斐-斐_课-件_园.限的时光，把知识献给人民。

&;古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像&;春蚕&;吐尽青丝，像&;蜡烛&;化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

　　其次，规范文明行为。

教师工作的&;示范性&;和学生所特有的&;向师性&;，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

孔子曰：

&;其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

&;学生总是把教师看作学习、模仿的对象。

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会&;亲其师，信其道&;，进而&;乐其道&;。

　　再次，关爱每位学生。

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。

每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们&;心中的坚冰&;，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

　　史烟飘过，回看今天。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。

教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!

师德需要培养，需要教育，更需要的是&;&;每位教师的自我修养!

让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!