整理在提高自身素质上下功夫Word文档格式.docx
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首先，严格按民主集中制原则办事。
发扬党内民主，是增强团结和活力、提高决策质量的重要保证。
凡是重大问题，都应集体讨论决定，集中大家的智慧，不搞个人或少数人说了算。
其次，相互支持、相互维护。
领导干部应当特别注意理解他人，多做维护他人威信的工作，做到互相关心、互相帮助、互相支持、互相尊重。
“一把手”应当把副职的成长看成自己的进步，把副职的失误看成自己的失责；
副职应该尽心尽力地支持“一把手”的工作，维护“一把手”的权威；
副职与副职之间应互相支持、共同提高。
第三，襟怀坦白，以诚待人。
领导干部应当光明磊落，说话心口一致，办事知行统一，为人表里如一。
应善于换位思考，多看他人之长，常思自己之过。
第四，把团结作为考核和使用干部的重要标准。
团结是德和才的统一，有德无才或有才无德，都很难搞好团结。
对闹不团结的干部，不论其在什么岗位上，都不能提拔重用。
廉洁自律，当好表率
领导干部只有严于律己、廉洁自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、号召力，才能干好事业。
在廉洁自律上出了问题，不仅会毁了自己，而且败坏党的形象，贻误党的事业。
领导干部必须时刻绷紧廉洁自律这根弦，拒腐蚀、永不沾。
一是加强党性修养。
应不断加强主观世界的改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，切实解决“人生为什么，入党做什么，掌权干什么”的问题，始终牢记“两个务必”，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
二是严格遵守纪律。
模范遵守领导干部廉洁从政的各项制度规定，管住自己，管好家属、子女和身边工作人员，凡是要求下面做到的，自己首先做到；
凡是要求下面不做的，自己坚决不做，以良好的形象为大家作出表率。
三是抵御各种诱惑。
在市场经济大潮中，领导干部面临着形形色色的诱惑，必须慎独慎微、洁身自好，决不能为一己之利而丧失原则，损害人民群众的利益。
四是自觉接受监督。
加强监督，实际上是对领导干部最有效的保护。
领导干部不论资格多老、职务多高，都应该自觉接受来自各方面的监督，尤其是在做出成绩、威信提高、权力增大时，更应注意听取各方面意见，真正做到有则改之、无则加勉，言者有功、闻者受益。
坚持原则，公正处事
党的原则是党和人民利益的集中体现，坚持原则是领导干部从政的基本准则，也是必备的素质和能力。
坚持原则，必须以事业为重。
一个具有强烈事业心的人，往往具有很强的原则性。
领导干部应以党的事业为重，以人民的利益为重，以发展大局为重，竭尽全力为党添彩、为民谋利。
做到这一点，需要摒弃私心。
领导干部想问题、办事情，如果不是出于公心，就不可能做到坚持原则、公正处事。
有的干部不敢坚持原则，遇见矛盾绕着走，处理问题和稀泥，说到底是私心在作怪。
同时，还必须处事公正。
群众能够谅解领导干部因经验不足而出现的工作失误，但决不能容忍不公正的作风。
处事不公，必然失去号召力、凝聚力和向心力。
此外，要敢于同不良风气作斗争。
对搞歪风邪气的人，必须开展积极的批评和斗争。
对不正之风该抓不抓、该管不管，是不讲原则的表现，也是一种严重的失职行为。
依靠制度，规范行政
领导干部主持一方事业、分管一项工作，自身带头固然重要，但更重要的是搞好制度建设，靠制度和机制开展工作。
按制度办事，既能减少工作上的随意性，保证公平公正，又能减少工作量，降低工作难度。
因此，要把制度创新作为一切创新的关键，健全完善制度体系，不断推进工作的制度化、规范化、科学化。
领导干部应带头抓好制度落实，严格遵守制度，坚决按制度办事，做到制度面前人人平等，不搞特殊，不搞下不为例，维护制度的严肃性和权威性，以自己的模范行动推进制度建设，做好各项工作
马克思主义政党的先进性，首先表现在思想理论上的先进性。
面对世情、国情、党情的深刻变化，面对改革、发展、稳定的繁重任务，面对机遇、挑战、困难的严峻考验，切实加强党的思想理论建设，忠实践行“三个代表”重要思想，对于保持共产党员的先进性，具有至关重要的意义。
一、思想理论建设是党的建设的根本
一个民族要团结和振兴，离不开科学理论的支撑；
一个政党要发展和壮大，离不开先进思想的引领。
坚持以先进思想为指导，用科学理论来武装，是我们党不断发展壮大的前提。
永葆先进性的伟大法宝。
看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，首先要看它的理论和纲领是不是马克思主义的。
列宁有句名言，“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用”。
中国共产党是在马克思主义理论指导下建立和成长起来的。
马克思主义之所以是我们党的指导思想，是因为它深刻揭示了人类社会发展的内在矛盾、本质和规律，是最科学、最先进、最严密的思想体系。
始终坚持把马克思主义作为认识世界、改造世界的强大武器，作为解放思想、统一思想的光辉旗帜，作为激励人心、凝聚人心的科学指南，是我们党永葆先进性的根本所在和伟大法宝。
艰辛探索的长期过程。
以马克思主义科学理论武装和指导的中国共产党，带领全国各族人民战胜各种困难和挑战，实现了民族独立和人民解放，把一个四分五裂、贫穷落后的旧中国建设成为人民生活总体上达到小康水平、正在蓬勃发展的新中国。
马克思主义的生命力，就在于和各国的具体实际相结合。
我们党正是坚持把马克思主义的普遍原理同中国具体实际相结合，并融入我国民族文化、民族心理、民族精神的合理因素，使马克思主义具有了浓郁的中国特色、中国风格和中国气派，从而实现了马克思主义的中国化。
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的必然产物和伟大成果。
始终坚持的优良传统。
注重从思想上建党，是党的三代领导核心的一贯思想，是我们党加强党的先进性建设的宝贵经验。
特别是“三个代表”重要思想，集中概括了新的历史条件下党的先进性建设的丰富内涵，揭示了党的先进性的本质特征，提出了党的先进性建设的根本要求，为我们党加强先进性建设提供了根本指针。
正因为我们党始终把思想理论建设摆在首位，才保持了党的先进性和纯洁性，不断增强创造力、凝聚力和战斗力，取得了革命、建设和改革的巨大成就。
二、马克思主义的指导地位不容动摇
加强党的思想理论建设，最根本、最重要的任务，就是要从政治、战略和全局的高度，始终坚持马克思主义的指导地位，不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
巩固执政地位的需要。
一个社会的稳定和发展，既要靠坚强的政治领导、雄厚的经济基础、完备的制度和法治，也要靠社会成员思想上的统一。
敌对势力要搞乱一个社会、颠覆一个政权，往往是先从意识形态领域打开缺口，从搞乱人们的思想下手的。
苏共亡党，苏联解体，根本原因之一，就是放弃了党的思想领导。
我们党之所以在世界社会主义运动遭受重大挫折之时依然昂首阔步、不断前进，就是因为我们党在面对各种风浪的考验中，坚定不移、毫不动摇地坚持了马克思主义的指导地位。
历史和现实反复证明，要巩固我们党长期执政的地位，就一刻也不能没有马克思主义理论的指引。
应对复杂局面的需要。
党的先进性是相对的，而不是绝对的；
是变化的，而不是停滞的；
是具体的，而不是抽象的。
在社会发展的不同时期、不同阶段，党的先进性总是和党的中心任务联系在一起，总是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。
只有自觉顺应历史发展的潮流，积极反映时代进步的要求，党才能永葆自身的先进性。
我国当前所处的时期，既是改革的关键期和发展的机遇期，又是矛盾的凸显期和风险的多发期。
思想理论领域的总体形势是好的，但情况错综复杂，种种非马克思主义、反马克思主义的思想观念、噪音杂音，仍在不断地冲击、影响、干扰着马克思主义的指导地位。
对此我们必须高度警惕。
如果动摇甚至放弃了马克思主义的指导地位，党的先进性就无法保持，党的生机活力就会丧失，党的执政地位也就无法巩固。
因此，必须努力增强马克思主义理论的说服力、感召力和战斗力，坚持用马克思主义去引领、整合多样化的社会思潮。
实现民族复兴的需要。
马克思主义一经为人民群众所掌握，就会变成改造世界的强大物质力量。
正是因为我们党始终高举马克思主义旗帜，正是因为我们党始终坚持把马克思主义普遍原理同中国的具体实际相结合，正是因为我们党始终得到人民群众的拥护和支持，才有中国今天兴旺发达的大好形势。
当前，我们所从事的中国特色社会主义的伟大事业，所推进的全面建设小康社会的伟大进程，所追求的中华民族的伟大复兴，都需要我们认真学习马克思主义，深入研究马克思主义，大力宣传马克思主义，自觉实践马克思主义，努力发展马克思主义。
只有以求真务实的精神始终坚持马克思主义，用与时俱进的态度不断创新马克思主义，才能为推进改革开放和社会主义现代化建设提供不竭的动力源泉。
三、坚持用最新思想理论成果武装头脑
在新的形势下保持党在指导思想上的先进性，必须坚持用“三个代表”重要思想武装全党，教育干部和人民。
对于这项关系全局、影响长远的战略任务，全党上下丝毫不能松懈，宣传部门更要带头抓好。
以真学为前提。
所谓“真学”，就是要原原本本地学，认认真真地学，真正把“三个代表”重要思想作为我们党集体智慧的结晶和必须长期坚持的指导思想。
学习贯彻“三个代表”重要思想的过程，既是提高觉悟、增强党性的过程，也是锻炼能力、做好工作的过程。
要勤于学习、善于学习，把学习作为一种自觉追求、一种政治责任。
宣传部门担负着以科学理论武装人、以正确舆论引导人、以高尚精神塑造人、以优秀作品鼓舞人的重要使命，第一职责就是提高巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的能力。
首先，要自己学。
要做到学得早一点，学得深一点，学得好一点，增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性，时刻保持思想上的清醒和政治上的坚定。
其次，要带动机关学。
要适应建立学习型社会、学习型组织、学习型政党的需要，结合专业领域、工作职责和岗位要求，在机关形成带着问题学、带着责任学、带着压力学的有效机制，营造时时学、处处学、人人学的良好氛围，确保学习规范化、制度化、经常化，从而实现工作学习化、学习工作化，使工作和学习得到双向强化，使作风和形象得到同时改进。
再次，要推动社会学。
在领导干部中，要重点抓好各级党委理论学习中心组的学习，不断提高领导干部的理论思维和战略思维水平。
在全体党员中，要紧紧围绕保持共产党员先进性教育活动，进一步坚定理想信念。
在广大群众中，要通过集中开展形势政策教育，增强人民群众对马克思主义的信仰和对中国特色社会主义的信念。
在青年学生中，要切实加强和改进思想政治教育工作，帮助青年学生增强祖国的观念、党的观念、人民的观念和社会主义的观念。
以真懂为基础。
所谓“真懂”，就是要把握科学内涵，领会精神实质，明确指导意义，真正把“三个代表”重要思想作为科学的世界观和方法论。
要坚持用创新的态度对待创新的理论，用科学的方法解读科学的理论，用实践的结果验证实践的理论，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。
要深刻把握“三个代表”重要思想的立场、观点和方法，特别是其中所蕴含的解放思想、实事求是、与时俱进这个精髓，坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。
在这方面，宣传思想工作肩负着推进理论创新的特殊使命。
一是要进一步深化对社会主义建设规律的认识，对涉及全面建设小康社会和构建和谐社会的全局性、战略性、前瞻性重大课题，作出符合时代要求的科学回答；
二是要进一步深化对共产党执政规律的认识，积极探索和回答在新的条件下加强党的执政能力建设的基本要求和主要途径；
三是要进一步深化对人类社会发展规律的认识，科学分析当今世界发展变化的特点和内在矛盾。
要不断在实践中探索前进，善于把人民群众的实践经验升华为理论，善于用理论创新的成果指导路线方针政策的制定，在解答重大理论和实际问题的过程中丰富和发展马克思主义。
以真信为关键。
所谓“真信”，就是要发自心底信，从思想深处信，真正把“三个代表”重要思想作为一种精神支柱，作为一种行动指针。
一是要认清马克思主义与时俱进的理论品质，深刻认识“三个代表”重要思想的历史必然性。
马克思主义的发展犹如一条历史长河，总是前后相继、一脉相承的，当新的时代、新的实践提出新的重大课题时，必然呼唤马克思主义的创新发展，推动马克思主义的理论飞跃。
“三个代表”重要思想正是在深刻回答新的时代课题中形成的新理论，体现了当今世界和中国的发展变化对党和国家工作提出的新要求。
二是要掌握马克思主义揭示客观规律的理论本质，深刻认识“三个代表”重要思想的科学真理性。
“三个代表”重要思想是马克思主义普遍原理与中国实际相结合的最新成果。
三是要把握马克思主义推动社会发展的理论功能，深刻认识“三个代表”重要思想的实践指导性。
马克思主义在实践中产生，在实践中发展，为实践所检验，并指导实践发展。
“三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针，为改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面工作奠定了坚实的理论基础。
从事宣传思想工作的同志，首先要具备良好的思想政治素质，而思想政治素质的核心，就是要有对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的坚定信仰。
只有坚定信仰，才能保持正确的政治方向，站稳正确的政治立场，提高政治鉴别力和政治敏锐性，才能做好教育人、引导人、提高人的工作。
以真用为目的。
所谓“真用”，就是要在联系实际中用，在解决问题中用，真正把“三个代表”重要思想作为思想武器和行动指南。
学习的目的全在于运用。
只有同指导实践相结合，才能把理论学深学透。
“三个代表”重要思想是指导我们改造客观世界的思想武器，也是指导我们改造主观世界的思想武器。
在学习贯彻“三个代表”重要思想的过程中，要真正做到在改造客观世界的同时改造主观世界，用改造主观世界的成效来推进客观世界的改造。
一方面，要运用“三个代表”重要思想指导主观世界的改造。
只有用“三个代表”重要思想来武装头脑、指导自我修养，才能坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能提高理论水平、政治素养、思想觉悟和道德境界，解决好权力观、地位观、利益观问题。
另一方面，要运用“三个代表”重要思想指导客观世界的改造。
要按照关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求，围绕党和国家的中心工作，紧密联系自身的思想实际和工作实际，用“三个代表”重要思想来指导工作、解决问题、推动实践。
宣传思想工作的神圣职责，就是要按照“三个代表”重要思想的要求，始终坚持改革、发展、创新，努力做到贴近实际、贴近生活、贴近群众，把工作做得更加具体实在、更加入情入理、更加可亲可信，为贯彻落实科学发展观和正确政绩观、构建社会主义和谐社会提供强有力的理论指导、舆论环境、智力支持和文化条件。
在整改提高阶段的动员讲话
同志们：
市政协机关先进性教育活动分析评议阶段已圆满结束，经市委先进性教育活动领导小组批准，从现在开始转入整改提高阶段。
分析评议阶段的工作体现了以下几个主要特点：
一是党组重视，部署周密。
在分析评议阶段党组明确提出要“牢牢把握四个关口，确保分析评议质量”。
这个做法得到了媒体的充分认可。
办公室还制订下发了《市政协机关保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作计划》，对七个环节提出了明确要求，制定了工作流程表，把党性分析、专题民主评议工作进行了细化，一个步骤一个步骤地狠抓落实。
二是征求意见，广泛深入。
为了广泛征求意见，我们发出了三百五十余封征求意见函，召开了四个座谈会，各级领导干部广泛开展了谈心活动。
这些活动取得了预期效果，征求到了很多有价值、有见地、针对性和可操作性强的意见和建议，为整个分析评议阶段工作的顺利完成奠定了坚实的基础。
三是党性分析，透彻切实。
在党性分析阶段，党组成员率先垂范，全体党员都能够做到结合征求到的意见，联系自身的思想、工作和作风实际，从思想作风中找不足、从工作实践中找差距、从存在问题中找教训。
从收集上来的分析材料和各层次的专题民主生活会看，大家都能够做到少讲成绩多讲问题，少讲共性多讲个性，少讲客观多讲主观，触及了思想、触及了灵魂。
四是民主评议，作用明显。
在进行党性分析时，市政协机关分别召开了两个层次的生活会。
一是市政协党组成员专题民主生活会；
二是市政协机关各支部专题组织生活会。
在各个专题民主生活会中，与会的同志都能够本着对同志高度负责的精神，从团结的愿望出发，真心实意的帮助同志，做到了客观公正、实事求是、讲究方法，评出了正气、评出了团结、评出了干劲，收到了良好的效果。
在党组的民主生活会上，浓厚的民主氛围感动了党外同志，他们表示，通过参加这次专题民主生活会，又一次感受到了党批评和自我批评的优良作风，对党通过开展先进性教育活动提高凝聚力、战斗力充满了信心。
从总体上看，通过开展分析评议工作，提高了全体党员的党性观念，有力地促进了各项工作，密切了党群关系。
马上开始的整改提高阶段是在前两个阶段工作的基础上，集中时间、集中精力解决问题，抓落实、见实效的阶段。
我们一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，以饱满的政治热情，良好的精神状态，求真务实的作风，针对查找出的突出问题，扎实搞好集中整改，确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程。
下面，我就整改提高阶段的工作讲几点意见。
一是要把握重点环节，确保整改提高阶段工作质量
在整改提高阶段，要认真贯彻落实中央保持共产党员先进性教育活动领导小组要求，具体抓好三个环节的工作：
一是认真制定整改措施和整改方案。
全体党员要在分析评议阶段工作的基础上，对存在的问题进行深入反思，进一步明确整改措施。
党组成员的整改措施由我审核，督导组配合。
其他党员的整改措施由各支部书记审核，领导小组办公室配合。
党组、党委、各支部和全体党员都要结合工作实际，按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，针对自身存在的突出问题，认真制定整改方案。
整改方案的制定要充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，既有近期目标，又有中长期安排；
既要考虑解决问题的必要性，又要考虑解决问题的可行性，尽力而为，量力而行，不提过高的目标和不切实际的口号。
要把群众意见较为集中、当前能够办好的事情作为整改工作的重点。
整改方案形成后，要在一定范围内向大家公布，广泛接受监督，吸收合理意见，进行必要的修改。
二是抓好贯彻落实，认真进行整改。
党组、机关党委、支部和每个党员要按照经审核的整改措施扎扎实实进行整改。
在整改过程中要把解决突出问题、落实保持共产党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上发挥先锋模范作用，要将各自的整改任务进行分解，明确改进措施和完成时间。
对具备整改条件的问题，要马上整改；
对通过努力能够解决的问题，要限期整改；
对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向上级组织和群众说明情况，积极采取措施逐步解决。
三是争取群众监督，确保收到实效。
按照中央通知要求，集中整改阶段工作基本结束后，要在一定范围内公布党组织、领导机关和领导班子的整改情况，听取群众意见，接受群众监督。
党组、机关党委和各支部要在适当时候交流党组织和所属党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距，进一步搞好整改，不断提高工作水平。
二、加强调查研究，努力健全和完善政协机关保持党员先进性的长效机制
要把抓好整改与建章立制工作紧密结合起来，把开展先进性教育活动与抓好经常性的党员教育管理工作紧密结合起来，按照“让党员受教育，使群众得利益”的要求，组织精干力量，着手研究健全和完善政协机关保持党员先进性的长效机制问题。
要针对查摆出来的问题，从制度上查找原因。
属于有制度而没有
坚持执行的，要制定有力措施确保制度的执行；
属于制度不完善的，要进一步健全制度；
属于没有明确制度的，要根据党纪国法、《政协章程》，建立切实可行的制度。
制度建设要注重强化针对性和可操作性，力戒形式主义。
一是各党支部要重点建立“三会一课”制度、党员活动日制度、党内谈心制度、党员重大事项报告制度、民主评议党员制度等。
二是开展创先争优活动，为党员保持先进性提供活动载体。
各党支部要制订标准及活动规划，层层落实责任，要建立奖惩机制，将工作实绩与评先、评优等明确挂钩，奖勤罚懒，奖优罚劣，激发职工干部的积极性、创造性和争先创优意识。
将工作目标量化、任务细化、措施硬化，实行动态管理，使工作有导向，衡量有标尺，奖罚有依据。
要切实真正解决干与不干一个样，干多与干少一个样，干好与干坏一个样的问题。
三是建立竞争激励机制，通过实行竞争上岗、双向选择、末位淘汰等制度，逐步建立“公正、平等、竞争、择优”的用人环境和“优者进，能者上，平者让，庸者下”的用人机制，引导职工干部树立“在其位谋其政，在其位干其事，在其位尽其责”的观念。
四是建立监督约束机制。
通过党风廉政建设责任制，进一步落实政务公开，把内外监督和事先防范结合起来，保持领导干部公正廉洁，促进精神文明的深入发展。
三、加强组织领导
抓好整改提高阶段是先进性教育活动组织实施步骤的最后一个阶段，也是先进性教育活动至关重要的阶段，先进性教育活动的成效如何，是不是真正解决了问题，关键要落实、体现在整改上。
因此，一定要高度重视，切实加强组织领导，明确任务、责任，强化措施，确保整改提高阶段工作和整个共产党员先进性教育工作的圆满完成。
这里，我强调以下几点：
1、要进一步明确责任。
作为党组书记，我是不可推卸的第一责任人，要投入足够精力抓整改提高。
党组其他领导同志和领导班子其他成员要认真抓好分管委办和所属党员的整改提高工作，要坚持高标准、严要求，防止出现松懈情绪。
先进性教育活动领导小组及其办公室要加强工作指导，掌握整改提高阶段工作的进展情况，及时发现问题，认真研究解决，使整改提高阶段工作扎实开展，保证先进性教育活动取得实效。
四个党支部要切实加强自身建设，充分发挥作用，认真组织指导党员扎扎实实地进行整改。
党支部书记要切实履行直接责任人的职责，在整改工作中为其他党员做出表率。
2、领导干部要率先垂范。
在整改提高阶段，党组和党员领导干部要进一步发扬在前两个阶段中表现出的先锋模范作用，要带头落实整改措施，自觉接受群众监督。
要求支部做到的，机关党委要首先做到，要求机关党委做到的，党组要首先做好；
要求党员做到的，领导干部要首先做好。
政协机关进一步转变作风，改进工作，提高效率，党组和党员领导干部是关键。
要通过党组和党员领导干部带头整改，发挥表率作用，推动政协机关整改提高阶段工作的扎实开展。
3、要加强宣传工作。
在前两个阶段，我们在宣传工作上做了大量工作，取得了一些成绩，在下一步工作中，要充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，进一步宣传政协机关整改提高工作取得的成效和集中教育活动取得
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